第1章 丰富的图形世界 单元复习 2026-2027学年北师大版数学七年级上册
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 回顾与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 180 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58736056.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中数学“丰富的图形世界”单元复习卷,通过选择、填空、解答题梯度设计,覆盖立体图形认识、展开图、截面等核心知识点,强化空间观念与几何直观。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|15/45|圆锥形成(第1题)、正方体展开图相对面(第2题)、截面形状(第6题)|结合文化素材(如“爱祖国”文字展开图),考查空间想象|
|填空题|5/15.5|立体图形识别(第16题)、正方体展开图种类(第17题)|强调概念辨析与动手操作(剪正方体展开图,第18题)|
|解答题|5/40|多面体欧拉公式应用(第21题)、展开图相对面标注(第23题)|注重推理能力与实践探究(剪开正方体棱数分析,第25题)|
内容正文:
第1章 丰富的图形世界 单元复习
一 、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.(3分)圆锥可以看做由下面哪个平面图形旋转得到?( )
A. B. C. D.
2.(3分)如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“爱”字所对应的面相对的面上标的字是
A. 我
B. 的
C. 祖
D. 国
3.(3分)图形中不是八面体展开图的是( )
A. B.
C. D.
4.(3分)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,与平面A1C1平行的平面是( )
A. 平面AB1 B. 平面AC C. 平面A1D D. 平面C1D
5.(3分)下列几何体中,可以组成如图所示的陀螺的是( )
A. 长方体和圆锥 B. 长方形和三角形 C. 圆和三角形 D. 圆柱和圆锥
6.(3分)如图所示.用一个平面去截一个圆柱体,其截面形状可能是( )
A. B. C. D.
7.(3分)某正方体的平面展开图如图所示,则原正方体中与“春”字所在的面相对的面上的字是
A. 青 B. 来 C. 斗 D. 奋
8.(3分)下图中的图形绕虚线旋转一周,可得到的几何体是( )
A. B. C. D.
9.(3分)有一个正方体木块,它的六个面上分别标有数字,如图是这个正方体从不同方向所观察到的数字情况,则数字和对面的数字是
A. , B. , C. , D. ,
10.(3分)下面的几何体中,属于棱柱的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
11.(3分)与如图相对应的几何图形名称为( )
A. 四棱锥 B. 三棱锥 C. 四棱柱 D. 三棱柱
12.(3分)如图是一个正方体的表面展开图,上面标有“我、爱、鲁、能、巴、蜀”六个字,图中“我”对面的字是( )
A. 鲁 B. 能 C. 巴 D. 蜀
13.(3分)四棱柱的截面不可能是( )
A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形
14.(3分)在下列图形中,可围成正方体的是( )
A. B.
C. D.
15.(3分)下列第一行所示的四个图形,每个图形均是由四种简单的图形a、b、c、d(圆、直线、三角形、长方形)中的两种组成.例如由a、b组成的图形记作a⊙b,那么由此可知,下列第二行的图中可以记作a⊙d的是( )
A. B. C. D.
二 、填空题(本大题共5小题,共15.5分)
16.(3分)有下面几种图形:
①三角形;②长方形;③正方体;④六棱柱;⑤四棱锥.
其中属于立体图形的是____.(写序号)
17.(3分)正方体展开图有____种,对正方形剪一刀能得到____边形.
18.(3分)将下图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,应剪去 ______ 填序号
19.(3分)正方体有____个顶点,经过每个顶点有____条棱,这些棱都____.
20.(3.5分)图形是由____、____、____构成的,____与____相交得到线,____与____相交得到点.
三 、解答题(本大题共5小题,共40分)
21.(8分)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为x,八边形的个数为y,求x+y的值.
22.(8分)下面是正方体的展开图,每个平面内都标注了字母,请根据要求回答问题:
(1)和面A所对的会是哪一面?
(2)和B面所对的会是哪一面?
(3)面E会和哪些面平行?
23.(8分)如图是一个正方体纸盒的两个表面展开图,请把,,,,, 分别填入六个正方形中,使得折成正方体后,相对面上的两数互为相反数.
24.(8分)正方体是由六个平面图形围成的立体图形,设想沿着正方体的一些棱将它剪开,就可以把正方体剪成一个平面图形,但同一个正方体,按不同的方式展开所得的平面展开图是不一样的;如图所示,请至少再画出三种不同的平面展开图.
25.(8分)将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你剪开了几条棱?与同伴进行交流,你们的结果是否一致?
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解:直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成一个圆锥体,
故选:D.
2.【答案】B;
【解析】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“爱”与“的”是相对面;
故选:.
正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
这道题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
3.【答案】B;
【解析】解:根据题目所给进行折叠可得B不能折成八面体,
故选:B.
4.【答案】B;
【解析】解:和平面A1C1相对的面是平面AC,那么这两个面平行.
故选B.
5.【答案】B;
【解析】解:如图所示的陀螺的是由长方形和三角形旋转而成的.
故选:B.
6.【答案】B;
【解析】解:用平面取截一个圆柱体,横着截时截面是椭圆或圆(截面与上下底平行).
竖着截时,截面是长方形(截面与两底面垂直)或梯形.
故选:B.
7.【答案】D;
【解析】
正方体展开图的“”字型找对面的方法即可求解;
该题考查正方体的展开图;熟练掌握正方体展开图的特点是解答该题的关键.
解:由:“”字型对面,可知春字对应的面上的字是奋;
故选:.
8.【答案】C;
【解析】解:∵上面的长方形旋转一周后是一个圆柱,下面的直角三角形旋转一周后是一个圆锥,
∴根据以上分析应是圆锥和圆柱的组合体.
故选:C.
9.【答案】C;
【解析】
该题考查立方体的侧面展开图,解决的关键是用排除法.
解:观察图形我们可以看到数字和、、、相邻,则数字与数字相对,同理可得数字和相对.
故选C.
10.【答案】C;
【解析】解:从左到右依次是长方体,圆柱,棱柱,棱锥,圆锥,棱柱.
故选:C.
11.【答案】D;
【解析】解:根据几何体的组成得出此图形是三棱柱,
故选:D.
12.【答案】A;
【解析】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“我”与“能”是相对面,
“爱”与“巴”是相对面,
“鲁”与“蜀”是相对面.
故选A.
13.【答案】D;
【解析】解:用平面去截四棱柱,得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形,不可能为七边形.
故选:D.
14.【答案】C;
【解析】解:A、B、D围成几何体时,有两个面重合,故不能围成正方体.只有C能围成正方体.
故选:C.
15.【答案】A;
【解析】解:根据题意,知a代表长方形,d代表直线,所以记作a⊙d的图形是长方形和直线的组合,故选A.
16.【答案】③④⑤;
【解析】根据立体图形与平面图形的概念,可知三角形,长方形为平面图形;③④⑤为立体图形.
17.【答案】11;三或四或五;
【解析】解:正方体展开图有11种,
①若沿对角线切则得到两个三角形;
②切开平行的两个边则得到两个四边形;
③切断相邻的两个边则得到一个三角形一个五边形.
故可得到:三角形,四边形,五边形.
故答案为:11;三或四或五.
18.【答案】1或2或6;
【解析】解:根据有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图可知.故应剪去或或.
故答案为:或或.
利用正方体及其表面展开图的特点解题.
该题考查的是展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.
19.【答案】8;3;相等;
【解析】解:正方体属于四棱柱.有4×2=8个顶点.经过每个顶点有3条棱,这些棱都相等.
故答案为8,3,相等.
20.【答案】点;线;面;面;面;线;线;
【解析】解:图形是由点、线、面组成的,
面与面相交得到线,线与线相交得到点,
故答案为:点,线,面;面,面;线,线.
21.【答案】解:∵有24个顶点,每个顶点处都有3条棱,两点确定一条直线;
∴共有24×3÷2=36条棱,
设总面数为F,
24+F-36=2,
解得F=14,
∴x+y=14.;
【解析】根据欧拉公式可得顶点数+面数-棱数=2,然后表示出棱数,进而可得面数.
22.【答案】解:(1)和面A所对的会是面D;
(2)和面B所对的会是面F;
(3)面E会和面C平行.;
【解析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“A”与面“D”相对,面“B”与面“F”相对,“C”与面“E”相对.注意相对的两个面平行.
23.【答案】解:由正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形填图所示.
;
【解析】
正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
这道题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
24.【答案】解:根据题意画图如下:
;
【解析】根据平面图形的折叠及正方体的展开图的特点分别画出图形即可.
25.【答案】解:剪开了7条棱,结果一致.由于正方体共有12条棱、6个面.将其表面展开成一个平面图形,其面与面之间相连的棱(即未剪开的棱)有5条,因此需要剪开7条棱.;
【解析】本题可通过对图形认识后用语言表述为一般情形.对于一个n(n≥3)棱柱,上下底面都有n条边,要想展成平面,上下底面各应剪n-1条棱,而侧面只剪1条棱就行了,因此共需剪2(n-1)+1,即2n-1(n≥3)条棱.
1.动手操作;
2.找出剪开的棱;
3.最后进行交流,看看结果是否一致.
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