1.3 位置变化快慢的描述——速度 导学案-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册
2026-07-09
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3. 位置变化快慢的描述——速度 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 速度 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 228 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 物理华 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58735689.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理导学案聚焦“测量纸带的平均速度和瞬时速度”实验,核心内容包括打点计时器的使用、平均速度与瞬时速度的测量方法及v-t图像绘制。课堂通过对比电磁打点计时器与电火花计时器的结构原理,衔接位移和时间的前期知识,以实验步骤和数据处理为支架,引导学生从理论走向实践操作。
资料亮点在于实验原理对比清晰,数据处理步骤详尽,典例与当堂达标设计贴合学情。通过误差分析和注意事项培养科学探究能力,v-t图像绘制深化运动观念,助力学生掌握实验技能,落实科学思维与物理观念等核心素养,提升学习效率与实践能力。
内容正文:
第3节 位置变化快慢的描述——速度 学案
第2课时 实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度
实验基础:
实验目的
(1)了解打点计时器的结构、工作原理及使用方法。
(2)学会用打点计时器测量物体的速度。
(3)能利用实验数据描绘物体的vt图像,描述分析物体的运动。
实验原理
1.两种打点计时器的对比
项目
电磁打点计时器
电火花计时器
结构图示
工作电压
约为8 V交流电
220 V交流电
打点方式
振针周期性上、下振动
周期性产生电火花
打点周期
0.02 s (使用50 Hz交流电)
记录信息
运动物体的位移、时间
2.测量平均速度
根据v=可求出任意两点间的平均速度,其中:(1)Δx是纸带上两点间的位移,可以利用刻度尺测量;(2)Δt是这两点间的时间间隔,可以根据两点间隔的打点个数及打点周期确定。
3.测量瞬时速度
运动物体在某一时刻或某一位置(例如纸带上某点)的瞬时速度可以粗略地由包含该点在内的相距较近的两点间的平均速度来表示。
实验器材
电磁打点计时器(或电火花计时器)、低压交流电源(电火花计时器使用220 V交流电源)、复写纸(或墨粉纸盘)、导线若干、刻度尺、纸带、坐标纸。
实验步骤
(1)了解打点计时器的结构,然后把它固定在桌子上。
(2)把电磁打点计时器的两个接线柱用导线与约为8 V的低压交流电源的接线柱相连接,让纸带穿过两个限位孔,压在复写纸的下面(或把电火花计时器与220 V交流电源连接,把纸带穿好,压在墨粉纸盘下面)。
(3)接通电源开关,用手水平地拉动纸带,纸带上就打出一行小点,随后立即关闭电源。
(4)重复步骤2、3,获得3~5条纸带。
(5)选择一条点迹清晰便于分析的纸带,往后数n个点,n个点之间的间隔数为n-1,纸带从打第1个点到打第n个点的运动时间Δt=0.02(n-1)s。
(6)用刻度尺测量出第1个点到第n个点间的位移Δx。
数据处理
1.测量纸带的平均速度
从打第1个点到打第n个点,纸带的运动时间为Δt=0.02(n-1)s,纸带的位移为Δx,纸带的平均速度v=。把测量和计算的结果填入表中。
实验次数
点数n
点划分出
的间隔数
n-1
运动时间Δt/s
位移Δx/m
平均速度v/(m·s-1)
1
2
2.用打点计时器测量瞬时速度
(1)选取一条点迹清晰便于分析的纸带。
(2)从能够看清的某个点开始,每隔四个点取一个计数点,每两个计数点间的时间间隔T=5×0.02 s=0.1 s。在纸带上用O、A、B、C、D、…标出这些“计数点”,如图所示。
用刻度尺依次测出OA、OB、OC、OD、…的距离是s1、s2、s3、s4、…,再利用x1=s1、x2=s2-s1、x3=s3-s2、x4=s4-s3、…确定出OA、AB、BC、CD、…之间的位移x1、x2、x3、x4、…
(3)运动物体在A、B、C、D、…各点的瞬时速度分别为vA=、vB=、vC=、vD=、…
3.用vt图像描述物体的速度
(1)以速度v为纵轴,时间t为横轴建立直角坐标系。
(2)根据不同时刻的瞬时速度值,在坐标系中描点。
(3)用平滑曲线把这些点连接起来,即得到vt图像,如图所示。
误差分析
(1)利用平均速度来代替运动物体在某计数点的瞬时速度会带来系统误差。为减小误差,应取以计数点为中心的较小位移Δx来求平均速度。
(2)分段测量计数点间的位移会带来误差。减小此误差的方法是一次测量完成,即一次测出各计数点到起始计数点O的距离,再分别计算出各计数点间的位移。
(3)作图时,描点、连线存在偶然误差,为减小误差,应选取合适的坐标单位,利用坐标纸作图。
注意事项
(1)如果在纸带上数出了n个点,那么它们的间隔数是(n-1)个,它们的时间间隔为(n-1)×0.02 s。
(2)使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带。
(3)手拉动纸带时速度应快一些,以防点迹太密集。
(4)为了减小实验误差,计数点要每隔T=0.1 s选一个,即每隔四个点取一个计数点,而计算计数点的瞬时速度时,Δx、Δt应取此计数点前、后两个点之间的位移和时间,即v=。
(5)打点计时器不能连续工作太长时间,打点之后应立即关闭电源。
实验技能:
(一)实验原理与操作
实验操作的三点注意
(1)电磁打点计时器需要约为8 V的低压交流电源,电火花计时器需要220 V的交流电源。
(2)使用打点计时器时要注意先接通电源,待打点稳定后再释放纸带。
(3)选择纸带时要注意选取“点迹清晰,间隔适量”的部分进行实验。
典例1:(1)在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50 Hz,常用的“电磁打点计时器”使用的电压是约为______V的__________(选填“直流电”或“交流电”),它每隔________s打一个点。
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是________。
A.先接通电源,再让纸带运动
B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源
D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(3)用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50 Hz时,如果仍按50 Hz的时间间隔打一个点计算,则测出的速度数值将比物体的真实数值________。
[解析] (1)电磁打点计时器的工作电压是约为8 V的交流电。打点时间间隔为交流电的频率的倒数,当电源的频率是50 Hz时,打点周期是0.02 s。
(2)使用打点计时器时,应先接通电源,让打点计时器稳定工作,再让纸带运动使打点计时器在上面打出点迹,故A项正确。
(3)当交流电的频率低于50 Hz时,打点计时器打一次点的时间间隔t将大于0.02 s,利用公式v=计算时,t取0.02 s时比真实值偏小,因此测出的速度将比真实值偏大。
[答案] (1)8 交流电 0.02 (2)A (3)偏大
(二)数据处理和误差分析
数据处理的三点提醒
(1)应用v=求某点的瞬时速度时,应当取包含该点的尽量短的时间间隔。
(2)作vt图像时应注意选择适当的标度,让图线在坐标纸上尽量展开。
(3)如果图线为直线,连线时要让尽量多的点落在直线上,如果为曲线,应利用平滑曲线将各点连接,偏离较远的点可舍去不计。
典例2:如图所示是一条利用频率为50 Hz的打点计时器打出的纸带,0、1、2、3、4、5、6是七个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出,测得各计数点到0点的距离已在图上标出,求各计数点的瞬时速度并画出vt图像。
[解析] 1点是0和2间时间的中间时刻,求出0和2间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度,同理2、3、4、5点的瞬时速度也可求出。0和6两个点的瞬时速度不便求出,然后画出图线,注意相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s。各段时间的平均速度作为中间时刻的瞬时速度分别为:v1=0.195 m/s;v2=0.40 m/s;v3=0.61 m/s;v4=0.69 m/s;v5=0.70 m/s,再以O点为坐标原点建立直角坐标系,横坐标表示时间,纵坐标表示速度,在直角坐标系中描点,然后连线得到vt图像如图所示。
[答案] 见解析
当堂达标:
1.(多选)关于打点计时器的原理和使用方法,下列说法中正确的是 ( )
A.打点计时器应接交流电源,交流电源频率通常为50 Hz
B.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点,则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08 s
C.如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏,则说明纸带的速度由小变大
D.电磁打点计时器接在220 V交流电源上,电火花计时器接在4~6 V交流电源上
2.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理顺序,将各步骤的字母代号按顺序写在空白处。
A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压__________(选填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上。
B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________,并压在__________下面。
C.用刻度尺测量从计时开始的打点到最后一个打点间的距离Δx。
D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=__________。
E.接通电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。
F.利用公式v=计算纸带运动的平均速度。
实验步骤的合理顺序是 。
3.研究“用打点计时器测速度”的实验:
(1)实验中,除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带定滑轮的长木板、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有________。(填选项代号)
A.电压合适的50 Hz低压交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)对于减小实验误差来说,下列采取的方法中正确的有________。
A.选取合适的n个点为计数点
B.使小车运动得尽量慢些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
E.实验时尽量让小车远离打点计时器,释放小车后再接通电源
4.一打点计时器所用电源频率是50 Hz,如图所示,纸带上的A点先通过打点计时器,相邻两点间的距离已标在图中,A、B间历时______s,位移为________m,这段时间内纸带运动的平均速度是________m/s,AD段内的平均速度为________m/s。
参考答案:
1.答案:AC
2.答案:交流 限位孔 复写纸 (n-1)×0.02 s BAEDCF
3.答案:(1)AC (2)ACD
4.答案:0.04 0.028 0.70 0.76
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