黑龙江大床市肇源县2025-2026学年八年级下学期期末质量监测化学试题

**基本信息** 2025-2026学年初三化学期末卷，以低温合成化合物、非遗“打铁花”、碳达峰等真实情境为载体，通过选择、填空、实验、计算等题型，考查化学观念、科学思维及探究能力，凸显学科价值与核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/30分|化学变化、燃烧现象、分子模型、金属活动性|第4题以低温合成化合物模型考查分子式及质量分数，体现微观探析| |填空题|3题/18分|化学用语、CO₂制取与性质|第12题结合实验装置考查CO₂性质，强化科学探究| |实验题|2题/17分|铁的性质、木炭还原氧化铜|第14题以“打铁花”为情境，探究铁的锈蚀及氢冶金，融合文化传承与科学实践| |计算题|1题/5分|金属锌含量测定|基于实验数据计算，注重定量分析能力|

2025-2026学年度下学期初三化学期末试题答案 一，选择题（以下各题，只有一个正确答案，每小题3分，共30分） 1 2 3 4 5 6 8 9 10 D B B D A A B D 二. 填空题（本题包括3小题，每空1分，共18分） 11. (1)2Ca*; CHA (2)①每个（一个）氮离子带3个单位负电荷： 1个水分子中含有2个氢原子： ②二氧化硫中硫元素的化合价为+4价： (3)35%。 12.(1) 锥形瓶；(2)可以控制液体的滴加速率： CaC0g+2HC1=CaC1tH,0+C0,↑； (3) C: (4)下方： CO.+H20=H2COa (5) 澄清石灰水变浑浊、试管内液面上升。 13. (1)CaC03;0,; (2)由黑色变为红色： (3)2Cu +02=2CuO (4)A。 三.实验题（本题包括2个小题，每空1分，化学方程式2分，共17分） 14.(1)2; (2)①小于； ②有气泡产生，溶液变为浅绿色： (3)①AB; ②可除去水中溶解的氧气； 高温 (4)①Fe,O,+3C0=2形+3C0,; ②环保。 15.(1)C02; (2)试纸变黑色： CO+Ca (OH)=CaCO24+H0: (3)(在丙装置中)导管口a处连接一个气球，将尾气收集起来（答案不唯一）： 高温 高温 (5)C0+c=2C0: (6)4C+7Cu0二7Cu+C0↑+3C02↑。 四.计算题(5分) (1)Zn+HS04=ZnS04tH↑； 1分 (2)16.1g: 1分 -6.59 (3)2 x: 1分 (4)解：锌的质量：10g-3.5g=6.5g, 1分 6.59× 该金属锌样品中锌的含量为： 10g100%=65% 1分 答：该金属锌样品中锌的含量（即样品中锌的质量分数）为65%。 2025-2026学年度下学期初三化学期末试题答案 一．选择题（以下各题，只有一个正确答案，每小题3分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B D D A A B D C 二．填空题（本题包括3小题，每空 1 分，共18分） 11. （1）2Ca2+ ； ； （2） ①每个（一个）氮离子带3个单位负电荷 ； 　1个水分子中含有2个氢原子 ； ②二氧化硫中硫元素的化合价为+4价 ； （3）　35% 。 12. （1）　锥形瓶 ； （2）可以控制液体的滴加速率； CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （3）　C ； （4）　下方 ； 　 CO2+H2O＝H2CO3 ； （5）　澄清石灰水变浑浊、试管内液面上升 。 13. （1）CaCO3；O2 ； （2）由黑色变为红色 ； （3） ； （4）A 。 三．实验题（本题包括2个小题，每空1分，化学方程式2分，共17分） 14. （1）2 ； （2）①小于 ； ②有气泡产生，溶液变为浅绿色 ； （3）①AB ； ②可除去水中溶解的氧气 ； （4） ① ； ②环保 。 15. （1）CO2 ； （2）试纸变黑色 ； CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O ； （3）（在丙装置中）导管口a处连接一个气球，将尾气收集起来（答案不唯一）； （5）CO2+C2CO ； （6）4C+7CuO7Cu+CO↑+3CO2↑。 四．计算题（5分） （1）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ； 1分 （2）16.1g ； 1分 （3） ； 1分 （4）解：锌的质量：10g﹣3.5g＝6.5g， 1分 该金属锌样品中锌的含量为：100%＝65% 1分 答：该金属锌样品中锌的含量（即样品中锌的质量分数）为 65%。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2 025—2026 学年度下学期期末质量监测 C．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种使石灰水变浑浊的气体 D．红磷在空气中燃烧：发出黄色火焰，生成大量的白雾 初三 化学试题 学 班 姓 校 级 名 4 ．科学家最近在﹣100℃的低温下合成一种化合物 X，此分子的模型如图，其中每个●代 考生须知： 1 2 3 . 考试时间 150 分钟； 表一个碳原子，每个〇代表一个氢原子。下列说法中不正确的是（ A．该分子的分子式为 C5H4 ） . 全卷两个部分(物理部分，化学部分),总分 150 分； . 考生注意：本试卷 g 取 10 N/kg B．该分子中碳元素的质量分数是 93.75% 化学可能用到的相对原子质量：H:1 ．．．．．．．．．．．．． C:12 O:16 N:14 S:32 C．该分子中的氢原子与碳原子的个数比是 4：5 D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多 Cu:64 Fe:56 Zn:65 Mg:24 Ag:108 Fe:56 Al:27 一．选择题（以下各题，只有一个正确答案，每小题3分，共30分） 5 ．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） 1 ．安徽是中国重要的茶叶产区，拥有众多著名的茶叶品种。下列有关“茶”的描述中涉 及化学变化的是（ ） A．原子结构模型 B．物质分类模型 A．采摘茶叶 B．清洗茶叶 D．醋除茶垢 C．燃烧条件模型 D．空气组成模型 C．运输茶叶 6 ．下列归纳和总结不完全正确的是（ ） 2 ．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是（ A．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 ） A.物质与分类 B.试剂存放 氦气、氖气、氢气都属于稀有气体 没有规定用量，实验室中的试剂取最少量 实验剩余的试剂放在指定的容器中 B．“釜底抽薪”——通过降低可燃物的着火点来灭火 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 C．“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺 D．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应 C.对先后顺序的认识 D.对概念的认识 3 ．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） 先预热再给试管里的液体加热 由同种分子构成的物质一定是纯净物 A．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 向试管中装块状固体时，先将试管横放 能改变化学反应速率的方法不一定是加催化剂 A．A B．B C．C D．D B．硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体 7 ．取等质量的四种金属 X、Y、Z、M，分别加入等浓度等体积的足量稀盐酸，Y、M 与稀 盐酸不反应。再将 Y 投入 MNO3 溶液中充分反应。得到以下两个关系图，据此得出四种 A．该反应是化合反应 B．A 物质一定是催化剂 金属的活动性强弱顺序正确的是（ ） C．该反应中生成的 B 和参加反应的 C 的质量比为 2：1 D．C 为化合物 1 0．“做好碳达峰、碳中和工作”是我国未来重点工作方向之一，合理利用 CO2 是一个重 要途径，如图是科学家利用 CO2 为原料制取炭黑的流程图。下列说法不正确的是（ A．过程 1 的变化中，二氧化碳是氧化剂 ） B．过程 2 的变化中，太阳能转化为化学能 A．X＞Z＞Y＞M B．X＞Z＞M＞Y C．Z＞X＞M＞Y D．M＞Y＞Z＞X C．过程 1 和过程 2 的变化都属于分解反应 8 ．以下四个图像能正确反映对应变化关系的是（ ） D．此流程中有炭黑生成，还有氧气生成 二．填空题（本题包括 3 小题，每空 1 分，共 18 分） 1 1．按要求回答下列问题。 1）用化学用语填空 2 个钙离子： 2）写出表示的的含义 3﹣中数字“3”的含义： H2O 中数字“2 的含义： （ A．加热一定质量的高锰酸钾 B．向装有铜片的容器中加入硝酸银溶液 ；标出甲烷（CH4）中碳元素的化合价： ； （ ① N ； ； 4 ② S O2 表示 ； （ 3）NH NO 中氮元素的质量分数为 3 。 4 C．木炭在密闭的容器内燃烧 D．电解水生成两种气体 1 2．实验室用下列仪器制取 CO2 并进行性质实验，请回答下列问题。 9 ．1．将 A、B、C、D 四种物质放在密闭容器中加热，化学反应前后四种物质的质量关 （ （ 是 （ 1）写出标号①的仪器名称： ； 系如下表所示： 2）与装置 B 相比，选用装置 A 作为实验室制取二氧化碳的发生装置，优点 A 4 B C D 4 ；发生反应的化学方程式为 ； 反应前/g 16 20 100 10 3）实验室收集二氧化碳应选用的装置是 （填字母）； 反应后/g X 89 （4）将纯净干燥的CO2 缓慢通入如图 1 装置，观察到塑料瓶内 （填“上方” 下列说法正确的是（ ） 或“下方”）的纸花先变红色。纸花变红色的原因是（用化学方程式表示） ； （ 5）如图2所示，在液面下拔出盛满CO2的试管塞，可观察到的现象是 空中高温氧化燃烧，并伴随碳的产气反应在液滴内部形成气泡，气泡胀破，把大铁滴 炸成更细的火花，共同造就了火花的发光与炸裂，形成“火树银花，万点星辰开”的 。 古老浪漫。 1）铁在元素周期表中的信息以及铁的原子结构示意图见下图，x＝ （ （ （ 。 2）已知：生铁是铁与碳的合金 ① ② 打铁花用生铁，生铁的熔点 生铁呈灰黑色。为了检验生铁中的物质成分，取一定量的生铁于烧杯中加入足量的 ，证明生铁中含有铁粉。反应结束 纯铁（填“大于”“等于”或“小于”）。 1 3．已知 A、B、C、D、E、F 是八年级化学学习时常见的六种物质。其中，E 为黑色固体， 相对分子质量为 80，D 为生活中最常见的液体，实验室用 C 来检验 B。B 经绿色植物 光合作用可以转化为 F。这六种物质在一定条件下的反应及转化关系如图所示（有些 反应物、生成物已略去），请回答问题： 稀硫酸。若实验中观察到 之后，发现仍有黑色固体残留，经过滤，洗涤。干燥，获得黑色碳粉。 3）若保存不当，铁易生锈。某同学为探究铁生锈的条件，将 3 枚洁净的铁钉同时置于 （ （ （ （ 1）写出 A、F 的化学式：A F ； 下图所示环境下，观察铁钉锈蚀的情况。 2）E 转化为 D 时，固体颜色的变化是 3）F 转化 E 反应的化学方程式为 ； ； 4）图中各物质间必须通过分解反应才能实现的反应有 A.1 B.2 个。（填字母）。 C.3 ① ② 是 要得出铁生锈需要氧气，应对比 （填“A、B、C”）。 为 达 到 实 验 目 的 ， B 中 使 用 的 蒸 馏 水 需 要 先 进 行 煮 沸 后 迅 速 冷 却 ， 原 因 。 （ 4）钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁的基 础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如图。 三．实验题（本题包括 2 个小题，每空 1 分,化学方程式 2 分，共 17 分） 4．非遗项目“打铁花”，蕴含着丰富的化学原理：核心是铁水被击成细小液滴后，在 ① 高温下还原室中 CO 发生的化学反应方程式是 。 1 ②从环保的角度，采用新工艺炼铁比传统炼铁的优点是 。 （ 4）实验前，需要向装置中通入一段时间的氮气，以除去空气。将氧化铜、碳粉按一定 比例加入试管中进行实验 2，测得数据如图。 5）请结合图像分析图中 a→b 段的变化原因 式表示）。 （ （用化学方程 1 5．实验小组同学围绕“木炭还原氧化铜”反应的气体产物成分开展探究实验。 【 提出问题】碳还原氧化铜生成的气体是什么？ 猜想】 【 （ 1）猜想 1：CO； 猜想 2： 查阅资料】氯化钯试纸遇到 CO2 不变色，但遇微量 CO 立即变为黑色。 实验 1】装置如图 ； 猜想 3：CO 和 CO2 的混合物。 （6）同学们进一步实验，测得生成的 CO 与 CO2 质量比为 7：33，写出装置甲中发生的总 【 反应的化学方程式： 四．计算题（5 分） 。 【 16．为测得某金属锌样品中锌的含量，进行如下实验，其中金属锌样品的杂质不含锌， 既不溶于水，又不与硫酸反应，硫酸锌易溶于水。请根据实验数据，请回答下列相关问 题： （ 2）观察到的现象是装置乙中澄清的石灰水变浑浊，①装置丙中 ，得 。 出猜想 3 正确的结论。装置乙中发生反应的化学方程式为② （ 3）某同学提出：上述实验设计从环保角度考虑，还存在不足之处，请提出一种解决 方案： 实验 2】为进一步确定碳还原氧化铜生成的气体，实验小组设计实验如图。 。 （1）实验中发生反应的化学方程式为 （2）反应生成硫酸锌的质量为 ； 【 ； （ 3）根据已知条件，列出求解氢气质量（x）的比例式为 4）该金属锌样品中锌的含量（即样品中锌的质量分数）为多少？ ； （ 学科网（北京）股份有限公司 $