广东省阳江市阳西县2025-2026学年五年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以“新冠防控”“汉字传承”等时代与文化情境为载体，覆盖语言基础、阅读分析及表达应用，注重文化自信与语言运用素养，适配五年级期末综合能力评价。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|5题/41分|生字书写、字音词义、病句修改、古诗文默写、口语交际|看拼音写词语融入“新冠时期”社会热点；语言实践要求设计“童年岁月”访谈问题，强调真实沟通能力| |阅读理解|3题/29分|非连文本分析、课内语段品读、课外散文理解|非连阅读整合怀素练字典故与汉字书写现状调查，渗透文化传承与现实关怀；《军神》节选考查人物描写与情感体悟| |习作|1题/30分|成长故事叙述、人物刻画|以“成长的感悟”为题，要求运用多种人物刻画方法，注重真情实感表达，衔接核心素养中的审美创造|

2024-2025学年度第二学期五年级语文期末综合素养评价 学校： 班级： 姓名： 考号： （考试时间为90分钟，满分100分） 第一部分 积累运用（41分） 一、看拼音，写字词，按顺序写在下面的田字格中。（11分） 新冠时期，中华儿女挺xiōng tánɡ ，齐携手，共 nà hǎn ，同bēn fù ，科研专家昼夜攻坚，白衣天使为爱逆行，志愿青年入区 wèi 问，务工人员就地过年……树信心，强防护，拒聚集，少外出，安居家，勤消毒……zhǎn 新时期tè shū 战场，党政齐心中国力量，践行初心持续稳控，家国情怀 sù 然起敬！相信面对现今愈演愈烈的甲流，我们更会从容面对。 二、根据题目要求，选择正确的选项。（12分） 1．下列读音完全正确的一组是（ ）。 A．擂（léi）鼓 拟（nì）定 参谋（móu） B．绷（bēng）带 倭（wō）瓜 威吓（hè） C．秉（bǐng）性 镌（juān）刻 燕（yàn）园 D．崩（bèng）裂 晦（méi）气 闲逛（kuàng） 2．下列词语中的解释完全正确的一项是（ ）。 A．榜文（通知） 客舍（宿舍） B．驿站（招待所） 墨客（教师） C．郎中（医生） 货郎（司机） D．店家（老板） 印信（公章） 3．下列加点词使用不恰当的一项是（ ）。 A．著名翻译家郑克鲁先生将译书当成使命，乐此不疲。 B．这个房子的设计别具匠心，吸引了很多人来参观。 C．我们要铭记那些在抗美援朝战争中马革裹尸的英雄们，珍惜今天的幸福生活。 D．我们这些学生要不耻下问，虚心向老师求教。 4．下列句子中，歇后语运用错误的一项是（ ）。 A．他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！ B．服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向后厨。 C．公鸡在鸡舍里打鸣响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’啊！” D．哥哥严肃地对我说：“我们‘咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先’，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！” 5．下列句中使用的表达与其他三句不同的是（ ）。 A．每个人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮。 B．旁的话，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 C．居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。 D．在外品过不少山珍，却无论如何也忘不了母亲做的那一桌普通的家常菜。 6．下列对课文的理解错误的一项是（ ）。 A．《祖父的园子》作者将感情蕴含在园子中的花朵、虫子、鸟儿等事物中。 B．《月是故乡明》作者用典型的示例和直接抒发感情的语句表达强烈的思乡之情。 C．《梅花魂》通过一些事例、细节表现了外祖父对祖国的思念之情。 D．《清贫》说明了共产党人参加革命不需要钱财的支持。 三、阅读语段，完成练习。（6分） ①横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。②汉字，一个个其妙的组合，展现了无穷的魅力和自毫。③所以有人说，每一个汉字都是一首优美的诗，一幅精致的画，__________________________________________________。 1．这段话里有两个错别字，请找出来并订正。（2分） 错字：_________ 更正：_________ 错字：_________ 更正：_________ 2．第②句是一个病句，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分） ___________________________________________________________________________________ 3．请你根据画线部分完成续写，填写在语段的横线上。（2分） 第 1 页 共 8 页 第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 四、我会诵读。（8分） 走进美丽的古诗文，我们能体会到“临行_______________，________________________”的无私母爱，也能从范成大在《四时田园杂兴》（其三十一）中写的“童孙_________________，__________________________”中看到天真的儿童。我们在古诗文中还能体会到诗人的爱国情怀和赤子之心，比如：王之涣的“黄河远上___________，________________________”勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境；陆游的“_______________东入海，________________________”描绘了雄伟壮丽的大好河山。 五、语言实践。（4分） 五（1）班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动，请你帮状状完成下列任务。 1．状状首先要确定交流对象：_________；了解他（她）的童年岁月的方式是：_________。 2．状状想提前准备一份问题清单，请你帮他列出两个有价值的问题。 （1）______________________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（29分） 六、非连续性文本阅读。（6分） 汉字是中华文化的精髓，我们要用好汉字，写好汉字，才能更好的传承中华优秀传统文化。 材料一： 怀素写字 怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆③一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。 【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③漆：把涂料涂在器物上。 材料二： 汉字与中国心 ①1998年春，在美国纽约，一位当地青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” ②我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” ③汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：“中华”“九州”“大地”“海内”“天涯”“知已”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。密封线内请不要作答 材料三： 随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字任务的中小学生也加入了使用电脑进行文字处理的大军中。有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。上海的一份汉字书写调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的规范、端正、整洁的要求。 1．想要了解汉字的特点，需要重点阅读第______则材料。（1分） 2．阅读材料一，下面加点的字理解正确的一项是（ ）（1分） A．贫无纸可书（书籍） B．以蕉叶供挥洒（以为）C．盘板皆穿（都）D．书之再三（三次） 3．阅读材料三，这段话所表达的主要观点是（ ）（1分） A．电脑文字录入技术的应用越来越广泛。 B．许多小学生汉字书写达不到规定要求。 C．人们书写汉字不规范的现象十分严重。 D．有关部门开始对不同人群进行书写测试。 4.下列说法符合材料内容的一项是（ ）（1分） A．材料一中，“盘板皆穿”可以看出怀素练字十分刻苦勤奋。 B．材料二中的“中华”“九州”“大地”都是“中国”的旧称。 C．材料三说明了大多数的小学生汉字书写都达不到规定的要求。 D．就算写不好汉字，使用电脑也能传承中华优秀传统文化。 5．我们社区准备开展“汉字书写大赛”活动，请你帮忙写一条宣传标语。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、课内阅读。（10分） 军神（节选） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦 第 3 页 共 8 页 第 4 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”学校： 班级： 姓名： 考号： 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 1．根据选文内容填空。（5分） （1）“七十二刀”，准确地数出刀数，说明了病人__________________________________，更衬托出他_____________________________________。 （2）选文中画“______”的句子充分流露出沃克医生内心的____________________________和_____________________________。朗读这句话时要用_________（A．激动高昂 B．低沉缓慢）（填序号）的语调。 2．选文第1自然段为什么要着重描写沃克医生呢？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．沃克医生称刘伯承为“军神”，下列解释最恰当的一项是（ ）。（1分） A．刘伯承不使用麻醉剂接受手术，手术中一声不吭。 B．刘伯承手术时抓破了新床单，却还在数刀数。 C．刘伯承像神仙一样厉害。 D．刘伯承有着坚韧不拔的钢铁般的意志。 4．读了选文你有什么感想？用自己的话夸夸刘伯承。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 八、课外阅读。（13分） __________________ ①在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度，井圈是一整块石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。 ②这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。 ③井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪闪的星星．一面数，我心里一面想：这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？ ④井水很甜很甜（我们这里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水，用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。 ⑤夏天，井水很凉很凉。有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子，妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进了井水里；另一头，便拴在井旁的大树上。 ⑥吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃，新鲜的红李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！ ⑦那时候我常常想，现在我也常常想：那口古井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和快乐。 1．短文写出了井水_______________、_______________和_______________的特点。（3分） 2．“收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨子，真是可爱极了！” 以上这段话放在第_______________自然段后最合适，因为_______________（2分） 3．结合上一题，想想短文围绕井水写了几件事？填写以下导图。（3分） 4．第⑥自然段中那“可口的味道”是指__________________________________________（2分） 5．最适合做短文题目的一项是（ ）（1分） 第 5 页 共 8 页 第 6 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 A．井水 B．井 C．井边趣事 D．古井 6.为什么“直到现在我还常常想起那口井”呢？结合短文写写你的理解。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、按要求，完成习作。（30分） 成长的道路有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回忆，也有苦涩的印记……你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长的感悟”为题写一篇习作。 要求： ①运用多种方法刻画人物形象； ②表达真情实感； ③字迹工整，语句通顺，400字左右。 400 第 7 页 共 8 页 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 第 7 页 共 8 页 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 2 第 1 页 共 2 页 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期五年级语文期末综合素养评价 学校： 班级： 姓名： 考号： 参考答案 一、（每字1分，共11分） 胸膛 呐喊 奔赴 慰 崭 特殊 肃 二、（每题2分，共12分） 1．B 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 三、（每题2分，共6分） 1．（每空0.5分，共2分）其 奇 毫 豪（两组顺序可调换） 2．（2分）汉字，一个个奇妙的组合，展现了无穷的魅力。（删掉“和自豪。”） 3．（2分）一曲动人的歌。（“一+量词+形容词+名词”的格式，答案不唯一，合理即可） 四、（每空1分，共8分） 密密缝 意恐迟迟归 未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 白云间 一片孤城万仞山 三万里河 五千仞岳上摩天 五、（每空1分，共4分） 1．爷爷 访谈 2．示例：您做过的最后悔的事情是什么？ 您小时候最喜欢和小伙伴们玩哪一种游戏？ 六、（6分） 1．（1分）2/二 2．（1分）C 3．（1分）C 4．（1分）A 5．（2分）例如：点燃写字激情，共建书香社会。（合理即可） 七、（10分） 1．（每空1分，共5分）（1）很冷静 惊人的毅力 （2）敬佩 赞扬 A 2．（2分）描写沃克医生，是为了从侧面表现刘伯承具有坚韧不拔的意志。 3．（1分）D 4．（2分）您受了那么严重的伤，却坚决不使用麻醉剂，手术中居然清清楚楚地数着医生的刀数。您有着坚韧不拔的钢铁般的意志，您真了不起！ 八、（13分） 1．（每空1分，共3分）清澈 甘甜 冰凉 2．（每空1分，共2分）④ 第④自然段写了用井水浇菜，萝卜是菜的一种，放在后面最合适。 3．（每空1分，共3分）趴在井台上乘凉 用井水浇菜 李子 4．（2分）被井水浸过的李子的味道 5．（1分）B 6.（2分）这口井给我们带来了甜美和快乐。 九、（30分） 略。 1 第 1 页 共 2 页 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $