精品解析:山西省晋中市太谷区2025-2026学年第二学期期末质量检测试题(卷)八年级数学

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 太谷区
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

太谷区2025-2026学年第二学期期末质量检测试题(卷) 八年级数学 (考试时间:120分钟;满分:120分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 2025年12月,《电动自行车安全技术规范》实施过渡期正式结束,旧标车型全面禁售,以下四个电动自行车品牌的图标中,是中心对称图形的是() A. 新蕾 B. 速珂 C. 爱玛 D. 雅迪 2. 2025年夏至太谷区最低气温,最高气温.若用表示当日气温(单位:),则当天我区气温()满足的不等关系为( ) A. B. C. D. 3. 下面是两位同学在讨论一个不等式.根据对话提供的信息,他们讨论的不等式可能是( ) A. B. C. D. 4. 下列由左到右的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在四边形中,对角线和相交于点O,,下列条件不能判断四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 6. 下列分式中,最简分式的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在三角形中,,将三角形沿直线向右平移3个单位得到三角形,连接.则下列结论: ①;②;③;④四边形的面积等于四边形的面积; 其中正确结论的个数有( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 如图,在中,,以点A为圆心,的长为半径作弧交于点D,再分别以点D和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧分别相交于点M和点N,作直线交于点E,交于点F.若,,的周长是15,则的周长为( ) A. 21 B. 23 C. 25 D. 29 9. 跳绳时,小红按照老师教的方法调节绳长(如图1):双脚踩住绳中央,大臂紧贴身体,小臂水平,两肘弯曲.将绳拉直,此时绳长为合适长度.将双脚抽象看作一点,得到图2,数据如图所示,则适合的绳长为( ) A. B. C. D. 10. 实验室的一个容器内盛有克食盐水,其中含盐克.如何处理能将该容器内食盐水的含盐百分比提高到原来的倍?晓华根据这一情景中的数量关系列出方程,则未知数表示的意义是( ) A. 加入的食盐量 B. 减少的食盐量 C. 增加的水量 D. 蒸发掉的水量 二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11. 若分式的值为0.则_________. 12. 如图,直线与坐标轴的两个交点分别为,,则不等式的解集为_________. 13. 如图1,四边形中,,.小文同学以图1中的四边形为“基本图形”无缝隙、无重叠的拼成了如图2所示的图案,其外围轮廓恰好是一个正十边形,则的度数为_______. 14. 随着Deepseek的AI技术开发,更大激活智能机器人应用市场,为了更方便地服务广大读者,某图书馆准备引进智能机器人服务读者.同时购进甲、乙两种型号的机器人,已知甲种型号的智能机器人单价为15万元,乙种型号的智能机器人单价为10万元,图书馆经过统筹安排,准备用不超过120万元的资金购进甲、乙两种型号的机器人共10套(两种型号均有),那么图书馆最多能购进________套甲种型号的智能机器人. 15. 如图,在四边形中,,,对角线平分,且,,点E是线段上一点,连接,若,则的长为_____. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.) 16. 按要求完成下列小题 (1)因式分解:; (2)解不等式组:. 17. 先化简,再从0,,2中选一个合适的数代入求值. 18. 解分式方程. 19. 如图,在由边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D均在格点(网格线的交点)上. (1)将先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到,请在图中画出; (2)请画出以点D为对称中心的对称图形; (3)与是否成中心对称?若是,画出它们的对称中心O;若不是,说明理由. 20. 【问题情境】如图,实验中学“几何之美”社团绘制了一个平行四边形.将一把刻度尺()如图放置,刻度尺有一边分别经过平行四边形的顶点D、B,另一边分别交,于点E,F.连接,分别与,相交于点M,N. (1)求证:. 【图形判定】 (2)求证:四边形是平行四边形. 21. 阅读与思考 下面是善思小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应的任务. 差直角三角形 【研究背景】 在研究三角形、四边形等几何图形的过程中,我们积累了一定的研究经验.运用这些经验和方法,可以研究其他的特殊图形. 【定义对象】 有两个内角的差为的三角形,叫做差直角三角形.如图1,在中,,则是一个差直角三角形. 由定义可知,差直角三角形一定是 ▲ 三角形. 【定义运用】 定义——性质: 问题1:已知差直角三角形中,,则的度数为 ▲ . 定义——判定: 问题2:如图2,已知中,是对角线,,点E是边上一点,交于点F.若,求证:是差直角三角形. 证明:∵四边形是平行四边形, ,(依据: ▲ ) ,. ,∴……. 任务: (1)“定义对象”部分“▲”处为 (填“锐角”“直角”或“钝角”);“定义运用”部分问题1的“▲”处为 ;问题2的“▲”处为 ; (2)补全上述报告中问题2的推理过程; (3)如图3,已知中,,,,点E在边上,若是差直角三角形,则的长为 . 22. 山西博物院以丰富的馆藏和展览资源为设计元素,潜心研发了一系列特色的文创产品,其中“卣”趣系列鸮卣毛毡背包和“铜”趣系列鸟尊毛绒玩具颇受广大游客喜爱.某网店为了满足人们的购物需求,计划购进两种系列的文创产品进行销售,已知每个鸮卣毛毡背包的进价是每个鸟尊毛绒玩具进价的2倍,现用1500元购进鸮卣毛毡背包的数量比用1200元购进鸟尊毛绒玩具的数量少15个. (1)求每个鸮卣毛毡背包和每个鸟尊毛绒玩具的进价分别为多少元; (2)该网店决定用1500元购进鸮卣毛毡背包和鸟尊毛绒玩具,且购进鸟尊毛绒玩具的数量不超过鸮卣毛毡背包数量的一半,则购进鸮卣毛毡背包至少多少个? 23. 综合与探究 问题情境: 如图1,在中,,,点分别是边,上的一点,且,将线段绕点逆时针旋转得到线段,点的对应点为,连接,. 猜想证明: (1)猜想线段与的数量关系,并说明理由. 独立思考: (2)如图2,连接,过点作于点,延长交于点,判断四边形的形状,并说明理由. 拓展延伸: (3)在(2)的条件下,若,时,请直接写出的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 太谷区2025-2026学年第二学期期末质量检测试题(卷) 八年级数学 (考试时间:120分钟;满分:120分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 2025年12月,《电动自行车安全技术规范》实施过渡期正式结束,旧标车型全面禁售,以下四个电动自行车品牌的图标中,是中心对称图形的是() A. 新蕾 B. 速珂 C. 爱玛 D. 雅迪 【答案】B 【解析】 【分析】在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形. 【详解】解:观察选项A、C、D,它们的图形旋转后都不能与原图形重合,不是中心对称图形; 选项B图形旋转后能与原图形重合,是中心对称图形. 2. 2025年夏至太谷区最低气温,最高气温.若用表示当日气温(单位:),则当天我区气温()满足的不等关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据当日最低气温和最高气温确定气温的取值范围,温度可以取到最低值和最高值,因此端点包含等号,即可得到正确结果. 【详解】∵当日最低气温为,最高气温为, ∴气温不低于,同时不高于, 可得满足的不等关系为. 3. 下面是两位同学在讨论一个不等式.根据对话提供的信息,他们讨论的不等式可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据两位同学的对话进行判断即可得到答案. 【详解】解:由左边同学的对话可知,讨论的不等式的未知数的系数是负数; 由右边同学的对话可知,讨论的不等式的解集为, 综上,不等式符合他们的讨论. 4. 下列由左到右的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了因式分解的定义,根据因式分解的定义即可判断,掌握因式分解的定义是解题的关键. 【详解】解:A、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意; B、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意; C、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意; D、从左到右的变形属于因式分解,故选项符合题意; 故选:D. 5. 如图,在四边形中,对角线和相交于点O,,下列条件不能判断四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A、, , 四边形是平行四边形,故选项A不符合题意; B、, . 又,  四边形可能是等腰梯形,不能判定是平行四边形,故选项B符合题意; C、, . 又,  四边形是平行四边形,故选项C不符合题意; D、, , 四边形是平行四边形,故选项D不符合题意. 6. 下列分式中,最简分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据最简分式的定义判断,分子与分母没有公因式的分式是最简分式,对每个选项化简后即可得出答案. 【详解】A选项 ,∵分子分母有公因数,约分后得,∴不是最简分式. B选项 ,∵,分子分母有公因式,约分后得,∴不是最简分式. C选项 ,∵分子与分母没有公因式,不能约分,∴是最简分式. D选项 ,∵,分子分母有公因式,约分后得,∴不是最简分式. 7. 如图,在三角形中,,将三角形沿直线向右平移3个单位得到三角形,连接.则下列结论: ①;②;③;④四边形的面积等于四边形的面积; 其中正确结论的个数有( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】平移的性质:平移前后的图形全等,对应线段平行且相等,对应角相等,对应点连线平行且相等. 【详解】解:  将三角形沿直线向右平移3个单位得到三角形,  ,,故①和②正确;  , ,故③正确; 由平移性质可知,,,   四边形和四边形均为平行四边形, 设点到的距离为,则点到的距离也为,  ,,  ,故④正确; 综上所述,正确的结论有4个. 8. 如图,在中,,以点A为圆心,的长为半径作弧交于点D,再分别以点D和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧分别相交于点M和点N,作直线交于点E,交于点F.若,,的周长是15,则的周长为( ) A. 21 B. 23 C. 25 D. 29 【答案】D 【解析】 【分析】,,通过同一个圆的半径相等,和垂直平分线的性质运用可得,之后代换即可. 【详解】解:由题意可得:,, . 9. 跳绳时,小红按照老师教的方法调节绳长(如图1):双脚踩住绳中央,大臂紧贴身体,小臂水平,两肘弯曲.将绳拉直,此时绳长为合适长度.将双脚抽象看作一点,得到图2,数据如图所示,则适合的绳长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】过点A作于D,则,由等腰三角形“三线合一”的性质得,然后根据勾股定理即可求得,即可得解. 【详解】解:如图, 过点A作于D,则, 由题意可知,, ∴, ∴, ∴适合小红的绳长为. 10. 实验室的一个容器内盛有克食盐水,其中含盐克.如何处理能将该容器内食盐水的含盐百分比提高到原来的倍?晓华根据这一情景中的数量关系列出方程,则未知数表示的意义是( ) A. 加入的食盐量 B. 减少的食盐量 C. 增加的水量 D. 蒸发掉的水量 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分式方程的应用,关键是理解题意找准方程中等量关系;根据容器内盛有克食盐水,其中含盐克及食盐水含盐的百分比提高到原来的倍.可求出含盐的百分比,然后通过分式方程可知含盐仍为克,而盐水变为克,故可得出减少了水分克,即可得出答案. 【详解】解:根据分式方程可知: 食盐水含盐的百分比提高到原来的倍后,含盐克不变, 而盐水总量变为克, ∴应蒸发掉了克水分, 即:表示的意义是蒸发掉的水量. 故选:D. 二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11. 若分式的值为0.则_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据分式值为的条件,分式值为需满足分子为且分母不为. 【详解】解:∵分式的值为. ∴, 解得. 12. 如图,直线与坐标轴的两个交点分别为,,则不等式的解集为_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据图像确定直线与轴的交点坐标,结合图像在轴下方的部分对应的的取值范围进行求解. 【详解】解:由图像可知,直线与轴的交点为. 函数随的增大而增大,  当时,,即.  ∴不等式的解集为. 13. 如图1,四边形中,,.小文同学以图1中的四边形为“基本图形”无缝隙、无重叠的拼成了如图2所示的图案,其外围轮廓恰好是一个正十边形,则的度数为_______. 【答案】##度 【解析】 【分析】根据正多边形内角和公式求出正十边形的内角度数,结合图形可知即为正十边形的一个内角,即可求解. 【详解】解:外围轮廓恰好是一个正十边形,  . 14. 随着Deepseek的AI技术开发,更大激活智能机器人应用市场,为了更方便地服务广大读者,某图书馆准备引进智能机器人服务读者.同时购进甲、乙两种型号的机器人,已知甲种型号的智能机器人单价为15万元,乙种型号的智能机器人单价为10万元,图书馆经过统筹安排,准备用不超过120万元的资金购进甲、乙两种型号的机器人共10套(两种型号均有),那么图书馆最多能购进________套甲种型号的智能机器人. 【答案】 4 【解析】 【分析】根据题意设未知数,结合总费用的限制条件列出一元一次不等式,根据未知数为正整数求解最大值. 【详解】解:设图书馆购进甲种型号的智能机器人x套,则购进乙种型号的智能机器人套,x为正整数,且, 根据题意,得, 解得, 因此x的最大取值为4. 15. 如图,在四边形中,,,对角线平分,且,,点E是线段上一点,连接,若,则的长为_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据平行线的性质和角平分线的定义证明,从而得到;过点作于点,构造矩形和;利用矩形的性质得到和的长,设,在中利用勾股定理列方程求解即可. 【详解】解:, , 平分,即, , , 过点作于点, ,, , 四边形为矩形, ,, 设,则,, 在中,由勾股定理得,,即, 解得, . 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.) 16. 按要求完成下列小题 (1)因式分解:; (2)解不等式组:. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)因式分解先提取公因式,再利用完全平方公式进行二次分解即可得到结果. (2)分别求出不等式组中两个不等式的解集,再取两个解集的公共部分,即可得到不等式组的最终解集. 【小问1详解】 解:  【小问2详解】 解:  解不等式① 得; 解不等式② 得  ; 所以原不等式组的解集为. 17. 先化简,再从0,,2中选一个合适的数代入求值. 【答案】,当时,值为;当时,值为(任选其一作答即可) 【解析】 【分析】先化简原分式,再根据分式有意义的条件选一个合适的数代入求值即可. 【详解】解:原式 , 由题意,得, 当时,原式; 当时,原式. 18. 解分式方程. 【答案】原分式方程无解 【解析】 【分析】先整理方程,将分式方程转化为整式方程求解,最后检验所得根是否为增根,判断原方程的解的情况. 【详解】解: 整理原方程得, 方程两边同乘最简公分母得,, 展开整理得,   移项合并同类项得,  解得,  检验:把代入最简公分母,得, 因此是原分式方程的增根,原分式方程无解. 19. 如图,在由边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D均在格点(网格线的交点)上. (1)将先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到,请在图中画出; (2)请画出以点D为对称中心的对称图形; (3)与是否成中心对称?若是,画出它们的对称中心O;若不是,说明理由. 【答案】(1)画图见解析 (2)画图见解析 (3)是,画图见解析 【解析】 【分析】(1)根据平移方式和网格的特点找到点的位置,再作图即可; (2)根据中心对称和网格的特点找到点的位置,再作图即可; (3)根据中心对称的定义即可得到答案. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:如图,即为所求; 【小问3详解】 解:与是成中心对称;连接,,则与的交点,即为对称中心O. 20. 【问题情境】如图,实验中学“几何之美”社团绘制了一个平行四边形.将一把刻度尺()如图放置,刻度尺有一边分别经过平行四边形的顶点D、B,另一边分别交,于点E,F.连接,分别与,相交于点M,N. (1)求证:. 【图形判定】 (2)求证:四边形是平行四边形. 【答案】(1)证明:∵四边形是平行四边形, ∴,即 ∵ ∴四边形是平行四边形, ∴; (2)证明:∵四边形是平行四边形 ∴,,即 ∵ ∴ ∴ ∴四边形是平行四边形. 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定与性质证明即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 21. 阅读与思考 下面是善思小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应的任务. 差直角三角形 【研究背景】 在研究三角形、四边形等几何图形的过程中,我们积累了一定的研究经验.运用这些经验和方法,可以研究其他的特殊图形. 【定义对象】 有两个内角的差为的三角形,叫做差直角三角形.如图1,在中,,则是一个差直角三角形. 由定义可知,差直角三角形一定是 ▲ 三角形. 【定义运用】 定义——性质: 问题1:已知差直角三角形中,,则的度数为 ▲ . 定义——判定: 问题2:如图2,已知中,是对角线,,点E是边上一点,交于点F.若,求证:是差直角三角形. 证明:∵四边形是平行四边形, ,(依据: ▲ ) ,. ,∴……. 任务: (1)“定义对象”部分“▲”处为 (填“锐角”“直角”或“钝角”);“定义运用”部分问题1的“▲”处为 ;问题2的“▲”处为 ; (2)补全上述报告中问题2的推理过程; (3)如图3,已知中,,,,点E在边上,若是差直角三角形,则的长为 . 【答案】(1)钝角;30;平行四边形的定义 (2)理由如下:∵四边形是平行四边形, ∴,(依据:平行四边形的定义) ∴,. ∵, ∴, ∴, ∵, , , , 是差直角三角形. (3) 【解析】 【分析】(1)根据 ,得,判定是一个钝角,求解即可;根据得,利用三角形内角和列式解答即可;根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形,解答即可; (2)根据平行四边形的性质,等腰三角形的性质,等量代换,差直角三角形的定义解答即可; (3)先确定当是差直角三角形,只能是为钝角,然后分和两种情况讨论,根据直角三角形的性质以及勾股定理求解即可. 【小问1详解】 解: , , 是一个钝角, 故是一个钝角三角形; , , , , , , 解得; ∵四边形是平行四边形, ∴,(依据:平行四边形的定义); 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:∵和均为锐角, ∴当是差直角三角形,只能是为钝角, 当时 ∵, ∴ ∴, ∴ ∵, ∴, ∵ ∴,解得(舍负) ∴; 当时, ∵ ∴ 解得,则与上述情况相同,故此时 综上:若是差直角三角形,则的长为. 22. 山西博物院以丰富的馆藏和展览资源为设计元素,潜心研发了一系列特色的文创产品,其中“卣”趣系列鸮卣毛毡背包和“铜”趣系列鸟尊毛绒玩具颇受广大游客喜爱.某网店为了满足人们的购物需求,计划购进两种系列的文创产品进行销售,已知每个鸮卣毛毡背包的进价是每个鸟尊毛绒玩具进价的2倍,现用1500元购进鸮卣毛毡背包的数量比用1200元购进鸟尊毛绒玩具的数量少15个. (1)求每个鸮卣毛毡背包和每个鸟尊毛绒玩具的进价分别为多少元; (2)该网店决定用1500元购进鸮卣毛毡背包和鸟尊毛绒玩具,且购进鸟尊毛绒玩具的数量不超过鸮卣毛毡背包数量的一半,则购进鸮卣毛毡背包至少多少个? 【答案】(1)每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,每个鸮卣毛毡背包的进价为元 (2)购进鸮卣毛毡背包至少个 【解析】 【分析】(1)设每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,则每个鸮卣毛毡背包的进价为元,根据“现用1500元购进鸮卣毛毡背包的数量比用1200元购进鸟尊毛绒玩具的数量少15个”列出分式方程,解分式方程即可得出结果; (2)设购进鸮卣毛毡背包个,则购进鸟尊毛绒玩具个,根据“购进鸟尊毛绒玩具的数量不超过鸮卣毛毡背包数量的一半”列出一元一次不等式,解不等式即可得出结果. 【小问1详解】 解:设每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,则每个鸮卣毛毡背包的进价为元, 由题意可得:, 解得:, 经检验,是原分式方程的解且符合题意; ∴, ∴每个鸟尊毛绒玩具的进价为元,每个鸮卣毛毡背包的进价为元; 【小问2详解】 解:设购进鸮卣毛毡背包个,则购进鸟尊毛绒玩具个, 由题意可得:, 解得:, ∴购进鸮卣毛毡背包至少个. 23. 综合与探究 问题情境: 如图1,在中,,,点分别是边,上的一点,且,将线段绕点逆时针旋转得到线段,点的对应点为,连接,. 猜想证明: (1)猜想线段与的数量关系,并说明理由. 独立思考: (2)如图2,连接,过点作于点,延长交于点,判断四边形的形状,并说明理由. 拓展延伸: (3)在(2)的条件下,若,时,请直接写出的长. 【答案】(1) 理由如下:由旋转性质得,, , , 在与中: , , . (2)四边形为平行四边形 理由如下:,, 为等腰直角三角形,. ,, , , . 由(1),得. , , 又, , . ,, 四边形两组对边分别平行,为平行四边形. (3)或 【解析】 【分析】(1)由旋转性质证明即可得到结论; (2)根据旋转性质以及(1)中全等条件证明四边形两组对边分别平行即可得到结论; (3)由(2)四边形是平行四边形及是等腰直角三角形可得,设,则,,过作于,设,在及中,表示各边长,结合(1)中,平行四边形中,,列方程求出的值,即可得到的长. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:已知, , 又, . 由(2)四边形是平行四边形, . 因为是等腰直角三角形,, 故, 设,则,, 即, 过作于,设, 在中,, ,; 在中,, ,; . 又, ①. 又,,, , 由(1),平行四边形中,, ②. 联立: 由得,代入②: , , 两边平方: , , 展开整理: , , 两边除以公因子: , , 解得,. 当时:; 当时:. 故长为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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