摘要:
**基本信息**
立足初一数学核心知识,融合科技热点与生活实践,通过分层设计考查运算、推理及模型应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|平行线判定、幂运算、位置确定|以几何图形与代数运算为载体,考查抽象能力|
|填空题|4/12|统计估计、角度计算、无理数估算|结合实验情境(激光反射),体现几何直观|
|计算题|2/20|方程组解法、不等式组求解|注重运算能力与规范表达|
|解答题|4/44|数据分析(AI竞赛)、坐标平移、芯片购买(方程组与不等式)、平行线探究(工程车背景)|15题结合AI竞赛数据考查数据意识,18题以路灯工程车为背景探究平行线转化,突出推理能力与模型应用|
内容正文:
2025-2026学年第二学期初一年级数学期末教学质量数据监测
试卷满分:100 分 考试时间:90 分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,在下列给出的条件中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列在具体情境中不能确定平面内位置的是( )
A. 东经,北纬 B. 电影院某放映厅排号
C. 合肥步行街 D. 巢湖北偏东方向,处
4.能说明命题“若,则”为假命题的一个反例可以是( )
A. B. C. D.
5.下列关于“”的说法:
它是一个无理数
在数轴上距离原点个单位长度的点所表示的数是
若,则整数为
它表示面积为的正方形的边长。
其中正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,四边形为长方形,点在第四象限,长方形的周长为,则的值为( )
A. B. C. D.
7.已知,满足方程组,则无论取何值,,恒有关系式是( )
A. B. C. D.
8.某企业要购进两款机器狗共只。如图所示,已知机器狗单价是万元只,机器狗单价是万元只,且该企业购进两款机器狗的总费用不超过万元,则机器狗最多可以购进( )
A. 只 B. 只 C. 只 D. 只
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
9.为了比较甲、乙两鱼池中的鱼苗数目,小明从两鱼池中各捞出条鱼苗,每条做好记号,然后放回原鱼池一段时间后,在同样的地方,小明再从甲、乙两鱼池中各捞出条鱼苗,发现其中有记号的鱼苗分别是条、条,可以初步估计鱼苗数目较多的是 鱼池填“甲”或“乙”
10.实践小组利用激光笔和平面镜演示平行光的反射实验。如图,一组平行光线,,经过平面镜反射后得到一组互相平行的反射光线。若,则的度数为 。
11.若两个连续整数,满足,则的值是 .
12.已知关于,的二元一次方程组的解满足,且关于的不等式组无解,则的取值范围是 .
三、计算题:本大题共2小题,共20分。
13.本小题分用适当的方法解下列方程组:
14. 本小题分解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
四、解答题:本题共4小题,共44分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分北京人形机器人创新中心“具身天工”机器人直连低轨卫星,实现全球首次具身智能人形机器人卫星视觉数据传输,验证无地面网络下的稳定作业能力,适用于救灾、勘探等场景某中学开展了“人工智能机器人”知识答题竞赛,对收集到的数据进行了整理、描述和分析.
【收集数据】随机抽取部分学生的竞赛成绩组成一个样本.
【整理数据】将学生竞赛成绩的样本数据分成,,,四个等级进行整理满分分,所有竞赛成绩不低于分如下表:
等级
成绩分
人数
【描述数据】根据竞赛成绩绘制了如下两幅不完整的统计图.
【分析数据】根据以上信息,解答下列各题:
本次共调查了 名学生, ,并补全条形统计图
在扇形统计图中,等级所对应的扇形的圆心角为 度
假设该校共有名学生参加此次“人工智能机器人”知识答题竞赛,请你估计该校竞赛成绩在等级的学生人数.
16.本小题分如图,三角形在平面直角坐标系中,把三角形先向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度得到三角形.
求三角形的面积
请你在图中画出三角形,并写出点的坐标
若点是三角形内一点,直接写出点平移后对应点的坐标.
17.本小题分某科技公司计划投入一笔资金用来购买,两种型号的芯片。已知购买枚型芯片和枚型芯片共需要元,购买枚型芯片和枚型芯片共需要元。
求购买枚型芯片和枚型芯片各需要多少元。
若该公司计划购买,两种型号的芯片共枚,预算资金不超过元,则最多购买型芯片多少枚
18.本小题分在学习完相交线和平行线后,同学们对平行线产生了浓厚的兴趣,蔡老师围绕相交线和平行线的知识在班级开展课题学习活动:探究平行线的“等角转化”功能
问题情景:如图,已知,
问题初探:求证:;
拓展探究:试问,与之间满足怎样的数量关系?并说明理由
迁移应用:如图是路灯维护工程车的工作示意图,工作篮底部与支撑平台平行若,则的度数为 ______ 直接写出答案.
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$2025-2026学年第二学期初一年级数学期末教学质量数据监测
数学学科评分标准
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
4
5
6
7
6
答案
A
B
C
C
C
A
C
D
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
9.甲
10.130
11.7
12.-3<a≤4
三、计算题:本大题共2小题,共20分。
13(本小题10分解下列方程组:
4x+y=-3①,
(12x-5y=-3②,
解:①×5+②,得22x=18,
9
解得x=-
…2分
把x=-
入0,
4品y-3
解得y=3
1
4分
9
X=-
所以原方程组的解为
11’
5分
3
y
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3x+2y=12①,
(2)原方程组整理得4xy=5②,
解:①+②×2,得11x=22,
解得X=2.2分
把x=2代入②,得8-y=5,
解得y=3,
4分
x=2,
所以原方程组的解为y=3.5分
14.本小题10分)
解:
3x-2s*5,0
2(x+1)<5x+11,②
解不等式①得X≤2,3分
解不等式②得X>-3,6分
在数轴上表示不等式的解集如图:
-5-4-3-2-1012345
9分
不等式组的解集为-3<X≤2·…10分
四、解答题:本题共4小题,共44分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
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15.本小题9分)
(1)【解】50,18.…2分
补全条形统计图如图所示4分
学生竞赛成绩条形统计图
人数
20
16
12
等级
(2)108..6分
(6)估计该校竞赛成绩在D等级的学生人数为108×1000300…9分
360
16.(本小题10分)
(0【解】5=84×5号×4×2×1×3-×3×5-20-41.5-7.5-7.3分
1
1
(2)如图所示,三角形A1BC1即为所求.A1(L,1)4分
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6
5
B
03.436末
8分
(3)由题意知,点P(a,b)平移后对应点的坐标为(a十2,b十2).10分
17.(本小题12分)
(1)解:(1)解:设购买1枚A型芯片需要x元,购买1枚B型芯片需要y元1分
x+2y=750,
由题意得
2X+3y=1300,3分
x=350,
解得
y=200。
5分
答:购买1枚A型芯片需要350元,购买1枚B型芯片需要200元。6分
(2)设购买A型芯片m枚7分
由题意得350m+200(8000-m)≤1750000,10分
解得m≤100011分
答:最多购买A型芯片1000枚。12分
18.本小题13分)
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(1)①证明::∠CDF+∠DFE=180°,
∴.AE/DC,
∴.∠AEB=∠C,
2分
.∠C=∠DAE,
∴.∠AEB=∠DAE,
∴.AD//BC;
4分
②解:∠DFE=∠ADF+∠AEB6分
(2)理由如下,
如图所示,过点F作FG/1AD,
A
D
F
G
B
E
图1
∴.∠DFG=∠ADF(两直线平行,内错角相等),
.AD//BC,
第5页,共1页
八
.FG/BC,8分
'.∠GFE=∠AEB,
∴.∠DFE=∠DFG+∠EFG=∠ADF+∠AEB:
.10分
(2)解:如图所示,∠1,∠2,∠3的顶点分别为C,B,F,
作簸
3
A-2B
支撑平台
g
D
图2
依题意,EF//CD,作AB/1CD,
.EF/1AB(平行于同一条直线的两条直线平行),
.∴.∠ABC=∠1=31°,∠3+∠FBA=180°,
∴.∠2+∠3=∠3+∠FBA+∠ABC=211°,
故答案为:211°.13分
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2025-2026学年第二学期初一年级数学期末教学质量数据监测
试卷满分:100 分 考试时间:90 分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,在下列给出的条件中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列在具体情境中不能确定平面内位置的是( )
A. 东经,北纬 B. 电影院某放映厅排号
C. 合肥步行街 D. 巢湖北偏东方向,处
4.能说明命题“若,则”为假命题的一个反例可以是( )
A. B. C. D.
5.下列关于“”的说法:
它是一个无理数
在数轴上距离原点个单位长度的点所表示的数是
若,则整数为
它表示面积为的正方形的边长。
其中正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,四边形为长方形,点在第四象限,长方形的周长为,则的值为( )
A. B. C. D.
7.已知,满足方程组,则无论取何值,,恒有关系式是( )
A. B. C. D.
8.某企业要购进两款机器狗共只。如图所示,已知机器狗单价是万元只,机器狗单价是万元只,且该企业购进两款机器狗的总费用不超过万元,则机器狗最多可以购进( )
A. 只 B. 只 C. 只 D. 只
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
9.为了比较甲、乙两鱼池中的鱼苗数目,小明从两鱼池中各捞出条鱼苗,每条做好记号,然后放回原鱼池一段时间后,在同样的地方,小明再从甲、乙两鱼池中各捞出条鱼苗,发现其中有记号的鱼苗分别是条、条,可以初步估计鱼苗数目较多的是 鱼池填“甲”或“乙”
10.实践小组利用激光笔和平面镜演示平行光的反射实验。如图,一组平行光线,,经过平面镜反射后得到一组互相平行的反射光线。若,则的度数为 。
11.若两个连续整数,满足,则的值是 .
12.已知关于,的二元一次方程组的解满足,且关于的不等式组无解,则的取值范围是 .
三、计算题:本大题共2小题,共20分。
13.本小题分用适当的方法解下列方程组:
14.本小题分解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
四、解答题:本题共4小题,共44分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分北京人形机器人创新中心“具身天工”机器人直连低轨卫星,实现全球首次具身智能人形机器人卫星视觉数据传输,验证无地面网络下的稳定作业能力,适用于救灾、勘探等场景某中学开展了“人工智能机器人”知识答题竞赛,对收集到的数据进行了整理、描述和分析.
【收集数据】随机抽取部分学生的竞赛成绩组成一个样本.
【整理数据】将学生竞赛成绩的样本数据分成,,,四个等级进行整理满分分,所有竞赛成绩不低于分如下表:
等级
成绩分
人数
【描述数据】根据竞赛成绩绘制了如下两幅不完整的统计图.
【分析数据】根据以上信息,解答下列各题:
本次共调查了 名学生, ,并补全条形统计图
在扇形统计图中,等级所对应的扇形的圆心角为 度
假设该校共有名学生参加此次“人工智能机器人”知识答题竞赛,请你估计该校竞赛成绩在等级的学生人数.
16.本小题分如图,三角形在平面直角坐标系中,把三角形先向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度得到三角形.
求三角形的面积
请你在图中画出三角形,并写出点的坐标
若点是三角形内一点,直接写出点平移后对应点的坐标.
17.本小题分某科技公司计划投入一笔资金用来购买,两种型号的芯片。已知购买枚型芯片和枚型芯片共需要元,购买枚型芯片和枚型芯片共需要元。
求购买枚型芯片和枚型芯片各需要多少元。
若该公司计划购买,两种型号的芯片共枚,预算资金不超过元,则最多购买型芯片多少枚
18.本小题分在学习完相交线和平行线后,同学们对平行线产生了浓厚的兴趣,蔡老师围绕相交线和平行线的知识在班级开展课题学习活动:探究平行线的“等角转化”功能
问题情景:如图,已知,
问题初探:求证:;
拓展探究:试问,与之间满足怎样的数量关系?并说明理由
迁移应用:如图是路灯维护工程车的工作示意图,工作篮底部与支撑平台平行若,则的度数为 ______ 直接写出答案.
第1页,共1页
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