山东省泰安市新泰市2025-2026学年八年级下学期6月期末检测化学试题

八年级下学期期末检测 化学试题 本卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Cl-35.5 Ca-40 第I卷 (选择题，共40分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 2026年政府工作报告指出：以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，增强绿色发展动能。下列行为符合这一理念的是 A. 停止使用化石燃料 B. 废旧电池深埋处理 C. 大力推行植树造林 D. 多施化肥增产粮食 2. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用涉及化学变化的是 A. 罗盘指南 B. 雕琢玉器 C. 活字印刷 D. 酿造米酒 3. 下列实验操作正确的是 A. 固体称量 B. 检查装置气密性 C. 倾倒液体 D. 加热液体 4. 春晚《武BOT》炸裂舞台。人工智能离不开芯片，三氟化氮()是制造芯片的一种蚀刻剂。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为 A. +3 B. +2 C. +1 D. -3 5. 艾灸是中医常用的防病治病方法。艾灸就是将艾条点燃后置于人体穴位进行熏灼。将艾条点燃后置于艾灸盒(如图所示)内，可通过旋转调温盖调节风口大小来控制温度。下列说法错误的是 A. 艾条属于可燃物 B. 调节风口大小实际上控制了艾灸盒内氧气的浓度 C. 调小风口使艾条熄灭，原理是降低了艾条的着火点 D. 艾灸结束后可将艾条放入水中熄灭 6. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 氧气在加压后可装入钢瓶——氧分子之间间隔变小 B. 一定条件下石墨可转变成金刚石——原子种类发生改变 C. CO和CO2化学性质不同——分子的构成不同 D. 酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动 7. 金刚石、石墨、活性炭、炭黑都是碳家族的重要成员。下列认识错误的是 A. 金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来切割玻璃 B. 石墨有金属光泽，有滑腻感，可以做润滑剂 C. 活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质 D. 炭黑制墨所书字画历经千年不褪色说明常温下其性质稳定 8. 下列有关空气的说法正确的是 A. 按照质量分数计算，空气中的氧气约占21% B. 分离液态空气法是利用空气各成分沸点不同 C. 空气质量指数越大，表示空气质量越好 D. 二氧化碳在空气中含量增大会加剧温室效应，属于空气污染物 9. 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子为。下列关于和的说法中错误的是 A. 各一个原子相比较，相对原子质量不同 B. 各一个原子相比较，中子数相同 C. 各一个原子相比较，核外电子数相同 D. 属于同种元素 10. 化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是 A. 元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的 B. 分类观：水、过氧化氢和高锰酸钾均属于氧化物 C. 转化观：物质可在一定条件下通过化学反应相互转化 D. 微粒观：汞和铁都是由原子构成的 11. 对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是一种常用的解热镇痛类非处方药。下列说法正确的是 A. 对乙酰氨基酚由20个原子构成 B. 1个对乙酰氨基酚分子中含1个氧分子 C. 对乙酰氨基酚分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成的 D. 对乙酰氨基酚中碳元素质量分数最大 12. 自热米饭是一种速食食品，某品牌自热米饭中的食品专用发热包标签如图所示。下列说法错误的是 A. 氧化钙化学式为CaO B. 铝是由原子直接构成的 C. 碳酸钠中阴离子的符号为 D. 碳酸钠由三种元素组成 13. 用图示表示某些化学知识会更加直观。下列图示表示错误的是 A. 单一操作水净化程度 B. 氢原子结构模型 C. 空气成分示意图(体积分数) D. 物质的构成 14. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中错误的是 选项 实践活动 学生观点 A 水质检测及自制净水器 过滤操作之后得到的是纯水 B 基于绿色化学探究实验室制取氧气的原理 绿色化学就是从源头上减少或消除污染 C 基于碳中和理念设计低碳行动方案 从个人层面践行绿色低碳生活方式，对实现碳中和目标有重要意义 D 制作简易供氧器 过氧化氢溶液是混合物说明含有不同种分子 A. A B. B C. C D. D 15. 自然界中存在着“水循环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说法错误的是 A. 三大循环过程中元素守恒，而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生 B. 水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配 C. 碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 D. 水的天然循环过程中降温结冰后水分子静止不动 16. 思维导图能归纳整理化学知识，构建知识网络，梳理反应脉络。图中X能与各物质发生反应，则X可能是 A. 氧化铜 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 过氧化氢溶液 17. 生活燃料的变迁经历了“木柴→煤炭→液化石油气→天然气”等过程。下列说法不正确的是 A. 能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为光能和热能 B. 科学思维：用嘴吹灭蜡烛，原理是隔绝氧气 C. 科学实践：将煤炭砸成小块，可增大煤与氧气的接触面积，使其燃烧更充分 D. 科学态度：我们应合理利用煤、石油、天然气等化石燃料 18. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是 A. 图中 B. 乙一定是单质 C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 参加反应的甲、丁的质量比为 19. 同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去)，能达到目的的是 目的 A.探究不同催化剂的催化效果 B.探究温度对分子运动速率的影响 方案 目的 C.验证二氧化碳能与水发生反应 D.鉴别H2和CH4 方案 A. A B. B C. C D. D 20. 2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取芯片基材高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图所示(相同小球表示同种原子)。下列说法正确的是 A. 生成的丙和丁的微粒个数比是1：1 B. 硅元素是地壳中含量最高的金属元素 C. 参加反应的甲、乙质量比是85：2 D. 该反应中涉及的物质均由分子构成 第II卷 (非选择题，共60分) 二、(本题包括3小题，共26分) 21. 回答下列问题： （1）用化学用语填空： ①碳_____。 ②四氧化三铁_____。 ③硫酸钠_____。 （2）写出表示的含义：中“+4”表示_____。 （3）写出化学反应方程式： ①镁条燃烧：_____。 ②铜加热：_____。 ③一氧化碳还原氧化铜：_____。 22. 同学们从水资源的存在、净化、水的组成及性质等多视角对水的知识进行了梳理，较全面地认识了水。联系实际，解决问题： （1）我国改善水资源时空分布不均的措施有______(写一点)。 （2）电解水实验过程中发生反应的化学方程式为______，该实验证明水是由______组成的。 （3）保护水资源的途径之一是节约用水，请写出生活中一种节约用水的方法：______。 （4）小南同学依次运用“过滤、蒸馏”等实验操作，将浑浊的天然水净化为纯水。过滤操作中，玻璃棒的作用是______。图1中，能正确表示蒸馏时烧瓶内水变化微观过程的是______(填字母)。 （5）“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，其主要部件及使用如图2所示。使用“生命吸管”时，水应从______(填“A”或“B”)处进入装置，该“生命吸管”净化过的海水______(填“能”或“不能”)直接饮用。 23. “宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据图示回答下列问题： （1）图甲是五种微观粒子的结构示意图，其中表示离子的是______(填字母)，具有相对稳定结构的原子是______(填字母)。 （2）图乙是元素周期表中的部分内容，其中与碳元素原子的最外层电子数相同的是_____(填元素符号)，X原子的最外层电子数是_____，常见X元素的离子符号为_____。 （3）图甲中E与硫元素化学性质相似的原因是_____。 （4）原子序数为3的元素与氧元素组成的化合物是_____(填化学式)。 三、(本题包括2小题，共24分) 24. 化学是一门以实验为基础的学科，在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。根据所学知识结合下面实验回答问题： （1）小明同学用如图1所示的简易装置来测定空气中氧气的含量，燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容器的______。 （2）如图2所示是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，实验过程中不使用气球会导致实验失败，这说明有气体参与的化学反应在验证质量守恒定律时需要在______空间内进行。 （3）图3实验中硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，从微观角度看，说明物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里______化学反应就越剧烈。 （4）某小组用凸透镜聚光对准蜡烛的烛芯照射几分钟(如图4)，蜡烛被点燃，一段时间后熄灭，此过程中白磷始终不燃烧的原因是______。将燃烧匙提出水面，用凸透镜聚光照射，白磷燃烧。根据图4中数据分析可知，白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度(x)范围是______。 （5）碳和氧化铜的反应装置如图5所示，实验中观察到的现象是_____。下列描述正确的是______。 A.碳单质中碳元素的化合价为+2 B.该化学反应的还原剂是碳 C.如图实验结束后应先把导管从试管中移出，再熄灭酒精喷灯 D.澄清石灰水可以吸收反应生成的CO2和CO 25. 兴趣小组按照气体制备的一般思路研究二氧化碳的制取，请回答下列问题。 （1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______(从A—E中选填字母序号)。实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学反应方程式是：______。 （2）已知氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体。实验室制取氨气的化学反应原理：2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O，则实验室制取氨气选择的发生装置是______(填字母序号)。若用F装置收集氨气，气体应从______端(填“a”或“b”)通入集气瓶。 （3）用图2装置进行CO2性质的探究实验。 ①开始反应后可以观察到澄清石灰水变浑浊，请写出变浑浊过程中化学方程式是______。 ②观察到浸有紫色石蕊溶液的纸花变成红色，使紫色石蕊纸花变色的物质是______(填化学式)。 ③导管末端观察到b处燃烧的小木条先熄灭，a处燃烧的小木条后熄灭，说明二氧化碳的物理性质是______。 （4）在学习了二氧化碳的制取之后，学校开展项目化活动“制作简易灭火器”，同时针对该项目设计了评价表。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 能连续产生气体 能产生少量气体 不能产生气体 指标二 既能控制反应是否进行又能控制反应速度 能控制反应是否进行但不能控制反应速度 不能控制反应是否进行 小科使用稀盐酸和大理石碎片并利用图1提供的装置G模拟灭火器的工作原理，根据评价表，G装置评价指标二被评为_____。 四、(本题包括2小题，共10分) 26. 新能源汽车的发展对缓解我国能源危机和节能减排有着重要的意义。目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯(C3H4O3)作为电解液，碳酸乙烯酯相对分子质量为88。试计算： （1）碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素原子的个数比为______。 （2）碳酸乙烯酯中碳元素质量分数为______(计算结果精确到0.1%)。 （3）44g碳酸乙烯酯中含有的碳元素质量为______g。 （4）______g碳酸乙烯酯中含有的氢元素质量为1g。 27. 向盛有足量稀盐酸的烧杯中加入5g石灰石，立即将烧杯放在电子秤上称量。在以后的8min内，每一分钟读一次数。记录数据如表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 质量/g 92.0 91.8 91.5 91.2 91.4 90.9 90.9 90.9 90.9 （1）表中有一个结果是不合理的，该结果的测得时间是第_____分钟。 （2）借助表中的数据求算所用石灰石中碳酸钙的质量分数。 八年级下学期期末检测 化学试题 本卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Cl-35.5 Ca-40 第I卷 (选择题，共40分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 第II卷 (非选择题，共60分) 二、(本题包括3小题，共26分) 【21题答案】 【答案】（1） ①. C ②. Fe3O4 ③. Na2SO4 （2）二氧化硫中硫元素的化合价为+4价 （3） ①. ②. ③. 【22题答案】 【答案】（1）南水北调（合理即可。） （2） ①. ②. 氢元素和氧元素 （3）用淘米的水浇花（答案不唯一，合理即可。） （4） ①. 引流 ②. a （5） ①. B ②. 不能 【23题答案】 【答案】（1） ①. D ②. AC （2） ①. Si ②. 7 ③. Cl- （3）原子最外层电子数相同 （4）Li2O 三、(本题包括2小题，共24分) 【24题答案】 【答案】（1） （2）密闭 （3）氧分子数目越多 （4） ①. 没有与氧气接触 ②. 5.1%＜x＜15.4% （5） ①. 黑色固体逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊 ②. BC 【25题答案】 【答案】（1） ①. B ②. （2） ①. A ②. b （3） ①. ②. H2CO3 ③. 密度比空气大 （4）合格 四、(本题包括2小题，共10分) 【26题答案】 【答案】（1）3：4：3 （2）40.9% （3）18 （4）22 【27题答案】 【答案】（1）4 （2）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应生成二氧化碳的质量为：92.0g-90.9g=1.1g； 解：设5g石灰石中碳酸钙的质量为x x=2.5g 所用石灰石中碳酸钙的质量分数为： 答：所用石灰石中碳酸钙的质量分数为50% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $