辽宁省黑山县2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试题

校 2025~2026学年度七年级（下)期末质量检测 名 语文试卷 级 (试卷满分100分 考试时间120分钟) ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 场 O 一、积累与运用（17分) 阅读下面的文字，完成13题。(6分) 翻开七年级下册语文课本，我们邂逅了诸多闪耀着人性光辉的人物：锲而不舍钻研学问的 装 学者，墨书写家国情怀的文人，面对困境依然坚守本心的墨的平凡人…他们的 故事可歌可泣，如同春日里的暖阳，驱散心灵的置， 让我们在文字的世界里成 长的力量，感悟生命的真dì。 1.给语段中的加点字注音、根据拼音书写汉字。(2分) 锲而不舍 真dh题 2.依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是(A)(2分) A.潜心贯注简朴阴暗汲取 B.潜心贯注淳朴阴霾波取 C.全神贯注简朴阴霾吸取 D.全神贯注淳朴阴暗吸取 3.下列各项中分析正确的一项是（▲)(2分) A.“家国情怀”“坚守本心”“成长的力量”，短语类型相同。 B.“如同春日里的暖阳”一句，运用了比喻的修辞，本体是“他们”。 C. “他们的故事可歌可泣”主干是“故事可歌可泣”。 D.语段中的“邂逅”是动词，“光辉”“平凡”是形容词。 4.文学、文化常识与名著阅读（5分) 线 (1)下列各项表述不正确的一项是（A)(2分) A.文言文中的“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古时王侯的自称。 B.《阿长与（山海经）》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章表达了对长妈妈的怀念之 情。 C.《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物… 他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看作圣人的曹先生。 D.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体地史。 (2)名著阅读(3分) “选择”是人生中不可回避的话题。请从下面人物中选择一个，结合原著中该人物做出的 某次重要选择，说说这次选择对人物而言为什么重要。 祥子：《骆驼祥子》 保尔·柯察金： 《钢铁是怎样炼成的》 5.古诗文默写(6分) (1)，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） (2)商女不知亡国恨，器。（杜牧《泊秦淮》） 七年级语文试卷第1页（共8页） (3)翻，寒光照铁衣。(《木兰诗》） (4)念天地之悠悠，圆。（陈子昂《登幽州台歌》） (⑤)“航天探索漫漫长路上，无数航天人隐身幕后，他们不计名利、默默奉献，正如龚自珍 所讴歌的“强，冠”那样，航天人把白己的青春和热血化为 了滋养航天事业蓬勃发展的春泥。（用《己亥杂诗（其五）》中的诗句作答) 二、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】望岳 的 [唐]注甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 的 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 成 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】登飞来峰 [宋]王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6.下列对两首诗的理解和赏析，有误的一项是（▲）(3分) A.【甲】诗开篇以设问统领，勾勒出泰山连绵不尽的苍翠，尽显泰山雄伟壮阔的气势。 B.【乙】诗前两句描绘登高所见的实景，用“千寻”夸张写出塔的高耸，意境开阔。 C.【甲】诗“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，展现了诗人青年时代的壮志豪情。 D.两首诗均为登高抒怀之作，都表达了诗人不惧困难、勇攀高峰、积极进取的大生态度。 (二)阅读下面选文，完成7-10题。（14分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜 有闸。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自《爱莲说》) 【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德：君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直 以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。 竹节贞，贞以立志：君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是故君子人多树之为庭实® 焉。 （节选自白居易《养竹记》) 【注释】①本：根。②善建不拔：善于树立坚定不移的品格。③体道：体悟大道。④庭实：庭 院中的观赏之物。 七年级语文试卷第2页（共8页） 7.下列各组句子中，加点词语意思和用法相同的一项是（▲）(3分) A.水陆草木之花 故君子人多树之 B.可爱者甚蕃 知之者不如好之者 B.香远益清 精益求精 D.陶后鲜有闻 芳草鲜美 8.翻译下列句子。(5分) (1)莲之爱，同予者何人？(2分) (2)竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。(3分) 欧 9.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）(2分) 夫如是故君子人多树之为庭实焉 10.【甲】【乙】两文都运用了托物言志的写法，请结合文章内容，分别说说作者借“莲”和“竹” 表达了怎样的思想品格。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 “东北超”赛事基本信息与赛制一览 项目 详细内容 参赛 辽宁、吉林、黑龙江三省及内蒙古自治区三省一区8支城市代表队（洗阳、大连、 队伍 长春、延边、哈尔滨、鸡西、呼和浩特、通辽) 参赛 390名非职业草根球员，来自各行各业（教师、消防员、民警、工人、学生、快递 球员 员等) 栗价 亲民定价，最高不超过20元（沈阳赛区揭幕战门票抢票成功率仅30.64%） 设置 赛程 常规赛主客场单循环（每队7场，共28场），前四名晋级淘汰赛，10月5日收官 设置 四省区“一盘棋办赛、一体化保障”，赛事启用视频助理裁判系统，超70%比赛监 办赛 督具备职业联赛从业资质，超0%裁判员为国家级裁判，以专业团队与科技手段保 标准 障赛事公平。 (根据《新华社》相关报道整理) 【材料二】 “东北超”最惊艳的一手，是让不到20元的纸质票根变成真金白银的消费代金券一四省 区联合推出“一张球票闯关东”，文旅体商融合大礼包。辽宁发布“超十惠”，百余家景区凭票 七年级语文试卷第3页（共8页） 根免票；黑龙江投放数千万元文旅消费券：吉林数十家重点景区免门票；内蒙古推出299元一 卡通整合120家景区权益。 (节选自《辽宁日报》，2026年5月，有删改) 【材料三】 世界杯正燃，火出圈的“东北超”能给中国足球带来什么？ “东北超”让足球回归了它本应有的样子。代表家乡的荣誉、发自内心的热爱、不计回报 的奔跑一当家长看到踢球能赢得尊重与快乐，当孩子为了自己城市的球队呐喊欢呼，中国足 球最宝贵的“人口基数”和“文化土壤”才真正开始恢复。我们常说要“营造足球环境”，而 “东北超”正是这种环境最鲜活的体现。 在足球城大连，老人民体育场周边两公里内，曾是中国足球密度最高、延续时间最长的国 1 脚产出带。几代国脚，都是从小在那里看球、踢球，父一辈子一辈，耳濡目染间，骨子里刻满 进 了对足球的热爱。这就是“土壤”的力量一而“东北超”正在东北更多城市复刻这种土壤。 与此同时，以“东北超”为代表的省市级业余联赛，正在为职业体系开辟一条全新的“人 才瞭望通道”。过去，中国足球的青训路径相对单一，许多天赋“遗珠”可能隐没于乡野或校 园。现在，“东北超”这样的赛事为草根球员提供了被看见的可能。 (节选自《辽宁日报》，2026年6月，有删改) 这 【材料四】 “东北超”迅速走红，也有人提出疑问：“村超”“苏超”“湘超”“赣超”…各省都 在搞民间足球赛事，“东北超”不就是在“抄作业”吗？ 不同于其他省份的民间足球赛事，“东北超”是国内首个跨省级行政区域的群众足球P, 由辽、吉、黑、内蒙古联手打造，这正是它最鲜明的标签。在办赛机制上，四地秉持“共下一 盘棋、联弹一首曲”的协同思路，统一赛事规则、统筹服务保障，推动客源互通、资源共享， 实现了跨区域的高效联动。“东北超”首次举办，肯定要借鉴其他省份的经验，但借鉴经验不 等于机械照搬，它跳出了赛事的固有框架，不仅在文旅体商融合上探索出全新路径，更以体育 赛事为纽带盘活区域资源，成为助力东北全面振兴的生动实践。 各地民间赛事各有特色，而“东北超”最动人的底色，是黑土地独有的烟火温情与全民氛 围。这项赛事彻底打破赛场边界，把足球赛事融进市井生活。仅沈阳就布设434个“第二现场”， 夜市餐桌旁、街头广场上、社区大屏前，观赛成为街坊邻里的日常乐事。这份深入街巷、扎根 群众的参与感，让赛事跳出单纯竞技范畴，尽显群众体育的独特魅力。 (节选自“人民政协网”，2026年6月，有删改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（▲)(2分) 人.“东北超”共有8支城市代表队参赛，赛事依托专业团队与科技手段护航赛事公平。 日观众可持“东北超”赛事纸质票根享受辽、吉、黑、内蒙古四省区的各类文旅优惠福利。 C.“东北超”复刻了传统足球文化土壤，彻底改变了中国足球单一的青训路径，从根本上 解决了民间足球人才流失问题。 D.“东北超”借鉴了其他省份民间足球赛事的成功经验，也有自己的鲜明特色。 七年级语文试卷第4页（共8页） 12.有人评价“东北超”是“真正属于老百姓的足球赛事”，请结合材料说明这一评价的依据。 (3分) 13.“山海关不住，东北超级酷”是2026年“东北超”的官方赛事口号。请根据材料解凝口号 的含义。(3分) (二)阅读下面选文，完成14~17题。(11分) ①和这一家人熟了，就又成了我新的家，这一家人身体都健壮，又好说笑。女孩子的母亲， 看起来比女孩子的父亲还要健壮。女孩子的姥姥约莫九十岁了，还那么结实，耳朵也不聋，我 们说话的时候，她不插言，只是微微笑着，她说，她很喜欢听人们说闲话。 ②女孩子的父亲是个生产的好手，现在地里没活了，他正计划贩红枣到曲阳去卖，问我能 不能帮他的忙。部队重视民运工作，上级允许我帮老乡去作运输。每天打早起，我同大伯背上 一百多斤红枣，顺着河滩，爬山越岭，送到曲阳去。女孩子早起晚睡给我们做饭，饭食很好。 一天，大伯说： ③“同志，你知道我是沾你的光吗？” ④“怎么沾了我的光？” ⑤“往年，我一个人背枣，我们妞儿是不会给我吃这么好的！” ⑥我笑了。女孩子说： ⑦“沾他什么光，他穿了我们的袜子，就该给我们做活了！” ⑧又说： 的 ⑨“你们跑了快半月，赚了多少钱？” ⑩“你看，她来查账了，”大伯说，“真是，我们也该计算计算了！”他打开放在被摞底 8 下的一个小包袱，“我们这叫包袱账，赚了赔了，反正都在这里面。” ①我们一同数了票子，一共赚了五千多块线，女孩子说： @“够了。” 图“够干什么了？”大伯问。 ③“够给我买张织布机子了！这一趟，你们在曲阳给我买架织布机子回来吧！” ⑤无论姥姥、母亲、父亲和我，都没人反对女孩子这个正义的要求。我们到了曲阳，把枣 卖了，就去买了一架机子。大伯不怕多花钱，一定要买一架好的，把全部盈余都用光了。我们 分着背了回来，累得浑身流汗。 ⑥这一天，这一家人最高兴，也该是女孩子最满意的一天。这像要了几亩地，买回一头牛： 这像置好了结婚前的陪送。 ①以后，女孩子就学习纺织的全套手艺了：纺，拐，浆，落，经，镶，织。 七年级语文试卷第5页（共8页） 14.请用简洁的语言概括选文所写的“我”和妞儿一家交往的事。（2分) 在妞儿父亲的请求下，①湿 在妞儿的要求下，② 15.结合语境，说说第⑥段“这像要了几亩地，买回一头牛；这像置好了结婚前的陪送”这句话 运用的写法及表达的含义？(3分) 警 16.选文第⑦段，单独成段，简笔勾勒，对塑造妞儿的人物形象有什么作用？(3分) 17.选文多处运用对话描写，请说说对话在文中起到了哪些作用？(3分) 醒 (三)阅读下面选文，完成18~22题。(17分) 沙枣花开 徐元锋 ①立夏后，沙枣花的香气弥漫开来。银川唐徕渠边，散落着沙枣树。一年四季，沙枣树不 怎么显眼，不如钻天杨春来挺拔俊秀，不比老槐树入冬银钩铁画，平时一身银灰色叶子，夹杂 在公园花红柳绿中，像个“土包子”。不过等到沙枣树花期来临时，香气一下子就力压群芳， 最是醉人。如烟似雾阵阵袭来，沉稳中透着鲜亮，闭眼深吸一口，通体如有蜜汁在流淌，心情 也随之愉悦。等暮色降临，白日里的余温尚存，沙枣树浓醇的蜜香把人沐浴浸染，如帐似授， 宛如摆下了“迷魂阵”。在岸边驻足一会儿，远近华灯初上，眼前翻滚的黄河水汩汩流去，耳 边时而传来几声声响，鼻息搅动沙枣花的驹甜，此刻什么都不想，是谓“坐忘”。 ②我已成了沙枣花的“俘虏”，每年等它开花。半个多月的花期里，不由自主会散步到它 面前，贪恋，不肯离开。还忍不住想折下几小枝，寄给远方的朋友，告之“大西北馨香如此”。 ③从西南辗转西北，我来到塞上湖城两年半，经历了3次沙枣花开。有时不免自问：如此 中意沙枣花，难道只因为它香得特别？ ④沙枣树浑身是宝，一树花香，飘荡在许多西北游子心底。我也是在这儿久了，才慢慢了 解。上世纪七八十年代出生的人，童年时上学路上摘两口袋沙枣，是一天的零食，红的酸、黑 的甜。女生把沙枣花放进铅笔盒，课堂上芳香萦绕又不知所终。有人家把沙枣核洗净串起来， 做成门帘，据说蚊蝇不近。物资匮乏的年月，把沙枣去核磨粉，掺进面粉、玉米粉格饼蒸馍， 能抵一半粮食。我没吃过沙枣面馍馍，曾摘几粒沙枣品味，核大没多少肉，微甜，面面的、沙 沙的。 ⑤有记载，乾隆年间以胡麻、豌豆、庥子、沙枣面掺和起来做炒面，甘肃、新疆人“皆喜 食之”。旧事茫然不可考，如今西北人的三炮台、八宝茶里，总少不了几粒沙枣，说是能安神， 还治拉肚子。时代进步，人们又发现许多沙枣树的好处。比如沙枣花是上等蜜源，可用来养蜂； 沙枣树叶牛羊都爱吃，是畜牧饲料。沙枣果还是生物质能源，果粉可转化为燃料乙醇，果核可 七年级语文试卷第6页（共8页） 制活性炭。想不到充满诗意的沙枣花香里，还蕴藏偌大个产业。 ⑥不过，沙枣树最为人称道的，是抗风沙。唐徕渠边的那些沙枣树，确实缺少代表性。理 想中的沙枣树，该立于沙漠边鲸，高大到十几米，披一身闪亮盔甲，笑傲沙尘西风。沙枣树根 系发达，耐盐碱不挑地方，稍有水肥便枝叶繁密。一排排沙枣树列阵，就是一道“绿色长城”。 有时狂风怒了，携着沙粒抽打它，又揪着它的头发，把它按到沙地上。再看沙枣树，风吹不倒， 沙埋不死，有时“吹卧沙场”半截入土了，还能从黄沙中抽出枝条，坚守阵地，挡风不止。有 道是黄沙百战穿金甲，沙枣树最好的归宿和礼遇，是如戍边将士般“马革裹尸”吧。 ⑦沙枣花香气馥郁，黄色的花朵却小小的，星星点点级满了枝头。它没有艳丽的姿色，也 谈不上绰约风度，像极了西北普通的治沙人。唐希明是宁夏中卫市的治沙专家，被大家称为“沙 漠守望者”。老唐皮肤黑红，.身形高挑，眼神盛满风沙磨砺后的质朴与热忱，好像一棵沙枣树。 他从小长在沙漠边，一辈子铺麦草方格种草栽树，和黄沙交情过命。老唐告诉我，小时候恨沙 怕沙，工作后治沙也用沙，如今爱沙离不开沙一和风沙纠缠大半生，唐希明走出了与自然共 生之路。 ⑧这不是唐希明一个人的路，是中国人在沙漠边缘瞠出来的路。山水林田湖草沙和人本是 生命共同体。不信你听一“骑着马儿走过昆仑脚下的村庄/沙枣花儿芳又香/清凉渠水流过玫 瑰盛开的花园/园中人们正在歌唱/一位祖母向我招手叫我坐在她身旁”，这一曲温暖优美的《沙 枣花儿香》，唱出了和谐幸福的夙愿，也唱出了现在的甜蜜生活。 ⑨唐徕渠边的遐想有了答案。沙枣树把荒漠的苦涩酿成花蜜，也把这片土地上的故事带给 我。风土人文之美，才是沙枣花的馨香之源、迷人之处。 (选自《人民日报》，2026年6月，有删改) 18.结合全文，概括作者为何如此中意沙枣树。(4分) 聚茶 19.文章第①段先写沙枣树平时像个“土包子”，后又写它花开时“香气力压群芳”。这种写法 有什么好处？(3分)】 20.请从修辞手法的角度赏析第⑥段的画线句子。(3分) 有时狂风怒了，携着沙粒抽打它，又揪着它的头发，把它按到沙地上。 餐 21.第⑦段中为什么说“它像极了西北的治沙人”又说“老唐好像一棵沙枣树”？(3分) 2家2 22.如果让你给沙枣树写一句“颁奖词”，你会怎么写？请结合文中沙枣树的一个特点或品质进 行表达。30字左右。(4分) 七年级语文试卷第7页（共8页) 四、作文(30分) 3.从下面两道作文题中，任选其一，按要求作文。 题目一：人工智能悄悄走进了我们的日常：它可以帮你解答难题、陪你聊天解闷，也能辅 助学习、规划生活。有人依赖它，有人喜欢它，也有人在与它的相处中明白了道理、引发了思 芳。在你的生活里，A!是否留下过特别的印记？有过怎样难忘的经历？ 请以“我与AI的故事”为题，写一篇文章。 题目二：“碰壁”这个词在汉语中有着丰富的内涵。从字面上看，它指的是遇到严重阻碍 或遭到拒绝，事情行不通；但在实际运用中，它往往能引申出更深层的意味一既是对残酷现 实的自嘲与抗争，也常被用来形容屡败屡战、不屈不挠的拼搏精神。 请以“碰壁”为话题，写一篇文章。 要求： ①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于500字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。