第三单元 第2课时 队列表演（一）（学习任务单）数学北师大版四年级上册（新教材）

西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第三单元第2课时队列表演（一）学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北师大版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 三整数乘法（二） 课 题 第2课时队列表演（一） 课 前任 务单 1.旧知回顾： (1)填一填 ①1×15表示15个( ),10×15表示15个( ),10×10得1个( ②口算20×70时，先算2×7=14，再在14的末尾添( )个0，结果是( (2)直接写得数。 20×40= 13×20= 70×30= 21×40= 80×11= 42×20= 2.预习思考：队列表演一共有12行，每行有14人，不用竖式计算的话，能用学过的口算方法 1/8 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 算出总人数吗？说说你的想法。 课 中 任 务 单 学习任务一：探究两位数乘两位数的多种算法 1.整理数学信息。 14 ●●0●●●●0.0●●0● o●●●●●●●o●●●00 ●0●●0●●●00●●0● 12 ●●●●●●0●●0●●●0 ●0●0●0●00●●●●0 ●0●●●●●o●o●●0● ●●。●●●●●●●●●0o ●●●●0●●●●●●●0● 队列表演有12行，每行14人，求一共有多少人，列式为：( )。 2探究不同口算方法。 (1)方法一：转化法（连乘形式） 将其中一个乘数转化成两个一位数相乘，把算式转化为连乘形式。 例：把12拆成6×() 218 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 14×12 =14×( )×() =()×() =（) (2)方法二：拆数法（拆分一个乘数） 把其中一个两位数拆成整十数与一位数的和，分别与另一个乘数相乘，再将两次的积相加。 例：把12拆成10+() 14×10=() 14×2=() ()十()=() (3)方法三：拆分两个乘数 将两个乘数分别拆为整十数与一位数，两两相乘得到四个部分积，把所有部分积相加算出最 终的乘积。 例：把14拆成()+4，把12拆成10+() 10×10=() 10×4=( 10×2=( 2×4=() 3/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ()+()+()+()=() (4)方法四：表格法 和拆分两个乘数的原理一致，用表格整理四个部分积，再相加求和。 10 4 10 2 ()+()+()+()=() 3.任务小结 计算两位数乘两位数，可以用转化法、拆数法、表格法等多种口算方法，核心都是把新的计 算问题转化成己经学过的口算乘法。 学习任务二：巩固运用两位数乘两位数的算法 1.用拆数法计算15×11。 把11拆成10+1 ()×（)=() ()×()=() ()+()=() 418 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.用表格法计算23×17。 把23拆成20+( ),把17拆成()+7，填写表格并计算总和。 20 3 10 7 算式：()十()十( )十（)=( 3.任务小结 计算两位数乘两位数时，可以根据算式特点选择合适的口算方法，拆分后分步计算，最后合 并结果。 课堂练习 1一共有多少人？圈一圈，算一算。 0●0●●●●●●00● ●00●00●●00●0 ●●o●00●000●0 (又民民民民民民民 0●0●●●●●0000 用·代表具。 0●0●●●000●●0 0●0●●●●●●0●0 000●0●●●0●●0 ●0●●●●●●●●●0 00●●●●●●●0●● ●●●●●00●●●00 000●000●0●0● 5/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2填一填，算一算。 23×13 20 3 10 3 3计算。 12×15 13×13 18×17 24×16 4海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？ 爸爸的体重是 妈妈的体重是 你的21倍。 你的12倍。 我的体重有63千克。 618 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 5.核心规则总结 (1)转化法：计算两位数乘两位数时，可将其中一个乘数转化成两个一位数相乘，把算式转 化为( )形式，通过分步口算得出结果。 (2)拆数法：把其中一个两位数拆成( )与( )的和，分别与另 一个乘数相乘，再将两次的积（ ),得到最终结果。 (3)表格法：将两个乘数分别拆为( )数与一位数，两两相乘得到( )个部分积，把所有部分积相加算出最终的乘积。 主 整 (理归纳 7/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 818