26 漏 第二课时 课件—2025-2026学年三年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕民间故事《漏》展开教学，通过复习导入用地点变化表格梳理故事情节，搭建示意图、关键词、复述提示等学习支架，帮助学生有条理地理解和表达故事内容。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养，通过感受民间故事幽默智慧增强文化认同，借助分角色朗读和转述训练提升表达能力，通过梳理脉络和分析误会成因培养逻辑推理。采用情境教学与评价量表，学生能提升语言与思维能力，教师可获得结构化教学资源。

一 素养目标 目录 学习活动 二 作业设计 三 一 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 通过学习民间故事《漏》，感受劳动人民在口头创作中展现的幽默与智慧，增强对中华优秀传统民间文化的喜爱和认同。 通过分角色朗读、抓住关键词句并借助示意图复述故事，提升有感情地朗读和有条理地口语表达能力。 通过梳理故事脉络、分析误会成因并预测情节发展，培养提取信息、逻辑推理和创造性想象的能力。 通过感受因误会而产生的连环趣事和夸张情节，体会民间故事诙谐幽默的语言美和情节构思的巧妙美。 二 学习活动 这节课的学习活动 www.21cnjy.com 21世纪教育网，让教学更有效 让教学更有效 莫非 厉害 走南闯北 松手 听说 发抖 害怕 谢谢你帮我们修好家！ 骨头 甘心 逃跑 复习导入，回顾巧合。 地点变化 故事情节 老虎和贼都以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 老公公老婆婆再说“漏”。 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。 复述故事时，需不需要讲老虎和贼的心理活动？ 故事情节发展和人物心理活动密切相关，因为有了老虎和贼可笑又愚蠢的想法，才能使这个故事变得具体生动。心理活动是这个故事的重要组成部分。 讲故事时，我们需要把文中人物说的话讲给大家听，这时候就需要用上“转述”这个小妙招。 学习转述 原句 转述后 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！ 人称改变 标点变化 去掉语气词 学习转述 原句 转述后 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？” 贼蹲在屋顶上想，走南闯北他什么都听说过，就是没听说过漏，莫非漏比他还要厉害？ 1、选:同桌共同选择感兴趣的一个场景。 2、找:语言反复和充满巧合、有趣的句子，读好、讲好。 3、讲:同桌合作讲一讲歪脖老树或返回路上的故事。 歪脖老树 返回路 默读第13-18自然段，用“____”画出你觉得有意思的句子，和同桌说说老虎和贼的心情变化。 好不容易甩掉了“漏”，老虎和贼的心情怎么样呢？ 老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。 贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。 他们刚刚死里逃生，吓得魂飞魄散。 不情愿、不死心 再次相遇，他们的心里又是怎么想的？ 贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了!” 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了!” 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。 读一读，圈画出表现贼和老虎害怕的词语。 注意读出从“不甘心”到“惊恐”的心情变化。 这部分内容比较长，你准备用什么方法帮助自己复述呢？ 我想借助示意图和文字提示，按照地点变化的顺序来复述这部分内容。 老虎和贼的心理活动以及他们狼狈逃窜的样子，是最重要的情节，要重点讲一讲。 在复述老虎和贼再次相遇的原因时，可以用自己的话对相关内容进行合并。 天亮了，故事的视角又回到了老婆婆家。这个故事的结局是怎样的？ 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了! 小组合作，借助课后第三题的示意图和文字提示，完整复述故事内容，把有意思的部分讲具体。 评价要求 评价 按照地点变化的顺序复述故事。 完整复述故事内容，觉得有意思的部分讲具体。 表达连贯，音量适中，态度大方。 民间故事不仅让我们笑，还蕴含着一定的道理。老虎和贼连“漏”是什么都不知道，为什么却如此害怕呢？ 老虎和贼不怀好意，做贼心虚，听到老婆婆说“漏”厉害，就把对方当成了“漏”，最终自作自受。 我明白了不做亏心事，不怕鬼敲门；干坏事没有好下场。 从中你明白了什么道理？ 歪脖老树 返回路 复述要求 星级 能借助提示，复述清楚故事的大致内容。 ★ 能借助提示复述故事，将觉得最有意思的语言反复的部分讲清楚。 ★★ 借助提示语复述故事，把故事情巧合处讲的吸引人。 ★★★ 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了! 思考：老虎和贼连“漏”是什么都不知道，为什么这样害怕呢？ 这是因为老虎和贼都是做贼心虚，心里恐惧。 平平常常的心就会有平平常常的日子。 心中有贪念，才会变幻出各种“漏”来。 人应该有善良，不可以有贪念。 《慢性子裁缝和急性子顾客》 矛盾 语言反复 处处巧合 《漏》 借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。 地点变化 故事情节 老虎和贼都以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 老公公老婆婆再说“漏”。 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。 …… …… …… 场景三：歪脖老树 老虎和贼逃跑狼狈的样子以及心理活动都很有意思。 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。 贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。 场景三：歪脖老树 贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 老虎和贼的心理活动很有意思。 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。 老虎和贼狼狈受惊的样子很有意思。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。 场景四：山坡下 老虎和贼狼狈受惊的样子很有意思。 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶—— 场景五：老婆婆家 唉，说怕漏，偏就又漏雨了！ 场景五：老婆婆家 漏 漏雨 🏠老公公老婆婆说"漏"，吓跑了虎和贼。 从前，有一户人家，老公公、老婆婆养着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。山上的老虎和山下的贼都打着小胖驴的主意。一个雨夜，老虎和贼同时来了……老婆婆说了一句"我什么都不怕，就怕漏"，老虎和贼都不知道"漏"是什么，以为它比自己还厉害，吓得一个浑身发抖，一个腿脚发软。贼脚下一滑，正巧摔到了虎背上，老虎以为是"漏"来了，撒腿就跑；贼摸到毛乎乎的东西，以为是"漏"要吃他，拼命抱住不敢松手。 🌿虎驮着贼，贼骑着虎。 老虎驮着贼，贼骑着老虎，拼命往外跑。跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。老虎想把"漏"蹭下去，贼想蹿上树逃命…… 🌳虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 到了歪脖老树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。两人都以为终于甩掉"漏"了！但被雨淋醒后，两人都不甘心，各自决定回去。没想到，在歪脖老树下又相遇了，又以为"漏"来了，贼倒栽葱摔下来，老虎顺坡往下滚…… ⛰️虎和贼以为对方就是"漏"，都吓昏了过去。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊："'漏'哇——"然后都吓昏了过去。 🏠老公公老婆婆再说"漏"。 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。老公公和老婆婆从炕头上坐了起来，滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！ 《中国民间故事》精选了我国不同历史时期、不同地域、不同风格的民间故事作品。读一读民间故事《牛郎织女》《田螺姑娘》《木兰从军》。 推荐阅读 null 16587.666 $