26.漏 第二课时 （学习任务单）语文统编版五四制三年级下册（新教材）

学习任务单 第26课 漏 第二课时 学习任务一：复习导入，明确任务 1. 回忆故事前半部分的地点变化，按顺序填写： 2. 老虎和贼为什么一听到“漏”就吓得要命？（ ）（填序号） A. 他们见过“漏”，知道“漏”非常厉害。 B. 他们以为“漏”是一种比他们还厉害的可怕怪物。 C. 他们害怕老婆婆和老公公。 学习任务二：品读后半，感受趣味 1. 默读课文第13~20自然段，圈画出故事后半部分的地点变化，写在横线上。 歪脖老树（再次相遇） → → 2. 品读心理描写，完成填空。 （1）老虎被雨一淋，清醒了许多，想想__________，还是要回去吃驴。 贼被雨一淋，清醒了许多，想想__________，还是要回去偷驴。 从“不甘心”中体会到他们很__________。 （2）贼看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“漏又来了，这下我可__________！” 老虎见天上掉下个黑乎乎的东西，心想：“漏又来了，这下我可__________！” 两个“活不成了”说明他们__________到了极点。 3. 品读动作描写，连一连，再写一写。 贼 腿一软，顺着山坡往下滚。 老虎 一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 从这些动作中，我体会到他们非常__________、__________。（填两个词语） 4. 根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）老虎和贼在歪脖老树分开后，都吓得直接逃跑了，再也没有回来。（ ） （2）他们滚下山坡后，浑身沾满泥水，撞在一起，同时大喊“漏哇”，然后吓昏了。（ ） （3）老公公老婆婆说的“漏”其实是指屋顶漏雨。（ ） （4）老虎和贼以为的“漏”是漏雨。（ ） 5. 你觉得故事后半部分中最有意思的内容是什么？简单写下来。 学习任务三：借助图表，完整复述 1. 回忆复述故事的方法（可以多选）。（ ） A. 借助表格或示意图复述。 B. 按时间顺序或地点变化顺序复述。 C. 必须一字不差地背出课文。 D. 抓住关键情节，不遗漏重要内容。 2. 观察下面的示意图，按照地点变化的顺序，将主要情节补充完整。 老婆婆家（说“漏”） → 路上（虎驮贼，贼骑虎） → 歪脖老树（虎甩贼，贼蹿树）→ 歪脖老树（ ） → 山坡（ ） → 老婆婆家（ ） 3. 根据上面的示意图，尝试完整复述故事。复述完成后，请同桌根据评价标准为你打分。（评价标准：①按地点顺序；②情节完整；③语言流畅） 我的得星：☆☆☆ 学习任务四：梳理结构，拓展延伸 1. 故事的最后，老公公老婆婆说的“漏”其实是__________。 2. 这个故事告诉我们的道理是（ ）（多选） A. 做人要正直，不做亏心事。 B. 贪心会让人陷入更大的麻烦。 C. 有时候我们害怕的不是事物本身，而是自己的想象。 D. 遇到危险一定要拼命逃跑。 3. 你还知道哪些有趣的民间故事？请写出两个。 作业小清单 基础题：把《漏》的故事完整地讲给家长听，注意按地点变化的顺序，讲清楚主要情节。请家长根据“顺序正确、内容完整、语言流畅”给你打分。 □ 完成 拓展题：（选做，二选一） 发挥想象：如果老虎和贼知道“漏”只是漏雨，他们会怎么想、怎么做？续写一个片段。 和同学合作，把这个故事表演出来（注意动作、表情、语气），下节课在班级展示。 □ 完成 参考答案 学习任务一：复习导入，明确任务 1. 老婆婆家→路上→歪脖老树 2.B 学习任务二：品读后半，感受趣味 1. 山坡；老婆婆家 2.（1）不甘心；不甘心；贪心 （2）活不成了；活不成了；恐惧 3. 贼：一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 老虎：腿一软，顺着山坡往下滚。 狼狈；可笑 4. （1）× （2）√ （3）√ （4）× 5. 示例：老虎和贼再次相遇，都把对方当成 “漏”，吓得滚下山坡、撞在一起昏过去，十分有趣。 学习任务三：借助图表，完整复述 1. ABD 2.再次相遇，互相以为对方是 “漏”；滚下山坡，吓昏过去；揭示真相，是漏雨 学习任务四：梳理结构，拓展延伸 1. 屋顶漏雨 2.ABC 3.示例：《牛郎织女》《孟姜女》 2 学科网（北京）股份有限公司 $