专项提升训练09 用字母表示数量关系(一)(5大考点35道题)-2026-2027学年数学五年级上册(苏教版·新教材)
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 七 用字母表示数量关系(一) |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 326 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 优胜教育工作室 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58730493.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦用字母表示数量关系的系统训练,通过5大考点35道题构建从基础表示到等式性质的递进逻辑,培养符号意识与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|用字母表示数、数量关系|7道|结合生活情境表示简单数量关系|从具体数量抽象为字母表示,建立符号意识基础|
|用字母表示运算定律及计算公式|7道|公式辨析与运算律符号化|连接数学规则与符号表达,强化模型意识|
|用字母表示稍复杂的数量关系|5道|含倍数、差量的复合关系表达|深化数量关系复杂度,发展抽象能力|
|含有字母式子的求值|8道|代入计算与实际问题应用|从表示到运算,体现数学思维的逻辑性|
|等式的意义及性质|8道|等式变形与等量代换推理|构建代数基础,培养推理意识|
内容正文:
专项提升训练09 用字母表示数量关系(一)
(5大考点35道题)
目录概览
考点一、用字母表示数、数量关系 1
考点二、用字母表示运算定律及计算公式 3
考点三、用字母表示稍复杂的数量关系 4
考点四、含有字母式子的求值 6
考点五、等式的意义及性质 9
题型演练
考点一、用字母表示数、数量关系
1.笑笑和妙想同时看同一本书。笑笑每分钟看80个字,妙想每分钟看70个字,看了x分钟,80x表示( ),70x表示( ),150x表示( )。
【答案】 笑笑x分钟看的字数 妙想x分钟看的字数 笑笑和妙想x分钟一共看的字数
【分析】根据“每分钟看的字数×时间=一共看的字数”,80x表示笑笑x分钟看的字数,70x表示妙想x分钟看的字数。150=80+70,150x表示两人x分钟一共看的字数。
【详解】80x=80×x,表示笑笑每分钟看80个字,x分钟看的字数;
70x=70×x,表示妙想每分钟看70个字,x分钟看的字数;
150=80+70,150x=150×x,表示笑笑和妙想每分钟一共看150个字,x分钟一共看的字数。
因此80x表示笑笑x分钟看的字数,70x表示妙想x分钟看的字数,150x表示笑笑和妙想x分钟一共看的字数。
2.被誉为“江南第一古村”的会同高椅古村,村内梅园的古建筑数量比五通庙的古建筑3倍还多5栋,如果五通庙有a栋古建筑,那么梅园的古建筑是( )栋。
【答案】+5
【分析】根据题目中给出的数量关系,用含字母a的式子表示出梅园的古建筑数量,求一个数的几倍是多少,用乘法,五通庙古建筑数量乘3加多的5栋,求出梅园的古建筑的数量。
【详解】因为梅园的古建筑数量比五通庙古建筑数量的3倍还多5栋,所以梅园的古建筑数量为(+5)栋。
3.一套校园航天科普绘本售价m元,学校采购45套,一共需要( )元,这个式子运用了用字母表示( )的知识。
【答案】
数量关系
【分析】根据“总价=单价×数量”,已知单价为每套m元,采购数量是45套,计算得总价为m×45;含有字母的乘法算式中,数字写在字母前,可省略乘号,因此结果简写为45m。用字母m表示每套绘本的售价,运用的是用字母表示数量关系的知识。
【详解】一套校园航天科普绘本售价m元,学校采购45套,一共需要45m元,这个式子运用了用字母表示数量关系的知识。
4.冰球队有女队员X名,男队员比女队员多5名,男队员有( )名。
【答案】X+5/5+X
【分析】男队员比女队员多5名,所以男队员人数等于女队员人数加5。
【详解】男队员有(5+X)名。
5.四年级学生植树棵,五年级植树的棵数是四年级的1.6倍。四、五年级一共植树( )棵。
【答案】
【分析】根据五年级植树的棵数是四年级的1.6倍,用四年级植树的棵树乘1.6,可求得五年级学生植树的棵树,再用四年级和五年级学生植树的棵树相加,即可求得四、五年级一共植树多少棵。
【详解】因为四年级学生植树棵,五年级植树的棵数是四年级的1.6倍,所以五年级植树的棵数为1.6y棵。因为y+1.6y=2.6y,所以四、五年级一共植树棵。
6.动物园成人票价是10元/张,学生票比成人票便宜a元,一张学生票( )元,5张学生票( )元。
【答案】 /50−5a
【分析】先确定学生票单价的计算逻辑:因为学生票比成人票便宜a元,成人票单价为10元,所以用成人票单价减去便宜的金额即可得到单张学生票价格。
再计算5张学生票的总价:如果已经得到单张学生票的价格,那么根据“总价=单价×数量”的公式,用单张学生票价格乘以5就能得到5张学生票的总费用
【详解】学生票比成人票便宜a元,求比10元少a元的数,用减法计算,因此一张学生票是(10−a)元;
根据总价=单价×数量,5张学生票的总价就是5×(10−a)=5(10−a)元,展开后也可以写成50−5a元,两种形式都正确。
考点二、用字母表示运算定律及计算公式
7.小明用字母表示长方形的面积公式,正确的是( )。
A.S=a+b B.S=a×b C.C=2(a+b) D.S=a2
【答案】B
【分析】根据长方形面积=长×宽,在用字母表示公式时,通常用表示面积,表示长,表示宽。所以长方形的面积公式用字母表示为:。
【详解】A.,表示长与宽的和,不是面积公式,此选项错误;
B.,表示长与宽的积,是面积公式,此选项正确;
C.,表示长方形的周长公式,不是面积公式,此选项错误;
D.,表示正方形的面积公式,不是长方形的面积公式,此选项错误。
8.如图,求梯形面积正确的列式是( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】由图可知,梯形的上底是m、下底是n、高是h,根据“梯形面积=(上底+下底)×高÷2”即可表示出该梯形的面积。
【详解】该梯形面积正确的列式是(m+n)×h÷2。
故答案为:B
9.一个正方形边长为a厘米,那它的周长是( )厘米。
【答案】4a
【分析】正方形周长=边长×4,据此解答。
【详解】a×4=4a(厘米)
10.根据运算律,在横线上填适当的数或字母。
(1)(______+______)+______。
(2)______=(______+______)×16。
【答案】(1) 7.3 2.7
(2) 16
【分析】(1)利用加法交换律a+b=b+a和加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)进行填空;
(2)逆用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行填空。
【详解】(1)分析可知,。
(2)分析可知,=。
11.如图,摆10个三角形需要( )根小棒,摆n个三角形需要( )根小棒。
【答案】 21 2n+1
【分析】摆1个三角形需要3根小棒,摆2个三角形需要5根小棒,摆3个三角形需要7根小棒⋯。可知摆几个三角形就需要几个2根再加上1根。
【详解】摆10个三角形需要:
10×2+1
=20+1
=21(根)
摆n个三角形需要:2×n+1=(2n+1)根
考点三、用字母表示稍复杂的数量关系
12.镇平到郑州的公路长317千米,一辆汽车从镇平出发,每小时行m千米,行了t小时后,离郑州( )千米。
A.317-mt B.317+mt C.mt D.317-m÷t
【答案】A
【分析】根据“速度×时间=路程”计算汽车从镇平出发后已经行驶的距离,再用总路程减已经行驶的距离得到剩下的距离,也就是距离郑州的千米数。
【详解】已经行驶的距离=速度×时间=mt
剩下的距离=总路程-已经行驶的距离=317-mt
13.买了千克西红柿,每千克8.5元,又买了千克黄瓜,每千克6元,那么表示( )。
A.买西红柿和黄瓜共付多少元 B.西红柿比黄瓜重多少千克
C.买黄瓜比西红柿少付多少元 D.每千克西红柿比每千克黄瓜贵多少元
【答案】C
【分析】根据总价=单价×数量,明确8.5a和6b的意义进而分析。
【详解】8.5a表示购买a千克西红柿的总价(8.5×a元),6b表示购买b千克黄瓜的总价(6×b元)。
8.5a-6b表示西红柿总价减去黄瓜总价,即买黄瓜比西红柿少付的钱。
14.一个足球m元,一个篮球的价格比足球价格的4倍少28元,篮球的单价是( )元。
【答案】(4m-28)
【分析】先找出等量关系,,再代入足球的价格即可。
【详解】代入足球的价格可知篮球的价格为:(4m-28)元
15.小明家到学校共650米,他从家到学校每分钟走b米,5分钟后还有( )米。
【答案】
650-5b
【分析】总距离已知为650米,速度为每分钟b米,时间为5分钟。先计算5分钟走的距离,即速度乘时间,得到5b米;再用总距离减去已走的距离,即为剩余距离。
【详解】小明家到学校共650米,他从家到学校每分钟走b米,5分钟后还有650-5b米。
16.哥哥拿出颗糖给妹妹,还比妹妹的糖多5颗,原来妹妹比哥哥少( )颗糖。
【答案】2m+5/5+2m
【分析】结合下图分析:哥哥拿出m颗糖给妹妹后,此时哥哥糖数减少m颗,妹妹糖数增加m颗。
【详解】哥哥拿出m颗糖给妹妹后,哥哥的糖数减少m颗,妹妹的糖数增加m颗,因此两人糖数的差减少2m颗。此时哥哥比妹妹多5颗,所以原来哥哥比妹妹多(2m+5)颗,即原来妹妹比哥哥少(2m+5)颗糖。
考点四、含有字母式子的求值
17.当x=6时,3x=( );x+4=( )。
【答案】
18
10
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;求比一个数多几的数是多少,用加法。
【详解】当x=6时,3x=;x+4=
18.水果店每千克苹果的单价是元,山竹的单价比苹果的2倍还多1.8元,山竹的单价是( )元;当时,山竹的单价是( )元。
【答案】
2a+1.8
31.8
【分析】用苹果的单价乘2再加上1.8元即可表示出山竹的单价;把a=15代入山竹的单价表达式中,算出结果即可。
【详解】山竹的单价是(2a+1.8)元;
当a=15时,
2a+1.8
=2×15+1.8
=30+1.8
=31.8
当a=15时,山竹的单价是31.8元。
19.学校买来5个足球,每个a元;还买来b个篮球,每个42元,学校一共花了( )元钱;如果a=35,b=4,那么学校一共花了( )元钱。
【答案】 /
【分析】根据数量关系“总价=单价×数量”,分别表示出足球和篮球的总价,两者相加即为学校一共花的钱数;然后将a=35,b=4代入含有字母的式子中进行计算,即可求出具体金额。
【详解】足球的总价:
篮球的总价:
学校一共花的钱数:
当a=35,b=4时,
所以学校一共花了()元钱;如果a=35,b=4,那么学校一共花了343元钱。
20.一批竹编工艺品,王师傅每天制作30个,赵师傅每天制作33个。他们制作天后,一共制作了( )个零件;当时,他们一共制作了( )个零件。
【答案】
【分析】根据题意,先求出王师傅和赵师傅每天一共制作的个数,再乘制作的天数,即可表示出一共制作的个数;最后将代入含有字母的式子中进行计算,求出具体数值。
【详解】两人每天一共制作的个数:(个)
天一共制作的个数:(个)
当时
(个)
21.随着科技兴农不断推进,无人机广泛应用于农业生产。为防治虫害,河南省某县采用无人机为187平方千米的稻田喷药。每小时能喷m平方千米,已经喷了6小时,还剩下( )平方千米没有喷完;当m=24时,已经喷了( )平方千米。
【答案】 (187-6m) 144
【分析】每小时喷的面积×喷的时间=已经喷了的面积,总面积-已经喷了的面积=还剩下没有喷的面积,据此用字母表示出没有喷完的面积和已经喷了的面积;求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。
【详解】187-m×6=(187-6m)平方千米
当m=24时
6m
=6×24
=144(平方千米)
22.学校运动会前夕,四(3)班为了活跃气氛,准备用50元班费买n个彩球,每个彩球3.5元,还剩( )元;当n=9时,还剩( )元。
【答案】 50-3.5n 18.5
【分析】先用每个彩球的价格乘个数,计算买个彩球的花费。然后用准备的班费减去买个彩球的花费,计算剩余的钱数。最后将n=9,代入算式求出答案。
【详解】还剩(50-3.5n)元
当n=9时:
50-3.5×9
=50-31.5
=18.5(元)
23.王老师购买了12副乒乓球拍和1盒乒乓球。乒乓球拍每副m元,乒乓球每盒30元。
(1)王老师一共要付多少元?(用含有字母的式子表示)
(2)当m=80时,王老师一共要付多少元?
【答案】(1)元
(2)990元
【分析】(1)根据数量关系“总价=单价×数量”,分别表示出乒乓球拍的总价和乒乓球的总价,再将两者相加即可得到总费用的代数式。
(2)将 代入(1)小题得到的式子中,按照整数四则混合运算的顺序计算出具体数值。
【详解】(1)乒乓球拍的总价为:(元)
乒乓球的总价为:元
一共要付的钱数为:元
答:王老师一共要付元。
(2)当时
(元)
答:王老师一共要付990元。
24.预备宇航员小明骑车去航天培训中心,上坡用了6分钟,平均每分钟骑x米;下坡用了5分钟,平均每分钟骑y米。
(1)用含有字母的式子表示小明一共骑了多少米。
(2)当x=150,y=200时,小明一共骑了多少米?
【答案】(1)(6x+5y)米
(2)1900米
【分析】根据“路程=速度×时间”的数量关系,分别表示出上坡路程和下坡路程,再将两段路程相加即可得到总路程的代数式。再将给定的字母数值代入第1题得到的式子中,按照先乘除后加减的运算顺序进行计算。
【详解】(1)上坡路程为:6x米
下坡路程为:5y米
总路程为:(6x+5y)米
答:小明一共骑了(6x+5y)米。
(2)当x=150,y=200时,
6x+5y
=6×150+5×200
=900+1000
=1900(米)
答:小明一共骑了1900米。
考点五、等式的意义及性质
25.如果5x=7y,那么x( )y。
A.> B.< C.= D.不确定
【答案】A
【分析】根据等式的性质2,将等式5x=7y的两边同时除以5y,得到=,再通过分数大小比较判断x和y的大小。
【详解】5x=7y
5x÷5y=7y÷5y
=
>1,所以x>y。
26.若x+4=y+7,那么x( )y。
A.小于 B.等于 C.大于 D.无法确定
【答案】C
【分析】等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
根据等式的性质1,x+4=y+7的两边同时减去4,等式仍然成立,即可得出x与y的大小关系。
【详解】由x+4=y+7可得:x+4-4=y+7-4,即x=y+3;所以x大于y。
27.根据等式的性质,对4x=2x+8进行变换,下列式子中错误的是( )。
A.2x=8 B.2x=x+4 C.3x=x+8 D.8x=4x+8
【答案】D
【分析】根据等式性质1,等式两边同时加上或减去同一个数,等式不变;等式性质2,等式两边同时乘或除以一个数,等式不变。逐项分析,选出错误选项。
【详解】A.等式两边同时减去2x,得到4x-2x=2x-2x+8,即2x=8,正确。
B.等式两边同时除以2,得到4x÷2=2x÷2+8÷2,即2x=x+4,正确。
C.等式两边同时减去x,得到4x-x=2x-x+8,即3x=x+8,正确。
D.等式两边同时乘2,得到4x×2=2x×2+8×2,即8x=4x+16,而不是8x=4x+8,错误。
28.妈妈买了1个笔袋和4支钢笔,阿姨花同样的钱买了1个同样的笔袋和12支圆珠笔,1支钢笔的价钱相当于( )支圆珠笔的价钱。
A.12 B.4 C.3 D.8
【答案】C
【分析】由题意可知,1个笔袋+4支钢笔=1个笔袋+12支圆珠笔,先利用等式的性质1,等式两边同时减去1个笔袋得出4支钢笔=12支圆珠笔,再利用等式的性质2,等式两边同时除以4得出1支钢笔=3支圆珠笔。
【详解】1个笔袋+4支钢笔=1个笔袋+12支圆珠笔
1个笔袋+4支钢笔-1个笔袋=1个笔袋+12支圆珠笔-1个笔袋
4支钢笔=12支圆珠笔
4支钢笔÷4=12支圆珠笔÷4
1支钢笔=3支圆珠笔
所以,1支钢笔的价钱相当于3支圆珠笔的价钱。
29.已知5a=8b(a、b均为非零自然数)。根据等式的性质,下面等式不成立的是( )。
A.50a=80b B.15a=32b C.10a=16b D.19a=32b-a
【答案】B
【分析】根据等式的性质,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。逐一分析。
【详解】因为5a= 8b,
A.等式两边同时乘10,则为50a =80b,所以等式成立;
B.等式两边同时乘3,则为15a =24b,15a≠32b,所以等式不成立;
C.等式两边同时乘2,则为10a=16b,所以等式成立;
D.等式两边同时乘4,则为20a=32b,再同时减去a,则为19a=32b-a,所以等式成立。
30.刘奶奶买了2千克核桃和3千克荔枝,肖奶奶买了7千克同样的荔枝,两人用去的钱同样多。1千克核桃的价钱等于( )千克荔枝的价钱。
【答案】2
【分析】根据题意,可列出等量关系:2千克核桃的价钱+3千克荔枝的价钱=7千克荔枝的价钱;再根据等式的性质1和2,把等式两边同时加上或减去一个相同的数,或把等式两边同时乘一个数或同时除以一个不为0的数,等式左右两边仍然相等,先把等量关系两边同时减去3千克荔枝的价钱,得“2千克核桃的价钱=4千克荔枝的价钱”,再把等式两边同时除以2,得“1千克核桃的价钱=2千克荔枝的价钱”,即可解答。
【详解】2千克核桃的价钱+3千克荔枝的价钱=7千克荔枝的价钱
2千克核桃的价钱+3千克荔枝的价钱-3千克荔枝的价钱=7千克荔枝的价钱-3千克荔枝的价钱
2千克核桃的价钱=4千克荔枝的价钱
2千克核桃的价钱÷2=4千克荔枝的价钱÷2
1千克核桃的价钱=2千克荔枝的价钱
所以,1千克核桃的价钱等于2千克荔枝的价钱。
31.如果m=2n,那么5m=( ),m-3=2n-( )。
【答案】 10n
【分析】等式的性质1:等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立。
等式的性质2,等式两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍成立。
【详解】m=2n
m×5=2n×5
5m=10n
m=2n
m-3=2n-3
32.如果a=b+6,那么a+3=( ),a-b=( )。
【答案】 b+9 6
【分析】根据等式的性质1,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
【详解】第1空,a=b+6
a+3=b+6+3
a+3=b+9
第2空,a-b=b+6-b
a-b=6
33.如果,根据等式的性质填空。
x+5=y+( ) x-( )=y-c
x×3=y×( ) x÷( )=y÷8
【答案】 5 c 3 8
【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
【详解】x+5=y+5
x-c=y-c
x×3=y×3
x÷8=y÷8
34.如果6x=y,根据等式的性质填空。
6x+3=y+( ) 6x-( )=y-c
30x=y×( ) 6x÷4=y÷( )
【答案】 3 c 5 4
【分析】等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。
等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。
【详解】6x+3=y+3
6x-c=y-c
30x=y×5
6x÷4=y÷4
35.根据等式的性质填空。
如果15a=2025b,那么3a=( );15(a+1)=( )。
【答案】 405b 2025b+15/15+2025b
【分析】15a÷5=3a,等式15a=2025b两边同时除以5,等式仍然成立,据此解答;
15(a+1)=15a+15,等式15a=2025b两边同时加上15,等式仍然成立,据此解答。
【详解】15a=2025b
15a÷5=2025b÷5
3a=405b
15a=2025b
15a+15=2025b+15
15(a+1)=2025b+15
试卷第1页,共3页
第 1 页 共 13 页
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专项提升训练09 用字母表示数量关系(一)
(5大考点35道题)
目录概览
考点一、用字母表示数、数量关系 1
考点二、用字母表示运算定律及计算公式 1
考点三、用字母表示稍复杂的数量关系 2
考点四、含有字母式子的求值 2
考点五、等式的意义及性质 3
题型演练
考点一、用字母表示数、数量关系
1.笑笑和妙想同时看同一本书。笑笑每分钟看80个字,妙想每分钟看70个字,看了x分钟,80x表示( ),70x表示( ),150x表示( )。
2.被誉为“江南第一古村”的会同高椅古村,村内梅园的古建筑数量比五通庙的古建筑3倍还多5栋,如果五通庙有a栋古建筑,那么梅园的古建筑是( )栋。
3.一套校园航天科普绘本售价m元,学校采购45套,一共需要( )元,这个式子运用了用字母表示( )的知识。
4.冰球队有女队员X名,男队员比女队员多5名,男队员有( )名。
5.四年级学生植树棵,五年级植树的棵数是四年级的1.6倍。四、五年级一共植树( )棵。
6.动物园成人票价是10元/张,学生票比成人票便宜a元,一张学生票( )元,5张学生票( )元。
考点二、用字母表示运算定律及计算公式
7.小明用字母表示长方形的面积公式,正确的是( )。
A.S=a+b B.S=a×b C.C=2(a+b) D.S=a2
8.如图,求梯形面积正确的列式是( )。
A. B. C.
9.一个正方形边长为a厘米,那它的周长是( )厘米。
10.根据运算律,在横线上填适当的数或字母。
(1)(______+______)+______。
(2)______=(______+______)×16。
11.如图,摆10个三角形需要( )根小棒,摆n个三角形需要( )根小棒。
考点三、用字母表示稍复杂的数量关系
12.镇平到郑州的公路长317千米,一辆汽车从镇平出发,每小时行m千米,行了t小时后,离郑州( )千米。
A.317-mt B.317+mt C.mt D.317-m÷t
13.买了千克西红柿,每千克8.5元,又买了千克黄瓜,每千克6元,那么表示( )。
A.买西红柿和黄瓜共付多少元 B.西红柿比黄瓜重多少千克
C.买黄瓜比西红柿少付多少元 D.每千克西红柿比每千克黄瓜贵多少元
14.一个足球m元,一个篮球的价格比足球价格的4倍少28元,篮球的单价是( )元。
15.小明家到学校共650米,他从家到学校每分钟走b米,5分钟后还有( )米。
16.哥哥拿出颗糖给妹妹,还比妹妹的糖多5颗,原来妹妹比哥哥少( )颗糖。
考点四、含有字母式子的求值
17.当x=6时,3x=( );x+4=( )。
18.水果店每千克苹果的单价是元,山竹的单价比苹果的2倍还多1.8元,山竹的单价是( )元;当时,山竹的单价是( )元。
19.学校买来5个足球,每个a元;还买来b个篮球,每个42元,学校一共花了( )元钱;如果a=35,b=4,那么学校一共花了( )元钱。
20.一批竹编工艺品,王师傅每天制作30个,赵师傅每天制作33个。他们制作天后,一共制作了( )个零件;当时,他们一共制作了( )个零件。
21.随着科技兴农不断推进,无人机广泛应用于农业生产。为防治虫害,河南省某县采用无人机为187平方千米的稻田喷药。每小时能喷m平方千米,已经喷了6小时,还剩下( )平方千米没有喷完;当m=24时,已经喷了( )平方千米。
22.学校运动会前夕,四(3)班为了活跃气氛,准备用50元班费买n个彩球,每个彩球3.5元,还剩( )元;当n=9时,还剩( )元。
23.王老师购买了12副乒乓球拍和1盒乒乓球。乒乓球拍每副m元,乒乓球每盒30元。
(1)王老师一共要付多少元?(用含有字母的式子表示)
(2)当m=80时,王老师一共要付多少元?
24.预备宇航员小明骑车去航天培训中心,上坡用了6分钟,平均每分钟骑x米;下坡用了5分钟,平均每分钟骑y米。
(1)用含有字母的式子表示小明一共骑了多少米。
(2)当x=150,y=200时,小明一共骑了多少米?
考点五、等式的意义及性质
25.如果5x=7y,那么x( )y。
A.> B.< C.= D.不确定
26.若x+4=y+7,那么x( )y。
A.小于 B.等于 C.大于 D.无法确定
27.根据等式的性质,对4x=2x+8进行变换,下列式子中错误的是( )。
A.2x=8 B.2x=x+4 C.3x=x+8 D.8x=4x+8
28.妈妈买了1个笔袋和4支钢笔,阿姨花同样的钱买了1个同样的笔袋和12支圆珠笔,1支钢笔的价钱相当于( )支圆珠笔的价钱。
A.12 B.4 C.3 D.8
29.已知5a=8b(a、b均为非零自然数)。根据等式的性质,下面等式不成立的是( )。
A.50a=80b B.15a=32b C.10a=16b D.19a=32b-a
30.刘奶奶买了2千克核桃和3千克荔枝,肖奶奶买了7千克同样的荔枝,两人用去的钱同样多。1千克核桃的价钱等于( )千克荔枝的价钱。
31.如果m=2n,那么5m=( ),m-3=2n-( )。
32.如果a=b+6,那么a+3=( ),a-b=( )。
33.如果,根据等式的性质填空。
x+5=y+( ) x-( )=y-c
x×3=y×( ) x÷( )=y÷8
34.如果6x=y,根据等式的性质填空。
6x+3=y+( ) 6x-( )=y-c
30x=y×( ) 6x÷4=y÷( )
35.根据等式的性质填空。
如果15a=2025b,那么3a=( );15(a+1)=( )。
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