专项提升训练09 用字母表示数量关系(一)(5大考点35道题)-2026-2027学年数学五年级上册(苏教版·新教材)

2026-07-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版五年级上册
年级 五年级
章节 七 用字母表示数量关系(一)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 326 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 优胜教育工作室
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58730493.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦用字母表示数量关系的系统训练,通过5大考点35道题构建从基础表示到等式性质的递进逻辑,培养符号意识与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |用字母表示数、数量关系|7道|结合生活情境表示简单数量关系|从具体数量抽象为字母表示,建立符号意识基础| |用字母表示运算定律及计算公式|7道|公式辨析与运算律符号化|连接数学规则与符号表达,强化模型意识| |用字母表示稍复杂的数量关系|5道|含倍数、差量的复合关系表达|深化数量关系复杂度,发展抽象能力| |含有字母式子的求值|8道|代入计算与实际问题应用|从表示到运算,体现数学思维的逻辑性| |等式的意义及性质|8道|等式变形与等量代换推理|构建代数基础,培养推理意识|

内容正文:

专项提升训练09 用字母表示数量关系(一) (5大考点35道题) 目录概览 考点一、用字母表示数、数量关系 1 考点二、用字母表示运算定律及计算公式 3 考点三、用字母表示稍复杂的数量关系 4 考点四、含有字母式子的求值 6 考点五、等式的意义及性质 9 题型演练 考点一、用字母表示数、数量关系 1.笑笑和妙想同时看同一本书。笑笑每分钟看80个字,妙想每分钟看70个字,看了x分钟,80x表示( ),70x表示( ),150x表示( )。 【答案】 笑笑x分钟看的字数 妙想x分钟看的字数 笑笑和妙想x分钟一共看的字数 【分析】根据“每分钟看的字数×时间=一共看的字数”,80x表示笑笑x分钟看的字数,70x表示妙想x分钟看的字数。150=80+70,150x表示两人x分钟一共看的字数。 【详解】80x=80×x,表示笑笑每分钟看80个字,x分钟看的字数; 70x=70×x,表示妙想每分钟看70个字,x分钟看的字数; 150=80+70,150x=150×x,表示笑笑和妙想每分钟一共看150个字,x分钟一共看的字数。 因此80x表示笑笑x分钟看的字数,70x表示妙想x分钟看的字数,150x表示笑笑和妙想x分钟一共看的字数。 2.被誉为“江南第一古村”的会同高椅古村,村内梅园的古建筑数量比五通庙的古建筑3倍还多5栋,如果五通庙有a栋古建筑,那么梅园的古建筑是( )栋。 【答案】+5 【分析】根据题目中给出的数量关系,用含字母a的式子表示出梅园的古建筑数量,求一个数的几倍是多少,用乘法,五通庙古建筑数量乘3加多的5栋,求出梅园的古建筑的数量。 【详解】因为梅园的古建筑数量比五通庙古建筑数量的3倍还多5栋,所以梅园的古建筑数量为(+5)栋。 3.一套校园航天科普绘本售价m元,学校采购45套,一共需要( )元,这个式子运用了用字母表示( )的知识。 【答案】 数量关系 【分析】根据“总价=单价×数量”,已知单价为每套m元,采购数量是45套,计算得总价为m×45;含有字母的乘法算式中,数字写在字母前,可省略乘号,因此结果简写为45m。用字母m表示每套绘本的售价,运用的是用字母表示数量关系的知识。 【详解】一套校园航天科普绘本售价m元,学校采购45套,一共需要45m元,这个式子运用了用字母表示数量关系的知识。 4.冰球队有女队员X名,男队员比女队员多5名,男队员有( )名。 【答案】X+5/5+X 【分析】男队员比女队员多5名,所以男队员人数等于女队员人数加5。 【详解】男队员有(5+X)名。 5.四年级学生植树棵,五年级植树的棵数是四年级的1.6倍。四、五年级一共植树( )棵。 【答案】 【分析】根据五年级植树的棵数是四年级的1.6倍,用四年级植树的棵树乘1.6,可求得五年级学生植树的棵树,再用四年级和五年级学生植树的棵树相加,即可求得四、五年级一共植树多少棵。 【详解】因为四年级学生植树棵,五年级植树的棵数是四年级的1.6倍,所以五年级植树的棵数为1.6y棵。因为y+1.6y=2.6y,所以四、五年级一共植树棵。 6.动物园成人票价是10元/张,学生票比成人票便宜a元,一张学生票( )元,5张学生票( )元。 【答案】 /50−5a 【分析】先确定学生票单价的计算逻辑:因为学生票比成人票便宜a元,成人票单价为10元,所以用成人票单价减去便宜的金额即可得到单张学生票价格。 再计算5张学生票的总价:如果已经得到单张学生票的价格,那么根据“总价=单价×数量”的公式,用单张学生票价格乘以5就能得到5张学生票的总费用 【详解】学生票比成人票便宜a元,求比10元少a元的数,用减法计算,因此一张学生票是(10−a)元; 根据总价=单价×数量,5张学生票的总价就是5×(10−a)=5(10−a)元,展开后也可以写成50−5a元,两种形式都正确。 考点二、用字母表示运算定律及计算公式 7.小明用字母表示长方形的面积公式,正确的是(    )。 A.S=a+b B.S=a×b C.C=2(a+b) D.S=a2 【答案】B 【分析】根据长方形面积=长×宽,在用字母表示公式时,通常用表示面积,表示长,表示宽。所以长方形的面积公式用字母表示为:。 【详解】A.,表示长与宽的和,不是面积公式,此选项错误; B.,表示长与宽的积,是面积公式,此选项正确; C.,表示长方形的周长公式,不是面积公式,此选项错误; D.,表示正方形的面积公式,不是长方形的面积公式,此选项错误。 8.如图,求梯形面积正确的列式是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】由图可知,梯形的上底是m、下底是n、高是h,根据“梯形面积=(上底+下底)×高÷2”即可表示出该梯形的面积。 【详解】该梯形面积正确的列式是(m+n)×h÷2。 故答案为:B 9.一个正方形边长为a厘米,那它的周长是( )厘米。 【答案】4a 【分析】正方形周长=边长×4,据此解答。 【详解】a×4=4a(厘米) 10.根据运算律,在横线上填适当的数或字母。 (1)(______+______)+______。 (2)______=(______+______)×16。 【答案】(1) 7.3 2.7 (2) 16 【分析】(1)利用加法交换律a+b=b+a和加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)进行填空; (2)逆用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行填空。 【详解】(1)分析可知,。 (2)分析可知,=。 11.如图,摆10个三角形需要( )根小棒,摆n个三角形需要( )根小棒。 【答案】 21 2n+1 【分析】摆1个三角形需要3根小棒,摆2个三角形需要5根小棒,摆3个三角形需要7根小棒⋯。可知摆几个三角形就需要几个2根再加上1根。 【详解】摆10个三角形需要: 10×2+1 =20+1 =21(根) 摆n个三角形需要:2×n+1=(2n+1)根 考点三、用字母表示稍复杂的数量关系 12.镇平到郑州的公路长317千米,一辆汽车从镇平出发,每小时行m千米,行了t小时后,离郑州(    )千米。 A.317-mt B.317+mt C.mt D.317-m÷t 【答案】A 【分析】根据“速度×时间=路程”计算汽车从镇平出发后已经行驶的距离,再用总路程减已经行驶的距离得到剩下的距离,也就是距离郑州的千米数。 【详解】已经行驶的距离=速度×时间=mt 剩下的距离=总路程-已经行驶的距离=317-mt 13.买了千克西红柿,每千克8.5元,又买了千克黄瓜,每千克6元,那么表示(    )。 A.买西红柿和黄瓜共付多少元 B.西红柿比黄瓜重多少千克 C.买黄瓜比西红柿少付多少元 D.每千克西红柿比每千克黄瓜贵多少元 【答案】C 【分析】根据总价=单价×数量,明确8.5a和6b的意义进而分析。 【详解】8.5a表示购买a千克西红柿的总价(8.5×a元),6b表示购买b千克黄瓜的总价(6×b元)。 8.5a-6b表示西红柿总价减去黄瓜总价,即买黄瓜比西红柿少付的钱。 14.一个足球m元,一个篮球的价格比足球价格的4倍少28元,篮球的单价是( )元。 【答案】(4m-28) 【分析】先找出等量关系,,再代入足球的价格即可。 【详解】代入足球的价格可知篮球的价格为:(4m-28)元 15.小明家到学校共650米,他从家到学校每分钟走b米,5分钟后还有( )米。 【答案】 650-5b 【分析】总距离已知为650米,速度为每分钟b米,时间为5分钟。先计算5分钟走的距离,即速度乘时间,得到5b米;再用总距离减去已走的距离,即为剩余距离。 【详解】小明家到学校共650米,他从家到学校每分钟走b米,5分钟后还有650-5b米。 16.哥哥拿出颗糖给妹妹,还比妹妹的糖多5颗,原来妹妹比哥哥少( )颗糖。 【答案】2m+5/5+2m 【分析】结合下图分析:哥哥拿出m颗糖给妹妹后,此时哥哥糖数减少m颗,妹妹糖数增加m颗。 【详解】哥哥拿出m颗糖给妹妹后,哥哥的糖数减少m颗,妹妹的糖数增加m颗,因此两人糖数的差减少2m颗。此时哥哥比妹妹多5颗,所以原来哥哥比妹妹多(2m+5)颗,即原来妹妹比哥哥少(2m+5)颗糖。 考点四、含有字母式子的求值 17.当x=6时,3x=( );x+4=( )。 【答案】 18 10 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;求比一个数多几的数是多少,用加法。 【详解】当x=6时,3x=;x+4= 18.水果店每千克苹果的单价是元,山竹的单价比苹果的2倍还多1.8元,山竹的单价是( )元;当时,山竹的单价是( )元。 【答案】 2a+1.8 31.8 【分析】用苹果的单价乘2再加上1.8元即可表示出山竹的单价;把a=15代入山竹的单价表达式中,算出结果即可。 【详解】山竹的单价是(2a+1.8)元; 当a=15时, 2a+1.8 =2×15+1.8 =30+1.8 =31.8 当a=15时,山竹的单价是31.8元。 19.学校买来5个足球,每个a元;还买来b个篮球,每个42元,学校一共花了( )元钱;如果a=35,b=4,那么学校一共花了( )元钱。 【答案】 / 【分析】根据数量关系“总价=单价×数量”,分别表示出足球和篮球的总价,两者相加即为学校一共花的钱数;然后将a=35,b=4代入含有字母的式子中进行计算,即可求出具体金额。 【详解】足球的总价: 篮球的总价: 学校一共花的钱数: 当a=35,b=4时, 所以学校一共花了()元钱;如果a=35,b=4,那么学校一共花了343元钱。 20.一批竹编工艺品,王师傅每天制作30个,赵师傅每天制作33个。他们制作天后,一共制作了( )个零件;当时,他们一共制作了( )个零件。 【答案】 【分析】根据题意,先求出王师傅和赵师傅每天一共制作的个数,再乘制作的天数,即可表示出一共制作的个数;最后将代入含有字母的式子中进行计算,求出具体数值。 【详解】两人每天一共制作的个数:(个) 天一共制作的个数:(个) 当时 (个) 21.随着科技兴农不断推进,无人机广泛应用于农业生产。为防治虫害,河南省某县采用无人机为187平方千米的稻田喷药。每小时能喷m平方千米,已经喷了6小时,还剩下( )平方千米没有喷完;当m=24时,已经喷了( )平方千米。 【答案】 (187-6m) 144 【分析】每小时喷的面积×喷的时间=已经喷了的面积,总面积-已经喷了的面积=还剩下没有喷的面积,据此用字母表示出没有喷完的面积和已经喷了的面积;求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。 【详解】187-m×6=(187-6m)平方千米 当m=24时 6m =6×24 =144(平方千米) 22.学校运动会前夕,四(3)班为了活跃气氛,准备用50元班费买n个彩球,每个彩球3.5元,还剩( )元;当n=9时,还剩( )元。 【答案】 50-3.5n 18.5 【分析】先用每个彩球的价格乘个数,计算买个彩球的花费。然后用准备的班费减去买个彩球的花费,计算剩余的钱数。最后将n=9,代入算式求出答案。 【详解】还剩(50-3.5n)元 当n=9时: 50-3.5×9 =50-31.5 =18.5(元) 23.王老师购买了12副乒乓球拍和1盒乒乓球。乒乓球拍每副m元,乒乓球每盒30元。 (1)王老师一共要付多少元?(用含有字母的式子表示) (2)当m=80时,王老师一共要付多少元? 【答案】(1)元 (2)990元 【分析】(1)根据数量关系“总价=单价×数量”,分别表示出乒乓球拍的总价和乒乓球的总价,再将两者相加即可得到总费用的代数式。 (2)将 代入(1)小题得到的式子中,按照整数四则混合运算的顺序计算出具体数值。 【详解】(1)乒乓球拍的总价为:(元) 乒乓球的总价为:元 一共要付的钱数为:元 答:王老师一共要付元。 (2)当时 (元) 答:王老师一共要付990元。 24.预备宇航员小明骑车去航天培训中心,上坡用了6分钟,平均每分钟骑x米;下坡用了5分钟,平均每分钟骑y米。 (1)用含有字母的式子表示小明一共骑了多少米。 (2)当x=150,y=200时,小明一共骑了多少米? 【答案】(1)(6x+5y)米 (2)1900米 【分析】根据“路程=速度×时间”的数量关系,分别表示出上坡路程和下坡路程,再将两段路程相加即可得到总路程的代数式。再将给定的字母数值代入第1题得到的式子中,按照先乘除后加减的运算顺序进行计算。 【详解】(1)上坡路程为:6x米 下坡路程为:5y米 总路程为:(6x+5y)米 答:小明一共骑了(6x+5y)米。 (2)当x=150,y=200时, 6x+5y =6×150+5×200 =900+1000 =1900(米) 答:小明一共骑了1900米。 考点五、等式的意义及性质 25.如果5x=7y,那么x(    )y。 A.> B.< C.= D.不确定 【答案】A 【分析】根据等式的性质2,将等式5x=7y的两边同时除以5y,得到=,再通过分数大小比较判断x和y的大小。 【详解】5x=7y 5x÷5y=7y÷5y = >1,所以x>y。 26.若x+4=y+7,那么x(    )y。 A.小于 B.等于 C.大于 D.无法确定 【答案】C 【分析】等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 根据等式的性质1,x+4=y+7的两边同时减去4,等式仍然成立,即可得出x与y的大小关系。 【详解】由x+4=y+7可得:x+4-4=y+7-4,即x=y+3;所以x大于y。 27.根据等式的性质,对4x=2x+8进行变换,下列式子中错误的是(    )。 A.2x=8 B.2x=x+4 C.3x=x+8 D.8x=4x+8 【答案】D 【分析】根据等式性质1,等式两边同时加上或减去同一个数,等式不变;等式性质2,等式两边同时乘或除以一个数,等式不变。逐项分析,选出错误选项。 【详解】A.等式两边同时减去2x,得到4x-2x=2x-2x+8,即2x=8,正确。 B.等式两边同时除以2,得到4x÷2=2x÷2+8÷2,即2x=x+4,正确。 C.等式两边同时减去x,得到4x-x=2x-x+8,即3x=x+8,正确。 D.等式两边同时乘2,得到4x×2=2x×2+8×2,即8x=4x+16,而不是8x=4x+8,错误。 28.妈妈买了1个笔袋和4支钢笔,阿姨花同样的钱买了1个同样的笔袋和12支圆珠笔,1支钢笔的价钱相当于(    )支圆珠笔的价钱。 A.12 B.4 C.3 D.8 【答案】C 【分析】由题意可知,1个笔袋+4支钢笔=1个笔袋+12支圆珠笔,先利用等式的性质1,等式两边同时减去1个笔袋得出4支钢笔=12支圆珠笔,再利用等式的性质2,等式两边同时除以4得出1支钢笔=3支圆珠笔。 【详解】1个笔袋+4支钢笔=1个笔袋+12支圆珠笔 1个笔袋+4支钢笔-1个笔袋=1个笔袋+12支圆珠笔-1个笔袋 4支钢笔=12支圆珠笔 4支钢笔÷4=12支圆珠笔÷4 1支钢笔=3支圆珠笔 所以,1支钢笔的价钱相当于3支圆珠笔的价钱。 29.已知5a=8b(a、b均为非零自然数)。根据等式的性质,下面等式不成立的是(    )。 A.50a=80b B.15a=32b C.10a=16b D.19a=32b-a 【答案】B 【分析】根据等式的性质,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。逐一分析。 【详解】因为5a= 8b, A.等式两边同时乘10,则为50a =80b,所以等式成立; B.等式两边同时乘3,则为15a =24b,15a≠32b,所以等式不成立; C.等式两边同时乘2,则为10a=16b,所以等式成立; D.等式两边同时乘4,则为20a=32b,再同时减去a,则为19a=32b-a,所以等式成立。 30.刘奶奶买了2千克核桃和3千克荔枝,肖奶奶买了7千克同样的荔枝,两人用去的钱同样多。1千克核桃的价钱等于( )千克荔枝的价钱。 【答案】2 【分析】根据题意,可列出等量关系:2千克核桃的价钱+3千克荔枝的价钱=7千克荔枝的价钱;再根据等式的性质1和2,把等式两边同时加上或减去一个相同的数,或把等式两边同时乘一个数或同时除以一个不为0的数,等式左右两边仍然相等,先把等量关系两边同时减去3千克荔枝的价钱,得“2千克核桃的价钱=4千克荔枝的价钱”,再把等式两边同时除以2,得“1千克核桃的价钱=2千克荔枝的价钱”,即可解答。 【详解】2千克核桃的价钱+3千克荔枝的价钱=7千克荔枝的价钱 2千克核桃的价钱+3千克荔枝的价钱-3千克荔枝的价钱=7千克荔枝的价钱-3千克荔枝的价钱 2千克核桃的价钱=4千克荔枝的价钱 2千克核桃的价钱÷2=4千克荔枝的价钱÷2 1千克核桃的价钱=2千克荔枝的价钱 所以,1千克核桃的价钱等于2千克荔枝的价钱。 31.如果m=2n,那么5m=( ),m-3=2n-( )。 【答案】 10n 【分析】等式的性质1:等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立。 等式的性质2,等式两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍成立。 【详解】m=2n m×5=2n×5 5m=10n m=2n m-3=2n-3 32.如果a=b+6,那么a+3=( ),a-b=( )。 【答案】 b+9 6 【分析】根据等式的性质1,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 【详解】第1空,a=b+6 a+3=b+6+3 a+3=b+9 第2空,a-b=b+6-b a-b=6 33.如果,根据等式的性质填空。 x+5=y+( )        x-( )=y-c x×3=y×( )        x÷( )=y÷8 【答案】 5 c 3 8 【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 【详解】x+5=y+5 x-c=y-c x×3=y×3 x÷8=y÷8 34.如果6x=y,根据等式的性质填空。 6x+3=y+( )    6x-( )=y-c 30x=y×( )    6x÷4=y÷( ) 【答案】 3 c 5 4 【分析】等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。 等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。 【详解】6x+3=y+3 6x-c=y-c 30x=y×5 6x÷4=y÷4 35.根据等式的性质填空。 如果15a=2025b,那么3a=( );15(a+1)=( )。 【答案】 405b 2025b+15/15+2025b 【分析】15a÷5=3a,等式15a=2025b两边同时除以5,等式仍然成立,据此解答; 15(a+1)=15a+15,等式15a=2025b两边同时加上15,等式仍然成立,据此解答。 【详解】15a=2025b 15a÷5=2025b÷5 3a=405b 15a=2025b 15a+15=2025b+15 15(a+1)=2025b+15 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 13 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专项提升训练09 用字母表示数量关系(一) (5大考点35道题) 目录概览 考点一、用字母表示数、数量关系 1 考点二、用字母表示运算定律及计算公式 1 考点三、用字母表示稍复杂的数量关系 2 考点四、含有字母式子的求值 2 考点五、等式的意义及性质 3 题型演练 考点一、用字母表示数、数量关系 1.笑笑和妙想同时看同一本书。笑笑每分钟看80个字,妙想每分钟看70个字,看了x分钟,80x表示( ),70x表示( ),150x表示( )。 2.被誉为“江南第一古村”的会同高椅古村,村内梅园的古建筑数量比五通庙的古建筑3倍还多5栋,如果五通庙有a栋古建筑,那么梅园的古建筑是( )栋。 3.一套校园航天科普绘本售价m元,学校采购45套,一共需要( )元,这个式子运用了用字母表示( )的知识。 4.冰球队有女队员X名,男队员比女队员多5名,男队员有( )名。 5.四年级学生植树棵,五年级植树的棵数是四年级的1.6倍。四、五年级一共植树( )棵。 6.动物园成人票价是10元/张,学生票比成人票便宜a元,一张学生票( )元,5张学生票( )元。 考点二、用字母表示运算定律及计算公式 7.小明用字母表示长方形的面积公式,正确的是(    )。 A.S=a+b B.S=a×b C.C=2(a+b) D.S=a2 8.如图,求梯形面积正确的列式是(    )。 A. B. C. 9.一个正方形边长为a厘米,那它的周长是( )厘米。 10.根据运算律,在横线上填适当的数或字母。 (1)(______+______)+______。 (2)______=(______+______)×16。 11.如图,摆10个三角形需要( )根小棒,摆n个三角形需要( )根小棒。 考点三、用字母表示稍复杂的数量关系 12.镇平到郑州的公路长317千米,一辆汽车从镇平出发,每小时行m千米,行了t小时后,离郑州(    )千米。 A.317-mt B.317+mt C.mt D.317-m÷t 13.买了千克西红柿,每千克8.5元,又买了千克黄瓜,每千克6元,那么表示(    )。 A.买西红柿和黄瓜共付多少元 B.西红柿比黄瓜重多少千克 C.买黄瓜比西红柿少付多少元 D.每千克西红柿比每千克黄瓜贵多少元 14.一个足球m元,一个篮球的价格比足球价格的4倍少28元,篮球的单价是( )元。 15.小明家到学校共650米,他从家到学校每分钟走b米,5分钟后还有( )米。 16.哥哥拿出颗糖给妹妹,还比妹妹的糖多5颗,原来妹妹比哥哥少( )颗糖。 考点四、含有字母式子的求值 17.当x=6时,3x=( );x+4=( )。 18.水果店每千克苹果的单价是元,山竹的单价比苹果的2倍还多1.8元,山竹的单价是( )元;当时,山竹的单价是( )元。 19.学校买来5个足球,每个a元;还买来b个篮球,每个42元,学校一共花了( )元钱;如果a=35,b=4,那么学校一共花了( )元钱。 20.一批竹编工艺品,王师傅每天制作30个,赵师傅每天制作33个。他们制作天后,一共制作了( )个零件;当时,他们一共制作了( )个零件。 21.随着科技兴农不断推进,无人机广泛应用于农业生产。为防治虫害,河南省某县采用无人机为187平方千米的稻田喷药。每小时能喷m平方千米,已经喷了6小时,还剩下( )平方千米没有喷完;当m=24时,已经喷了( )平方千米。 22.学校运动会前夕,四(3)班为了活跃气氛,准备用50元班费买n个彩球,每个彩球3.5元,还剩( )元;当n=9时,还剩( )元。 23.王老师购买了12副乒乓球拍和1盒乒乓球。乒乓球拍每副m元,乒乓球每盒30元。 (1)王老师一共要付多少元?(用含有字母的式子表示) (2)当m=80时,王老师一共要付多少元? 24.预备宇航员小明骑车去航天培训中心,上坡用了6分钟,平均每分钟骑x米;下坡用了5分钟,平均每分钟骑y米。 (1)用含有字母的式子表示小明一共骑了多少米。 (2)当x=150,y=200时,小明一共骑了多少米? 考点五、等式的意义及性质 25.如果5x=7y,那么x(    )y。 A.> B.< C.= D.不确定 26.若x+4=y+7,那么x(    )y。 A.小于 B.等于 C.大于 D.无法确定 27.根据等式的性质,对4x=2x+8进行变换,下列式子中错误的是(    )。 A.2x=8 B.2x=x+4 C.3x=x+8 D.8x=4x+8 28.妈妈买了1个笔袋和4支钢笔,阿姨花同样的钱买了1个同样的笔袋和12支圆珠笔,1支钢笔的价钱相当于(    )支圆珠笔的价钱。 A.12 B.4 C.3 D.8 29.已知5a=8b(a、b均为非零自然数)。根据等式的性质,下面等式不成立的是(    )。 A.50a=80b B.15a=32b C.10a=16b D.19a=32b-a 30.刘奶奶买了2千克核桃和3千克荔枝,肖奶奶买了7千克同样的荔枝,两人用去的钱同样多。1千克核桃的价钱等于( )千克荔枝的价钱。 31.如果m=2n,那么5m=( ),m-3=2n-( )。 32.如果a=b+6,那么a+3=( ),a-b=( )。 33.如果,根据等式的性质填空。 x+5=y+( )        x-( )=y-c x×3=y×( )        x÷( )=y÷8 34.如果6x=y,根据等式的性质填空。 6x+3=y+( )    6x-( )=y-c 30x=y×( )    6x÷4=y÷( ) 35.根据等式的性质填空。 如果15a=2025b,那么3a=( );15(a+1)=( )。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 13 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专项提升训练09 用字母表示数量关系(一)(5大考点35道题)-2026-2027学年数学五年级上册(苏教版·新教材)
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