内容正文:
小学三年级作文讲义
第7课 写景入门(一)——观察顺序
适用年级:三年级 课时:90分钟 主讲老师:____________
一、热身游戏:我是小导游
同学们,今天我们来当“小导游”。老师带大家“参观”一个公园,你们要按顺序说出看到了什么。
抬头看:蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
远处看:山脚下有一片绿色的树林。
近处看:草地上开满了五颜六色的野花。
低头看:小溪叮叮咚咚地流着,水里有几条小鱼在游。
大家发现了吗?我们按“从上到下、从远到近”的顺序,就把公园的美景说清楚了。写景作文,也要有顺序。
二、写景为什么要按顺序?
写景就像画画,如果东一笔西一笔,画面就会乱糟糟的。如果按一定顺序画,画面就清楚又好看。
写景作文也是一样。如果一会儿写天空,一会儿写小草,一会儿又写天空,读者就会看得眼花缭乱。
按顺序写景,就像带着读者一步一步地参观。读者不会迷路,也能把美景记在心里。
常用的观察顺序有:从上到下、从下到上、从远到近、从近到远、从整体到局部、按时间顺序。
三、选材超市
我们身边处处有美景。老师给大家开了一家“选材超市”,挑一个你最喜欢的景物来写吧。
(一)校园景色
春天的操场
雨后的花园
秋天的教学楼
清晨的校门
黄昏的图书馆
(二)自然景物
公园的一角
家乡的小河
山上的树林
海边的沙滩
田野的四季
(三)季节变化
春天的公园
夏天的池塘
秋天的果园
冬天的雪景
四季的校园
(四)城市街景
热闹的广场
夜晚的街道
清晨的菜市场
节日的商场
放学后的校门口
四、写作方法四步法
写景有四种常用的观察顺序。
第一步:从上到下
先写高处,再写低处。比如先写天空,再写山,再写树,最后写草地。
【示范】春天的公园:
蓝蓝的天空中飘着几朵白云。几只小鸟在枝头唱歌。树下的草地上开满了五颜六色的野花。花丛中,几只蝴蝶在翩翩起舞。
这样写,就像读者的眼睛从天上慢慢移到了地面。
第二步:从远到近
先写远处的东西,再写近处的东西。
【示范】秋天的田野:
远处,连绵起伏的山峦像披上了一件金色的外衣。山脚下,一片片稻田随风起伏,像金色的海洋。近处,几位农民伯伯正在弯着腰收割。
这样写,层次感很强。
第三步:从整体到局部
先写一个整体画面,再写画面中的某一个部分。
【示范】校园的早晨:
校园的早晨真美。走进校门,首先映入眼帘的是宽阔的操场。操场的左边,种着一排高大的梧桐树。树下,几个同学正在认真地读书。
先整体,再局部,读者就像跟着你一起走进校园。
第四步:按时间顺序
写景也可以按时间变化来写。比如写日出,可以写“天刚亮→太阳升起→太阳升高”。
【示范】日落:
傍晚,太阳慢慢向西边滑去。天空被染成了橙红色。不一会儿,太阳只剩下半个脸蛋,像一只大红灯笼。最后,太阳完全落山了,天边的云霞也渐渐暗了下来。
按时间顺序写景,能写出景物的变化。
五、好词好句加油站
(一)好词积累
连绵起伏、层峦叠嶂、一望无际、五颜六色、姹紫嫣红、郁郁葱葱、金光闪闪、波光粼粼、清澈见底、鸟语花香、生机勃勃、秋高气爽。
(二)好句积累
抬头望去,天空像一块透明的蓝宝石。
远处的山峦层层叠叠,像一幅淡淡的水墨画。
山脚下,一条小河弯弯曲曲地流向远方。
草地上开满了野花,红的、黄的、紫的,像一块彩色的大地毯。
清晨的校园静悄悄的,只有鸟儿在枝头唱歌。
夕阳西下,天边燃烧着一片绚丽的晚霞。
田野里的稻子熟了,像铺了一地的金子。
一阵风吹过,树叶沙沙地响,像在演奏一首秋天的歌。
六、范文一:《春天的校园》
【点评】这篇作文按“从上到下、从整体到局部”的顺序,把春天校园的景色写得很清楚。
春天来了,我们的校园变得生机勃勃。
抬头看,天空蓝得像一块透明的宝石,几朵白云悠闲地飘着。阳光洒在教学楼上,给白墙镀上了一层金色。
操场边的梧桐树发芽了,嫩绿的叶子像一个个小巴掌,在风中轻轻摇动。树下的小草也探出了脑袋,给大地铺上了一层绿色的地毯。
最热闹的要数花坛了。迎春花绽开了金黄的笑脸,桃花粉嘟嘟的,像小姑娘羞红的脸蛋。蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙着采蜜。
下课了,同学们来到操场上,有的跳绳,有的跑步,还有的坐在草地上看书。欢声笑语回荡在校园里。
春天的校园,真美啊!
【老师点评】小作者按照“天空→教学楼→树→草地→花坛→操场”的顺序写景,层次分明。还加入了同学们的活动,画面更生动。
七、范文二:《家乡的公园》
【点评】这篇作文按“从远到近”的顺序写公园,景色优美,层次分明。
我的家乡有一个美丽的公园,那里是我最喜欢去的地方。
远处,几座青山连绵起伏,像一道绿色的屏障。山脚下,有一片碧绿的湖水,平静得像一面大镜子。
湖边的柳树垂下长长的枝条,像小姑娘长长的辫子。微风吹过,柳枝轻轻摆动,湖面泛起一圈圈波纹。
近处,是一条弯弯曲曲的石子小路。小路两边种满了五颜六色的花,红的似火,粉的像霞,白的如雪。花丛中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡地歌唱。
公园里还有一座小桥,桥下清澈的溪水叮叮咚咚地流着。几个小朋友在桥边喂鱼,鱼儿们争先恐后地游过来,溅起一朵朵水花。
家乡的公园就像一幅美丽的画,每次去都让我流连忘返。
【老师点评】这篇作文按照“远处青山→湖水→柳树→近处小路→小桥”的顺序,层次清晰。比喻用得恰当,画面感强。
八、范文三:《秋天的田野》
【点评】这篇作文按时间顺序写秋天田野一天的变化,很有特色。
秋天是田野最美的季节。
清晨,田野上笼罩着一层薄薄的雾,像给大地披上了一层轻纱。远处的村庄若隐若现,像童话里的仙境。
太阳升起来了,金色的阳光洒在稻田上。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗弯下了腰,像一片金色的海洋。
中午,农民伯伯们来到田里收割。他们弯着腰,挥舞着镰刀,汗水顺着脸颊流下来。收割机轰隆隆地响着,像是在唱一首丰收的歌。
傍晚,夕阳把天空染成了橙红色。装满稻子的拖拉机一辆辆开回家,农民伯伯们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天的田野,是一幅美丽的丰收画卷。
【老师点评】小作者按照“清晨→中午→傍晚”的时间顺序,写出了秋天田野的变化。动静结合,写出了丰收的喜悦。
九、课堂小练笔
请同学们完成下面的“观察顺序”练习。
【练习一】请按“从上到下”的顺序,写出校园里的景物:
1. 高处:________________
2. 中间:________________
3. 低处:________________
【练习二】选择一处你熟悉的景物,确定用哪种顺序写:
我要写的景物:________________
我选择的观察顺序:________________
________________________________________________________________________________
十、作文结构模板(填空式)
如果你还不会写,可以按照这个模板填空:
【开头】________________(地点)的景色真美。
【按顺序描写】
首先,我看到________________。
接着,________________。
然后,________________。
最后,________________。
【结尾】这里的景色让我________________。
十一、写作小贴士
不要东一笔西一笔:写景要按一定顺序,不能想到哪里写到哪里。
不要每个景物都写:选择 2-3 个最有特点的景物重点写。
不要忘记调动感官:看到的颜色、听到的声音、闻到的气味都可以写。
不要只写景物不写感受:结尾写出你对景色的喜爱。
不要用太多颜色词:适当即可,避免堆砌。
十二、课后作业
请同学们选择一处你熟悉的景物,写一篇 300 字以上的写景作文。
要求:
确定一种观察顺序(从上到下、从远到近、从整体到局部或时间顺序)。
选择 2-3 个景物重点描写。
至少用两个比喻句。
结尾写出自己的感受。
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