(三升四)专题2 数与运算(2)(专项练习)-2025-2026学年人教版三年级下册数学

2026-07-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 数与运算
类型 题集-专项训练
知识点 数的运算
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 161 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 播谷阿夏
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58730153.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦三升四除法衔接,以知识清单系统梳理口算分拆/添0法、笔算除序/商0规则,通过例题-变式-巩固三级训练,构建从概念到应用的完整逻辑链,培养运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识清单|4类方法|口算分拆/添0法、估算四舍五入;笔算除序/商0处理|从口算到笔算,构建除法运算基础方法体系| |例题精讲|4例+4变式|商定位分析、错中求解策略|基础方法→变式拓展,强化推理意识| |课后巩固|4题型|综合应用(周期问题、实际估算)|方法迁移→问题解决,提升应用意识|

内容正文:

2025-2026学年新人教版数学三升四阶段衔接练习 回顾旧知 专题2 数与运算(2) 知识清单 一、口算除法: 整十、整百、整千数除以一位数(首位能除尽)的口算:可以先用被除数0前面的数除以一位数,得到结果后,再在商的末尾添0,被除数的末尾有几个0,就商的末尾添几个0。 几十几除以一位数(每一位都能除尽)的口算:可以把几十几分成几十和几,再分别除以一位数,最后:把两次所得的商加起来。 3.几百几十除以一位数的口算:用被除数的前两位除以一位数,最后在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。 4.三位数除以一位数的估算方法: 除数不变,先把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数(能被整除),然后按整百数或几百几十数除以一位数的方法口算出结果。 二、笔算除法 1.笔算方法 从最高位除起,如果首位比除数小,再试除前两位。除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面,除到被除数哪一位上有余数,余数要和被除数下一位的数合起来继续除直到除到最后一位为止。 注意:每求出一位商,余下的数必须比除数小。 0不能做除数 计算时,如果当前落下来的数比除数小,不够除以除数,这一位的商直接写 0,再继续拉下一位数字合并计算,如果个位不够商 1,直接在个位商 0,落下的这个数就是最终余数。 例题精讲 例1: 计算900÷3时,想900里面有( )个百,平均分成( )份,每份有( )百,也就是( ) 计算63÷3时,想把63分成( )和( ),分别除以3得( )和( )。在相加可得( ),所以63÷3=( ) 变式1:直接写出得数,并发现规律 64÷8= 15÷3= 65÷5= 30÷6= 640÷8= 150÷3= 650÷5= 300÷6= 6400÷8= 1500÷3= 6500÷5= 3000÷6= 我发现了 例2: 李叔叔分拣出4个地区的快递,现有795个快递,每个地区快递大约有多少个快递。我们应该要用估算的方法来解决,把795看做( ),再来除以4,可得( )。所以759÷4≈( )。估算结果比实际结果( )(填“大”或“小”) 变式2: 一本书有242页,姐姐计划每天看8页,大约要多少天看完? 例3: 列竖式计算 (1)835÷6= (2)386÷8= (3)408÷4= (4)496÷7= 变式3:列竖式计算 (1)452÷3= (2)981÷9= (3)433÷7= (4)602÷4= 例4: 在45÷6中;如果商是三位数,可以填( ),在85÷4中;要使商的中间有0,最大可以填( )。 变式4:48÷6,要使商的末尾有0,可以填( );72÷5,如果商是两位数最大可以填( );÷=43……6,最小能填( ),此时是( )。 课后巩固 一、填空 1.口算320÷4时,可以这样想:280是( )个十,( )个十除以4是( )个十,也就是( )。 2.428÷6的商是( )位数,620÷4的商最高位是( )。 3.从324里连续减去( )个6,结果是0 4.12÷4,要使商中间有0,可以填( ),52÷7,要使商是三位数,最小可以填( ) 5.在没有余数的除法中,一个三位数除以6,得42,这个数是( ) 6.÷5=86……,最大能填( ),此时能填( ) 7.( )里最大能填几 4×( )<118 7×( )<352 9×( )<804 4×( )<99 8.“三天打鱼,两天晒网”是古代渔民的耕作现象,第68天渔民在( ) 二、选择题 1.商最接近的60的除法算式是( ) A.426÷7 B.358÷4 C.248÷8 D.548÷3 2.花店运来492枝玫瑰,每8枝扎成一束。下面竖式中的“←”所指的数表示( ) A.已经扎了6束 B.扎6束所用去的枝数 C.已经扎了60束 D.扎60束所用去的枝数 3.王同学在计算437÷7=62……3时,为了验证结果是否正确,下列的验算方式正确的是( ) A.62×7 B.62×7+3 C.62×7-3 D.62×3+7 4.轩轩说:“除数是一位数的除法,如果被除数末尾有几个0,那么商的末尾就一定有儿个0。”下面算式( )能说明他的观点是错误的。 A.3600÷6 B.4000÷2 C.9200÷8 三、竖式计算(带▲的要验算) (1)354÷3= (2)602÷7= (3)416÷4= ▲(4)625÷4= (5)482÷6= (6)135÷5= (7)928÷9= ▲(8)328÷6= 四、解决问题 1.学校安排同学们去参观消防支队,租用了8辆大巴车,一共有336名同学参加活动。平均每辆大巴车乘坐多少名同学? 2.一列火车正开往广东,这列火车有8节车厢,可乘坐864人。 (1)平均每节车厢可乘坐多少人? (2)笑笑的每张车票比淘气的便宜多少元? 3.这本书30天能看完吗? 4.小丽计算时把除数8看成6,得到的商比正确商多5.余数不变都是4.求正确商和被除数 参考答案 例题精讲 例1: 【答案】9;3;3;300;60;3;20;1;21;21 变式1:【答案】8;80;800;5;50;500;13;130;1300;5;50;500 我发现了一个数除以另一个数,被除数末尾多几个 0,商的末尾就多几个 0。 例2:【答案】800;200;200;大 变式2: 【答案】242÷8≈30(天) 答:大约要30天看完 【解析】题目问大约多少天看完,看到“大约”我们要用估算,不用精确计算,总页数242页接近能被8整除的整十数240,把242看成240,求看完的天数就是求240里面有几个8,用除法计算,240÷8=30,所以大约30天能看完这本书。 例3:【答案】(1)139……1;(2)48……2;(3)102;(4)70……6 变式3:【答案】(1)150……2;(2)109;(3)61……6;(4)150……2 例4: 【答案】6、7、8、9; 3 【解析】三位数除以一位数时,若商是三位数,被除数的百位数字要大于或等于除数,这道算式除数是6,所以方框里能填大于等于6的一位数,也就是6、7、8、9。85÷4中,百位8÷4刚好除完没有余数,想要商中间有0,十位上的数字必须比除数4小,符合条件的数字有0、1、2、3,其中最大的数字是3。 变式4:【答案】2、8;4;7;307 【解析】48÷6,要使商末尾有0,前两位4必须能被6整除,个位8不用除直接商 0,所以42、48能整除6,因此方框可以填2、8。72÷5,三位数除以一位数,商是两位数时,被除数百位数字要小于除数 5,百位不能为0,符合的数有 1、2、3、4,最大能填4。 ÷=43……6,有余数除法中除数一定比余数大,余数是6,除数最小是7,再用商×除数+余数算出被除数,43×7+6=307,所以圆圈最小填7,方框是307。 课后巩固 一、填空 1.【答案】28;28;7;70 【解析】我们先把 280 看成由多少个十组成,10 个十是 100,280 里就有 28 个十,用 28 个十除以 4,根据表内除法 28÷4=7,得到 7 个十,7 个十换算成数字就是 70。 2.【答案】两;百 【解析】判断三位数除以一位数的商是几位数,只需要比较被除数百位数字和除数的大小,428÷6中,百位数字 4 比除数 6 小,不够在百位商数,要拿前两位 42 去除,商写在十位上,所以商是两位数;620÷4中,百位数字 6 比除数4 大,能直接在百位上商数,因此商的最高位是百位。 3.【答案】54 【解析】从 324 里连续减 6 最后得到 0,意思就是求 324 里面一共有多少个 6,求一个数里包含几个另一个数要用除法计算,列式 324÷6=54,所以括号里填 54。 4.【答案】4、8; 7 【解析】12÷4,要使商中间有0,必须能被4整除,十位1不用除直接商0,所以只有4、8能整除4,因此方框可以填4、8。52÷7,三位数除以一位数,商是三位数时,被除数百位数字要大于或等于除数7,符合的数有7、8、9最小能填7。 5.【答案】252 【解析】在没有余数的除法里,被除数等于商乘除数,这道题除数是 6,商是 42,求这个三位数也就是求被除数,用 42 乘 6 计算,42×6=252,所以这个数是 252。 6.【答案】4;434 【解析】在有余数的除法算式里,余数必须比除数小,这道题除数是 5,所以余数方框里最大只能填 4;再根据被除数 = 商 × 除数÷ 余数来计算圆圈里的被除数,先算 86×5=430,再用 430 加上最大余数 4 得到 434,因此余数最大填 4,此时被除数是 434。 7.【答案】29;50;89;24 【解析】118÷4=29……2,有余数时商就是能填的最大数,所以括号填 29。352÷7=50……2,有余数,商 50 就是括号里能填的最大数。804÷9=89……3,有余数,商 89 是可填的最大数字。99÷4=24……3,有余数,商 24 就是括号里最大能填的数。 8.【答案】打鱼 【解析】三天打鱼,两天晒网” 说明一个完整周期是 3+2=5 天,我们用 68 除以 5 算出有多少组完整周期和余下几天,68÷5=13 组……3 天,余下的第 3 天对应周期里打鱼的阶段,所以第 68 天渔民在打鱼。 二、选择题 1.【答案】A 【解析】我们可以用商乘除数等于被除数的方法,先算出 60 分别乘每个算式的除数是多少,再和每个选项的被除数对比,差值最小的就是商最接近 60 的;60×7=420,和 426 相差 6;60×4=240,和 358 相差 118;60×8=480,和 248 相差 232;60×3=180,和 548 相差 368,对比来看 426 和 420 的差最小,所以 426÷7 的商最接近 60,选 A。 2.【答案】A 【解析】竖式里商的 6 写在十位上,表示 60 束,8 乘 60 等于 480,竖式简写写成 48(代表 480 枝),这个 48 代表扎 60 束玫瑰一共用掉的枝数,对应选项 D。 3.【答案】B 【解析】有余数除法的验算规则是:被除数=商×除数+余数,这道题商是62,除数是7,余数是3,所以验算算式为62×7+3,对应选项 B。 4.【答案】C 【解析】轩轩认为被除数末尾有几个0,商的末尾就一定有几个0,想要证明这个说法错误,只需找出被除数末尾0的数量和商末尾0的数量不相等的算式,分别计算可得3600÷6=600,被除数末尾2个0,商末尾也是2个0,4000÷2=2000,被除数末尾3个0,商末尾也是3个0,这两道算式都符合轩轩的观点,而9200÷8=1150,被除数末尾有2个0,商末尾却只有1个0,二者0的数量不一致,能够说明轩轩的说法是错误的。 三、【答案】(1)118; (2)86; (3)104; (4)156……1; (5)80……2;(6)27; (7)103……1; (8)54……4 四、 1.【答案】把 336 名同学平均分到 8 辆车上,求每辆车人数,用总数 ÷ 份数 = 每份数,用除法计算。 【解析】336÷8=42(名) 答:平均每辆大巴车乘坐 42 名同学。 2. (1)【答案】864÷8=108(人) 答:平均每节车厢可乘坐 108 人。 【解析】总人数864人,平均分到8节车厢,求每节车厢人数,用除法。 (2)【答案】①淘气每张车票:816÷4=204(元) ②笑笑每张车票:420÷3=140(元) ③相差多少钱:204-140=64(元) 答:笑笑的每张车票比淘气的便宜 64 元。 【解析】要求差价,要先分别算出两人每张车票的价格,再相减。 3.【答案】224÷7=32(天)32>30 答:这本书 30 天不能看完。 【解析】这是典型够不够、能不能类型应用题,标准做题步骤:① 根据信息可以先计算看完这本书一共需要多少天,总页数 ÷ 每天看的页数 = 需要的天数:224÷7 = 32(天)再比较天数:32>30,看完整本书实际要用 32 天,给定时间只有 30 天,时间不够。 4.【答案】6×5=30 8-6=2 正确商:30÷2=15 被除数:8×15+4=124 验算:124÷6=20……4,20-15=5 答:正确的商是 15,被除数是 124。 【解析】我们先理清题意,被除数和余数始终不变,正确除数是 8,错看成 6,得到的商比正确商多 5。除数相差 8-6=2,多出的 5 个商对应 6×5=30,用 30÷2=15 求出正确的商,再根据被除数 = 除数 × 商 + 余数,算出被除数 8×15+4=124。经过验算,124÷8=15……4,124÷6=20……4,商刚好相差 5,符合题目条件,所以正确的商是 15,被除数是 124。 学科网(北京)股份有限公司 $

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(三升四)专题2 数与运算(2)(专项练习)-2025-2026学年人教版三年级下册数学
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