暑假作业:计算题综合(专项练习)-2025-2026学年数学三年级下册人教版(2024)
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 数与运算 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 522 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58728165.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦三年级下册计算核心能力,通过分层训练构建“基础运算-竖式笔算-混合运算-几何应用”的完整方法体系,强化运算能力与几何直观。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础运算|2题|口算技巧、直接写结果|从整数加减乘除到小数初步运算,夯实计算基础|
|竖式计算|10题|笔算步骤、验算方法(商×除数+余数)|多位数乘除竖式规范,强化算理与准确性|
|混合运算|4题|运算顺序(括号优先、先乘除后加减)|从分步到综合,培养逻辑思维|
|图形计算|9题|周长面积公式、平移转化法|从规则图形到组合图形,提升空间观念与应用意识|
内容正文:
暑假作业:计算题综合-2025-2026学年数学三年级下册人教版(2024)
1.直接写出得数。
2×20= 30×9= 69÷3= 400+700=
3×12= 88÷4= 150+70= 1800-900=
2.直接写出计算结果。
3.列竖式计算。
907÷3= 736×7= 842÷6=
4.用竖式计算,带★的要验算。
122×6= 208×4= ★397÷3=
5.竖式计算,带※的要验算。
153×4= 824÷4= ※712÷5=
6.列竖式计算,带*号的要验算。
726÷5= 308÷3= *643÷8=
7.列竖式计算,带☆的要验算。
515÷5= ☆368÷9= 507÷3=
8.用竖式计算,带*号的要验算。
585÷5= 426÷6= *899÷3=
9.列竖式计算,带※的要验算。
216÷4= 708÷6= ※563÷8=
10.用竖式计算,带*的要验算。
520÷4= 903÷7= *226÷3=
11.列竖式计算,带★的要验算。
8.1-0.6 15.7+8.6 562÷7 ★307÷3
12.列竖式计算,带★的要验算。
3.4+6= 12.1-2.3= 384÷6= ★730÷7=
13.竖式计算,并验算带★号的题。
920÷5= 812÷4= 8.5-4.8= ★607÷8=
14.列竖式计算。
720÷3= 569÷6= 1.8+7.2= 18.6-15.3=
15.脱式计算。
57+180÷6 602÷7×5 (856-235)÷3
16.计算下面各题。
(458+396)÷7 78×4÷8 672÷6÷4 978÷2+438
17.脱式计算。
518-160÷5 624÷(2×4) (1000-576)÷4
18.脱式计算。
20×3÷5 250÷5×6 560÷(16÷2) 540-420÷6
19.计算下列图形的周长。
20.求下面图形的周长。(单位:厘米)
21.计算下面图形的周长。(单位:厘米)
22.计算下面长方形和正方形的周长与面积。
23.计算下面图形的面积。(单位:厘米)
24.计算下面图形的周长和面积。(单位:厘米)
25.下图是用两个正方形拼成的图形,请计算这个图形的周长和面积。
26.计算下面图形的面积。(单位:厘米)
27.计算下面阴影部分的面积。
28.计算图中阴影部分的面积。(单位:米)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《暑假作业:计算题综合-2025-2026学年数学三年级下册人教版(2024)》参考答案
1.
40;270;23;1100;
36;22;220;900
【解析】略
2.120;820;206;13;
20;0;39;1000
【解析】略
3.3021 ;5152;1402
【分析】多位数除法法则:从被除数的高位除起,除数有几位,就看被除数的前几位,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0,每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除即可。三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几,三位数的末尾有0,先把一位数和三位数0前面的数相乘,再在积的末尾添加相应个数的0。
【详解】907÷3=3021 736×7=5152 842÷6=1402
4.732;832;132……1
【分析】除数是一位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的最高位;如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。有余数除法可以利用“被除数=除数×商+余数”进行验算。
三位数乘一位数的笔算法则:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘三位数每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积,据此解答。
【详解】122×6=732 208×4=832 ★397÷3=132……1
验算:
5.
;;142……2
【分析】(1)三位数乘一位数的竖式计算,从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位相乘满几十就向前一位进几,最终计算得到所给式子的积。
(2)三位数除以一位数的竖式计算,从被除数的最高位除起,除到哪一位就把商写在那一位的上面,每次除得的余数要比除数小,最终得到所给式子的商。
(3)计算带验算要求的三位数除以一位数:按照三位数除以一位数的竖式计算,算出商和余数,因为有余数的除法验算需要用“商×除数+余数”的结果与被除数对比,所以计算出该式结果后判断是否等于被除数,完成验算。
【详解】153×4=612 824÷4=206 ※712÷5=142……2
验算:
6.
;;
【分析】除数是一位数的除法计算法则:从被除数的最高位除起,如果最高位不够除,就看前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面;每次除得的余数必须比除数小;对于有余数除法的验算方法“商×除数+余数=被除数”。
【详解】726÷5=145⋯⋯1 308÷3= 643÷8=80⋯⋯3
验算:
7.103;40……8;169
【分析】除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0。除的过程中每一步的余数必须小于除数。验算除法算式,可以用被除数=商×除数或被除数÷商=除数进行验算。有余数除法的验算方法是商×除数+余数=被除数。
【详解】515÷5=103 ☆368÷9=408 507÷3=169
验算:
8.117;71;299……2
【分析】除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。验算时,如果没有余数,就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数,就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。
【详解】585÷5=117 426÷6=71 899÷3=299……2
验算:
9.54;118;70……3
【分析】三位数除以一位数的计算方法:从被除数的最高位除起,如果最高位比除数小,就试除前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上;每次除得的余数,必须比除数小;有余数的除法验算,用商乘除数,再加余数即可。
【详解】216÷4=54 708÷6=118 ※563÷8=70……3
验算:
10.
130;129;75……1
【分析】除数是一位数的除法:先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数除法利用“被除数=商×除数+余数”进行验算。
【详解】520÷4=130 903÷7=129 *226÷3=75……1
验算:
11.;;;
【分析】(1)小数减法竖式计算方法:相同数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数减法的计算方法进行计算,从低位算起,如果哪一位上的数不够减,就向前一位退 1 当 10;
(2)小数加法竖式计算方法:相同数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,从低位算起,哪一位上的数相加满十要向前一位进一;
(3)除法计算时:从被除数的高位除起,先看被除数的前一位;如果前一位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商 0 占位;
验算:用“商×除数+余数=被除数”来验算。
【详解】
验算
12.9.4;9.8;64;104……2
【分析】小数加法,先把小数点对齐,这一步是为了将相同数位对齐,也就是保证个位与个位对齐,十分位与十分位对齐,百分位与百分位对齐等。从末位开始相加,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点。小数减法,同样先把小数点对齐,将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。
【详解】3.4+6=9.4 12.1-2.3=9.8
384÷6=64 ★730÷7=1042
验算:
13.
;;;……7
【分析】除法计算时,从被除数最高位除起,除到哪一位商就写到哪一位,余数需比除数小。验算时,如果有余数,就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。
小数减法,同样先把小数点对齐,将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。
【详解】920÷5=184 812÷4=203
8.5-4.8=3.7 ★607÷8=75……7
验算:
14.240;94……5;9;3.3
【分析】除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,如果被除数的最高位比除数小,就试除被除数的前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;每次除得的余数必须比除数小。
笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起;计算加法时哪位相加满十要向前进“1”;计算减法时,哪位不够减,要从前一位退“1”再减;最后结果的小数部分末尾有“0”的,要将“0”去掉。
【详解】720÷3=240 569÷6=94……5
1.8+7.2=9 18.6-15.3=3.3
15.87;430;207
【分析】(1)先算除法,再算加法;
(2)先算除法,再算乘法;
(3)先算括号内的减法,再算括号外的除法。
【详解】57+180÷6
=57+30
=87
602÷7×5
=86×5
=430
(856-235)÷3
=621÷3
=207
16.122;39;28;927
【分析】(1)先算小括号里的加法,再算除法。
(2)先算乘法,再算除法。
(3)从左往右依次计算除法。
(4)先算除法,再算加法。
【详解】(458+396)÷7
=854÷7
=122
78×4÷8
=312÷8
=39
672÷6÷4
=112÷4
=28
978÷2+438
=489+438
=927
17.
486;78;106
【分析】先算除法,再算减法
先算小括号内乘法,再算括号外除法
先算小括号内减法,再算括号外除法
【详解】518-160÷5
=518-32
=486
624÷(2×4)
=624÷8
=78
(1000-576)÷4
=424÷4
=106
18.
12;300;70;470
【分析】(1)先算乘法,再算除法。
(2)先算除法,再算乘法。
(3)先算小括号里的除法,再算括号外的除法。
(4)先算除法,再算减法。
【详解】20×3÷5
=60÷5
=12
250÷5×6
=50×6
=300
560÷(16÷2)
=560÷8
=70
540-420÷6
=540-70
=470
19.正方形:92cm
长方形:60dm
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4。根据周长公式代入数据计算即可。
【详解】正方形的周长:23×4=92(cm)
长方形的周长:
(18+12)×2
=30×2
=60(dm)
20.32厘米;34厘米
【分析】(1)利用平移法将图形转化成正方形,再利用正方形的周长=边长×4,计算出结果。
(2)利用平移法将图形转化成长方形,长方形的长为12厘米,宽变成3+2=5(厘米),再利用长方形的周长=(长+宽)×2,计算出结果。
【详解】(1)8×4=32(厘米)
(2)3+2=5(厘米)
(12+5)×2
=17×2
=34(厘米)
21.70厘米
【分析】先把凹进去的水平线段向上平移,发现图形的周长相当于一个完整长方形的周长,再加上凹进去的两条竖边。根据长方形周长=(长+宽)×2,再加上2个5厘米,求出图形的周长即可。
【详解】(20+10)×2
=30×2
=60(厘米)
60+5×2
=60+10
=70(厘米)
图形周长是70厘米。
22.长方形周长40cm,面积96cm2;正方形周长24cm,面积36cm2
【分析】运用长方形周长面积公式和正方形周长面积公式来计算,长方形的周长=(长宽)2,长方形的面积=长宽,正方形的周长=边长4,正方形的面积=边长边长。首先观察图形,确定长方形的长和宽、正方形的边长,然后使用对应的公式,将数值代入公式进行计算。
【详解】长方形的周长:
(cm)
长方形的面积:()
正方形的周长:(cm)
正方形的面积:()
【点睛】
23.36平方厘米;25平方厘米;21平方厘米
【分析】图1:长方形面积=长×宽;
图2:正方形面积=边长×边长;
图3:该图形的面积比长6厘米宽5厘米的长方形少了一个边长是3厘米的正方形面积,代入数字即可计算出面积。
【详解】(1)9×4=36(平方厘米)
(2)5×5=25(平方厘米)
(3)6×5-3×3
=30-9
=21(平方厘米)
24.图1周长:46厘米;面积66平方厘米
图2周长:20厘米;面积:20平方厘米
【分析】(1)图1利用线段的平移,其周长等于一个边长9厘米的正方形的周长,再加两条5厘米的线段长。
面积等于一个边长9厘米的正方形的面积减去一个长5厘米宽3厘米的长方形面积。
(2)图2利用线段的平移,长6厘米宽4厘米的长方形的周长,就是这个图形的周长。
面积等于长6厘米宽4厘米的长方形的面积减去一个边长2厘米的正方形面积(4-2=2厘米,6-4=2厘米,是边长2厘米的正方形。)。
【详解】图1周长:9×4+5×2
36+10
=46(厘米)
面积:9×9-5×3
=81-15
=66(平方厘米)
图2周长:(4+6)×2
=10×2
=20(厘米)
面积:4×6-(4-2)×(6-4)
=4×6-2×2
=24-4
=20(平方厘米)
25.周长是26厘米;面积是34平方厘米
【分析】(1)根据图中的信息可知,小正方形的边长等于大正方形的边长减2;据此可求出小正方形的边长;然后组合图形的周长为:大正方形的3条边,小正方形的3条边以及一条2厘米的边;相加即可求组合图形的周长。
(2)根据正方形的面积=边长×边长;用(1)中所得的小正方形的边长和题干中大正方形的边长求出各自的面积,然后相加即可求出组合图形的面积。
【详解】5-2=3(厘米)
5×3+3×3+2
=15+9+2
=24+2
=26(厘米)
5×5+3×3
=25+9
=34(平方厘米)
26.82平方厘米
【分析】观察图可以发现,左边图形是边长为8厘米的正方形,右边为长是6厘米,宽为3厘米的长方形,分别根据正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽算出各自的面积,最后相加,即可求出图形的面积。
【详解】8×8=64(平方厘米)
3×6=18(平方厘米)
18+64=82(平方厘米)
所以图形的面积为82平方厘米。
27.31平方分米
【分析】根据长方形的面积=长×宽,先计算长为8分米,宽为5分米的长方形的面积,即5×8=40(平方分米),然后根据正方形的面积=边长×边长,计算边长为3分米的正方形的面积,即3×3=9(平方分米),最后用长方形的面积减去正方形的面积,即可求得阴影部分的面积。
【详解】5×8=40(平方分米)
3×3=9(平方分米)
40-9=31(平方分米)
因此,阴影部分的面积是31平方分米。
28.84平方米
【分析】观察图形,图中的空白部分是十字形道路,我们可以把横向和纵向的空白道路分别平移到边缘,这样阴影部分就可以拼成一个新的长方形;原来长方形的长是16米,由于纵向道路宽2米,平移后新长方形的长为16-2=14米,原来长方形的宽是8米,由于横向道路宽2米,平移后新长方形的宽为8-2=6米;最后根据“长方形面积=长×宽” 计算出阴影部分的面积。
【详解】(16-2)×(8-2)
=14×6
=84(平方米)
所以阴影部分的面积是84平方米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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