6.8余角和补角 同步测试 2026-2027学年浙教版数学七年级上册

2026-07-09
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摘要:

**基本信息** 聚焦余角补角核心概念,通过基础识别、性质应用到综合几何推理的三层设计,实现从概念理解到运算能力再到推理意识的递进培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|余角补角定义识别、简单度数计算|选择1-5题图形辨析、填空11-13题直接换算,强化概念直观认知| |中档|性质应用(同角补角相等)、方程求解角度|选择6-8题结合余补角关系列方程,填空14-15题性质辨析,培养运算能力| |提升|综合几何图形(角平分线、直角三角板)、多步推理|选择9-10题复杂图形分析,解答17-24题方程与几何结合,发展空间观念与推理意识|

内容正文:

6.8余角和补角 同步测试 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列图形中,∠1和∠2互为余角的是(  ) A. B. C. D. 2.已知∠1=50°,则∠1的补角的度数是(  ) A.130° B.140° C.40° D.60° 3.已知,则的补角等于(  ) A. B. C. D. 4.如图,点O在直线AB上,∠AOC=∠BOD=20°,则图中互补的角的对数是(  ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 5.如图,将一副直角三角板如图放置,若,则度数为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 6.已知是的余角,且,则的补角等于(  ) A. B. C. D. 7.已知的余角为35°,则的补角度数是(  ) A. B. C. D. 8.若一个角的补角比这个角的余角3倍还多,则这个角的度数为(  ) A. B. C. D. 9.如图,利用工具测量角,有如下4个结论: ①; ②; ③与互为余角; ④与互为补角. 上述结论中,所有正确结论的序号是(  ) A.①②③ B.①② C.③④ D.①③④ 10.如图,∠AOC与∠BOC互为余角,OD平分∠BOC,∠EOC=2∠AOE.若∠COD=18°,则∠AOE的大小是(  ) A.12° B.15° C.18° D.24° 二、填空题(每题4分,共24分) 11. 若∠α=30.2°,则∠α的补角度数为   (用“°、'”表示). 12.∵∠1+∠2=180°,∠2+∠3= 180°,∴∠1=∠3,根据是    13.若α与β互补,α:β=4:5,则α=   度,β=   度. 14.(1)若一个锐角为α,则它的余角为   ,补角为   ,它的补角与余角的差为    (2)若一个角的余角是54°38',则这个角的补角是    15.已知,则的补角的度数为   . 16.一个角比它的余角大,则这个角的补角度数是   . 三、解答题(共8题,共66分) 17.已知一个角的余角比这个角补角的小12°,求这个角和它的余角的度数. 18.如果一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角. 19.若一个角的补角等于这个角的余角的6倍,求这个角的度数以及它的余角和补角的度数. 20.已知一个角的余角比这个角的补角的一半还小12°,求这个角的度数. 21.(1)∠α的余角是   ,∠β的补角是    (2)已知∠α是∠β的2倍,∠α的余角的3倍等于∠β的补角,求∠α和∠β的度数. 22.如图,点是直线上一点,平分,,若,求的度数. 23.如图,,平分,,求的度数. 24.如图所示,和都是直角. (1)填空:图中与互余的角有   和   ; (2)与互补吗?为什么? 答案解析部分 1.【答案】D 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:A、∠1+∠2≠90°,则∠1和∠2不互余,故A不符合题意; B、∠1+∠2=180°≠90°,则∠1和∠2不互余,故B不符合题意; C、∠1+∠2≠90°,则∠1和∠2不互余,故C不符合题意; D、∠1+∠2=90°,则∠1和∠2互为余角,故D符合题意. 故答案为:D. 【分析】根据和为90°的两个角互为余角,逐项进行判断,即可得出答案. 2.【答案】A 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵∠1=50°, ∴∠1的补角=180°-50°=130°. 故答案为:A. 【分析】根据和为180°的两个角互为补角进行计算,即可得出答案. 3.【答案】B 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:. 的补角等于. 故答案为:B. 【分析】根据互为补角的两角之和为180°进行计算. 4.【答案】D 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵∠AOC=∠BOD=20°, ∴∠AOD=∠BOC=160°, ∴∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC+∠AOD=180°,∠BOD+∠BOC=180°,∠BOD+∠AOD=180°, 故答案为:D. 【分析】根据平角的定义求出∠AOD=∠BOC=160°,进而根据和为180°的两个角互为补角即可得出答案. 5.【答案】C 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵, ∴, 故答案为:C. 【分析】根据同角的余角相等即可得出答案. 6.【答案】B 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵是的余角,且, , ∴的补角=. 故答案为:B. 【分析】由和为90°的两个角互为余角、和为180°的两个角互为补角,列式计算可求出答案. 7.【答案】B 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵的余角为35°, ∴ ∴的补角. 故答案为:B. 【分析】根据和为90°的两个角互为余角,和为180°的两个角互为补角,列式计算即可. 8.【答案】B 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:设这个角的度数为x,根据题意得 180°-x=3(90°-x)+10°, 解之:x=50°. ∴这个角的度数为50°. 故答案为:B 【分析】此题的等量关系为:一个角的补角=这个角的余角×3+10°,设未知数,列方程,然后求出方程的解. 9.【答案】D 【知识点】角的概念;余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:①由图可知,,故①符合题意; ②由图可知,,, ∴,故②不符合题意; ③∵, ∴与互为余角,故③符合题意; ④∵,, ∴, ∴与互为补角,故④符合题意; 综上分析可知①③④符合题意,故D符合题意. 故答案为:D. 【分析】根据角的定义、余角和补角的定义逐项判断即可。 10.【答案】C 【知识点】余角、补角及其性质;角的大小比较;角平分线的定义 【解析】【解答】解:∵∠COD=18°,OD平分∠BOC, ∴∠BOC=36°, ∵∠AOC与∠BOC互为余角, ∴∠AOC=90°-36°=54° ∵∠EOC=2∠AOE, ∴3∠AOE=54°, ∴∠AOE=18°. 故答案为:C. 【分析】根据角平分线的定义求出∠BOC的度数,进而根据和为90°的两个角互为余角算出∠AOC的度数,最后根据∠AOC=∠AOE+∠COE=3∠AOE算出答案. 11.【答案】149°48' 【知识点】常用角的单位及换算;余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵∠α=30.2°, ∴∠α的补角=180°-30.2°=149.8°, 149.8°=149°+0.8°=149°+0.8×60'=149°48'. 故答案为:149°48'. 【分析】根据若两角之和满足180°,那么这两个角互为补角,可求出∠α的补角,进而根据度分秒之间的换算进行转化即可求解. 12.【答案】同角的补角相等 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵∠1+∠2=180°,∠2+∠3= 180°, ∴∠1=∠3(同角的补角相等). 故答案为:同角的补角相等. 【分析】∠1和∠3都是∠2的补角,根据同角的补角相等,得出∠1=∠3,即可得出答案. 13.【答案】80;100 【知识点】余角、补角及其性质;一元一次方程的实际应用-几何问题 【解析】【解答】解:因为α+β=180°,α:β=4:5, 所以设:α=4x°,β=5x°, 因为α+β=180° 所以4x+5x=180, 解得:x=20, 故α=80°,β=100°. 故答案为:80,100. 【分析】根据补角的定义,可以设未知数,列方程解答即可. 14.【答案】(1)90°-α;180°-α;90° (2)144°38' 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:(1)若一个锐角为α,则它的余角为90°-α,补角为180°-α, (180°-α)-(90°-α)=90°, ∴它的补角与余角的差为90°, 故答案为:90°-α;180°-α;90°; (2)∵一个角的余角是54°38', ∴这个角的补角=90°+54°38'=144°38'. 故答案为:144°38'. 【分析】(1)根据和为90°的两个角互为余角,和为180°的两个角互为补角,分别算出α的补角及余角,进而再求出二者的差即可得出答案; (2)由(1)的结论“一个角的补角与余角的差为90°”列式计算即可. 15.【答案】126°43′ 【知识点】常用角的单位及换算;余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:∵, ∴的补角的度数为:; 故答案为:126°43′. 【分析】根据互为补角的两角之和为180°可得∠α的补角为180°-53°17′,然后结合1°=60′进行计算. 16.【答案】125° 【知识点】余角、补角及其性质;一元一次方程的实际应用-和差倍分问题 【解析】【解答】解:设这个角的度数是,则其余角为, ∴, 解得:, ∴这个角的补角度数是, 故答案为:125° 【分析】设这个角的度数是x,则其余角为90°-x,根据一个角比它的余角大20°建立关于x的方程,求出x的度数,然后根据互为补角的两角之和为180°进行计算. 17.【答案】解:设这个角的度数为α, 根据题意得90°-α= (180°-α)-12°, 解得α=24°, 它的余角的度数为90°-α=90°- 24°= 66°, 即这个角和它的余角的度数分别为24°和66°. 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【分析】设这个角的度数为α,根据和为90°的两个角互为余角,和为180°的两个角互为补角,分别表示出α的余角及补角,进而根据“ 一个角的余角比这个角补角的小12° ”列出方程,解方程求出α,再求出这个角的余角,即可得出答案. 18.【答案】解:设这个角为x°,则这个的补角的度数为(180-x)°,它的余角的度数为(90-x)°, 于是根据题意,得180°-x=4(90°-x), 解得x=60°., 故这个角的度数是60°. 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【分析】设这个角为x°,则这个的补角的度数为(180-x)°,它的余角的度数为(90-x)°,根据相等关系“这个角的补角的度数=4×这个角的余角的度数”可列方程求解. 19.【答案】解:设这个角的度数为,则这个角的余角为,这个角的补角为. 由题意,得. 解得. ∴,. 答:这个角的度数为,它的余角为,补角为. 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【分析】 设这个角的度数为,则这个角的余角为,这个角的补角为,根据“ 这个角的补角等于这个角的余角的6倍 ”列出方程并解之即可. 20.【答案】解:设这个角的度数为x度,根据题意,得: 90-x=(180-x)-12, 解得 x=24. ∴这个角的度数为24°. 【知识点】余角、补角及其性质;一元一次方程的实际应用-几何问题 【解析】【分析】设这个角的度数为x度,根据题意列出方程90-x=(180-x)-12,再求解即可。 21.【答案】(1)90°-∠α;180°-∠β (2)解:设∠β=x,则∠α=2x, 根据题意,得3(90°-2x)=180°-x, 解得x=18°,即∠β=18°,∠α= 36°. 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】解:(1)∠α的余角是90°-∠α,∠β的补角是180°-∠β; 故答案为:90°-∠α;180°-∠β; 【分析】(1)根据和为90°的两个角互为余角,和为180°的两个角互为补角,即可得出答案; (2)设∠β=x,则∠α=2x,根据和为90°的两个角互为余角,和为180°的两个角互为补角分别表示出∠α的余角及∠β的补角 ,进而根据“ ∠α的余角的3倍等于∠β的补角 ”列出方程,解方程求出x的值,求出∠α与∠β的值,即可得出答案. 22.【答案】解:是直线上一点,, . 平分, . , . 【知识点】角的运算;余角、补角及其性质;角平分线的定义 【解析】【分析】利用邻补角可求∠BOC=140°,由角平分线的定义可得 ,再利用角的和差关系即可求解. 23.【答案】解:∵OD平分∠AOB, ∴∠AOD=∠BOD=∠AOB, ∵∠AOC=90°,∠COD=35°, ∴∠BOD=∠AOD=90°-35°=55°, ∴∠BOC=∠BOD-∠COD=55°-35°=20°. 【知识点】余角、补角及其性质;角平分线的定义 【解析】【分析】由角平分线定义得∠AOD=∠BOD=∠AOB,再结合∠AOC=90°,∠COD=35°,从而可求得∠BOD的度数,进而求得∠BOC的度数. 24.【答案】(1)∠AOB;∠DOC (2)解:与互补,理由如下: 因为和都是直角, 所以, 又因为, 所以, 所以与互补. 【知识点】余角、补角及其性质 【解析】【解答】(1)解:(1)因为和都是直角, 所以, 所以与互余,与互余, 所以图中与互余的角有和, 故答案为:∠AOB,∠DOC; 【分析】(1)根据余角的定义求解即可; (2)利用补角的定义求解即可。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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