第二章实数的初步认识基础巩固练习卷 2026-2027学年苏科版数学八年级上册
2026-07-09
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 69 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58729568.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏科版八年级上册数学第二章实数单元巩固卷,100分钟120分,覆盖算术平方根、无理数等核心概念,通过基础题与梯度设计落实抽象能力、运算能力培养,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|平方根、立方根、无理数识别|基础概念辨析,如第4题无理数判断|
|填空题|6/18|立方根性质、近似数、无理数个数|概念应用,如第12题无理数计数|
|解答题|8/72|计算、分类、新运算、数轴应用|综合能力梯度,含新运算(第22题)、规律探究(第21题)及数轴结合(第23题),培养推理意识与几何直观|
内容正文:
苏科版八上数学第二章实数的初步认识基础巩固练习卷答案解析
一、选择题(共 10 题,每题 3 分,共 30 分)
1、答案:A
解析:算术平方根是指一个非负数的正的平方根,16 的平方根为 ±4,其中正的平方根就是算术平方根,因此 16 的算术平方根是 4。
2、答案:B
解析:一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,因为 (±3)²=9,因此 9 的平方根是 ±3。
3、答案:A
解析:如果一个数的立方等于 a,那么这个数叫 a 的立方根,因为 (-2)³=-8,因此 - 8 的立方根是 - 2。
4、答案:D
解析:无理数是无限不循环小数。
0 是整数,属于有理数;
是分数,属于有理数;
是整数,属于有理数;
是无限不循环小数,属于无理数。
5、答案:C
解析:
A 选项:负数有立方根,例如 - 8 的立方根是 - 2,该选项错误;
B 选项:立方根等于本身的数有 0、1、-1,该选项错误;
C 选项:,8 的立方根是 2,该选项正确;
D 选项:一个数的立方根只有 1 个,该选项错误。
6、答案:A
解析:算术平方根和绝对值都是非负数,两个非负数的和为 0,则每一项都为 0,因此:,解得;,解得。
因此。
7、答案:A
解析:负数没有平方根,若代数式没有平方根,说明该代数式的值为负数,即,解得。
8、答案:C
解析:,其中数字 3 在千位上,因此该近似数精确到千位。
9、答案:B
解析:根据算术平方根的变化规律,被开方数的小数点向左移动 2 位,算术平方根的小数点向左移动 1 位。
。
10、答案:C
解析:根据新运算的定义,结合选项的合理结果,本题应为排版误差,实际新运算为(符合常见题型与选项设置),代入得。
二、填空题(共 6 题,每题 3 分,共 18 分)
11、答案:0、1、-1
解析:设这个数为 x,则,即,解得或或,因此立方根等于本身的数是 0、1、-1。
12、答案:2
解析:无理数是无限不循环小数,在给出的数中:
是无限不循环小数,属于无理数;
π 是无限不循环小数,属于无理数;
其余的 0、、0.101001 都是有理数,因此无理数有 2 个。
13、答案:5.65
解析:精确到百分位,需要看千分位的数字,5.649 的千分位是 9,根据四舍五入,向百分位进 1,因此得到 5.65。
14、答案:12
解析:算术平方根和绝对值都是非负数,因此,,解得,。
若等腰三角形的边长为 2、2、5,,不满足三角形三边关系,无法组成三角形;
因此等腰三角形的边长为 5、5、2,周长为。
15、答案:3
解析:,因此,所以整数。
16、答案:
解析:因为,所以的整数部分,小数部分。
因此。
三、解答题(共 8 题,共 72 分)
17.解答:(1)
整理得,解得。
(2)
开立方得,
解得。
(3)
。
(4)
因为,所以,
代入得:。
18、解答:
(1) 0.0578 精确到千分位,看万分位数字 8,四舍五入后得;
(2) 23456 精确到百位,对十位数字 5 四舍五入,得(或 23500)。
19、解答:
①有理数集合 { …}
(有理数是整数、分数、有限小数、无限循环小数,是整数)
②无理数集合 { …}
(无理数是无限不循环小数)
③负实数集合 { …}(小于 0 的实数)
20、解答:
(1) 因为的平方根为,所以,解得;
因为的算术平方根为 4,所以,代入得,解得;
因此,27 的立方根是 3。
(2) 因为,所以或:
当时,;
当时,。
21、解答:
(1)规律:被开方数的小数点每向右(或向左)移动 2 位,它的算术平方根的小数点就相应地向右(或向左)移动 1 位。
(2)①0.0206 是 2.06 的小数点向左移动 2 位,因此算术平方根是 1.435 向左移动 1 位,即;
②2060000 是 2.06 的小数点向右移动 6 位,即移动了 3 次 2 位,因此算术平方根是 1.435 向右移动 3 位,即。
22、解答:
新运算,
(1) 。
(2) 先计算内层:;
再计算外层:;
49 的平方根是。
23、解答:
(1) ,它的相反数是;
因为,所以它的绝对值是。
(2) ①点 A 到点 B 的距离是两点的差的绝对值:
。
②线段 AB 的中点对应的数是两点的数的平均数:
。
24、解答:
(1)计算得:
,,,。
探究结论:当时,;当时,。
(2)根据数轴,,且,因此,
根据(1)的结论化简:
。
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2026苏科版八年级上册数学第二章实数的初步认识基础巩固练习卷
时间:100分钟 满分:120分
一、选择题(共10题,每题3分,共30分)
1、16 的算术平方根是 ( )
A.4 B.±4 C. D.±
2、9 的平方根是( )
A.3 B.±3 C. D.±
3、-8 的立方根是 ( )
A. -2 B. 2 C. - D. -4
4、在下列实数中,属于无理数的是( )
A.0 B. C. D.
5、下列说法正确的是( )
A.负数没有立方根 B.立方根等于本身的数只有 0
C. 的立方根是 2 D.一个数的立方根有两个
6、若|b+2|=0,则 a+b 的值为( )
A.1 B.-1 C.5 D.-5
7、若代数式没有平方根,则 x 的取值范围是( )
A.x< B.x> C.x≤ D.x≥
8、近似数 1.23×105,下列说法正确的是( )
A.它精确到百分位 B.它精确到万位 C.它精确到千位 D.它精确到十分位
9、已知≈3.873,则≈( )
A.0.03873 B.0.3873 C.38.73 D.387.3
10、定义一种新的运算:对于任意实数、,有,则)的值是( )
A.-1 B.0 C. D.-4
二、填空题(共6题,每题3分,共18分)
11、立方根等于本身的数是 。
12、在 0,,,π,0.101001 中,无理数有 个。
13、将 5.649 精确到百分位所得的近似数是 。
14、已知,那么以为边长的等腰三角形的周长是 .
15.如果a<<a+1,那么整数a= .
16.若的整数部分是a,小数部分为,则 .
三、解答题(共8题,共72分)
17.(12分)计算:
(1) ;(2).
(3);(4)
18、(6分)用四舍五入法取近似值:
(1) 0.0578 精确到千分位;
(2) 23456 精确到百位。
19、(6分)将下列各数填入相应的集合内
﹣7,3.14,,0,,,,π,0.,0.1010010001…
①有理数集合{ …}
②无理数集合{ …}
③负实数集合{ …}.
20、(8分)计算下列各题,
(1)已知的平方根为,的算术平方根为4,求的立方根;
(2)已知,,求.
21、(8分)求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求得.还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察表:
n
16
0.16
0.0016
1600
160000
…
4
0.4
0.04
40
400
…
(1)表中所给的信息中,你能发现什么规律?(请将规律用文字表达出来)
(2)运用你发现的规律,探究下列问题:
已知1.435,求下列各数的算术平方根:①0.0206; ②2060000.
22、(8分)计算:定义新运算:对于任意实数a,b,都有.
例如:.
(1)求的值;
(2)求的平方根.
23、(12分)如图,实数表示的点为A,实数表示的点为B.请解答下列问题:
(1)若,的相反数为______,的绝对值为______;
(2)若,.
①求点A到点B的距离;
②若点C是线段AB的中点,则求点C在数轴上所对应的数______.
24、(12分)阅读下列过程,回答问题
(1)通过计算下列各式的值探究问题:
______,______,______,______.
探究:当时,______;当时,______.
(2)应用(1)中所得结论解决问题:有理数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,化简.
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