黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

标签:
特供图片版答案
2026-07-09
| 2份
| 11页
| 8人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 望奎县
文件格式 ZIP
文件大小 3.65 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58724844.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 2025一2026学年度第二学期期末学业质量检测 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 小学语文三年级试题 考 号 板块 字词 句子 诗文 阅读 妙笔 魔法屋 欢乐谷 积累站 探秘营 创作坊 总分 得分 姓名 装 卷首语:亲爱的小探险家,欢迎来到"语文王国期末大闯关"!只有依次闯 过“字词魔法屋+句子欢乐谷→诗文积累站→阅读探秘营→妙笔创作坊”五 关,才能获得"语文全能小博士”勋章!仔细读题、工整书写,卷面整沽可 得3分卷面星! 学 校 第一关:字词魔法屋(23分) 一、拼音辨音屋(选择正确的读音打√)。(6分) △△△△△△△△△ 装 模样(m6mi) 奔跑(ben ben) 折断(zhezhe) △△△△△△△△△ 订 匀称(chen cheng) 闲散(san san) 夹住(jia jia) △△△△△△△△△ 订 △△△△△△△△△ 线 二、词语拼写卡(看拼音,写词语)。(8分) △△△△△△△△△ 内 she ji jiao ao ma fan chen shan △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 不 A△△△△△△△△ fu ze li hai mian fei gong xian A△△△△△△△△ 要 A△△△△△△△△ A△△△△△△△△ 答 A△△△△△△△△ 三、生字魔法阵(比一比,再组词)。(4分) 令 A△△△△△△△△ 渴( ) 线 辩( )攻( ) 若( A△△△△△△△△ 喝( )辨( 牧( ) 惹( A△△△△△△△△ A△△△△△△△△ 四、词语寻宝队(按要求填空)。(⑤分) A△△△△△△△△ 1.描写春天的成语: A△△△△△△△△ A△△△△△△△△ 2.雅人四好: A△△△△△△△△ 3.传统节日: 节日习俗: A△△△△△△△△ 三年语文第1页共8页 4△△△△△△△△ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 4.寓言故事: 5.ABAC式的词语: 第二关:句子欢乐谷(10分) 一、病句诊疗所(用修改符号修改病句)。(3分) 爸爸路过一家饭店,看到了店主写的一则通知,其中有三 处错误,请你用修改符号修改。 通知 全体参赛选手: 3月9日至3月11日期问到本店用餐,赠送免费的新鲜果盘 份。 3月6日 家常菜馆 二、 句子加工厂(按要求写句子)。(7分) 1.小鸟在枝头叫。(改写成拟人句)(1分) 2.树叶飘落下来。(改写成比喻句)(1分) 3.椰子扑通一声掉进水里。(照样子,补充句子)(1分) 气球 破了,吓了我一跳。 4.雯雯想继续参与有关传统文化知识的活动,请你将她的话转 述给她的班主任。(2分) 雯雯说:“我特别想继续参与有关传统文化知识活动。” 5.请你以“早晨,菜市场可真热闹啊!”为开头介绍一下菜市 场吧!(2分) 三年语文第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 第三关:诗文积累站(13分) 一、名句积累营。(10分) 1.古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中,我们能看到“人间四月芳 菲尽, ”的动人美景;听到“ 上有黄鹂深树鸣”的清脆鸟鸣:感受到“千门万户瞳 瞳日, 的喜悦之情,还能领略到“遥知兄弟 登高处, ”的强烈思念。 2.中国传统名句教会我们很多道理。“见善则迁, ”告诉我们见了好的品行要学习,犯了错误要改正; 水来土掩”启示我们要根据具体情况采取相应措施。 3.《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株,冀复得兔。 ”这个故事告诉我们 二、语文运用所。(3分) 肇东有那么多的美景和美食,你最喜欢哪里(哪种美食)? 选一处(种)推荐给大家,并说明推荐理由。 第四关:阅读探秘营(24分) 一、课内阅读《海底世界》节选(11分) 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听 见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的 像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾…它们吃东西的时候发出 一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 三年语文第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP △△ △△ 1.用“ ”画出短文的中心句。(1分) O △△ 2.“窃窃私语”的意思是: 这里运 △△ 用了 的修辞手法。再写一个AABC式的词语: O△△ △△ (3分) O△△. 3.文段中写了海底的哪几种声音?(4分) △△: △△ O 装 △△2 4.海底动物在 时会发出 装 △△( 不同声音。(3分) △△ 二、课外阅读(13分) △△L 订△△L 儿童时代我很喜欢小动物,养过小鳄鱼、小白鼠、兔、山龟、 △△∠ 斗鱼等。 △△L 线 △△L 在逗弄小动物时,我做过一些有趣的事,也做过一些蠢事。 △△L 热带有一种鱼,叫作“过山鲫”。这种鱼生命力很强。把 内△△∠ 它捞起来,离水半个小时也不会死,听说天旱的时候,它能够 订 △△E 从干涸的地方,不断跃动,找到有水的地方,再度生活下去。“过 △△E 山鲫”这个称号,就是由此而来的。 不 △△E 我在家里的大水缸中,养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候, △△E 我总是把它们放在地面,看它们跃动,数着:“一,二,三,四!” 要△△E 想象着它们是在进行比赛,过了好一会儿才把它们放回水缸。 △△C 有一次,家里买回来几只甲鱼,我要求留下一只给我玩, △△E 答 △△E 大人不答应。我再三(请求恳求)。大概“哼”得久了,大人 △△ 不胜其烦,只好答应,但再三(吩附嘱附)道:“要小心哪, 题△△¢ 不要给咬着,如果给咬了,还得打你一顿鞭子!” 线 △△ 我就躲着,悄悄地和这只甲鱼“玩”了起来!小时候有时 O△△£ 真蠢哪!我竟设想这只甲鱼是不敢咬我的。我伸出一只手指去 △△仑 逗它,当它把脖子伸出来的时候,我迅速把手移开。经过多次 △△仑 O 逗弄,我都平安无事,胆子越发大了。最后一次,当我把手指 △△仑 伸到十分接近甲鱼的嘴端的时候,它突然迅速伸颈一咬,唉, △△△ O△△仑 一下子就给咬住了!被甲鱼咬的痛楚,是很难形容的,但我强 △△△ =年语文第4页#8页 n△AA CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它, △△△△△△△△△ 但甲鱼悬在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,过了好 △△△△△△△△△O 一阵子,才把它甩脱,手指已经变得血淋淋了。 考 号 唉!愚蠢是要付出代价的。小愚蠢付小代价,大愚蠢付大代 价。 1.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 姓名 装 2.用“√”在括号里选择正确的词语。(2分) 3.写出下列词语的反义词和近义词。(4分) 反义词:迅速一( )愚蠢一( 学校 近义词:干涸一一( )突然一( 4.过山鲫有什么特点,在文中用“”画出来。(2分) △△△△△△△△△ 装 5.这篇短文,让你明白了什么道理?(3分) △△△△△△△△△ 订 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△线I △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 内 第五关:妙笔创作坊(30分) △△△△△△△△△ 不 请从以下两个题目中任选一题,完成一篇习作。 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△要 题目一:故事大王、运动健将、小书迷…你身边一定有这 △△△△△△△△△ 样特点鲜明的人,请你以“独特的他(她)”为题,选择一位熟 △△△△△△△△△ 答 悉的人来写,写出他(她)身上的特别之处。语句通顺,书写清 △△△△△△△△△ 题 △△△△△△△△△ 线 楚,350字左右。 △△△△△△△△△ 题目二:如果森林中的小动物们举办一场运动会,他们会参 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 加什么比赛项目呢?现场又会发生什么状况呢?请你展开丰富的 △△△△△△△△△O 想象,写一个奇妙有趣的故事。题目自拟,350字左右。 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ O △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 三年语文第5页共8页 △△△△△△△△△ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三年语文第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 三年语文第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp △△△△△△△△△ O △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ O△△△△△△△A△ △△△△△△△△△ O△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ O 装 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 装 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 订△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 线 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 内△△△△△△△△△ 订 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 不 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 要△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 答 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 题△△△△△△△△△ 线 △△△△△△△△△ O△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ O △△△△△△△△△ 祝贺你成功闯过五道关卡,荣获了"语文全能小博士” △△△△△△△△△ 勋章!希望以后再接再厉,勇攀知识高峰! O△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 三年语文第8页共8页 OA△△△△△△△△ △△△△△△△△△ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2025-2026学年第二学期三年级语文期末试题参考答案 第一关:字词魔法屋(23分) 一、字音辨析(6分) 模(mú√ mó)样 奔(bēn√ bèn)跑 折(zhé√ shé)断 匀称(chèn√ chéng) 闲散(sǎn√ sàn) 夹(jiā√ jiá)住 二、看拼音写词语(8分) 设计、骄傲、麻烦、衬衫 负责、厉害、免费、贡献 三、形近字组词(4分) 喝(喝水) 渴(口渴) 辨(分辨) 辩(辩论) 牧(牧场) 攻(进攻) 惹(招惹) 若(若干) 四、词语填空(5分) 1. 描写春天成语:春暖花开、万物复苏 2. 雅人四好:琴、棋、书、画 3. 传统节日:端午节;习俗:吃粽子、赛龙舟 4. 寓言故事:守株待兔、井底之蛙 5. ABAC式词语:自由自在、无边无际 第二关:句子欢乐谷(10分) 一、修改病句(3处错误) 通知 全体参赛选手: 3月9日至3月11日,到本店用餐,赠送一份新鲜果盘。 家常菜馆 3月6日 修改说明: 1. “期间到本店”中间加逗号; 2. “赠送免费”重复,删去“免费”; 3. 落款顺序颠倒,调换日期和餐馆名称位置。 二、按要求写句子(7分) 1. 拟人句:小鸟在枝头开心地唱歌。 2. 比喻句:金黄的树叶像蝴蝶一样飘落下来。 3. 气球啪的一声破了,吓了我一跳。 4. 转述句:雯雯说,她特别想继续参与有关传统文化知识的活动。 5. 开头写话示例:早晨,菜市场可真热闹啊!小贩大声吆喝,新鲜的蔬菜整齐摆放,顾客们挑挑拣拣,讨价还价声此起彼伏,到处充满烟火气。 第三关:诗文积累站(13分) 一、名句积累(10分) 1. 山寺桃花始盛开;独怜幽草涧边生;总把新桃换旧符;遍插茱萸少一人 2. 有过则改;兵来将挡 3. 兔不可复得,而身为宋国笑;不能心存侥幸,妄想不劳而获,要靠劳动获得收获 二、语文运用(示例) 我推荐肇东烤饼。饼外皮酥脆,内里松软,刷上秘制酱料香气十足,是本地特色美食,吃过一次就忘不了。 第四关:阅读探秘营(24分) (一)课内阅读《海底世界》(11分) 1. 中心句:海底的动物常常在窃窃私语。 2. 私下小声说话;拟人;示例:源源不断 3. 嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾的声音 4. 吃东西、行进、遇到危险 (二)课外阅读(13分) 1. 题目示例:《逗弄小动物的趣事》《愚蠢的教训》 2. 选词:恳求、嘱咐 3. 示例(任选一词) 强大:近义词强壮,反义词弱小 迅速:近义词快速,反义词缓慢 4. 划线句:这种鱼生命力很强。把它捞起来,离水半个小时也不会死,听说天旱的时候,它能够从干涸的地方,不断跃动,找到有水的地方,再度生活下去。 5. 道理:不要自作聪明、心存侥幸,做事要听从劝告,愚蠢的行为会给自己带来伤害。 第五关:妙笔创作坊(30分) 范文一《独特的她》 我的同桌是个独特的小书迷。下课别人跑去操场玩耍,她总安安静静坐在座位看书。不管是童话、科普还是历史故事,她都看得津津有味。遇到不懂的词语,她会立刻拿出字典查阅。 她看书十分投入,有时上课铃响了,还沉浸在书中,需要我轻轻提醒。她常常把书中有趣的故事讲给我们听,丰富的故事让大家听得入迷。她还会把好词好句摘抄在本子上,写作时灵活运用,每次作文都被老师当成范文。 她热爱读书、沉稳专注的样子十分特别。和她做同桌,我也慢慢爱上阅读。这独特的小书迷,是我身边最特别的人。 范文二《森林动物运动会》 一年一度的森林动物运动会开始啦!赛场挤满小动物,热闹非凡。 比赛项目有短跑、跳远、游泳。短跑赛道上,小兔子和小鹿奋力奔跑,小鹿长腿优势明显,拿下第一名;跳远赛场,小青蛙后腿一蹬,跳出很远;小河里,小鸭子、小鱼比拼游泳,小鱼灵活夺冠。 最有趣的是障碍赛,小松鼠中途被树枝拦住,却灵活爬上树枝一跃而过;小乌龟爬得很慢,但一直坚持不放弃,全场小动物都为它加油。 比赛结束,裁判大象给每位选手颁奖。大家不在乎输赢,尽情欢笑。这场奇妙的森林运动会,让所有小动物收获了快乐与友谊。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题
1
黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题
2
黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题
3
黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。