精品解析：吉林长春市第四十五中学2025-2026学年八年级下学期物理期末测试题

长春市第四十五中学八下物理期末测试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求；第9-10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B. 两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C. 托起一个鸡蛋的力约10N D. 用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力 【答案】A 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，故发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体，故A正确； B．很多力是不需要接触的，比如重力和磁铁和磁铁之间作用力都不是接触力，故B错误； C．托举两个鸡蛋的力大约是1N，故C错误； D．用手推墙时，人推墙的同时，墙也在推人，是同时发生的，故D错误。 故选A。 2. 科学史上首次用水银液柱高度测量了大气压强，并发明了水银气压计。这位物理学家是（ ） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 托里拆利 D. 帕斯卡 【答案】C 【解析】 【详解】托里拆利最早通过实验测定了大气压的值，他用水银液柱高度测量了大气压强，其大小等于760毫米高水银柱产生的压强，计算公式为，并据此发明了水银气压计，故选C。 3. 如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是（　　） A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力 【答案】B 【解析】 【详解】趴在冰面上，是为了增大受力面积，从而可在压力一定时，可以减小压强，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列实例中属于增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 运动员握紧单杠 C. 轴承中装有滚珠 D. 行李箱安装滚轮 【答案】B 【解析】 【详解】 A．给自行车轴加润滑油，是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故A不符合题意； B．运动员握紧单杠，是通过增大压力的方法增大摩擦，故B符合题意； C．轴承中装有滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦的方法减小摩擦，故C不符合题意； D．行李箱安装滚轮，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦的方法减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 5. 投掷实心球是我市体育中考项目之一。投掷过程中，考生对实心球没有做功的是（　　） A. 从地面拿起实心球 B. 将实心球举高 C. 用力将实心球掷出 D. 实心球离开手后继续在空中飞行 【答案】D 【解析】 【详解】做功的两个必要条件是首先要有力，其次物体要在该力的方向上移动距离。从地面拿起实心球、将实心球举高、用力将实心球掷出都满足做功的两个必要条件，即有力且在力的方向上也有距离；而D选项实心球离开手后手就对球没有了力的作用，所以考生对实心球没有做功。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体的运动需要力的维持 B. 只要物体受力，物体就一定运动 C. 匀速运动的物体一定不受力 D. 受平衡力作用的物体，可能静止，也可能做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持，故A错误； B．物体受力不一定会运动，因为原来静止的物体如果受到的力为非平衡力，运动状态改变，由静止变为运动；如果物体受到的力是平衡力，原来静止的物体将保持原来的静止状态，故B错误； C．匀速运动的物体可能受到平衡力的作用，也可能不受力的作用，故C错误； D．物体受到平衡力作用时，处于静止或匀速直线运动状态，此时运动状态不改变，故D正确。 故选D。 7. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 踢出去的足球慢慢停下来，是由于足球的惯性变小了 B. 将锤柄在地面上撞击几下，由于木柄具有惯性、使得锤头套紧在木柄上 C. 开车系好安全带，可以防范刹车时惯性带来的危害 D. 急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客受到了惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．踢出去的足球慢慢停下来，是因为足球受到阻力的作用，足球的质量不变，而惯性大小只与物体的质量有关，所以足球的惯性不变，故A错误； B．将锤柄在地面上撞击几下，锤柄先停止运动，锤头由于具有惯性会继续向下运动，从而套紧在木柄上，此过程利用的是锤头的惯性，故B错误； C．开车系好安全带，当刹车时，安全带可以约束乘客的身体，避免乘客因惯性向前运动而受到伤害，能够防范刹车时惯性带来的危害，故C正确； D．惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性的作用”，急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客具有惯性，要保持原来的运动状态，故D错误。 故选C。 8. 杆秤是用来称量重量的工具，如图所示为双量程杆秤的示意图，其中0刻度线的位置在提纽的右侧，关于该杆秤，下列说法正确的是（ ） A. 在秤钩下面不挂物体、右侧不挂秤砣的情况下，用手提提纽，秤杆恰好水平平衡 B. 秤杆上的刻度值越向右越小 C. 若选用大量程，则需要选用提纽 D. 若秤砣磨损，则杆秤所示的质量值比被测物体的真实值偏大 【答案】D 【解析】 【详解】A．0刻度线在提纽B右侧，说明不挂物体、不放秤砣时，秤杆自身重心在提纽左侧，秤杆会向左倾斜，无法水平平衡。只有把秤砣放到0刻度线位置才能平衡，故A错误； B．被测物体质量越大，需要秤砣的力臂越长才能平衡，因此刻度越向右，代表称量的质量数值越大，故B错误； C．离秤钩较近的提纽，在称量物体时，物体一侧的力臂相对变小，秤砣一侧的力臂相对变大，根据杠杆平衡条件可知，在秤砣重力一定时，能称量的物体重力更大，所以若选用大量程，则需要选用离秤钩近的提纽，即提纽A，故C错误； D．秤砣磨损后自身重力变小，根据，减小，需要更大的（秤砣向右移）才能平衡，秤杆刻度靠右数值更大，因此测量值比物体真实质量偏大，故D正确。 故选D。 9. 对于下图所列物理现象的分析，其中说法正确的是（　　） A. 图甲：排水管的U形“回水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 B. 图乙：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，说明大气压强的存在 C. 图丙：船闸工作时，如果关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游构成连通器 D. 图丁：盆景自动供水装置中的水位能保持一定高度，是利用了连通器的原理 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．排水管的U形“回水弯”上端开口，底部连通，属于连通器，两侧的液体起到液封的效果，可以隔绝下水道异味，故A正确； B．铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后，内部气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下发生塌陷，可以说明大气压强的存在，故B正确； C．船闸工作时，如果关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游上端开口，底部连通，构成一个连通器，故C正确； D．盆景自动供水装置中的水位能保持一定高度，是因为存在大气压，瓶子上端封闭，所以不是连通器，故D错误。 故选ABC。 10. 如图是某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型。通过橡皮管吸气或吹气，就可以使烧瓶下沉或上浮。请你判断以下说法中正确的是（ ） A. 从橡皮管中吸气，潜水艇模型下潜 B. 向橡皮管中吹气，潜水艇模型下潜 C. 烧瓶在水中悬浮时，浮力等于排开液体所受重力 D. 潜水艇模型在水中上浮过程中（没有露出水面），所受浮力增大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．从橡皮管中吸气，瓶内气压减小，水进入烧瓶，模型总重力增大，由可知，浮力不变，此时，模型下潜，故A正确； B．向橡皮管中吹气，瓶内气压增大，水排出烧瓶，模型总重力减小，由可知，浮力不变，此时，模型上浮，故B错误； C．烧瓶在水中悬浮时，由阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受重力，故C正确； D．潜水艇模型在水中上浮过程中（没有露出水面），排开水的体积不变，由可知，所受浮力不变，故D错误。 故选AC。 二、非选择题：每空1分，第14小题画图2分（5）2分，19题（5）5分，共50分。 11. 羽毛球是很多人都喜欢的体育项目。 （1）球拍的手柄上有表面凹凸不平的手胶，目的是通过增大___________的方式增大手与手柄间的摩擦力。小阳用球拍将迎面而来的羽毛球打回去，说明力可以改变物体的___________，将羽毛球打回去的力的施力物体是___________。 （2）小明发现打羽毛球时，球能飞很高但总会落向地面，是由于受到________力的作用。若一只羽毛球重，它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.02 N。该羽毛球竖直向上运动时，所受合力大小为________N。 （3）羽毛球离开球拍继续飞行，是因为它具有________。 【答案】（1） ①. 接触面的粗糙程度 ②. 运动状态 ③. 球拍 （2） ①. 重 ②. 0.07 （3）惯性 【解析】 【小问1详解】 手柄上有表面凹凸不平的手胶是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； 球拍将迎面而来的羽毛球打回去，即球拍因受力运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态； 球拍对羽毛球施加力，因此施力物体是球拍。 【小问2详解】 由于羽毛球受到重力的作用，因此总会落向地面； 羽毛球竖直向上运动时，受到竖直向下的重力、竖直向下的空气阻力，因此合力为 【小问3详解】 羽毛球离开球拍后，由于惯性，羽毛球会保持原来的运动状态继续向前飞行。 12. 图甲是长征系列火箭搭载梦天实验舱发射时的情景，火箭点火升空将实验舱送入到预定轨道后，末级火箭与实验舱分离，在预定轨道上实验舱使用电推系统向不同方向喷射气体实现多次变轨，最终与“天宫号”空间站完成对接，如图乙所示。 （1）梦天实验舱加速升空过程中（忽略自身质量变化），所受合力是否为0？___________。 （2）实验舱使用电推系统向不同方向喷射气体实现变轨，说明力的作用是______________________。 （3）在空间站，航天员能完成的实验是___________。 A. 探究重力大小跟质量的关系 B. 验证牛顿第一定律 【答案】（1）不为0 （2）相互的 （3）B 【解析】 【小问1详解】 根据力与运动的关系，实验舱加速升空时，合力的方向与加速方向相同，故合力一定不为零，且方向与加速度方向相同（向上）。 【小问2详解】 电推系统向后或向侧向喷出气体，气体给实验舱一个反作用力，使实验舱实现变轨，这体现了力的作用是相互的。 【小问3详解】 A．空间站处于失重环境：探究重力与质量的关系需要测量重力，失重环境中物体几乎不受重力，无法完成该实验，故A不符合题意； B．牛顿第一定律探究物体不受外力时的运动规律，失重环境下物体近似不受重力，可完成该实验，故B符合题意。 故选B。 13. 小明利用水杯和矿泉水等器材做了几个物理小实验。 （1）当用力推矿泉水瓶时，瓶子会沿地面滑动，而将水倒出一部分后再推瓶子时感觉摩擦力变小，这表明摩擦力的大小与___________有关。 （2）将矿泉水瓶中的水倒出一部分时，瓶中水的质量___________，水的密度___________，（以上两空均选填“变大”或“变小”或“不变”）。 （3）将水倒满杯子，用一张硬纸片覆盖在盛满水的杯口，倒置杯子后，水不下落说明___________存在；此时水对纸片的压强与正放时水对杯底的压强对比将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 （4）将一根吸管插入杯内水中，拿另一根吸管靠近该管口吹气，发现有水雾从管口喷出，是由于流体中流速越大的地方压强___________，此过程中杯中水对杯底的压强___________。 【答案】（1）压力大小  （2） ①. 变小 ②. 不变 （3） ①. 大气压 ②. 不变 （4） ①. 越小 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 倒出部分水后，瓶子总重力减小，对地面的压力减小，接触面粗糙程度不变，摩擦力变小，说明摩擦力大小与压力大小有关。 【小问2详解】 质量是物体所含物质的多少，倒出部分水后，水的质量减少，因此质量变小；密度是物质的固有特性，和质量多少无关，因此水的密度不变。 【小问3详解】  倒置后水不下落，是因为大气对硬纸片产生向上的压力，说明大气压存在；正放和倒置时水的深度不变，根据液体压强公式，和都不变，因此水的压强不变。 【小问4详解】 流体压强规律为：流速越大的位置，压强越小；往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，水雾从管口喷出；有水从管口喷出后，杯内水的深度减小，根据，水对杯底的压强变小。 14. 小丽为了“探究阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验，在水平面依次铺毛巾、棉布、木板。 （1）请在图中画出小车在毛巾表面向右运动时所受重力和摩擦力的示意图。 （2）实验中每次让小车从斜面同一位置静止滑下，目的是让小车到达斜面底端时___________相同。 （3）实验中通过_________________________________来改变小车所受阻力大小。 （4）小车在木板表面速度减小的最___________，滑行距离最___________，说明在木板表面受到的阻力最___________。 （5）由以上实验推理可知：若水平面光滑，则运动的小车会在水平面上做___________。 （6）上述实验用到的实验研究方法有_________________________________。 【答案】（1） （2）速度大小 （3）铺上粗糙程度不同的物体 （4） ①. 慢 ②. 远 ③. 小 （5）匀速直线运动 （6）控制变量法、转换法和科学推理法。 【解析】 【小问1详解】 小车受到的重力方向竖直向下；小车相对毛巾表面向右运动，受到的摩擦力方向水平向左。故受力示意图如图所示。 【小问2详解】 实验中每次让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是让小车运动到斜面底端时的速度大小相同。 【小问3详解】 在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，改变小车所受阻力大小，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，水平面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小。 【小问4详解】 由图可知，小车在木板表面速度减小得最慢，滑行的距离最远，这说明小车在木板表面受到的阻力最小。 【小问5详解】 由以上实验推理可知：若水平面光滑，小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，则运动的小车在水平面上做匀速直线运动。 【小问6详解】 本实验中用到的科学探究方法是控制变量法、转换法和科学推理法。 15. 在探究同一直线上二力合成的实验中，将一根轻质弹簧的一端固定在点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由位置拉伸到位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，回答下列问题： （1）三次实验中，都将弹簧拉伸到点，目的是使每次实验中力的___________相同。 （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数，你能得到的关于同一直线上方向相同的二力合成时，合力与分力的大小关系是___________（用字母表示）。 （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数，你能得到的关于同一直线上方向相反的二力合成时，合力的方向与___________的力的方向一致（“较小”或“较大”）。 【答案】（1）作用效果 （2） （3）较大 【解析】 【小问1详解】 本实验利用等效替代法，三次都将弹簧拉伸到B点，保证弹簧形变程度相同，目的是让每次实验中力的作用效果相同，用一个力等效替代两个力的共同作用。 【小问2详解】 图(a)中一个拉力为，相当于图(b)两个同方向拉力的共同效果；图(b)中两个分力、，满足 因此得到结论：同一直线上方向相同的二力合成，合力与分力的大小关系为 【小问3详解】 图(c)中两个力方向相反，向右的（较大），向左的（较小），最终合力大小为，方向向右，和较大分力的方向一致，因此可得结论：同一直线上方向相反的二力合成，合力方向与较大的力方向一致。 16. 小红发现当体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她做出了如下猜想：猜想一：可能与压力大小有关；猜想二：可能与受力面积的大小有关；为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察__________________来比较压力作用效果； （2）比较___________两图实验操作，可以验证猜想二是正确的，从而得出结论：在压力一定时，受力面积越小，__________； （3）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。小红的结论是否正确？___________，理由是____________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. 乙、丙 ②. 压力的作用效果越明显 （3） ①. 不正确 ②. 木板的硬度大，在受到相同压力时形变极不明显，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，必须在受压面材料相同的前提下进行比较。 【解析】 【小问1详解】 海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，这种研究方法称为转换法，因此实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。 【小问2详解】 要验证猜想二（压力作用效果与受力面积的大小有关），根据控制变量法，应控制压力大小相同，改变受力面积大小，乙、丙两图中压力大小相同，乙图受力面积较小，海绵的凹陷程度更明显，故应比较乙、丙两图；可得出结论在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 小红的结论是不正确的；因为丙、丁两图中受压面的材料不同，木板的硬度大，在受到相同压力时形变极不明显，不能通过其形变程度来反映压力的作用效果，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，必须在受压面材料相同的前提下进行比较，因此不能通过比较丙、丁两图得出结论。 17. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，进行了三次实验，实验数据如下表。 实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计示数 F/N 测力计移动的距离s/cm 机械效率η/% 1 6 3 2.5 9 80.0 2 8 3 3.2 9 3 10 3 3.9 9 85.5 （1）由表中数据可知，该实验是用___________图（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组进行操作的； （2）第2次实验中，滑轮组的机械效率是___________（结果保留到0.1%）； （3）通过分析上述3组数据，使用同一滑轮组提升重物时，___________，滑轮组的机械效率越高； （4）实验过程中，如果弹簧测力计在静止状态下读数，测得的机械效率将___________。 【答案】（1）甲 （2）83.3% （3）物重越大 （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，当物体上升的高度为3cm时，测力计移动的距离为9cm，可知滑轮组绳子承重股数为 由题图可知，甲滑轮组的绳子承重股数为3股，乙滑轮组的绳子承重股数为2股，所以该实验是用甲图所示滑轮组进行操作。 【小问2详解】 第2次实验中，滑轮组的机械效率是 【小问3详解】 纵向分析实验数据物重由6N到10N，机械效率由80.0%到85.5%，故可知：使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，机械效率越高。 【小问4详解】 在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间的摩擦，所以测得的拉力偏小，因为没有考虑到摩擦力对滑轮组机械效率的影响，测得的机械效率将偏大。 18. 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水。科技小组近期开展了一个项目化学习——了解并制作简易活塞式抽水机。 [任务一]了解活塞式抽水机的工作原理 如图1所示，活塞式抽水机主要由圆筒、活塞、两个阀门（、）和出水管等组成。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，、是只能向上开启的阀门。使用时有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。 [任务二]设计并制作简易活塞式抽水机 如图2所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，在瓶底剪出一部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把小球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。 （1）活塞式抽水机利用___________来工作的； （2）如图1，有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的___________； A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 D. 压力 （3）某高原大气压为，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度是___________（）； （4）图2所示的简易活塞式抽水机，下方阀门所用小球密度应比水的密度___________。 【答案】（1）大气压 （2）A （3）9 （4）大 【解析】 【小问1详解】 活塞上移时，圆筒内气压减小，外界大气压把水压入圆筒，因此活塞式抽水机利用大气压来工作。 【小问2详解】 往圆筒里倒一点水，可以填补活塞与筒壁间的缝隙，减少漏气，增强气密性，故选A。 【小问3详解】 水能被提升的最大高度由大气压支持的水柱压强决定，根据，得 所以理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度是9m。 【小问4详解】 下方阀门的小球需要能在自身重力作用下盖住瓶盖上的进水口；当活塞上移时，外界大气压又能把水和小球向上顶开，使水进入圆筒，因此小球密度应比水的密度大。 19. 小刚利用如图所示的金属块、弹簧测力计等实验器材探究浮力大小与哪些因素有关。 （1）中金属块所受浮力的大小为___________； （2）小刚根据、、三图得出浮力大小与_____有关； （3）小刚根据、、三图得出浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________； （4）他分析_____三图得出浮力的大小还与液体的密度有关； （5）通过实验所给数据计算出浓盐水的密度值（写出必要的文字说明、计算过程和结果，）。 【答案】（1）0.5 （2）物体排开液体的体积 （3）无关 （4）A、D、E （5） 【解析】 【小问1详解】 物体重力，图B中弹簧测力计示数为，根据称重法，浮力 【小问2详解】 A、B、C三图中，液体密度相同，金属块排开液体的体积不同，浮力不同，因此得出浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 A、C、D三图中，液体密度、排开液体体积相同，只有金属块浸没深度不同，浮力大小不变，因此得出浮力大小与物体浸没深度无关。 【小问4详解】 探究浮力与液体密度的关系，需要控制排开液体体积相同，改变液体密度，因此选物体均完全浸没、液体不同的A、D、E三图。 【小问5详解】 金属块浸没在水中时，拉力，浮力   根据阿基米德原理​，浸没时，因此 金属块浸没在浓盐水中时，拉力，浮力  浸没时 因此 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春市第四十五中学八下物理期末测试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求；第9-10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B. 两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C. 托起一个鸡蛋的力约10N D. 用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力 2. 科学史上首次用水银液柱高度测量了大气压强，并发明了水银气压计。这位物理学家是（ ） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 托里拆利 D. 帕斯卡 3. 如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是（　　） A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力 4. 下列实例中属于增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 运动员握紧单杠 C. 轴承中装有滚珠 D. 行李箱安装滚轮 5. 投掷实心球是我市体育中考项目之一。投掷过程中，考生对实心球没有做功的是（　　） A. 从地面拿起实心球 B. 将实心球举高 C. 用力将实心球掷出 D. 实心球离开手后继续在空中飞行 6. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体的运动需要力的维持 B. 只要物体受力，物体就一定运动 C. 匀速运动的物体一定不受力 D. 受平衡力作用的物体，可能静止，也可能做匀速直线运动 7. 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A. 踢出去的足球慢慢停下来，是由于足球的惯性变小了 B. 将锤柄在地面上撞击几下，由于木柄具有惯性、使得锤头套紧在木柄上 C. 开车系好安全带，可以防范刹车时惯性带来的危害 D. 急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客受到了惯性的作用 8. 杆秤是用来称量重量的工具，如图所示为双量程杆秤的示意图，其中0刻度线的位置在提纽的右侧，关于该杆秤，下列说法正确的是（ ） A. 在秤钩下面不挂物体、右侧不挂秤砣的情况下，用手提提纽，秤杆恰好水平平衡 B. 秤杆上的刻度值越向右越小 C. 若选用大量程，则需要选用提纽 D. 若秤砣磨损，则杆秤所示的质量值比被测物体的真实值偏大 9. 对于下图所列物理现象的分析，其中说法正确的是（　　） A. 图甲：排水管的U形“回水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 B. 图乙：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，说明大气压强的存在 C. 图丙：船闸工作时，如果关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游构成连通器 D. 图丁：盆景自动供水装置中的水位能保持一定高度，是利用了连通器的原理 10. 如图是某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型。通过橡皮管吸气或吹气，就可以使烧瓶下沉或上浮。请你判断以下说法中正确的是（ ） A. 从橡皮管中吸气，潜水艇模型下潜 B. 向橡皮管中吹气，潜水艇模型下潜 C. 烧瓶在水中悬浮时，浮力等于排开液体所受重力 D. 潜水艇模型在水中上浮过程中（没有露出水面），所受浮力增大 二、非选择题：每空1分，第14小题画图2分（5）2分，19题（5）5分，共50分。 11. 羽毛球是很多人都喜欢的体育项目。 （1）球拍的手柄上有表面凹凸不平的手胶，目的是通过增大___________的方式增大手与手柄间的摩擦力。小阳用球拍将迎面而来的羽毛球打回去，说明力可以改变物体的___________，将羽毛球打回去的力的施力物体是___________。 （2）小明发现打羽毛球时，球能飞很高但总会落向地面，是由于受到________力的作用。若一只羽毛球重，它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.02 N。该羽毛球竖直向上运动时，所受合力大小为________N。 （3）羽毛球离开球拍继续飞行，是因为它具有________。 12. 图甲是长征系列火箭搭载梦天实验舱发射时的情景，火箭点火升空将实验舱送入到预定轨道后，末级火箭与实验舱分离，在预定轨道上实验舱使用电推系统向不同方向喷射气体实现多次变轨，最终与“天宫号”空间站完成对接，如图乙所示。 （1）梦天实验舱加速升空过程中（忽略自身质量变化），所受合力是否为0？___________。 （2）实验舱使用电推系统向不同方向喷射气体实现变轨，说明力的作用是______________________。 （3）在空间站，航天员能完成的实验是___________。 A. 探究重力大小跟质量的关系 B. 验证牛顿第一定律 13. 小明利用水杯和矿泉水等器材做了几个物理小实验。 （1）当用力推矿泉水瓶时，瓶子会沿地面滑动，而将水倒出一部分后再推瓶子时感觉摩擦力变小，这表明摩擦力的大小与___________有关。 （2）将矿泉水瓶中的水倒出一部分时，瓶中水的质量___________，水的密度___________，（以上两空均选填“变大”或“变小”或“不变”）。 （3）将水倒满杯子，用一张硬纸片覆盖在盛满水的杯口，倒置杯子后，水不下落说明___________存在；此时水对纸片的压强与正放时水对杯底的压强对比将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 （4）将一根吸管插入杯内水中，拿另一根吸管靠近该管口吹气，发现有水雾从管口喷出，是由于流体中流速越大的地方压强___________，此过程中杯中水对杯底的压强___________。 14. 小丽为了“探究阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验，在水平面依次铺毛巾、棉布、木板。 （1）请在图中画出小车在毛巾表面向右运动时所受重力和摩擦力的示意图。 （2）实验中每次让小车从斜面同一位置静止滑下，目的是让小车到达斜面底端时___________相同。 （3）实验中通过_________________________________来改变小车所受阻力大小。 （4）小车在木板表面速度减小的最___________，滑行距离最___________，说明在木板表面受到的阻力最___________。 （5）由以上实验推理可知：若水平面光滑，则运动的小车会在水平面上做___________。 （6）上述实验用到的实验研究方法有_________________________________。 15. 在探究同一直线上二力合成的实验中，将一根轻质弹簧的一端固定在点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由位置拉伸到位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，回答下列问题： （1）三次实验中，都将弹簧拉伸到点，目的是使每次实验中力的___________相同。 （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数，你能得到的关于同一直线上方向相同的二力合成时，合力与分力的大小关系是___________（用字母表示）。 （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数，你能得到的关于同一直线上方向相反的二力合成时，合力的方向与___________的力的方向一致（“较小”或“较大”）。 16. 小红发现当体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她做出了如下猜想：猜想一：可能与压力大小有关；猜想二：可能与受力面积的大小有关；为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察__________________来比较压力作用效果； （2）比较___________两图实验操作，可以验证猜想二是正确的，从而得出结论：在压力一定时，受力面积越小，__________； （3）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。小红的结论是否正确？___________，理由是____________。 17. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，进行了三次实验，实验数据如下表。 实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计示数 F/N 测力计移动的距离s/cm 机械效率η/% 1 6 3 2.5 9 80.0 2 8 3 3.2 9 3 10 3 3.9 9 85.5 （1）由表中数据可知，该实验是用___________图（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组进行操作的； （2）第2次实验中，滑轮组的机械效率是___________（结果保留到0.1%）； （3）通过分析上述3组数据，使用同一滑轮组提升重物时，___________，滑轮组的机械效率越高； （4）实验过程中，如果弹簧测力计在静止状态下读数，测得的机械效率将___________。 18. 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水。科技小组近期开展了一个项目化学习——了解并制作简易活塞式抽水机。 [任务一]了解活塞式抽水机的工作原理 如图1所示，活塞式抽水机主要由圆筒、活塞、两个阀门（、）和出水管等组成。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，、是只能向上开启的阀门。使用时有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。 [任务二]设计并制作简易活塞式抽水机 如图2所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，在瓶底剪出一部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把小球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。 （1）活塞式抽水机利用___________来工作的； （2）如图1，有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的___________； A. 气密性 B. 摩擦力 C. 压强 D. 压力 （3）某高原大气压为，理论上活塞式抽水机可提升水的最大高度是___________（）； （4）图2所示的简易活塞式抽水机，下方阀门所用小球密度应比水的密度___________。 19. 小刚利用如图所示的金属块、弹簧测力计等实验器材探究浮力大小与哪些因素有关。 （1）中金属块所受浮力的大小为___________； （2）小刚根据、、三图得出浮力大小与_____有关； （3）小刚根据、、三图得出浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________； （4）他分析_____三图得出浮力的大小还与液体的密度有关； （5）通过实验所给数据计算出浓盐水的密度值（写出必要的文字说明、计算过程和结果，）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $