内容正文:
机密★启用前
2026年广东省初中学业水平模拟训练(二)
化学
本试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓
名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座
位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题
卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目
选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答
案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡
各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后
再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项
中,只有一个是符合题目要求的。
1.广东非物质文化遗产中,下列非遗工艺产品中,主要成分属于金属材料的是
A.石湾陶瓷
B.广州玉雕
C.潮州金银錾刻饰品
D.新会葵扇
2.我国环境日主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法与该主题不相符
的是
A.推广使用一次性餐具
B.选择公共交通工具出行
C.进行生活垃圾分类
D.倡导节约用电
3.青少年正处于身体发育的关键时期,合理膳食至关重要。下列说法错误的是
A.米饭馒头所含淀粉属于糖类
B.鸡蛋牛奶富含蛋白质
C.蔬菜水果富含维生素
D.长期饮用蒸馏水有益于人体健康
化学模拟训练(二)第1页(共8页)
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APP
4.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧
B.图书档案失火,可用干粉灭火器灭火
C.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
D.降低可燃物的着火点可以灭火
5.题5图是钠元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A.钠元素属于金属元素
B.钠元素的核电荷数为11
11 Na
钠
C.钠元素的相对原子质量为22.99g
22.99
D.钠元素的元素符号为Na
题5图
6.下列化学用语书写正确的是
A.氦气:He2
B.氧化铝:AIO
C.两个氢原子:H2
D.一个镁离子:Mg2+
7.研发了多种用于石油化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的
科学家是
A.张青莲
B.徐寿
C.闵恩泽
D.侯德榜
8.下列关于自来水厂净水的说法错误的是
A.明矾可使悬浮的杂质沉降
B.自来水厂的水源需要保护
C.消毒除去水中部分微生物
D.自来水厂净水后得到纯水
9.下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是
选项
用途
性质
A
生石灰作干燥剂
氧化钙能与水反应
B
干冰作制冷剂
二氧化碳能溶于水
天然气作燃料
甲烷的密度比空气小
D
石墨作电极
石墨有滑腻感
化学模拟训练(二)第2页(共8页)
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APp
10.2026年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅,
工业上制取高纯硅的反应示意图如题10图。下列说法正确的是
一定条件
Si
●
CI
乙
丙
H
题10图
A.甲是由两个元素组成的
B.生成的丙和丁的微粒个数比是1:4
C.丙是地壳中含量第二位的金属元素
D.反应前后,分子的种类没有发生变化
11.下列实验操作正确的是
A.检查气密性
B.加热液体
C.连接仪器
D.
吸取液体
实验台
777777777777元
12.甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如题12图所示。下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
溶解度g
甲
B.tC时,甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等
80---------
C.t2C时,将50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
D.将tC时,甲、乙的饱和溶液分别降温到tC,
析出晶体的质量甲大于乙
112温度/℃
题12图
化学模拟训练(二)第3页(共8页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫擅ApP
13.科学探究是学习化学的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硬水和软水
加入等量肥皂水,振荡后观察泡沫
除去NaCl固体中的少量
加入过量NazCO溶液,过滤
B
CaCL
C
检验某气体是否为C02
将燃着的木条伸入集气瓶中
D
比较Fe、Cu的金属活动性
将Fe、Cu分别加入氯化钠溶液中
14.下列各方案中不能证明Cu、Zn、Ag三种金属活动性的是
A.Zn、Ag、CuNO3)2溶液
B.Cu、ZnNO3)2溶液、AgNO3溶液
C.Cu、Ag、ZnNO3)2溶液
D.Zn、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
15.幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用发酵粉焙制糕点
NaHCO3能产生CO2
B
用布擦干淋湿的自行车
铁部件潮湿易生锈
C
用食醋清除水壶内壁的水垢
醋酸能与水垢反应
D
利用活性炭自制简易净水器
活性炭具有还原性
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题
各10分,共55分。
16.广东·西江流域水质保护与净水技术
西江是珠江水系的主流,是珠三角地区重要的饮用水水源地。近年来,广东省
持续推进西江流域水环境保护工作,水质优良率逐年提升。
家庭常用的净水方法包括静置沉淀、过滤、吸附等。活性炭是常用的吸附材料,
能有效去除水中的色素和异味,但不能降低水的硬度。工业上,可利用离子交
换树脂或反渗透膜等技术将硬水转化为软水。
(1)静置沉淀可以除去水中的①(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
(2)活性炭能去除水中的色素和异味,是利用了活性炭的②性。
(3)硬水中含有较多的③(填离子符号)和Mg2+。家庭生活中常用
④的方法降低水的硬度。
(4)写出“离子交换树脂”在净水中的一个具体作用:⑤
(5)请写出一条保护西江水资源的具体措施:
⑥-。
化学模拟训练(二)第4页(共8页)
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APp
17.【科普阅读】
古法制硝石(KNO3)的主要步骤为取土→淋硝→熬硝,具体流程如下:
(1)取土:采集富含硝酸钾(KNO3)、硝酸钙(CaNO)2)和氯化钠(NaCI)
的硝土,这类土壤常见于老墙根、旱厕旁、畜棚下或洞穴中。将硝土与草
木灰(主要成分为K2CO3)混合,草木灰中的碳酸钾与硝土中的硝酸钙发
生反应:
①(写出反应方程式)不仅去除了②离子,还额外
生成了可溶性的③,提高了产率。
纱布
木桶
硝水
题17图
(2)淋硝:在木桶内铺上木板和纱布,将硝土和草木灰的混合物置于其上,浇
入井水,纱布起到④作用,分离出含KNO3和NaCI的硝水。
(3)熬硝:将硝水加热蒸发,得到浓硝水,再通过⑤的方式提纯,得到
硝酸钾晶体(即火硝或硝石)。
硝石(硝酸钾)溶于水时会⑥(吸收或放出)大量的热,能使周围
的水将温度降低至结冰。工匠们将水放入罐内,取一个更大的容器,在容
器内放水,然后将罐子放在容器内,并不断地在容器中加入硝石,结果罐
内的水结成了冰。最后,冰吸热溶化形成的硝酸钾溶液还可以再提纯,实
现⑦再利用。
18.【基础实验与跨学科实践】
某小组以“探秘温室气体的温室效应”为主题开展项目式学习。
任务一:实验室制取C02
双孔
单孔
橡皮塞
橡皮塞
澄清
石灰水
乙
题18-1图
i.仪器A的名称是①。
化学模拟训练(二)第5页(共8页)
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APP
ⅱ,组装实验室制取C02、可控制反应速率的发生装置,应选择仪器
②(填序号),反应的药品为③和④。将C02
通入乙中,观察到的现象是⑤,检验C0,常用试剂是⑥。
C0的收集方法是⑦一。
任务二:热成像验证温室气体
【资料】CO2引起温室效应的原因:阳光发出的短波辐射可穿透C02,把热量输
送到地面:而地面发出的长波辐射容易被C02吸收(难穿透),没有被吸收的
易反射回地面,形成保温作用(如题18-2图)。辐射源通过装有不同气体的扁
玻璃瓶后,在热成像仪成像(如题18-3图):
扁塑料瓶
待测气体
长波辐射
热成像仪
短波辐射
长波辐射
透射长波辐射
C02
地面
题18-2图
题18-3图
(2)结合资料分析:在题18-3图的实验中,若瓶内装C02,热成像仪检测到的温度
会比装02时⑧。(选填“高”或“低”)
(3)实验结束后,为了处理剩余的C02尾气,可将其通入⑨溶液中吸收。
(4)甲烷(CH4)也是一种温室气体。若想通过实验探究CH4和CO2谁的温室效应
更强,请设计一个简要的实验方案:⑩
。
19.【科学探究】
【探究背景】小明发现妈妈在蒸馒头时要用到小苏打(NaHCO),而做面包时
却要用到泡打粉(含有小苏打和酸性物质)。化学兴趣小组对小苏打的性质进
行了探究。
【查阅资料】小苏打(碳酸氢钠)具有以下性质:加热易分解,能与酸反应生
成二氧化碳气体,溶液呈弱碱性。
【实验1】加热小苏打
实验步骤
实验现象
化学方程式
取少量小苏打于试管
a.
试管内壁出现水雾:
中加热,将产生的气体
②
b.澄清石灰水变①
通入澄清石灰水
化学模拟训练(二)第6页(共8页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APP
【实验2】验证小苏打与酸的反应
取少量小苏打于试管中,滴加稀盐酸,观察到有大量③产生。
【实验3】自制汽水
方案
原料
现象
结论
甲
小苏打+水
无明显现象
小苏打与水
④
食醋中的⑤与小苏打反
乙
小苏打+食醋
大量气泡
应生成C02
【拓展延伸】
(1)小苏打的用途广泛,除了制作汽水外,还可以用于⑥(写一条)。
(2)打开汽水瓶盖时会冒出大量气泡,其原因是压强减小,气体溶解度⑦
(填“增大”或“减小”)。
(3)生石灰可用作干燥剂,生石灰与水反应的产物+是⑧(填化学式)。
20.氧化铝是一种重要的化工原料,题20图是以铝土矿(主要成分为A12O3和SiO2,
还含有少量的Fe2O3、FeO)为原料制备活性Al2O3的流程,请回答下列问题。
HSOa
H202
NaOH
溶液
溶液
溶液
铝土矿→酸浸→氧化→除铁→…→A203
浸渣
Fe(OH)3
题20图
【查阅资料】①SiO2不溶于水,也不与稀硫酸发生反应。
(1)为提高“酸浸”的速率,可采取的措施是①。HSO4溶液的用量不
宜过量太多,其原因是②。
(2)实验室进行过滤操作时,所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、③,若
发现过滤速度慢,可能的原因是④
(3)写出“酸浸”过程中氧化铁和稀硫酸反应的化学方程式⑤该反应属
于⑥。(填基本反应类型)
(4)“酸浸”后溶液中,一定含有的铝盐溶质是⑦
(填化学式)。
(5)“除铁”的目的是⑧_。
化学模拟训练(二)第7页(共8页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫擅App
21.在2026年举行的全国两会上,“碳中和”“碳达峰”依然是高频热点词汇。广
东省正积极探索二氧化碳的捕集与利用技术。
节能坩效换“新”引领
碳路先锋绿动未来
i.自然界中的碳循环
(1)自然界中,绿色植物通过①
作用吸收C02,
人类大量燃烧化石燃料(如煤、石油、②
)
向大气中排放CO2,这是导致温室效应的主要原因。
珀水蓝天
ⅱ.碳捕集与利用技术
题21图
某工厂排放的废气中含有CO2,采用如下工艺将CO2转化为甲醇(CHOH):
CO2+3H,点燃CH0H+H0(已知)
(2)若消耗44gC02,理论上生成甲醇的质量为③g。
(3)甲醇完全燃烧的化学方程式为:2CHOH+302=2C02+4H20。试计算,
每生成18g水时,需要甲醇多少克④?(写出详细计算过程)
ⅲ.低碳生活
(4)写出一条在家庭生活中可以减少碳排放的具体做法:⑤。
不
若
属
化学模拟训练(二)第8页(共8页)
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APP
治
2026年广东省初中学业水平模拟训练(二)
化学科参考答案和评分标准
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
只有一个是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
6
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
D
CD
B
B
B
A
C
D
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,
共55分。
16.(7分,每空1分,特殊标记除外)
①不溶性
②吸附
③Ca2+;
④煮沸(或加热煮沸)
⑤通过离子交换除去水中的钙、镁离了,降低水的硬度(合理即可)
⑥合理即可(如:禁止向河道排放未经处理的工业废水、生活污水等)(2分)
17.(8分,化学方程式每空2分,其余每空1分)
①Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3J+2KNO3(2分)
②钙(Ca2+)
③硝酸钾
④过滤
⑤降温结晶
⑥吸收
⑦循环
18.(10分,每空1分)
①锥形瓶
②ADG
③大理石(或石灰石)
④稀盐酸
⑤澄清石灰水变浑独
⑥澄清石灰水
⑦向上排空气法
⑧低
⑨氢氧化钠(或NaOH,合理即可)
⑩相同条件下,比较等体积CH4和CO2在阳光照射下的升温幅度。
化学模拟(二)参考答案第1页共2页
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APP
M19.(10分,每空1分,特殊标记除外)
①浑浊;
②2NaHC03=Na2CO,+H20+CO2↑(2分)
③气泡
④无明显现象(或不产生气泡,)
⑤醋酸(或乙酸、CH;COOH)
⑥治疗胃酸过多(或作膨松剂等,)
⑦减小
⑧Ca(OH)2(2分)
20.(10分,每空1分,特殊标记除外)
①将铝土矿粉碎
②防止增大后续步骤中氢氧化钠溶液的消耗,造成浪费
③漏斗
④滤纸没有紧贴漏斗内壁
⑤Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)为+3H20(2分)
⑥复分解反应
⑦Al.(SO4)3
⑧除去溶液中的铁离子(2分)
21.(10分,每空1分,特殊标记除外)
①光合
②天然气
③32(2分)
④16
计算过程:
解:设需要甲醇的质量为x
2CH,0H+302点燃
2C02+4H0
(1分)
64
X
1售
(1分)
64
X
(1分)
7218g
x=16g
(1分)
答:需要甲醇16g。
(与设合并1分)
⑤合理即可(如:出行多乘坐公共交通工具或骑自行车、节约用电、纸张双面打印等)
(1分)
化学模拟(二)参考答案第2页共2页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫擅APp