2.2一元二次方程的解法(第4课时 因式分解法)同步练习2026-2027学年苏科版数学九年级上册

2026-07-09
| 9页
| 245人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 2.2 一元二次方程的解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58728009.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2.2一元二次方程的解法(第4课时)同步练习,聚焦初中数学新授课,通过基础巩固、能力应用与思维拓展三层设计,实现从单一知识点到综合问题解决的进阶,培养抽象能力、推理意识与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|直接应用因式分解法解一元二次方程|如选择1-3题、填空9-13题,聚焦x²=2x等基础形式,强化概念理解与运算能力| |能力应用|结合几何情境、新定义问题综合应用|如选择7题菱形周长计算、填空14题“牵手方程”,体现数学与现实的联系,发展模型意识| |思维拓展|方法辨析与迁移应用|如解答19题错误解法分析、20题拆项分组法模仿,培养批判性思维与创新意识|

内容正文:

2.2一元二次方程的解法(第4课时)同步练习 一.选择题(共8小题) 1.方程x2=2x的解为(  ) A.x1=x2=2 B.x1=0,x2=2 C.x1=0,x2=﹣2 D.x1=2,x2=﹣2 2.下列各选项是方程x2+2x+1=0的解的是(  ) A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2 3.小聪在解方程x2=3x时,只得到一个根x=3,则被漏掉的一个根是(  ) A.x=﹣3 B.x=0 C.x=1 D.x=2 4.已知一元二次方程(x+1)2=3x+3的两个根分别是点P的横坐标、纵坐标,则点P在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第一象限或第三象限 D.第二象限或第四象限 5.已知一元二次方程2x2+px+q=0的两个根是3、﹣4,则二次三项式2x2+px+q可分解为(  ) A.(x+3)(x﹣4) B.(x﹣3)(x+4) C.2(x+3)(x﹣4) D.2(x﹣3)(x+4) 6.新定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的3倍,则称这样的方程为“倍根方程”.若(x﹣n)(x+3)=0是“倍根方程”,则n的值为(  ) A.﹣1或﹣9 B.1 C.﹣9 D.1或9 7.若菱形ABCD的一条对角线长为8,边AB的长为方程x2﹣8x+15=0的一个根,则菱形ABCD的周长为(  ) A.24 B.12 C.20 D.12或20 8.已知方程(x﹣a)(x﹣b)=0有M个解,方程(ax+2)(bx+2)=0有N个解,a≠b,则(  ) A.M=N﹣1或M=N+1 B.M=N或M=N+1 C.M=N﹣1或M=N+2 D.M=N或M=N﹣1 二.填空题(共6小题) 9.方程x(x﹣1)=0的正数解为    . 10.已知关于x的一元二次方程(x﹣5)(x﹣a)=0的两个根分别是5和1,则a的值为     . 11.已知关于x的一元二次方程x(x﹣2)=x﹣2,则该一元二次方程的解为    . 12.一元二次方程(x﹣4)2=(5﹣2x)2的解是    . 13.我们学过用因式分解法解一元二次方程,请你根据经验写出方程(x﹣1)(x+2)(x﹣4)=0的根:    . 14.定义:若两个一元二次方程有且只有一个相同的实数根,我们就称这两个方程为“牵手方程”,例如方程x2=4和x2﹣2x=0有且仅有一个相同的实数根x=2,所以这两个方程为“牵手方程”.若方程x2+2x﹣3=0和(x﹣3)(x+m)=0为“牵手方程”,则m的值为    . 三.解答题(共6小题) 15.用因式分解法解下列方程: (1)(x)(x)=0; (2)4x2﹣3x=0; (3)3(x+1)=x(x+1); (4)x2﹣6x﹣7=0; (5)t(t+3)=28; (6)(x+1)(x+3)=15. 16. 解方程:x(x﹣2)=﹣3(x﹣2). 17. 解方程:x(2x﹣3)=6﹣4x. 18.解下列一元二次方程: (1)x2﹣3x=0; (2)2x2﹣4x﹣1=0. 19.小明与小红两位同学解方程3(x﹣3)=(x﹣3)2的过程如下框: 小明: 等号两边同除以(x﹣3), 得3=x﹣3, 则x=6. 小红: 移项得3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0, 提取公因式得(x﹣3)(3﹣x﹣3)=0. 则x﹣3=0或3﹣x﹣3=0, 解得x1=3,x2=0. 请判断小明与小红的解法是否正确,如果不正确,请写出你的解答过程. 20.阅读后解答问题. 解方程:2x2﹣3x﹣2=0 解:2x2﹣3x﹣2=0, 拆项,分组得2x2﹣4x+x﹣2=0, 提公因式,得2x(x﹣2)+(x﹣2)=0, 再提公因式,得(x﹣2)(2x+1)=0, 所以x﹣2=0或2x+1=0. 即x1=2,x2. 运用以上因式分解法解方程6x2+7x﹣3=0. 参考答案 一.选择题(共8小题) 1.【解答】解:x2=2x, x2﹣2x=0, x(x﹣2)=0, ∴x=0或x﹣2=0, 解得x1=0,x2=2, 故选:B. 2.【解答】解:x2+2x+1=0, (x+1)2=0, x1=x2=﹣1, 故方程x2+2x+1=0的解的是﹣1. 故选:B. 3.【解答】解:原方程移项可得:x2﹣3x=0, ∴x(x﹣3)=0, ∴x=0或x=3. 小聪只得到x=3,故被漏掉的根是x=0. 故选:B. 4.【解答】解:(x+1)2=3x+3, (x+1)2=3(x+1), (x+1)2﹣3(x+1)=0, (x+1)(x+1﹣3)=0, (x+1)(x﹣2)=0, x+1=0或x﹣2=0, ∴x1=﹣1,x2=2, ∴点P的坐标是(﹣1,2)或(2,﹣1), ∴点P在第二象限或第四象限, 故选:D. 5.【解答】解:∵一元二次方程2x2+px+q=0的两个根为3,﹣4, ∴二次三项式2x2+px+q=2(x﹣3)(x+4). 故选:D. 6.【解答】解:∵(x﹣n)(x+3)=0, ∴x1=n,x2=﹣3, 又∵该方程是“倍根方程”, 有两种情况: 情况一:n=3×(﹣3)=﹣9, 情况二:﹣3=3×n,解得n=﹣1, 综上所述,n的值为﹣1或﹣9, 故选:A. 7.【解答】解:如图所示: ∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC=CD=AD, ∵x2﹣8x+15=0, 因式分解得:(x﹣3)(x﹣5)=0, 解得:x=3或x=5, 分两种情况: ①当AB=AD=3时,3+3<8,不能构成三角形; ②当AB=AD=5时,5+5>8, ∴菱形ABCD的周长=4AB=20. 故选:C. 8.【解答】解:由(x﹣a)(x﹣b)=0得, x1=a,x2=b. 因为a≠b, 所以该方程有2个解, 所以M=2. 由(ax+2)(bx+2)=0得, 当a和b有一个是0时,该方程有1个解, 当a和b都不是0时,该方程有2个解, 所以N=1或2, 所以M=N或M=N+1. 故选:B. 二.填空题(共6小题) 9.【解答】解:x(x﹣1)=0, x=0或x﹣1=0, x1=0,x2=1, 故其正数解为x=1, 故答案为:x=1. 10.【解答】解:∵(x﹣5)(x﹣a)=0, ∴x﹣5=0或x﹣a=0, 解得x1=5,x2=a, ∵关于x的一元二次方程(x﹣5)(x﹣a)=0的两个根分别是5和1, ∴a=1. 故答案为:1. 11.【解答】解:原方程整理得: x(x﹣2)﹣(x﹣2)=0, ∴(x﹣1)(x﹣2)=0, ∴(x﹣1)=0或(x﹣2)=0, ∴x1=1,x2=2. 故答案为:x1=1,x2=2. 12.【解答】解:(x﹣4)2=(5﹣2x)2, (x﹣4)2﹣(5﹣2x)2=0, [(x﹣4)+(5﹣2x)][(x﹣4)﹣(5﹣2x)]=0, (﹣x+1)(3x﹣9)=0, ﹣x+1=0或3x﹣9=0; 解得x1=1,x2=3. 故答案为:x1=1,x2=3. 13.【解答】解:由条件可得:x﹣1=0或x+2=0或x﹣4=0, ∴x1=1,x2=﹣2,x3=4, 故答案为:x1=1,x2=﹣2,x3=4. 14.【解答】解:若方程x2+2x﹣3=0和(x﹣3)(x+m)=0为“牵手方程”, x2+2x﹣3=0, (x﹣1)(x+3)=0, 解得:x1=1,x2=﹣3, 当相同的根是x=1时, 代入方程(x﹣3)(x+m)=0可得(1﹣3)(1+m)=0, 解得:m=﹣1; 此时方程为(x﹣3)(x﹣1)=0,可得:x1=3,x2=1,符合题意; 当相同的根是x=﹣3时, 代入方程(x﹣3)(x+m)=0得(﹣3﹣3)(﹣3+m)=0, 解得:m=3, 此时方程为(x﹣3)(x+3)=0,可得:x1=3,x2=﹣3,符合题意; 故答案为:3或﹣1. 三.解答题(共6小题) 15.【解答】解:(1)∵(x)(x)=0, ∴x0或x0, ∴x或x. (2)∵4x2﹣3x=0, ∴x(4x﹣3)=0, ∴x=0或x. (3)∵3(x+1)=x(x+1), ∴(x+1)(3﹣x)=0, ∴x=﹣1或x=3. (4)∵x2﹣6x﹣7=0, ∴(x﹣7)(x+1)=0, ∴x=7或x=﹣1. (5)∵t(t+3)=28, ∴t2+3t﹣28=0, ∴(t+7)(t﹣4)=0, ∴t=﹣7或t=4. (6)∵(x+1)(x+3)=15, ∴x2+4x﹣12=0, ∴(x+6)(x﹣2)=0, ∴x=﹣6或x=2. 16.【解答】解:由题知, x(x﹣2)=﹣3(x﹣2), x(x﹣2)+3(x﹣2)=0, (x﹣2)(x+3)=0, 则x﹣2=0或x+3=0, 所以x1=2,x2=﹣3. 17.【解答】解:原方程可化为:x(2x﹣3)+2(2x﹣3)=0, (2x﹣3)(x+2)=0, 2x﹣3=0或x+2=0, 解得,x2=﹣2. 18.【解答】解:(1)x2﹣3x=0, x(x﹣3)=0, x=0或x﹣3=0, x1=0,x2=3; (2)2x2﹣4x﹣1=0, x2﹣2x0, x2﹣2x, x2﹣2x+11, (x﹣1)2, x﹣1=±±, x1=1,x2=1. 19.【解答】解:由题知, 小明和小红的解法都不正确,解答过程如下: 3(x﹣3)=(x﹣3)2, 3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0, (x﹣3)(3﹣x+3)=0, (x﹣3)(6﹣x)=0, 则x﹣3=0或6﹣x=0, 所以x1=3,x2=6. 20.【解答】解:6x2+7x﹣3=0, 拆项,分组得6x2+9x﹣2x﹣3=0, 提公因式3x(2x+3)﹣(2x+3)=0, 再提公因式得(2x+3)(3x﹣1)=0, 即2x+3=0,3x﹣1=0, x1,x2. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/7/9 11:50:21;用户:阮燕;邮箱:yqsl66@xyh.com;学号:28230077 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2.2一元二次方程的解法(第4课时 因式分解法)同步练习2026-2027学年苏科版数学九年级上册
1
2.2一元二次方程的解法(第4课时 因式分解法)同步练习2026-2027学年苏科版数学九年级上册
2
2.2一元二次方程的解法(第4课时 因式分解法)同步练习2026-2027学年苏科版数学九年级上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。