2.2一元二次方程的解法(第4课时 因式分解法)同步练习2026-2027学年苏科版数学九年级上册
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2.2 一元二次方程的解法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 时间酿酒,余味成花 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58728009.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2.2一元二次方程的解法(第4课时)同步练习,聚焦初中数学新授课,通过基础巩固、能力应用与思维拓展三层设计,实现从单一知识点到综合问题解决的进阶,培养抽象能力、推理意识与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|直接应用因式分解法解一元二次方程|如选择1-3题、填空9-13题,聚焦x²=2x等基础形式,强化概念理解与运算能力|
|能力应用|结合几何情境、新定义问题综合应用|如选择7题菱形周长计算、填空14题“牵手方程”,体现数学与现实的联系,发展模型意识|
|思维拓展|方法辨析与迁移应用|如解答19题错误解法分析、20题拆项分组法模仿,培养批判性思维与创新意识|
内容正文:
2.2一元二次方程的解法(第4课时)同步练习
一.选择题(共8小题)
1.方程x2=2x的解为( )
A.x1=x2=2 B.x1=0,x2=2
C.x1=0,x2=﹣2 D.x1=2,x2=﹣2
2.下列各选项是方程x2+2x+1=0的解的是( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
3.小聪在解方程x2=3x时,只得到一个根x=3,则被漏掉的一个根是( )
A.x=﹣3 B.x=0 C.x=1 D.x=2
4.已知一元二次方程(x+1)2=3x+3的两个根分别是点P的横坐标、纵坐标,则点P在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第一象限或第三象限 D.第二象限或第四象限
5.已知一元二次方程2x2+px+q=0的两个根是3、﹣4,则二次三项式2x2+px+q可分解为( )
A.(x+3)(x﹣4) B.(x﹣3)(x+4)
C.2(x+3)(x﹣4) D.2(x﹣3)(x+4)
6.新定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的3倍,则称这样的方程为“倍根方程”.若(x﹣n)(x+3)=0是“倍根方程”,则n的值为( )
A.﹣1或﹣9 B.1 C.﹣9 D.1或9
7.若菱形ABCD的一条对角线长为8,边AB的长为方程x2﹣8x+15=0的一个根,则菱形ABCD的周长为( )
A.24 B.12 C.20 D.12或20
8.已知方程(x﹣a)(x﹣b)=0有M个解,方程(ax+2)(bx+2)=0有N个解,a≠b,则( )
A.M=N﹣1或M=N+1 B.M=N或M=N+1
C.M=N﹣1或M=N+2 D.M=N或M=N﹣1
二.填空题(共6小题)
9.方程x(x﹣1)=0的正数解为 .
10.已知关于x的一元二次方程(x﹣5)(x﹣a)=0的两个根分别是5和1,则a的值为 .
11.已知关于x的一元二次方程x(x﹣2)=x﹣2,则该一元二次方程的解为 .
12.一元二次方程(x﹣4)2=(5﹣2x)2的解是 .
13.我们学过用因式分解法解一元二次方程,请你根据经验写出方程(x﹣1)(x+2)(x﹣4)=0的根: .
14.定义:若两个一元二次方程有且只有一个相同的实数根,我们就称这两个方程为“牵手方程”,例如方程x2=4和x2﹣2x=0有且仅有一个相同的实数根x=2,所以这两个方程为“牵手方程”.若方程x2+2x﹣3=0和(x﹣3)(x+m)=0为“牵手方程”,则m的值为 .
三.解答题(共6小题)
15.用因式分解法解下列方程:
(1)(x)(x)=0;
(2)4x2﹣3x=0;
(3)3(x+1)=x(x+1);
(4)x2﹣6x﹣7=0;
(5)t(t+3)=28;
(6)(x+1)(x+3)=15.
16. 解方程:x(x﹣2)=﹣3(x﹣2).
17. 解方程:x(2x﹣3)=6﹣4x.
18.解下列一元二次方程:
(1)x2﹣3x=0;
(2)2x2﹣4x﹣1=0.
19.小明与小红两位同学解方程3(x﹣3)=(x﹣3)2的过程如下框:
小明:
等号两边同除以(x﹣3),
得3=x﹣3,
则x=6.
小红:
移项得3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0,
提取公因式得(x﹣3)(3﹣x﹣3)=0.
则x﹣3=0或3﹣x﹣3=0,
解得x1=3,x2=0.
请判断小明与小红的解法是否正确,如果不正确,请写出你的解答过程.
20.阅读后解答问题.
解方程:2x2﹣3x﹣2=0
解:2x2﹣3x﹣2=0,
拆项,分组得2x2﹣4x+x﹣2=0,
提公因式,得2x(x﹣2)+(x﹣2)=0,
再提公因式,得(x﹣2)(2x+1)=0,
所以x﹣2=0或2x+1=0.
即x1=2,x2.
运用以上因式分解法解方程6x2+7x﹣3=0.
参考答案
一.选择题(共8小题)
1.【解答】解:x2=2x,
x2﹣2x=0,
x(x﹣2)=0,
∴x=0或x﹣2=0,
解得x1=0,x2=2,
故选:B.
2.【解答】解:x2+2x+1=0,
(x+1)2=0,
x1=x2=﹣1,
故方程x2+2x+1=0的解的是﹣1.
故选:B.
3.【解答】解:原方程移项可得:x2﹣3x=0,
∴x(x﹣3)=0,
∴x=0或x=3.
小聪只得到x=3,故被漏掉的根是x=0.
故选:B.
4.【解答】解:(x+1)2=3x+3,
(x+1)2=3(x+1),
(x+1)2﹣3(x+1)=0,
(x+1)(x+1﹣3)=0,
(x+1)(x﹣2)=0,
x+1=0或x﹣2=0,
∴x1=﹣1,x2=2,
∴点P的坐标是(﹣1,2)或(2,﹣1),
∴点P在第二象限或第四象限,
故选:D.
5.【解答】解:∵一元二次方程2x2+px+q=0的两个根为3,﹣4,
∴二次三项式2x2+px+q=2(x﹣3)(x+4).
故选:D.
6.【解答】解:∵(x﹣n)(x+3)=0,
∴x1=n,x2=﹣3,
又∵该方程是“倍根方程”,
有两种情况:
情况一:n=3×(﹣3)=﹣9,
情况二:﹣3=3×n,解得n=﹣1,
综上所述,n的值为﹣1或﹣9,
故选:A.
7.【解答】解:如图所示:
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD,
∵x2﹣8x+15=0,
因式分解得:(x﹣3)(x﹣5)=0,
解得:x=3或x=5,
分两种情况:
①当AB=AD=3时,3+3<8,不能构成三角形;
②当AB=AD=5时,5+5>8,
∴菱形ABCD的周长=4AB=20.
故选:C.
8.【解答】解:由(x﹣a)(x﹣b)=0得,
x1=a,x2=b.
因为a≠b,
所以该方程有2个解,
所以M=2.
由(ax+2)(bx+2)=0得,
当a和b有一个是0时,该方程有1个解,
当a和b都不是0时,该方程有2个解,
所以N=1或2,
所以M=N或M=N+1.
故选:B.
二.填空题(共6小题)
9.【解答】解:x(x﹣1)=0,
x=0或x﹣1=0,
x1=0,x2=1,
故其正数解为x=1,
故答案为:x=1.
10.【解答】解:∵(x﹣5)(x﹣a)=0,
∴x﹣5=0或x﹣a=0,
解得x1=5,x2=a,
∵关于x的一元二次方程(x﹣5)(x﹣a)=0的两个根分别是5和1,
∴a=1.
故答案为:1.
11.【解答】解:原方程整理得:
x(x﹣2)﹣(x﹣2)=0,
∴(x﹣1)(x﹣2)=0,
∴(x﹣1)=0或(x﹣2)=0,
∴x1=1,x2=2.
故答案为:x1=1,x2=2.
12.【解答】解:(x﹣4)2=(5﹣2x)2,
(x﹣4)2﹣(5﹣2x)2=0,
[(x﹣4)+(5﹣2x)][(x﹣4)﹣(5﹣2x)]=0,
(﹣x+1)(3x﹣9)=0,
﹣x+1=0或3x﹣9=0;
解得x1=1,x2=3.
故答案为:x1=1,x2=3.
13.【解答】解:由条件可得:x﹣1=0或x+2=0或x﹣4=0,
∴x1=1,x2=﹣2,x3=4,
故答案为:x1=1,x2=﹣2,x3=4.
14.【解答】解:若方程x2+2x﹣3=0和(x﹣3)(x+m)=0为“牵手方程”,
x2+2x﹣3=0,
(x﹣1)(x+3)=0,
解得:x1=1,x2=﹣3,
当相同的根是x=1时,
代入方程(x﹣3)(x+m)=0可得(1﹣3)(1+m)=0,
解得:m=﹣1;
此时方程为(x﹣3)(x﹣1)=0,可得:x1=3,x2=1,符合题意;
当相同的根是x=﹣3时,
代入方程(x﹣3)(x+m)=0得(﹣3﹣3)(﹣3+m)=0,
解得:m=3,
此时方程为(x﹣3)(x+3)=0,可得:x1=3,x2=﹣3,符合题意;
故答案为:3或﹣1.
三.解答题(共6小题)
15.【解答】解:(1)∵(x)(x)=0,
∴x0或x0,
∴x或x.
(2)∵4x2﹣3x=0,
∴x(4x﹣3)=0,
∴x=0或x.
(3)∵3(x+1)=x(x+1),
∴(x+1)(3﹣x)=0,
∴x=﹣1或x=3.
(4)∵x2﹣6x﹣7=0,
∴(x﹣7)(x+1)=0,
∴x=7或x=﹣1.
(5)∵t(t+3)=28,
∴t2+3t﹣28=0,
∴(t+7)(t﹣4)=0,
∴t=﹣7或t=4.
(6)∵(x+1)(x+3)=15,
∴x2+4x﹣12=0,
∴(x+6)(x﹣2)=0,
∴x=﹣6或x=2.
16.【解答】解:由题知,
x(x﹣2)=﹣3(x﹣2),
x(x﹣2)+3(x﹣2)=0,
(x﹣2)(x+3)=0,
则x﹣2=0或x+3=0,
所以x1=2,x2=﹣3.
17.【解答】解:原方程可化为:x(2x﹣3)+2(2x﹣3)=0,
(2x﹣3)(x+2)=0,
2x﹣3=0或x+2=0,
解得,x2=﹣2.
18.【解答】解:(1)x2﹣3x=0,
x(x﹣3)=0,
x=0或x﹣3=0,
x1=0,x2=3;
(2)2x2﹣4x﹣1=0,
x2﹣2x0,
x2﹣2x,
x2﹣2x+11,
(x﹣1)2,
x﹣1=±±,
x1=1,x2=1.
19.【解答】解:由题知,
小明和小红的解法都不正确,解答过程如下:
3(x﹣3)=(x﹣3)2,
3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0,
(x﹣3)(3﹣x+3)=0,
(x﹣3)(6﹣x)=0,
则x﹣3=0或6﹣x=0,
所以x1=3,x2=6.
20.【解答】解:6x2+7x﹣3=0,
拆项,分组得6x2+9x﹣2x﹣3=0,
提公因式3x(2x+3)﹣(2x+3)=0,
再提公因式得(2x+3)(3x﹣1)=0,
即2x+3=0,3x﹣1=0,
x1,x2.
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/7/9 11:50:21;用户:阮燕;邮箱:yqsl66@xyh.com;学号:28230077
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