山东省德州市宁津县2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

2025~2026学年第二学期末四年级教学质量检测语文试题

注意事项：

1．本试卷共两页，满分100分，考试时间90分钟。

2．答卷前务必将自己的姓名、考号等考生信息涂写在答题卡上。考试结束后，上交答题卡，写在本试卷上无效。

博览群书增学识，踏遍山河长见识。一路风光皆是美好，点滴成长皆是珍藏。这个暑假相约研学实践活动，亲近自然、浸润书香、感受生活，解锁不一样的精彩旅程！

第一站·探访乡土风韵

情境一：漫步诗意乡间，看美景、写词语、品诗句，沉浸式感受乡土田园的独特韵味，按要求完成下面小题。

乡间的景色真美啊！我站在wū yán（　　）下，静静fú shì（　　）着窗沿的灰尘，目光穿过葡萄架搭成的天然suì dào（　　），望向远处。田野里一片jì jìng（　　），只有几只蝴蝶以优雅的zī tài（　　）掠过花丛。忽然，天边飘来几朵乌云，下起了小雨，我看到了卜（bo bǔ）落卜落跳着的雨脚，听到了风声应和（hé hè）着雨声。雨停后，我守着打理花草的规矩，学着侍侯花草，仔细分辩着野菜和杂草，将镜头jù jiāo（　　）在一朵沾着露珠的小花上，心头满是安宁。

1. 用“√”给语段中加点字选择正确的读音。卜（bo bǔ）落        应和（hé hè）

2. 请根据拼音，结合语境，准确、规范地书写词语。

3. 找出语段中的两个错别字，在答题卡上改正。

__________改为__________    __________改为__________

4. 汉字“矩”是__________结构，用音序查字法，先查__________，再查__________。“矩”在词典里的解释有：①画直角或正方形、矩形用的曲尺。②法度；规则。给文中的“矩”选择正确的解释。（    ）（填序号）

5. 请你将画“___”的句子改为反问句。

_____________________________________________

6. 习作中涵涵想引用描写乡村风光的诗句来美化语句，下列哪句合适？（　　）

A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

情境二：记录乡村生活，巧用词、诵经典、学表达，用笔留住家乡最美的模样。请按要求完成以下问题。

7. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

在国家精准扶贫政策的帮扶下，广大干部作为（　　），带领乡亲们发挥（　　）那不怕苦不怕累的精神，努力振兴乡村产业，脱贫致富，把（　　）的家乡建设得更加美好。

A. 老黄牛    领头羊    高楼林立 B. 百灵鸟    老黄牛    鸡犬相闻

C. 领头羊    老黄牛    山清水秀 D. 领头羊    百灵鸟    静谧祥和

8. 下列句子中没有体现正话反说、明贬实褒的一项是（　　）

A. 弟弟动作慢得像蜗牛，真让人着急！

B. 邻居阿姨总嗔怪我家的小狗是个贪吃鬼，样样吃食都吃得这样香甜。

C. 叔叔笑骂弟弟是个小财迷，零花钱都存起来买书。

D. 妈妈笑着说：“我家那只笨猫，抓老鼠时比谁都机灵！”

9. 下列字音字形完全正确的一项是（　　）

A. 脚趾    慷慨    焦躁不安    曝晒（bào）    抡（lūn）拳

B. 浏览    宫廷    心急如焚    悲戚（qī）      倔强（jué）

C. 肿胀    急燥    临危不惧    枪栓（quán）    杜甫（pǔ）

D. 涣发    麦秆    彬彬有礼    脸颊（xiá）      奢侈（chǐ）

10. 文化艺术中心将举办乡村主题展览活动，打算引用诗文名句等来制作展板。请你按照课内外积累的内容完成填空。

（1）杨万里在《宿新市徐公店》中用“____________，____________。”展现了乡村儿童的活泼可爱；辛弃疾在《清平乐·村居》中用“____________，____________。”写出了乡村生活环境的优美。

（2）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“____________，____________。”写出了自己的志向和品格；王冕《墨梅》中的“____________，只留清气满乾坤。”是诗人自我志向的表白。“天行健，____________。”激励我们要自强自立，不断进取。

11. 仿照例句，注意冒号的用法，把句子写具体。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

乡村的生活真惬意：__________________________________________。

12. 请把下面的直述句改为转述句，保持意思不变。

王爷爷说：“我每天都会去菜园里浇水、除草，守护家乡的这片田园。”

__________________________________________________________

情境三：徜徉英雄童书天地，读故事、品精神，在经典中汲取成长正能量。请按要求完成以下问题。

13. 在本次活动中，同学们阅读了《小英雄雨来》，发现版本不同，封面设计的场景也不同。“封面①”呈现了雨来遇到鬼子的场景，主要突出了他的勇敢；“封面②”定格了雨来脱险的场景，主要突出了他的机智。如果请你为这部作品设计一个封面，你打算选定故事中的哪个场景？为什么？（封面①和封面②描述的场景除外）

_________________________________________________________________

14. 同学们还从经典读物中吸取了精神力量。下列对《小英雄雨来》描述正确的是哪一项？（　　）

①塑造了勇敢善良的人物形象。    ②反映了特定时代的社会风貌。

③能带给读者精神的启迪与力量。    ④是采用儿童的视角来创作的。

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

第二站·探索科创魅力

情境四：关注家乡科创风采，阅读航天英雄故事，感受中国制造与追梦精神的强大力量。请按要求完成以下问题。

【材料一】据青岛新闻网2025年7月14日消息，宁津县藏着让世界健身行业都为之侧目的“隐形冠军”：全球每10件商用健身器材，就有3件产自这里！从默默无闻的家庭作坊到产值百亿的超级产业链，从为他人“代工贴牌”到自主研发“智能制造”，这不仅是产值的疯狂跃升，更是“中国制造”向“中国创造”的华丽转身——从“跟跑”到“并跑”，再到“领跑”全球！小县城，大能量！（有删减）

【材料二】据中国日报网报道：2026年4月16日—19日，山东宁津县30余家本地健身器材企业组团亮相德国FIBO展会，成为本届展会规模最大的中国展团。宁津是全国最大商用健身器材生产基地，拥有近4000家相关企业，产业链完备、核心配件基本实现本地自产。当地健身器材远销170多个国家和地区，市场占有率高。（有删减）

15. 【材料一】新闻来源：______。【材料二】的新闻来源：______。

16. 简要概括【材料二】的主要内容。（提示：把新闻重点讲清楚，不要随意更改内容）。

___________________________________________________

17. 作为宁津人，读了这两则新闻，说一说你的感受：___________。

18. 请你试着用学过取小标题的方法，为【材料一】拟个新闻标题。

_____________________________________________________________