Unit1 The changing world sectionA Grammar Focus教学设计 2026-2027学年人教版英语九年级上册

科目

英语

授课教材

人教版九年级上册

授课题目

Unit 1 The Changing World

 Section A Grammar Focus

课时

第3课时

授课教师

课型

语法课

语篇研读

1. 语法板块例句整合全单元对比句式，分两类：①used to + 动词原形（过去长期状态 / 习惯）；②现在完成时（have/has + done）强调至今产生变化。

2.4a 任务识别句子动词时态；4b 对话填空训练两种时态混合运用；4c 短文完形综合语境区分时态。

3. 育人主线：通过时态对比感悟时代变迁，学会用语言记录生活发展变化。

学情分析

学生能单独写出 used to 和现在完成时句子，但混合语境下无法判断时态；时间标志词分不清，短文填空错误率高；写作时态混乱。

教学目标

1. 语言：精准区分 used to（过去常态）与现在完成时（过去动作影响现在）；掌握两种时态标志性提示词；完成 4a/4b/4c 全部语法习题。

2. 思维：通过对比例句归纳两种时态使用场景，形成时态判断逻辑；借助时态表达时代发展，感知生活变化。

3. 学习：建立 “时间标志词 — 时态匹配” 解题思路，养成做题圈关键词的习惯。

教学

重难点

 教学重点

1. used to 句型结构与含义；

2. 现在完成时基础结构；

3. 两类时态标志性词汇识别。

教学难点

混合语境下正确选用时态，短文完形填空准确变形动词。

教学工具

PPT、语法专项任务单、时态对比表格

教学策略

归纳式教学、分层习题、错题互助订正

教学过程

教学环节

教学活动

学生活动

设计意图