贵州贵阳市南明区2025-2026学年下学期期末测评四年级语文试卷

**基本信息** 立足四年级语文核心素养，融合地域文化与生活实践，通过基础积累、分层阅读及情境表达，全面考查语言运用、思维能力与文化传承，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|11题/36分|拼音、汉字、词语、句子、古诗文|看拼音写词语结合“南明河”地域情境；形声字“缧”考查构字规律；名言填空融合范成大、杨万里田园诗与励志名句，强化文化自信| |阅读与鉴赏|2则材料/30分|散文阅读、科普文阅读、信息提取|《翠绿色的歌》对比蝈蝈与“山叫驴”培养思维能力；科普文结合二十四节气体现文化传承；“提出问题并解决”题考查批判性思维| |表达与交流|2题/34分|信息分类、书面表达|“朋友相处秘诀”整理信息培养逻辑思维；半命题习作“____让我感到快乐”引导结合生活经验，体现审美创造与语言运用|

2025-2026学年度第二学期期末测评参考卷 四年级 语文 本试卷共4页，满分100分，答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 一、积累与运用（36分） 1．看拼音，根据语境写词语，注意把字写规范。（9分） 夏日的南明河特别美。清晨，①zhāo xiá映红了天边，河畔②mò lǜ的树荫下光影斑驳。岸边的花儿③càn làn绽放，枝头的小鸟④zī tài轻盈。晚风拂过，⑤huá lì的彩灯亮起，⑥shǎn shuò着⑦qí huàn的光芒。⑧chénɡ qiān shànɡ wàn的游客纷纷沉醉于这迷人的夜色。 2．下列词语中的加点字与“屏息”的“屏”字读音相同的一项是（ ）。（2分） A．屏风 B．屏幕 C．屏退 D．孔雀开屏 3．“春天让大地huàn发生机。”一句中的huàn是（ ）。（2分） A．焕 B．换 C．唤 D．涣 4．根据形声字的特点，“缧”（léi）字的意思，最有可能的一项是（ ）。（2分） A．劳累 B．绳索 C．公牛 D．一种器物 5．将词语填入下面的句子中最恰当的一项是（ ）。（2分） 科学课上，老师讲到了（ ）技术，还说可以用它来（ ）动物。 A．互联网 潜水 B．多媒体 窗口 C．云技术 文件夹 D．克隆 克隆 6．将成语填入下面的句子中最恰当的一项是（ ）。（2分） 魔术师轻轻一挥手，原本（ ）的帽子里突然跳出一只白鸽，观众发出了惊叹声。 A．空空如也 B．大吃一惊 C．从容不迫 D．无能为力 7．下列词语中，形容夜晚的乡村非常安静最恰当的一项是（ ）。（2分） A．车水马龙 B．灯火辉煌 C．静谧 D．璀璨 8．下列句子中说法错误的一项是（ ）。（2分） A．在横线上写句子时，字距要比行距小，两边留的空白大致相等。 B．“有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。”这句话用了夸张的手法。 C．“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中加点词充分表达出了作者对猫的关切和爱怜。 D．“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在蜡烛上。”从“饿狼般的眼睛”能体会到作者对敌人的憎恶与痛恨。 9．下列句子中，与例句表现人物品质的方法相同的一项是（ ）。（2分） 例句：子弹像冰雹一样射过来，黄继光没有退缩。 A．小花猫趴在阳光下，懒洋洋地睡着了。 B．风把窗户吹得咣咣响，我赶紧关上了窗户。 C．弟弟一边看电视一边吃零食，开心极了。 D．大雨像瀑布一样倾泻下来，交警叔叔依然站在路口指挥交通。 10．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） （1）《宿新市徐公店》中，“儿童急走追黄蝶”中的“走”字和现代汉语的“走”意思相同，都是步行的意思。 （ ） （2）“临危不惧”指面临危险时从容不迫、毫不畏惧。哈尔威船长在发生危难时大声指挥，表现的是急躁粗暴，不能用“临危不惧”来形容。 （ ） （3）“手不释卷”“悬梁刺股”“囊萤夜读”等词语都属于古人读书求学的典故，适合用来赞美聪明的人。 （ ） （4）阅读时遇到不懂的问题，我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题。 （ ） （5）写一个游览过的地方，可以像《记金华的双龙洞》那样按游览顺序来写，也可以像《海上日出》那样按景物变化的顺序来写。 （ ） 11．根据情境，用积累的名言或诗句将句子补充完整。（6分） 徜徉在经典诗文的世界里，我们既能欣赏田园美景，又能明白读书做人的道理。初夏的乡村风光迷人，范成大笔下写道： ① ，麦花雪白菜花稀；春日篱落间童趣盎然，杨万里描绘：篱落疏疏一径深， ② ；品读励志名句，我们懂得起步永远不晚：学习不怕根底浅， ③ ；做人要心怀坦荡、坚守本心，正如王昌龄所言：洛阳亲友如相问， ④ ；勤学之路没有捷径，古训提醒我们：书山有路勤为径， ⑤ ；遇到困境要自我勉励，不抱怨不气馁，牢记《论语》教诲：不怨天， ⑥ 。让我们诵读经典，在书香中收获成长与力量。 2、 阅读与鉴赏 材料一（2+2+2+2+4+3=15分） 翠绿色的歌（节选） 作者：高洪波 在我的故乡，小孩子夏天的主要乐趣是逮蝈蝈。大肚子蝈蝈在郊外草丛间整日欢叫，诱惑着我们。而与蝈蝈竞争的，另有一种鸣虫，俗称“山叫驴”。“山叫驴”的长相和蝈蝈差不多，所不同者，蝈蝈身上穿的是“短袖”，“山叫驴”着的是“长衫”，也就是说“山叫驴”有一副长长的翅膀。这翅膀使它们特别自豪，常常在树丛间作短距离飞翔，以逃避我们的追捕。而蝈蝈由于肚子大、翅膀短，只能靠敏捷的弹跳和翠绿的保护色来逃命。 蝈蝈的叫声婉转悠扬，满是秋野的韵味，远比“山叫驴”动听。而“山叫驴”由于仗着会飞，不把小孩子放在眼里，这种傲慢无礼使它们极易被捕捉。在我们这群小猎人中间，能捉到蝈蝈的人不多，而“山叫驴”却常常一次能捉好几只。 蝈蝈喜欢在两种植物上生活栖（qī）身：一种是豆叶儿，一种是麻秆。豆叶儿上的蝈蝈长得清秀，浑身碧绿油亮，大肚子也显得不那么突出；麻秆上的蝈蝈则色调浓绿，更为肥壮。也许是因为麻秆儿高大，蝈蝈也跟着沾了光吧！ 蝈蝈虽然大腹便便，但是很机智，它们是一种很难对付的猎物。它的叫声一起，有时仿佛就在你眼前，可怎么也找不到，只能听它嘲弄般地唱着小调。眼力好的孩子，偶然盯住了它，常常刚一伸手，它转眼间便消失不见了。当你失望地离开草丛，脑后又响起它俏皮的欢叫，让人又生气又无奈。 蝈蝈的叫声，就像一曲翠绿色的歌，蕴含着秋野的呼唤，草叶的芳香，以及闪亮在露珠上的童年的天真，让人心里暖洋洋的。 12．文中把大肚子蝈蝈和“山叫驴”的翅膀分别比作（ ）。（2分） A．短袖和长衫 B．短袜和长袜 C．草丛和花朵 D．高山和河流 13．“山叫驴”极易被捕捉的原因是（ ）。（2分） A．它有一副长长的翅膀，飞得又高又快。 B．它肚子很大，翅膀很短，被发现了也不会立刻逃跑。 C．它太傲慢，仗着会飞，不把小孩子放在眼里。 D．它叫得太大声，很容易被人发现。 14．短文中虽然称蝈蝈为“大肚子”“一种很难对付的猎物”，我们却能从字里行间感受到作者对蝈蝈的（ ）。（2分） A．喜爱 B．同情 C．批评 D．害怕 15．下列选项中对短文内容理解最准确的一项是（ ）（2分） A．短文主要写了蝈蝈和“山叫驴”两种鸣虫的不同特点，说明蝈蝈比“山叫驴”更厉害。 B．短文主要写了作者小时候捉蝈蝈的经历，虽然蝈蝈很难捉，但它的叫声给作者留下了美好而难忘的童年回忆。 C．短文主要告诉读者怎样在草丛里快速捉到蝈蝈，并介绍了两种不同的捕捉方法。 D．短文主要描写了蝈蝈的外形特点，说明它是一种大肚子、短翅膀的绿色昆虫。 16．蝈蝈喜欢在 和 上栖身，这两种植物上的蝈蝈在外形上的不同之处是 。（4分） 17．短文最后一段中，作者说蝈蝈的叫声是一曲“翠绿色的歌”，请结合短文内容，写下你的理解。（3分） 材料二（3+4+2+2+4=15分） 藏在地球公转里的奥秘 ①_________________________________ 你知道吗？地球是斜着“身子”绕太阳公转的，这使得地球表面各地接收的太阳热量不同。由于各地在同一月份会呈现出大致相同的气候特征，便形成了季节：南北半球有春、夏、秋、冬四季，热带地区则只有雨季和旱季。 每年6到8月，太阳直射我们生活的北半球，这里接收到太阳的热量多，天气变得炎热，形成了夏季；南半球此时只能被太阳斜照着，接收到太阳的热量少，处于寒冷的冬季。12月到第二年2月，太阳转到直射南半球，南半球变成夏季，我们就该穿棉袄、烤火炉啦！然而3到5月以及9到11月，太阳直射赤道附近，南北半球的温度都不冷不热，这就是春暖花开的春季和秋高气爽的秋季啦！ ②___________________________________ 古时候的劳动人民，还通过观察太阳照射位置的变化，总结出了二十四节气指导农事活动，例如我们熟知的农事谚语：“立春三日晴，今年好收成”“清明前后，种瓜点豆”“夏至有雨三伏热”“立了秋，把扇丢”等。这些经验的总结，凝聚了我国劳动人民世世代代的智慧！ ③___________________________________ 地球的南北两极还有特别神奇的现象——极昼和极夜。太阳永不落山，就是极昼；反之，天空总是黑的，就是极夜。比如朗伊尔城这个世界上离北极最近的城市，每年11月至次年1月处于极夜状态，4月中旬至8月中旬为极昼，极昼极夜时间长达数月，‌‌这就是地球斜着“身子”绕太阳自转造成的，地球还有许许多多奥秘等着大家去探索哦！ 18．根据短文每个部分的内容，在文中①②③处各拟一个小标题，填写在横线上。（3分） 19．每年6到8月，太阳直射 （位置），形成 （季节）。 （位置）此时只能被太阳斜照着，处于 （季节）。（4分） 20．在二十四节气中，选文中没有提到的是（ ）。（2分） A．立春 B．夏至 C．清明 D．大雪 21．下列关于短文内容的说法，错误的是（ ）。（2分） A．南北半球的季节全年始终是相同的。 B．古代劳动人民通过观察太阳照射位置的变化总结出了二十四节气。 C．极昼和极夜现象只发生在地球两极地区。 D．文章围绕地球季节奥秘，介绍了四季、二十四节气和极昼极夜等主要内容。 22．读短文，提出一个不懂的问题，并试着结合短文内容或生活经验解决问题。（4分） 提出问题 解决问题 例：为什么南北半球的季节是相反的？ 因为地球斜着身子绕太阳转动，太阳直射的地方热量多。南北半球接受太阳光的时间不一样，所以季节相反。 3、 表达与交流（4+30=34分） 23．和朋友相处时，我们都希望能收获美好的友谊。以下四位同学是你的小组成员，他们正在就“和朋友相处的秘诀”这一话题展开讨论，作为组长的你现在需要分类并整理他们发言中的重要信息，快行动起来吧！（4分） 有一次，我忘了带文具盒，正在着急呢，我的朋友就主动把笔借给我了。 我把《灰尘的旅行》借给我的朋友看，他答应一周后还我。一周后他按时归还，还把我的书爱护得很好。 周末爸爸提议一家人去爬山。我说：“不行，我已经和朋友约好了的，我们要去打篮球。” 那天轮到我值日，“六一节目组”又催我去排练节目。我的好朋友对我说：“你去排节目吧，我帮你值日。”事后，我非常感激她。 “和朋友相处的秘诀”整理汇总 同学们的发言可以分为以下两类 同学们提到的具体例子 1． 2．在朋友需要的时候，主动帮她值日。 朋友间要讲信用 1． 2． 24．习作（30分） 题目： 让我感到快乐 生活是丰富多彩的，生活中也少不了点点滴滴的快乐。你的生活中一定有让你感到无比快乐的事或物吧，比如一个让你快乐的地方；一次难忘的游览经历；一只可爱的小动物；又比如学会了某项技能……请你根据习作要求将自己的快乐记录下来吧！ 习作要求：1．将题目补充完整；2．按照一定的顺序，把让你感到快乐的内容写清楚；3．正确使用标点符号，字数不少于350字。 四年级语文 第 1 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $