辽宁省本溪市2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

**基本信息** 本试卷聚焦七年级古代史核心内容，通过制度演变（分封制、科举制）、民族关系（唐与吐蕃、元朝管理）、中外交流（鉴真东渡、郑和下西洋）等主题，综合考查时空观念与历史解释能力，适配期末总结性评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|秦汉至明清基础史实（如《伤寒杂病论》、长城）|侧重时空定位，夯实唯物史观基础| |非选择题|4题/40分|17题考制度演变（中央集权、科举制作用），18题涉疆域管理（元朝宣政院、清朝台湾府），19题需论述中外交流（鉴真、郑和案例）|19题设计观点-论述-总结结构，强化史料实证与家国情怀，契合真题开放性命题趋势|

本溪市2025~2026学年下学期期末考试 七年级历史试卷 装 (本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟) 装 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡 订 上，写在本试卷上无效。 第一部分选择题（共30分） 一、 选择题（每题2分，共30分） 线 1.1976年，考古学家在河南安阳殷墟遗址发掘了一座大型墓葬，根据以下出土文物判断， 该大墓属于的朝代是 0内 订 殷墟出土的记载妇好 妇好葛出土的玉凤 妇好基出土的青铜钺 征战的甲骨（残片） 0不 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 2.下列对《周易》中“汤武革命，顺乎天而应乎人”， 理解正确的是 A.争夺权力，加强统治 B.实施改革，推动发展 要 C.取得世袭，争夺王位 D.顺应民意，符合趋势 3.战国时期，下图这些农具虽然貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的 时代。这里的“锋利”可以理解为 答 题线 河南辉县出土的铁犁头河北易县出土的铁镰刀 河南辉县出士的铁锸口 A.较高的生产力水平 B.频繁的兼并战争 C.传统的对外贸易 D.宽松的社会氛围 七年级历史试卷第1页（共8页） 4学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。西汉建立的时间为公元前202年，该时间还 可以表述为 A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末 C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末 5.魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学 余黑。 名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉文写作。这体现了 题卡 A.儒家学说的包容性 B.中原地区的影响力 C.中华文化的吸引力 D.中华文明的创新性 6.诗歌是历史发展的重要见证。根据下表中的诗歌，分析导致北朝不同时期诗歌风格发 生变化的主要原因是 企喻歌 秋思 到断， 北朝早期民歌 一北朝中晚期诗歌 放马大泽中，草好马著膘。 芙蓉露下落，杨柳月中疏。 A.游牧成为社会主导 B.民族交往交融加强 C.北魏北方政权统一 D.中原地区快速发展 7.文物传递历史信息。下面两件文物反映了唐朝 彩绘仕女弈棋图 吹排箫伎壁画 A.精湛的手工技艺 B.开放的社会风气 的 C.和谐的民族关系 D.多彩的文学艺术 8.观察下列在中国出土的唐代文物一一钱币，这些文物的出土说明了 大食金币 波斯萨珊银币 东罗马金币 A.唐代没有统一的货币 B.中国古代钱币流通范围广 C.唐代中外贸易繁盛 D.唐代日本、新罗与中国交往密切 七年级历史试卷第2页（共8页） 9.宋仁宗时期，北未政府在南方驻扎禁军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎 禁军743营。这种部署意在 A.强化中央集权 B.削弱武将兵权 C.节约军费开支 D.应对边防压力 10.南未《中兴礼书》记载：绍兴十三年，宋高宗举行郊祭，所用的一批陶瓷器交由“平 江府烧变”。但“平江官窑”具体位置长期悬而未决，直至2023年3月，经专家论证， 苏州元和塘古窑址群为其所在地，从而解开了这一难题。该考古发现 A.可证明相关文献记载基本可信 B.表明宋高宗对北方故土的怀念 C.确证南宋时期经济重心的南移 D.说明苏州是南宋制瓷业的中心 11.整理笔记是历史学习的重要方法之一。下面笔记内容由上到下依次填写的人物分别是 人物 主要事迹 2 称大夏国皇帝，定都兴庆府 2 统一蒙古草原，建立蒙古政权 2 把国号改为元，完成全国统一 A.铁木真、阿骨打、忽必烈 B.阿骨打、铁木真、忽必烈 C.元吴、忽必烈、铁木真 D.元昊、铁木真、忽必烈 12.历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述中属于历 史解释的是 A.秦朝在地方建立郡县制 B.宋朝崇文抑武方针有利于政权的稳固和社会的安定 C.元朝在中央设立中书省，下设六部 D.明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事 13.史论结合是历史学习的基本方法。下表中史实和史论相符合的是 选项 史实 史论 A 宋朝设立市舶司 加强对地方税收的控制 B 1644年李自成攻进北京城 明朝灭亡 1636年皇太极改国号为清 清朝统一全国 D 1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾 台湾正式建省 七年级历史试卷第3页（共8页） 14.军机处设立之后，每日折奏多者至五六十件，年终十二月二十日为最末之一日，折奏 为多至百余件，或明发上谕，或廷寄，皆于当天办完，未有压搁至一日者。这表明军 机处 装 A.行政办事效率较高 B.成为中央决策机构 装 C.行政程序非常繁琐 D.保密意识极其强烈 15.明清时期，商人、工匠、市井游民、普通妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》 订 中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象源于当时 A.商品经济发展 B.女性地位提高 C.作者个人喜好 D.君主专制衰落 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题11分，18题9分，19题11分，共40分） 的O 16.智慧·生生不息。某历史小组开展“读古人之智”主题活动，请你参与完成。(9分) 订 【古籍·智慧】 不 领域 人物 著作 内容或地位 张仲景 ① 发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾 医学 病的症候 李时珍 《本草纲目》 总结了我国古代②成就，丰富了我国医药学 宝库，在世界医药史上占有重要地位。 农学 ③ 《齐民要术》 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术， 是我国现存最早的一部完整的农书。 (1)将表格中①②③处补充完整。(3分) 线 题 七年级历史试卷第4页（共8页） 【工具·智慈】 装 装 图一教煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 图二农民坐在秧马上劳作的情形 订 (2)请你写出图一农业生产工具发明的朝代名称。(1分)图二生产工具的用途是什么？ (1分)这两个农业工具有何共同作用？(1分) 【建筑·智慧】 线 瓦 内 长 3 。 订 图三明长城示意图 O不 (3)结合所学知识，写出明长城的东、西起止点。(2分)明朝修建长城的目的是什么？ (1分) 要 17.在中国几千年文明史上，政治制度的确立和完善，巩固了国家的统治和民族的统一。 阅读下列材料，回答问题。(11分) 材料一 答 题线 自鱼叠叠金鱼鱼 西周主要诸侯国示意图 西周贵族等级示意图 (1)根据材料一的两幅图片，请写出当时实行政治制度的名称。（1分)该制度实行起 到了什么作用？(2分) 七年级历史试卷第5页（共8页） 材料二 中国作为一个统一的多民族的大国…在世界历史上，特别是与其他古国相比，是 一个十分罕见的现象。其中有地理、经济、思想文化等多方面原因。除此之外，中国几 千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 —摘编自《中国历史十五讲》 (2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要指秦创立的什么制度？(1分)战国时 期哪一学派主张建立这一“制度”？(1分)请写出该学派的集大成者。(1分) 材料三 (唐太宗)私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾教中矣！” 一摘编自《唐摭言》 (3)材料三反映了科举制有怎样的作用？(2分)唐太宗采取了哪些办法强化这一制度？ (2分) (4)综合上述材料，你有怎样的认识？(1分) 18.统一成为中国历史的主流，历代政权也采取了诸多措施，维护了统一多民族国家的巩 固和发展。阅读下列材料，回答问题。(9分) 【文物·见证历史】 图一《步辇图》 图二渤海上京龙泉府城遗址出土的壮丹纹方砖 (1)结合所学知识，图一描绘的是什么场景？(1分)图二所示文物能够印证哪一少数 民族与唐朝关系密切？(1分)请写出该少数民族建立的政权名称。（1分) 七年级历史试卷第6页（共8页） 【材料·印证历史】 材料一 材料二 辽、夏、金、元在边疆开拓方面 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一 取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽 大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以 阔，对边疆的控制也在前朝的基础上 汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化 更为强化。对东南、云南、吐蕃等边 等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称： 远地区，元朝都因地制宜地实施了有 “中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元 效的行政管理。 氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极 广，未有如我朝者也。” —均摘编自《中华文明史》 (2)根据材料一并结合所学知识，举出一例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 (1分)根据材料二，请说明清朝前期经略边疆对国家版图有何意义？(1分) 【图示·反映历史】 西伯利亚 ① 雅克萨之战 葱岭 清朝 太平洋 ③ ② 南海诸岛 清朝疆域示意图 (3)请你结合所学知识，填写《清朝疆域示意图》中①、②、③所代表的地区。 (3分)写出清朝管理“③”地区的具体措施。(1分) 七年级历史试卷第7页（共8页） 19.在中国历史上涌现出很多杰出人物，某校历史小组以“杰出人物的作用”为主题，开 展探究活动，请你参与此次活动。(11分) 【英雄人物篇】 材料一 装 …靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。 —岳飞《满江红》 订 (1)材料一“靖康耻”中“耻”从何来？（1分)“匈奴”喻指什么军队？(1分)这 首词表达了岳飞怎样的抱负？(1分) 线 【开明君主篇】 材料二 太宗谓曰：“汝知舟乎”？（李承乾)对曰：“不知”。曰：“舟所以比人君，水 所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟…”又谓曰：“汝知此树乎？”对曰：“不知”。 内 曰：“此木虽曲，得绳则正。为人君虽无道，受谏则圣。此傅说所言，可以自鉴。” 一摘编自《贞观政要》 众 (2)材料二反映了唐太宗怎样的治国理念？(1分)在其治理之下出现了怎样的治世局 不 面？(1分) 【中外使者篇】 要 (3)下列人物对中外文明交流有重要的贡献。请任选两位，论证“中外交流促进文明互 鉴”。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）(6分) 答 L2042 线题 鉴真 玄类 马可·波罗 郑和 七年级历史试卷第8页（共8页） 本溪市2025一2026学年下期末考试 七年级历史试卷参考答案及评分标准 一、选择题（每题2分，共30分） 1-5B DA D C 6-10 BB C D A 11-15 D B BA A 二、非选择题(16题分，17题分，18题分，19题分，共40分) 16.(9分) (1)①《伤寒杂病论》②药物学③贾思勰(3分) (2)唐朝拔秧(2分)提高劳动效率：降低劳动强度：省力：（答出一点即可，1分） (3)东起鸭绿江边，西至嘉峪关(2分)；为了防御北方蒙古族南扰(1分) 17.(11分) (1)分封制(1分)；加强对地方的控制，扩大统治范围(2分) (2)中央集权制度(1分)法家(1分)韩非(1分) (3)科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权 力，扩大了官吏选拔的范围。(2分)增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐 渐成为最重要的科目。（写出两点，即得2分） (4)适合的制度能够推动社会发展；优良的制度能够起到巩固统治的作用；（写出一点 言之有理即可，1分) 18.(9分) (1)唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者(1分)靺鞨(1分)渤海或渤海国(1分) (2)东南：在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理：云南；设置云南行省；吐蕃：设宣 政院（写出一点即可，1分）奠定了作为近代领土国家的版图(1分) (3)①巴勒克什池②喜马拉雅山脉③台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等(3分)： 设置台湾府(1分) 19.(11分) (1)靖康之变、北宋灭亡、宋徽宗、宋钦宗被掳走等（答案接近其中任意一个，即得1 分)；金军(1分)；保家卫国，抗击金军的抱负（言之有理，即得1分)2 (2)关注百姓力量，注重虚怀纳谏（答出其中一点，即得1分）贞观之治(1分) (3)示例： 观点：中外交流促进文明互鉴 论述：鉴真是唐朝与日本文化交流中最有影响的人物。鉴真东渡，在日本传授佛法，还 传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 郑和率船队七次下西洋。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的 空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为 人类的航海事业作出了伟大贡献。 综上所述：中外交流促进文明互鉴 评分标准： 本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 水平等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰： 5-4 另一个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。 2 3-2 或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。 或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只 1-0 写出史实而未作论证。 答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣1分，观点和 总结两项都缺少也只扣1分。