精品解析：辽宁省本溪市2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

本溪市2024—2025学年下学期期末考试七年级历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 城市发展见证历史变迁。下列作为当时王朝的都城，见证了公元589年统一的是（ ） A. 余杭 B. 涿郡 C. 江都 D. 大兴 【答案】D 【解析】 【详解】A.余杭是今天的杭州，在隋朝是大运河的南端终点，并非都城，也没有见证589年统一的都城属性，错误。 B.涿郡是今天的北京，是隋朝大运河的北端起点，属于北方重要城市，但不是隋朝都城，错误。 C.江都即今天的扬州，是隋朝大运河沿线的重要城市，但它不是隋朝的都城，错误。 D.隋文帝杨坚建立隋朝后，在汉长安故城东南营建新都，命名为大兴城，也就是后来唐代的长安城。589年隋朝完成统一时，大兴城是全国的政治中心，作为都城见证了这一历史时刻，正确。 2. 有位历史老师写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列描写唐玄宗的是（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 【答案】C 【解析】 【详解】A. “贞观之治”是唐太宗李世民统治时期的盛世局面，与唐玄宗无关，错误。 B. “武周”“无字之碑”对应的是武则天，她是中国历史上唯一的女皇帝，与唐玄宗无关，错误。 C. 唐玄宗前期励精图治，开创了“开元盛世”；后期沉迷享乐、朝政腐败，引发安史之乱，唐朝由盛转衰，符合其生平，正确。 D. “陈桥兵变”“黄袍加身”是宋太祖赵匡胤建立北宋的事件，与唐玄宗无关，错误。 3. 唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（ ） A. 实行开明的民族政策 B. 社会风气开放包容 C. 民族交往强调文化认同 D. 已经消除民族矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，由本题时间信息可知准确时空是唐朝时期，题干材料“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”表明唐朝推行开明的民族政策，A项正确；材料反映的唐朝的民族关系问题，不是社会风气问题，排除B项；材料说明唐朝时的民族政策开明，没有强调文化认同，排除C项；已经消除民族矛盾说法太绝对，排除D项。故选A项。 4. 记笔记是我们学习的一种重要方式，它有利于梳理整合所学知识，把握知识之间的内在联系，从而形成自己独特的知识结构。下面是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是（ ） ①封回纥首领为怀仁可汗 ②设置安西都护府和北庭都护府 ③封渤海国首领为渤海郡王 ④吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 A. 繁荣的对外贸易 B. 民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 开放的社会 【答案】B 【解析】 【详解】A.笔记内容都没有涉及贸易往来、商品交流等相关信息，和对外贸易无关，错误。 B.册封少数民族首领、设置机构管辖边疆民族地区、和亲事件，都围绕着唐朝和周边少数民族的交往、交流、交融展开，体现了民族交往与交融，正确。 C.笔记里没有关于诗词、绘画、书法、戏曲等文学艺术相关的信息，错误。 D.开放的社会通常体现在兼收并蓄的文化、广泛的对外交流等方面，而这些笔记内容都是针对国内少数民族的，错误。 5. 五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期，本质上是唐末藩镇割据的继续和发展。但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断增长。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 藩镇割据的延续 B. 各地经济发展的密切联系 C. 中华民族传统文化思想的凝聚力 D. 政权分立中孕育着统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.藩镇割据的延续只对应题干前半部分“本质上是唐末藩镇割据的继续和发展”，仅体现了“分裂混乱”，未体现“统一因素在增长”的后半句，以偏概全，错误。 B.虽然客观上南方经济发展促进了联系，但题干未直接提及“经济联系”是统一因素的核心，且该选项不是材料从整体上体现的阶段特点，错误。 C.传统文化思想的凝聚力是统一的重要原因之一，但题干中并未提及“文化思想”相关内容，属于无中生有，错误。 D.“五代十国”是政权分立的混乱时期，“存在着统一的因素，而且统一因素在不断增长”则说明在分立中孕育着统一，正确。 6. 唐朝时编制了《大衍历》，第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ） A. 孙思邈 B. 柳宗元 C. 颜真卿 D. 僧一行 【答案】D 【解析】 【详解】A. 孙思邈是唐朝著名的医学家，著有《千金方》，被后世称为“药王”，与天文学无关，错误。 B. 柳宗元是唐朝著名的文学家、思想家，与天文学无关，错误。 C. 颜真卿是唐代书法家，与题干内容中的天文学家无关，错误。 D. 僧一行是唐代天文学家，主持编制《大衍历》，组织测量子午线，正确。 7. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换”并结合所学知识可知，派遣文官出任地方长官知州，设诸路转运司总理地方财政，将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力，实现中央集权的目的，A项正确；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，宰相属于中央的官员，排除B项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，与丰富市民生活无关，排除C项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，“发展海外贸易”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 8. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知1038年建立的西夏在我国的西北，1115年建立的金在东北黑龙江流域，1125年金灭辽后，1127年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，D项正确；三国时期的魏也叫曹魏，北魏是鲜卑族建立，排除A项；南宋建立时辽已经灭亡，排除B项；西晋被灭亡后建立了东晋，而不是同时存在，分割中国为两个部分，排除C项。故选D项。 9. 下面是王安石变法时期推行的措施。据此可知，变法旨在（ ） ①国家提供低息贷款，缓解民间高利贷问题 ②民户可以用钱免役 ③核定民户土地，根据土地的好坏确定田赋数额…… A. 抵御袭扰，加强军事力量 B. 发展生产，增加国家收入 C. 恢复经济，促进商业繁荣 D. 削弱地方，加强中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】A.王安石变法里保甲法、将兵法才是针对军事的，错误。 B.青苗法和募役法都能保障农民的生产条件和生产时间，助力农业生产发展，题干中的三项措施最终都指向增加国家的财政收入，是王安石变法解决北宋“积贫”问题的核心目标，正确。 C.题干中的措施都是围绕农业和赋税展开，和商业发展没有直接关联，错误。 D.题干中的措施没有涉及中央和地方的权力分配，北宋加强中央集权的措施比如收精兵、削实权、制钱谷，错误。 10. 元朝行省制度的创设，为明清、民国和新中国省级行政体制机制的运行与发展开启了历史的序幕。这说明元朝行省制度（ ） A. 促进大规模人口流动 B. 巩固元朝大一统局面 C. 加强了对地方的监察 D. 对后世产生深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“元朝行省制度的创设，为明清、民国和新中国省级行政体制机制的运行与发展开启了历史的序幕”并结合所学知识可知，元朝时期创立的行省制，是我国地方行政制度的一大变革，对后世产生深远影响，D项正确；国家的统一有利于人口的大规模流动，与行省制度无关，排除A项；行省制度的创立巩固元朝大一统局面，与题干“为明清、民国和新中国省级行政体制机制的运行与发展开启了历史的序幕”不符，排除B项；题干强调的是对后世的影响，与加强了对地方的监察无关，排除C项。故选D项。 11. 思维导图是一种有效的学习工具，对历史学习有独特价值，下图是某同学绘制的思维导图，空白处应填的关键词是（ ） A. 君主专制 B. 经济发展 C. 思想控制 D. 边疆管理 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片并结合所学知识可知，为加强君主专制，宋朝采取分化事权的办法，削弱相权；明朝废除丞相制度，撤销中书省，权分六部；清朝设立军机处，A项正确；题目考查的是政治举措，与经济发展无关，排除B项;材料未体现加强思想控制的措施，排除C项;材料未体现宋、明、清对边疆地区的管辖，排除D项。故选A项。 12. 下列三则材料共同反映了（ ） 材料一 隋炀帝即位不久，就先后三次派人前往流求，加强了与流求的联系。 材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 材料三 1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央对地方的管辖。 A. 历代政府都重视对西南地区的管辖 B. 台湾是中国领土不可分割的一部分 C. 清朝时期统一多民族国家得到巩固 D. 大陆最早隋朝时与台湾地区接触 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料涉及的是台湾地区，属于东南疆域，并非西南地区，错误。 B.三则材料完整呈现了从隋到清，中央政府对台湾从联系、正式管辖到强化管辖的历史脉络，充分证明台湾是中国领土不可分割的一部分，是三则材料的共同主旨，正确。 C.仅材料三体现了清朝统一多民族国家的巩固，无法涵盖隋、元两则材料，不是共同反映的内容，错误。 D.大陆与台湾的接触早在三国时期（东吴卫温到达夷洲）就已存在，隋朝并非最早，且该表述仅对应材料一，无法概括三则材料的共同主题，错误。 13. 某校同学在阅读课本时对“均田免粮”“1644年大顺政权”“明朝灭亡”进行了圈画。通过上述重点内容的提示，可以判断该同学阅读的子目是（ ） A. 黄巢起义 B. 大泽乡起义 C. 李自成起义 D. 金田起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巢起义是唐朝末年的农民起义，起义军曾建立大齐政权，最终失败，和明朝灭亡、大顺政权均无关系，错误。 B.大泽乡起义是秦朝末年陈胜、吴广领导的中国历史上第一次大规模农民起义，口号是“王侯将相，宁有种乎”，错误。 C.李自成是明末农民起义的核心人物，他领导的起义军提出“均田免粮”口号，1644年建立大顺政权，随后攻破北京导致明朝灭亡，正确。 D.金田起义是1851年洪秀全领导的太平天国运动的开端，属于清朝末年的农民起义，和明朝无关，错误。 14. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 【答案】A 【解析】 【详解】A.以天下为己任、先忧后乐、舍生取义等思想，体现了对国家和民族的责任与担当，具有家国情怀，正确。 B.和而不同强调和谐共处、尊重差异，与材料中以天下为己任的担当精神无关，错误。 C.天人合一强调人与自然的和谐统一，材料未涉及这一思想，错误。 D.以人为本强调重视人的价值和作用，材料侧重的是对国家的责任感，并非这一思想的体现，错误。 15. 时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是（ ） A. ①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B. ②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C. ③是辽宋夏金元时期，时代特征是繁荣与开放时代 D. ④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.①是秦汉时期，“早期国家与社会变革”是夏商周时期时代特征，秦汉时期的时代特征是“统一多民族国家的建立和巩固”，错误。 B.②是隋唐时期，“民族关系的发展与社会变化”是辽宋夏金元时期的时代特征，隋唐时期的时代特征是“繁荣与开放的时代”，错误。 C.③是辽宋夏金元时期，“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的时代特征，辽宋夏金元时期的时代特征是“民族关系的发展和社会变化”，错误。 D.④是明清时期（1840年前），这一时期明朝加强中央集权、巩固多民族国家，清朝在疆域开拓、民族管理上有诸多举措，统一多民族封建国家不断巩固与发展，正确。 第二部分 非选择题 二．非选择题（本题4小题，16题12分，17题12分，18题8分，19题8分，共40分） 16. 在中华五千年的文明史中，经济发展是促使文明不断传承和发展的基础。历朝历代的经济发展都是由多种因素推动的。识读下列材料，回答问题。 【生产工具的革新】 （1）依据图片写出下列生产工具中的任意一个名称，并概述两种工具的相同作用是什么？ 图一 图二 【水利工程的兴建】 （2）写出下面材料中描述的一个水利工程的名称，并说明它的作用。 材料一 “天下转漕，仰此一渠。” ——《宋史》 材料二 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——皮日休（唐） 【商业发展的突破】 （3）阅读下面两则材料并结合所学回答，宋朝商业发展有何突破？ “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” ——孟元老《东京梦华录》 《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。 【经济格局的演变】 （4）观察下面表格，据此回答我国古代经济格局发生了怎样的变化。结合所学说说发生这一变化的原因。（一点即可） 行业 发展成就 农业 长江下游和太湖流域一带成为著名的粮仓 手工业 纺织业：南方丝织业发展速度超过北方 制瓷业：南宋制瓷业中心在江南地区 造船业：广州、泉州、明州造船业发达，领先世界 商业 纸币：世界上最早的纸币交子出现在四川 海外贸易：对外贸易的中心在南方地区 （5）综合上述探究活动，说说影响经济发展的因素有哪些？（两点即可） 【答案】（1）曲辕犁或筒车；促进经济（农业）发展，提高劳动生产力，提高效率、省力等等。（两点即可） （2）隋朝大运河；大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （3）宋朝商业发展已突破时间限制，有了夜市；宋朝的商业发展突破了坊市的界限。 （4）经济重心南移；北方战乱，南方相对稳定；北方人口大量南迁，给南方带来大量的劳动力和先进的生产技术等。 （5）因素：生产工具的改进、农业技术的革新、水利工程的修建、经济政策的调整和支持等。 【解析】 【小问1详解】 图一：是唐朝的曲辕犁，是一种用于耕地的农具，便于调节耕作深度，操作更加轻便灵活→曲辕犁。 图二：是唐朝的筒车，是一种灌溉工具，依靠水力驱动，能自动把低处的水汲取到高处灌溉农田→筒车。 相同作用：曲辕犁简化了耕地的操作，降低了耕作的体力消耗，提升了耕地的速度和质量；筒车，让农田灌溉不再依赖人力挑运，大幅提升了灌溉效率→促进经济（农业）发展，提高劳动生产力，提高效率、省力等等。（两点即可） 【小问2详解】 水利工程：“天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”→隋朝大运河； 作用：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”，隋朝大运河是古代南北交通的大动脉，降低了南北地区物资运输的成本，加强了南北经济文化交流，促进了沿线城市的发展→大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 【小问3详解】 突破：“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”→提炼“宋朝商业发展已突破时间限制，有了夜市”；“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”→提炼“宋朝的商业发展突破了坊市的界限”。 【小问4详解】 变化：“长江下游和太湖流域一带成为著名的粮仓”“南方丝织业发展速度超过北方”“南宋制瓷业中心在江南地区”“世界上最早的纸币交子出现在四川”→提炼“经济重心南移”； 原因：结合教材内容，从社会环境、人口迁徙等角度分析回答古代中国经济重心南移的原因。 【小问5详解】 因素：根据材料结合所学知识，生产工具、农业技术、水利工程、经济政策等都是影响经济发展的重要因素→生产工具的改进、农业技术的革新、水利工程的修建、经济政策的调整和支持等。 17. 某校七年级同学进行历史期末复习，他们运用不同的学习方法设计了下面的复习任务单，请你一起参与完成。 任务一 制作年代尺 材料一 （1）根据材料一请分别写出，结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝有哪些？由少数民族建立的统一王朝有几个？ 任务二 绘制示意图 图一 图二 （2）图一这种制度在哪一时期得到进一步完善？从图一到图二，我国政治制度有着怎样的发展趋势？ 任务三 梳理表格 序号 史料 ① 达赖金印 班禅金印；金奔巴瓶 ② 《尼布楚条约》 ③ 清代《平定准噶尔图卷》；清军平定大、小和卓叛乱图 ④ 台湾者，中国之地也，久为贵国所踞，今余既来所，则地当归我…… ——整理自义务教育教科书《中国历史七年级下册》 （3）请根据任务三中表格完成下表，将史料和研究主题一一对应。 研究主题 A．巩固西北边疆 B．有效管辖西藏 C．雅克萨之战 D．_________ 史料序号 _____________ _____________ _____________ ___④_______ 任务四 制作人物资料卡 戚继光像 人物：戚继光 朝代： 主要事迹： 精神： 岳飞塑像 人物：岳飞 朝代： 主要事迹： 精神： （4）请你选择一个人物，将该人物的资料卡填写完整。 【答案】（1）隋朝元朝2个 （2）三省六部制度、唐朝；皇权高度集中，君主专制大大加强 （3）A③B①C②D．郑成功收复台湾 （4）戚继光：明朝事迹:率领纪律严明的戚家军在东南沿海抗倭，多次击退倭寇的侵犯，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，是我国历史上著名的民族英雄。精神:保家卫国、坚守忠诚，不屈不挠，淡泊名利，英勇顽强等。 岳飞：南宋事迹:率领岳家军抗击金兵，从金军手中收复许多失地，在郾城大败金军主力，乘胜追击，使金军后撤到黄河以北。精神：精忠报国，坚韧、严明，是忠臣的典范等。 【解析】 【小问1详解】 王朝：隋朝结束魏晋南北朝以来的分裂割据状态，实现国家统一；1279年，元世祖忽必烈消灭南宋残余势力，完成全国统一→隋朝、元朝； 王朝：元朝是由蒙古人建立，清朝是由女真族（后为满族）建立→2个。 【小问2详解】 制度、时期：“中书省、门下省、尚书省”“吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部”，三省六部制初创于隋朝，在唐朝得到进一步完善→三省六部制度、唐朝。 趋势：图一至图二，相权持续削弱直至消亡，皇权不断强化→皇权高度集中，君主专制大大加强。 【小问3详解】 A：清代的准噶尔部、大小和卓势力活跃在我国新疆等西北区域→③； B：清朝政府为了有效管辖西藏，册封达赖、班禅，并且设立金奔巴瓶制度→①； C：雅克萨之战后，中俄双方在1689年签订了《尼布楚条约》→②； D:“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞，今余既来所，则地当归我”→郑成功收复台湾。 【小问4详解】 本题是开放性试题，二选一，选择自己熟悉的人物（戚继光或岳飞），结合该人物的朝代、主要事迹、所体现的精神等方面分析回答。 18. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激流中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料，回答下列问题。 【欣赏诗歌——见证历史兴衰】 材料一 唐朝之“盛” 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 唐朝之“衰” 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 国破山河在，城春草木深。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 （1）材料一是同学们整理的唐诗名句，结合所学知识，分别找出能够反映唐经济繁荣以及与唐农民起义相关的各一句诗词。并写出唐由盛到衰的转折点是什么。 【了解科技——体会中国智慧】 材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航海方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——（英）培根《新工具》 （2）请根据材料二，结合所学知识，列举一例史料中提到的科技发明，说明中国的科技发明使“人类的文明也得到了极大的发展”。 【鉴赏作品——品味艺术魅力】 材料三 （3）每一幅艺术作品，都向我们展示了中国古代人民对美的不懈追求以及卓越的表现能力，请你分别介绍这两幅画作。 【答案】（1）稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲；安史之乱 （2）印刷术：北宋匠人毕升发明了活字印刷术，后经丝绸之路传到世界各地，对人类文明的发展产生了重大影响； 指南针：被广泛应用于航海。后由阿拉伯人传到欧洲。对世界经济、文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时，它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件； 火药：中国的火药传到阿拉伯地区，后传入欧洲，对欧洲火器制造和作战方式产生影响。（列举一例即可，发明，影响） （3）《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景；《清明上河图》描绘了市区街道，城内商店鳞次栉比，街上行人摩肩接踵，车马轿驼络绎不绝，展现了东京街市的繁荣景象。 【解析】 【小问1详解】 经济繁荣诗句：“稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实”描绘了稻米、粟米饱满洁白→稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实； 农民起义诗句：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的表述表达了黄巢推翻唐朝统治的决心和壮志→冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲； 转折点：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点→安史之乱。 【小问2详解】 科技发明、意义：“印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航海方面”，结合印刷术、火药、指南针对人类进程推动作用的相关史实分析回答。 【小问3详解】 本题是开放性试题，二选一，选择自己熟悉的一幅画（《步辇图》或《清明上河图》），结合《步辇图》和《清明上河图》的朝代、内容等角度分别分析回答。 19. 历史年表是学习历史的重要方法之一，根据下列年表，回答问题。 材料 中国近代史大事年表（部分）（表1） 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1900年 ⑧ 义和团运动高潮 1 ⑨ 八国联军侵华 1901年 ⑩ 《辛丑条约》签订 （1）请你把表1中事件按表主题进行分类（填序号，每空填1个序号） 主题 事件(序号) 列强侵略 ②、④、⑥、⑨ 中国人民的反抗 ①、___、___ 探索近代化 ___、___ （2）学习历史要明晰事件之间的联系，请参照示例，结合所学知识，从⑥和⑦、⑧和⑨两组组合中，任选一组说明其中两个事件之间的联系。 示例：④⑤，第二次鸦片战争的失败，使清政府开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，开展了洋务运动。 （3）表1反映了近代中国社会怎样的发展趋势？ 【答案】（1）③⑧；⑤⑦。 （2）⑥⑦甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，民族危机加深促使康有为，梁启超发动了戊戌变法； ⑧⑨义和团运动的爆发，是八国联军侵华的直接原因（义和团运动迅猛发展，引起外国侵略者的关注，为镇压义和团运动，八国联国侵华战争爆发）任选其一即可。 （3）中国逐步沦为半殖民地半封建社会，人民不断探求救国救民的新出路的近代化历程。（或能答出列强不断侵略得分，中国人民为了民族独立不断斗争、探索得分） 【解析】 【小问1详解】 分类：中国人民的反抗：根据表格并结合所学知识，属于中国人民的反抗的是③太平天国运动、⑧义和团运动高潮。探索近代化：根据表格并结合所学知识，属于近代化探索的是⑤洋务运动、⑦戊戌变法。 【小问2详解】 联系：⑥⑦：根据表格，⑥指的是甲午中日战争，⑦指的是戊戌变法。结合所学知识，两者之间的关系是甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，民族危机加深促使康有为，梁启超发动了戊戌变法。 ⑧⑨：根据表格，⑧指的是义和团运动高潮，⑨ 指的是八国联军侵华，结合所学知识，两者之间的关系是义和团运动的爆发，是八国联军侵华的直接原因（义和团运动迅猛发展，引起外国侵略者的关注，为镇压义和团运动，八国联国侵华战争爆发）。任选其一即可。 【小问3详解】 发展趋势：根据表格并结合所学知识，鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，八国联军侵华战争标志着中国完全沦为不怎么大部分，体现出近代中国社会的发展趋势有中国逐步沦为半殖民地半封建社会；根据表格并结合所学知识，洋务运动、戊戌变法体现出了人民不断探求救国救民的新出路的近代化历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 本溪市2024—2025学年下学期期末考试七年级历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 城市发展见证历史变迁。下列作为当时王朝的都城，见证了公元589年统一的是（ ） A. 余杭 B. 涿郡 C. 江都 D. 大兴 2. 有位历史老师写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列描写唐玄宗的是（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 3. 唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（ ） A. 实行开明的民族政策 B. 社会风气开放包容 C. 民族交往强调文化认同 D. 已经消除民族矛盾 4. 记笔记是我们学习的一种重要方式，它有利于梳理整合所学知识，把握知识之间的内在联系，从而形成自己独特的知识结构。下面是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是（ ） ①封回纥首领为怀仁可汗 ②设置安西都护府和北庭都护府 ③封渤海国首领为渤海郡王 ④吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 A. 繁荣的对外贸易 B. 民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 开放的社会 5. 五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期，本质上是唐末藩镇割据的继续和发展。但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断增长。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 藩镇割据的延续 B. 各地经济发展的密切联系 C. 中华民族传统文化思想的凝聚力 D 政权分立中孕育着统一 6. 唐朝时编制了《大衍历》，第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ） A. 孙思邈 B. 柳宗元 C. 颜真卿 D. 僧一行 7. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 8. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确是（ ） A B. C. D. 9. 下面是王安石变法时期推行的措施。据此可知，变法旨在（ ） ①国家提供低息贷款，缓解民间高利贷问题 ②民户可以用钱免役 ③核定民户土地，根据土地的好坏确定田赋数额…… A. 抵御袭扰，加强军事力量 B. 发展生产，增加国家收入 C. 恢复经济，促进商业繁荣 D. 削弱地方，加强中央集权 10. 元朝行省制度的创设，为明清、民国和新中国省级行政体制机制的运行与发展开启了历史的序幕。这说明元朝行省制度（ ） A. 促进大规模人口流动 B. 巩固元朝大一统局面 C. 加强了对地方的监察 D. 对后世产生深远影响 11. 思维导图是一种有效的学习工具，对历史学习有独特价值，下图是某同学绘制的思维导图，空白处应填的关键词是（ ） A. 君主专制 B. 经济发展 C. 思想控制 D. 边疆管理 12. 下列三则材料共同反映了（ ） 材料一 隋炀帝即位不久，就先后三次派人前往流求，加强了与流求的联系。 材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 材料三 1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央对地方的管辖。 A. 历代政府都重视对西南地区的管辖 B. 台湾是中国领土不可分割的一部分 C. 清朝时期统一多民族国家得到巩固 D. 大陆最早在隋朝时与台湾地区接触 13. 某校同学在阅读课本时对“均田免粮”“1644年大顺政权”“明朝灭亡”进行了圈画。通过上述重点内容的提示，可以判断该同学阅读的子目是（ ） A. 黄巢起义 B. 大泽乡起义 C. 李自成起义 D. 金田起义 14. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 15. 时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是（ ） A. ①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B. ②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C. ③是辽宋夏金元时期，时代特征是繁荣与开放的时代 D. ④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 第二部分 非选择题 二．非选择题（本题4小题，16题12分，17题12分，18题8分，19题8分，共40分） 16. 在中华五千年的文明史中，经济发展是促使文明不断传承和发展的基础。历朝历代的经济发展都是由多种因素推动的。识读下列材料，回答问题。 【生产工具的革新】 （1）依据图片写出下列生产工具中的任意一个名称，并概述两种工具的相同作用是什么？ 图一 图二 【水利工程的兴建】 （2）写出下面材料中描述的一个水利工程的名称，并说明它的作用。 材料一 “天下转漕，仰此一渠。” ——《宋史》 材料二 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——皮日休（唐） 【商业发展的突破】 （3）阅读下面两则材料并结合所学回答，宋朝商业发展有何突破？ “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” ——孟元老《东京梦华录》 《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。 【经济格局的演变】 （4）观察下面表格，据此回答我国古代经济格局发生了怎样变化。结合所学说说发生这一变化的原因。（一点即可） 行业 发展成就 农业 长江下游和太湖流域一带成为著名的粮仓 手工业 纺织业：南方丝织业发展速度超过北方 制瓷业：南宋制瓷业中心在江南地区 造船业：广州、泉州、明州造船业发达，领先世界 商业 纸币：世界上最早的纸币交子出现在四川 海外贸易：对外贸易的中心在南方地区 （5）综合上述探究活动，说说影响经济发展的因素有哪些？（两点即可） 17. 某校七年级同学进行历史期末复习，他们运用不同的学习方法设计了下面的复习任务单，请你一起参与完成。 任务一 制作年代尺 材料一 （1）根据材料一请分别写出，结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝有哪些？由少数民族建立的统一王朝有几个？ 任务二 绘制示意图 图一 图二 （2）图一这种制度在哪一时期得到进一步完善？从图一到图二，我国政治制度有着怎样的发展趋势？ 任务三 梳理表格 序号 史料 ① 达赖金印 班禅金印；金奔巴瓶 ② 《尼布楚条约》 ③ 清代《平定准噶尔图卷》；清军平定大、小和卓叛乱图 ④ 台湾者，中国之地也，久为贵国所踞，今余既来所，则地当归我…… ——整理自义务教育教科书《中国历史七年级下册》 （3）请根据任务三中表格完成下表，将史料和研究主题一一对应。 研究主题 A．巩固西北边疆 B．有效管辖西藏 C．雅克萨之战 D．_________ 史料序号 _____________ _____________ _____________ ___④_______ 任务四 制作人物资料卡 戚继光像 人物：戚继光 朝代： 主要事迹： 精神： 岳飞塑像 人物：岳飞 朝代： 主要事迹： 精神： （4）请你选择一个人物，将该人物的资料卡填写完整。 18. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激流中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料，回答下列问题。 【欣赏诗歌——见证历史兴衰】 材料一 唐朝之“盛” 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 唐朝之“衰” 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 国破山河在，城春草木深。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 （1）材料一是同学们整理的唐诗名句，结合所学知识，分别找出能够反映唐经济繁荣以及与唐农民起义相关的各一句诗词。并写出唐由盛到衰的转折点是什么。 【了解科技——体会中国智慧】 材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航海方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——（英）培根《新工具》 （2）请根据材料二，结合所学知识，列举一例史料中提到的科技发明，说明中国的科技发明使“人类的文明也得到了极大的发展”。 【鉴赏作品——品味艺术魅力】 材料三 （3）每一幅艺术作品，都向我们展示了中国古代人民对美的不懈追求以及卓越的表现能力，请你分别介绍这两幅画作。 19. 历史年表是学习历史的重要方法之一，根据下列年表，回答问题。 材料 中国近代史大事年表（部分）（表1） 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1900年 ⑧ 义和团运动高潮 1 ⑨ 八国联军侵华 1901年 ⑩ 《辛丑条约》签订 （1）请你把表1中事件按表主题进行分类（填序号，每空填1个序号） 主题 事件(序号) 列强侵略 ②、④、⑥、⑨ 中国人民的反抗 ①、___、___ 探索近代化 ___、___ （2）学习历史要明晰事件之间的联系，请参照示例，结合所学知识，从⑥和⑦、⑧和⑨两组组合中，任选一组说明其中两个事件之间的联系。 示例：④⑤，第二次鸦片战争的失败，使清政府开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，开展了洋务运动。 （3）表1反映了近代中国社会怎样的发展趋势？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $