辽宁省沈阳市沈北新区2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2025—2026学年度下学期期末测试 七年级历史试题 （满分70分） 历史、道德与法治同场合卷，开卷考试。 文综合试题满分140分，考试时间150分钟。历史试题满分70分。 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4.本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，包括二道大题，19道小题，共8页。 第一部分 选择题（30分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1.文物承载灿烂文明，传承历史文化。下面文物反映出我国原始居民已经学会（ ） A.烧制陶器 B.种植水稻 C.建造房屋 D.制作乐器 2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗评价的事哪一水利工程？（ ） A.灵渠 B.都江堰 C.白渠 D.隋朝大运河 3.学习历史要能够运用记录历史年代的基本方式。618年，李渊建立唐朝。这一年可以表示为（ ） A.6世纪初期 B.6世纪后期 C.7世纪初期 D.7世纪后期 4.唐都长安城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊是居民区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。对此解读正确的是（ ） A.商业贸易突破了时空限制 B.长安成为国际性的大都会 C.安史之乱造成的影响有限 D.大规模民族交融开始出现 5.热播剧《太平年》以五代十国末期为背景，讲述了吴越国主钱弘俶“纳土归宋”、实现和平统一的故事。该事件反映当时的发展趋势是（ ） A.民族政权并立 B.由分裂走向统一 C.崇文抑武盛行 D.海外贸易的发达 6.学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究棉纺织业的发展历史，下列材料中可信度最高的是（ ） A.定窑出土的孩儿枕 B.浙江兰溪县出土的南宋棉毯 C.历史剧《黄道婆的传说》 D.博物馆收藏的“纺车复原图” 7.据《东京梦华录》记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料反映出宋代（ ） A.城市出现商贸活动 B.市民生活非常富足 C.白银大量流入市场 D.都市商业贸易兴盛 8.现代社会，随着网络信息技术的发展，网购成为时尚，各种物流快递公司纷纷兴起，如顺丰速运、圆通速递等。我国宋元时期为使臣和商旅往来提供食宿和交通工具的场所是（ ） A.驿站 B.瓦子 C.榷场 D.票号 9.李同学利用人工智能软件查询著名思想家的相关信息。她查询的是（ ） AI检索 人物扫描 理学的集大成者 存天理、灭人欲 要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序 逐渐成为我国古代的统治思想 思想还传到朝鲜半岛、日本乃至欧洲 A.柳宗元 B.王守仁 C.程颢 D.朱熹 10.下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是（ ） A.新疆 B.云南 C.西藏 D.内蒙古 11.郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。材料表述的是郑和下西洋的（ ） A.目的 B.条件 C.经过 D.影响 12.某班设计主题为“中华大地一英才辈出”的板报，下列历史人物所在的板块的标题是（ ） A.传播文化助交流 B.悬壶济世医天下 C.抗击侵略卫主权 D.锐意改革促发展 13.明朝万历年间，顾宪成等人在无锡东林书院讲学。顾宪成撰写了“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的对联，书院以此为宗旨。这体现了士人（ ） A.蔑视权威与敢于反抗的志气 B.勇于创新与开拓进取的精神 C.以从政为目标的正气与风骨 D.以天下为己任的责任与担当 14.某班开展一系列线上研学活动，并提供了如图资料。据此判断，该活动的主题是（ ） 文献：《钦定藏内善后章程》 遗址：伊犁将军府、承德避暑山庄 文物：《平定准噶尔图卷》、金奔巴瓶 A.繁荣与开放的时代 B.统一多民族国家巩固 C.中外文化交往密切 D.君主专制的空前加强 15.明朝实行八股取士，清朝大兴文字狱。其根本目的都是（ ） A.巩固封建统治 B.阻止殖民者侵略 C.控制人们的思想 D.促进学术发展 第二部分 非选择题（40分） 二、材料解析（本题4小题，16题9分，17题8分，18题11分，19题12分，共40分） 16.古代典籍与科技发明凝结着中国智慧和中国价值，请完成以下问题。（9分） 板块一 ①《荀子》 ②《资治通鉴》 ③《红楼梦》 ④《梦溪笔谈》 板块二 板块三 材料一：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。” ——17世纪英国哲学家培根《新工具》 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）（3分） 实例：思想典籍： ① 史学典籍：______文学典籍：______科技典籍：______ （2）请在板块二的两幅图片中任选其一，说明其入选展板的理由。（要求介绍其作者与影响。）（3分） （3）请写出材料一中在航行方面的发明名称（1分），并说明这项发明对世界产生了什么影响？（2分） 17.专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，据此阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：科举制从创立一开始就不带乡举里选遗风，因而更具发展空间。取士从以推荐为主逐渐转移到以考试为主，是一进步的发展趋势，因为举荐从理论上说侧重才德，但实际上却常为地方特权者所垄断和操纵，考试则偏重才能，具有客观的衡量标准。 ——摘编自刘海峰《科举制的起源与进士科的起始》 （1）根据材料一结合所学回答科举制确立的标志是什么？（1分）明清时期规定考试题目必须出自哪里？（1分） 材料二： （2）依据材料二结合所学回答这是隋唐时期创制的什么制度？（1分）明朝初期对其进行了怎样的改革？（1分）这体现出中国古代政治制度发展的什么趋势？（1分） （3）依据图一判断，这个朝代在地方上实行何种制度？（1分）该朝代为加强对西藏地区的管辖，在中央设置什么机构？（1分） （4）观察图二并结合所学回答该器物在哪次战争中发挥巨大作用。（1分） 18.某历史兴趣小组要探究中国古代的经济繁荣与民族交融，请你帮助他们完成此次探究活动。（11分） 【农业的发展】 材料一 材料二 贞观四年，太宗谓侍臣曰：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。”贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“国以人为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。” ——选自《贞观政要》 （1）根据材料一和材料二概括，促进唐朝农业发展的因素有哪些？（答出两点即可）（2分） 【商业贸易的繁荣】 材料三 国家根本，仰给东南。 ——《宋史范祖禹传》 （2）材料三说明了什么现象？（1分）这种现象何时彻底完成？（1分） 材料四：在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。 ——选自统编版历史七年级下册 （3）材料四中反映的经济改革名称是什么？（1分）有何意义？（1分） 【民族交融】 材料一：他的迁都洛阳和改革，是北魏政治经济发展，鲜卑族进一步封建化的必然结果。——摘编自《中国史纲要》 （4）材料一反映了哪一场改革？（1分）图二所反映的历史事件有何影响？（2分） 材料五： 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 （5）诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？（1分）诗句反映出唐朝实行怎样的民族政策？（1分） 19.下面一组邮票折射了中国古代的部分外交历程，请回答问题。（12分） （1）观察邮票1和2，结合所学回答邮票1中海上丝绸之路在哪个朝代进入到鼎盛时期？（1分）分析邮票2反映了当时清政府什么样的对外政策。（1分）谈谈此政策产生的影响。（1分） （2）请结合所学概括出我国从唐宋时期到清朝时期对外政策的变化。（2分）谈谈中国古代对外政策的变化对我们今天国家发展的启示。（1分） （3）请以“交流开放促进文明发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分） 张骞出使西域，鉴真东渡，玄奘西行，郑和下西洋 学科网（北京）股份有限公司 $