精品解析:吉林省长春市净月高新技术产业开发区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 长春市 |
| 地区(区县) | 长春净月高新技术产业开发区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.76 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58726811.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
净月高新区2025—2026学年度下学期期末试题
八年级物理
本试卷共两道大题,满分70分,答题时间60分钟
一、选择题:本大题共10题,每题2分,共20分。第1—8题只有一个选项符合题目要求;第9—10题有多个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全得1分,有选错的得0分。
1. 作为国际通用测量语言的国际单位制,极大方便了国际交流。在国际单位制中,力的单位是( )
A. 牛顿(N) B. 千克(kg) C. 克(g) D. 帕斯卡(Pa)
2. 下列事例中属于减小压强的是( )
A. 切芒果的刀刃很薄 B. 盲道的凸起 C. 绣花的针很尖 D. 手提包的带子很宽
3. 宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是( )
A. 用天平测质量 B. 称重法测浮力
C. 用弹簧测力计测拉力 D. 做托里拆利实验
4. 下列估测数据最符合实际的是( )
A. 一个鸡蛋的质量约为500g
B. 现在教室的大气压值约
C. 物理课本对水平桌面的压力约为60N
D. 中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为1000Pa
5. 下列几种情况中能使受到浮力变大的是( )
A. 潜水浸没在水中后继续下潜 B. 轮船由长江驶入大海
C. 从水银中取出铁球放入水中 D. 人由浅水区走向深水区
6. 下列实例中,利用连通器原理工作的是( )
A. 弹簧测力计 B. 吸盘式挂钩 C. 密度计 D. 船闸
7. 小明在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋,用三只保鲜袋将三样食材分别装好后,再将三样食材放在环保袋中提回家。最合理的装袋方式是( )
A. B.
C. D.
8. 在可靠的事实基础上,通过推理得出结论,是一种重要的科学研究方法。除了牛顿第一定律以外,下列物理概念或规律的建构中用到推理的是( )
A. 力是物体对物体的作用 B. 力的作用是相互的
C. 弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D. 声音的传播需要介质
9. 在2026年米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中,苏翊鸣以首轮82.41分的绝对优势摘得金牌,为中国代表团赢得本届冬奥会首金。比赛过程中其运动轨迹如图所示,前一段为从雪道加速滑下,后一段为起跳后的腾空过程。下列说法正确的是( )
A. 他从雪道滑下的过程,动能变大,重力势能变小
B. 他起跳后到达最高点时,机械能最大
C. 他从起跳到最高点的过程中,动能逐渐转化成重力势能
D. 他从起跳到落地的整个过程中,机械能是守恒的
10. 如图所示是中国古代的一种投掷游戏——投壶。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力
B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用
C. 空中飞行的箭运动状态发生改变,受力不平衡
D. 若飞行的箭所受外力全部消失,箭将做匀速直线运动
二、非选择题:本大题共10题。第11题2分,第12题6分,第13题3分,第14题5分,第15题、16题、17题各5分, 第18题8分,第19题11分, 共50分。其中作图题每图1分,19题(4)5分。
11. 如图,为汉字“射”的演变过程,此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时,弓被拉弯,说明力可以__________,箭被射出后,最终要落到地面上,是因为_____________。
12. 松花湖是吉林省内著名的景点,可以乘船,在波光粼粼的湖面上缓缓前行,欣赏两岸风光。
(1)客船漂浮在水面上,它所受浮力的施力物体是___________,浮力的方向是___________,此时客船受到的合力为___________N。
(2)小船上的市民越多,小船受到的浮力___________。
(3)客船内的窗边配备了安全锤,如图,一端做得很尖锐的好处是增大了___________。若安全锤尖端面积为,在一次破窗过程中,它对玻璃窗的压力为50N,则它对玻璃窗的压强为___________Pa
13. 乒乓球被称为中国的“国球”。如图,大力扣杀时,球拍给乒乓球的力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)乒乓球给球拍的力。反弹后,在上升的过程中___________(选填“受”或“不受”)弹力的作用。要打出弧线球,主要考虑球受力的方向和力的___________
14. 为了探究重力的大小跟质量的关系,某实验小组进行了如下的实验。
(1)用弹簧测力计测钩码的重力时,钩码应_______(选填“静止”或“运动”);
(2)如图甲所示,弹簧测力计的分度值是_______N,读数为________N;
(3)图乙是由实验数据画出的G-m图像,由数据和图像可知:物体所受的重力跟它的质量成________;
(4)在太空遨游的“天宫一号”中用同样的器材_______(选填“能”或“不能”)完成该探究实验。
15. 图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做___________运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)对比甲、乙两次实验,乙是通过增大___________的方式来增大摩擦力。下列情境中,应用此方式来增大摩擦力的是___________(填写序号即可);
①轮胎上刻有花纹;②为门轴涂润滑油;③用力捏自行车的刹车,车容易停下来;
(3)如将测量滑动摩擦力的方案改为如图丁所示,评估改进后方案的优点(写出一条即可):___________。
(4)请在图丁中画出木块所受摩擦力的示意图。
16. 小明用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
(1)实验前用手指按压探头上的橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置___________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内部压强随深度的增加而___________;依据得出的结论,拦河大坝要做成___________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。只改变图乙中探头方向,观察到U形管左右液面高度差不变,说明同种液体内部同一深度,向各个方向的压强大小___________;
(3)小明观察图乙、丙,发现U形管左右液面高度差相同,于是得出液体压强与液体密度无关。老师告诉小明这个结论是错误的,原因是___________。
17. 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,将静止在水平面上的木块撞出一段距离,如图所示。
(1)在钢球滚下的过程中,钢球的重力势能转化为___________;
(2)钢球质量越大,将木块撞得越远,对木块做功越___________,撞击前钢球的动能就越___________;
(3)在水平面上,被撞出的木块由于受到___________力的作用而停下。假如水平面光滑能否进行实验?并说出理由:___________。
18. 据古籍记载“飞石重十二斤,为机发,行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知识,为探究杠杆的平衡条件,实验小组利用如图甲所示器材开展实验。
(1)实验前应调节___________使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便测量___________
(2)若保持悬挂钩码的位置和数量不变,逐渐移动弹簧测力计,使杠杆始终在水平位置平衡,每隔5cm记录弹簧测力计示数和其力臂,绘制成图乙的图像,可以发现:每个点与两坐标轴围成的矩形面积___________(选填“相等”或“不相等”),得到杠杆的平衡条件为:___________。
(3)如图丙,抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物,左边长臂末端放有投射物,当短臂重物完全落下时,投射物飞出。图中抛石机是___________杠杆。并在图丙中画出F1的力臂L1的示意图___________。
(4)A点悬挂待测物体,B点悬挂重为的重物时,杠杆水平平衡,测得OA长度为l1,OB长度为l2。根据杠杆平衡条件,待测物体的重力G=___________(用G₀、l1、l2表示)。若更换A点悬挂物体后,移动重物 至B1,杠杆重新保持水平平衡,则更换后的A点悬挂物体重力G'___________G(选填“大于”“等于”或“小于”)
19. 小月发现他家鱼缸中的鱼,在鱼鳍和鱼尾不动时,也能实现上浮和下沉,于是他买了一款“仿生鱼”(如图甲),研究鱼在鱼鳍和鱼尾不动时,上浮和下沉的原理。下面是他的实践过程,请帮助他完成下列内容:
【项目实施】
(1)研究仿生鱼的结构
拆卸后发现,仿生鱼的表面材质柔软,有弹性,内部有一个小型电机,可以供电,控制鱼鳍和鱼尾摆动,当电机供电控制鱼鳍向后划水,可实现鱼在水中向前游动,是利用了___________原理。仿生鱼内部还有一个可以自动充气和放气的类似于鱼腹中“鱼鳔”的装置。当向鱼腹充气时,仿生鱼的腹部就会变大,放气时仿生鱼腹部变小,此过程中鱼腹发生的是___________(“弹性”或“非弹性”)形变。
(2)探究鱼在水中不动时也能实现上浮和下沉的原因
发现控制仿生鱼的鱼鳍和鱼尾不动时,只需控制自动充气装置,改变鱼的体积,就可以实现仿生鱼上浮和下沉。猜想仿生鱼受到的浮力可能与___________有关,于是设计如图乙所示实验。已知物块甲和乙为重力相同但体积不同的物体,乙和丙是体积相同密度不同的两种物质。为了验证猜想是否正确,他应选择___________两个物块进行实验。通过分析数据得出:鱼在水中不动时若想上浮,只需___________(填“增大”或“减小”)鱼鳔的体积。
(3)通过图乙装置还想探究浮力与物体密度是否有关。通过分析②⑤、③⑥四次实验数据可知:物体在液体中受到的浮力与物体密度___________(填“有”或“无”)关。
【项目拓展】
(4)随着科技的发展,潜水打捞技术日渐成熟, “潜水浮袋”(与鱼在水中改变体积类似,在水中打开后体积自动变大)越来越多地被人们应用于潜水打捞。如图丙所示为潜水员使用“潜水浮袋”打捞沉物的情景。该物体需要2800N的拉力才能被打捞上来,一个“潜水浮袋”充气后的体积约为0.1 ,重力约为20N,水的密度为,至少需要多少个“潜水浮袋”才能让沉物浮上水面?(写出必要的文字说明和解题过程)
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净月高新区2025—2026学年度下学期期末试题
八年级物理
本试卷共两道大题,满分70分,答题时间60分钟
一、选择题:本大题共10题,每题2分,共20分。第1—8题只有一个选项符合题目要求;第9—10题有多个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全得1分,有选错的得0分。
1. 作为国际通用测量语言的国际单位制,极大方便了国际交流。在国际单位制中,力的单位是( )
A. 牛顿(N) B. 千克(kg) C. 克(g) D. 帕斯卡(Pa)
【答案】A
【解析】
【详解】在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N;千克和克是质量的单位;帕斯卡是压强的单位。故选A。
2. 下列事例中属于减小压强的是( )
A. 切芒果的刀刃很薄 B. 盲道的凸起 C. 绣花的针很尖 D. 手提包的带子很宽
【答案】D
【解析】
【详解】A.切芒果的刀刃很薄,是通过减小受力面积增大压强,切水果更容易,故A不符合题意;
B.盲道的凸起,是通过减小受力面积来增大压强,方便盲人感知路面,故B不符合题意;
C.绣花的针很尖,是通过减小受力面积来增大压强,便于穿透布料,故C不符合题意;
D.手提包的带子很宽,是通过增大受力面积来减小压强,背起来更舒适,故D符合题意。
故选D。
3. 宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是( )
A. 用天平测质量 B. 称重法测浮力
C. 用弹簧测力计测拉力 D. 做托里拆利实验
【答案】C
【解析】
【详解】A.天平利用重力使横梁平衡,在失重环境下物体对托盘没有压力,天平无法正常工作,故A不符合题意;
B.浮力来自液体对物体上下表面的压力差,但需要重力使液体产生压强差,在失重环境下无法用弹簧测力计测出浮力,故B不符合题意;
C.弹簧测力计依靠弹簧形变来测力,与重力无关。在失重环境中,弹簧测力计仍然可以被拉伸产生弹力,故C符合题意;
D.托里拆利实验测大气压需要水银柱的重力产生压强。失重时水银不会下落形成高度差,无法测量,故D不符合题意。
故选C。
4. 下列估测数据最符合实际的是( )
A. 一个鸡蛋的质量约为500g
B. 现在教室的大气压值约
C. 物理课本对水平桌面的压力约为60N
D. 中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为1000Pa
【答案】B
【解析】
【详解】A.10个鸡蛋质量约为500g,一个鸡蛋约为50g,故A不符合题意;
B.标准大气压约为,教室内大气压接近标准大气压,约为,故B符合题意;
C.物理课本质量约0.2kg,对水平桌面的压力等于重力,约为,故C不符合题意;
D.中学生体重约500N,双脚站立时与地面总接触面积约,对地面压强
故D不符合题意。
故选B。
5. 下列几种情况中能使受到浮力变大的是( )
A. 潜水浸没在水中后继续下潜 B. 轮船由长江驶入大海
C. 从水银中取出铁球放入水中 D. 人由浅水区走向深水区
【答案】D
【解析】
【详解】A.潜水浸没在水中后继续下潜,排开水的体积不变,水的密度不变,根据可知受到的浮力不变,故A不符合题意;
B.轮船由长江驶入大海,依然处于飘浮状态,漂浮时受到的浮力等于物体自身的重力,所以轮船由长江驶入大海受到的浮力不变,故B不符合题意;
C.铁的密度大于水的密度,但是小于水银的密度;所以静止后,铁球在水银中漂浮,此时铁球受到的浮力等于本身重力;在水中沉底,此时铁球受到的浮力小于自身重力;所以从水银中取出铁球放入水中,浮力变小,故C不符合题意;
D.人由浅水区走向深水区,排开水的体积变大,水的密度不变,根据可知受到的浮力变大,故D不符合题意。
故选D。
6. 下列实例中,利用连通器原理工作的是( )
A. 弹簧测力计 B. 吸盘式挂钩 C. 密度计 D. 船闸
【答案】D
【解析】
【详解】A.弹簧测力计是利用了弹簧的伸长量与所受拉力成正比的原理制成的,故A不符合题意;
B.吸盘式挂钩利用了大气压将其压在光滑的物体上,故B不符合题意;
C.密度计是利用了物体的漂浮条件和阿基米德原理,故C不符合题意;
D.船闸是利用了连通器的原理,在工作时闸室分别与上游和下游构成连通器,故D符合题意。
故选D。
7. 小明在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋,用三只保鲜袋将三样食材分别装好后,再将三样食材放在环保袋中提回家。最合理的装袋方式是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】萝卜、面粉和鸡蛋三种食材中,鸡蛋最容易碎裂,能承受的压强最小,应放在最上方;面粉比较软,可以增大鸡蛋与萝卜的受力面积,减小压强,所以把萝卜放在下面,面粉放在中间比较合理,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
8. 在可靠的事实基础上,通过推理得出结论,是一种重要的科学研究方法。除了牛顿第一定律以外,下列物理概念或规律的建构中用到推理的是( )
A. 力是物体对物体的作用 B. 力的作用是相互的
C. 弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D. 声音的传播需要介质
【答案】D
【解析】
【详解】A.人们在日常生产生活中,通过大量对物体间相互作用的观察和体验,比如推、拉、提、压等各种行为中物体之间的相互影响,归纳总结出“力是物体对物体的作用”这一概念,是归纳法,故A不符合题意;
B.通过大量的实验和生活中的实例,如两个物体碰撞时彼此都会受到力的作用、人推车时人也受到车给的反作用力等,从这些经验事实中归纳出物体间力的作用是相互的这一规律,属于归纳法,故B不符合题意;
C.通过观察弹簧被拉伸或压缩、物体放在桌面上使桌面发生微小形变等大量具体的弹性形变现象,总结归纳出弹力是施力物体发生弹性形变产生的这一概念,是归纳法的应用,故C不符合题意;
D.我们做“真空铃实验”时,随着罩内空气被抽出,听到的铃声越来越弱,但现实中无法做到绝对真空。因此我们是在实验事实的基础上,通过科学推理得出“真空不能传声,声音的传播需要介质”的结论,故D符合题意。
故选D。
9. 在2026年米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中,苏翊鸣以首轮82.41分的绝对优势摘得金牌,为中国代表团赢得本届冬奥会首金。比赛过程中其运动轨迹如图所示,前一段为从雪道加速滑下,后一段为起跳后的腾空过程。下列说法正确的是( )
A. 他从雪道滑下的过程,动能变大,重力势能变小
B. 他起跳后到达最高点时,机械能最大
C. 他从起跳到最高点的过程中,动能逐渐转化成重力势能
D. 他从起跳到落地的整个过程中,机械能是守恒的
【答案】AC
【解析】
【详解】A.他从雪道滑下的过程,质量不变,高度减小,重力势能减小;速度变快,动能增大,重力势能转化成动能,故A正确;
B.滑雪过程中,摩擦与空气阻力不能忽略,从雪道加速滑下后,起跳腾空过程,不断有机械能转化为内能,机械能在不断减小,因此他起跳后到达最高点时,机械能并非最大,故B错误;
C.他从起跳到最高点的过程中,高度上升,受到重力作用速度逐渐减小,动能逐渐转化成重力势能,故C正确;
D.摩擦与空气阻力不能忽略,他从起跳到落地的整个过程中,受到摩擦和空气阻力作用,机械能转化为内能,机械能是不守恒的,故D错误。
故选AC。
10. 如图所示是中国古代的一种投掷游戏——投壶。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力
B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用
C. 空中飞行的箭运动状态发生改变,受力不平衡
D. 若飞行的箭所受外力全部消失,箭将做匀速直线运动
【答案】CD
【解析】
【详解】A.箭在空中飞行时已经脱离手,手不再对箭施加作用力,不计空气阻力时箭只受重力,故A错误;
B.惯性是物体本身的固有属性,不是力,不能描述为“受到惯性作用”,故B错误;
C.空中飞行的箭,速度的大小和运动方向都在不断变化,即运动状态发生改变,力是改变物体运动状态的原因,因此箭一定受力不平衡,故C正确;
D.飞行的箭原来是运动的,根据牛顿第一定律,若所受外力全部消失,箭将做匀速直线运动,故D正确。
故选CD。
二、非选择题:本大题共10题。第11题2分,第12题6分,第13题3分,第14题5分,第15题、16题、17题各5分, 第18题8分,第19题11分, 共50分。其中作图题每图1分,19题(4)5分。
11. 如图,为汉字“射”的演变过程,此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时,弓被拉弯,说明力可以__________,箭被射出后,最终要落到地面上,是因为_____________。
【答案】 ①. 改变物体的形状 ②. 箭受到了重力的作用
【解析】
【详解】[1]力的作用效果有两个,改变物体的运动状态和改变物体的形状。由题知,弓原本是直的,拉弓后弯曲,说明发生了形变,这是力使物体发生形变的表现。
[2]地球周围的物体都受到重力的作用,在重力的作用下箭最终会落向地面。
12. 松花湖是吉林省内著名的景点,可以乘船,在波光粼粼的湖面上缓缓前行,欣赏两岸风光。
(1)客船漂浮在水面上,它所受浮力的施力物体是___________,浮力的方向是___________,此时客船受到的合力为___________N。
(2)小船上的市民越多,小船受到的浮力___________。
(3)客船内的窗边配备了安全锤,如图,一端做得很尖锐的好处是增大了___________。若安全锤尖端面积为,在一次破窗过程中,它对玻璃窗的压力为50N,则它对玻璃窗的压强为___________Pa
【答案】(1) ①. 水 ②. 竖直向上 ③. 0
(2)越大 (3) ①. 压强 ②.
【解析】
【小问1详解】
浮力是液体对浸入物体的作用力,因此客船所受浮力的施力物体是水。
浮力的方向始终为竖直向上。
客船漂浮时处于静止平衡状态,受平衡力作用,此时客船受到的合力为0N。
【小问2详解】
小船始终漂浮,根据物体的浮沉条件可知,小船受到的浮力大小等于其总重力,即,若船上市民越多,船和人的总重力就越大,因此小船受到的浮力会越大。
【小问3详解】
安全锤一端做得尖锐,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,便于破窗。
由题意可知,安全锤对玻璃窗的压强
13. 乒乓球被称为中国的“国球”。如图,大力扣杀时,球拍给乒乓球的力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)乒乓球给球拍的力。反弹后,在上升的过程中___________(选填“受”或“不受”)弹力的作用。要打出弧线球,主要考虑球受力的方向和力的___________
【答案】 ①. 等于 ②. 不受 ③. 作用点
【解析】
【详解】球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力,二者大小相等;
弹力产生的条件是物体相互接触并发生弹性形变,乒乓球反弹后上升过程中,已经与球拍脱离接触,所以不受弹力作用;
力的作用效果由力的大小、方向、作用点共同决定,打出弧线球需要通过改变击球的位置,即力的作用点使球产生旋转。
14. 为了探究重力的大小跟质量的关系,某实验小组进行了如下的实验。
(1)用弹簧测力计测钩码的重力时,钩码应_______(选填“静止”或“运动”);
(2)如图甲所示,弹簧测力计的分度值是_______N,读数为________N;
(3)图乙是由实验数据画出的G-m图像,由数据和图像可知:物体所受的重力跟它的质量成________;
(4)在太空遨游的“天宫一号”中用同样的器材_______(选填“能”或“不能”)完成该探究实验。
【答案】 ①. 静止 ②. 0.2 ③. 1.6 ④. 正比 ⑤. 不能
【解析】
【详解】(1)[1]测量物体重力时,当物体静止时,物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等,故需要物体静止时读数。
(2)[2][3]图甲中0~1N之间有5个小格,故弹簧测力计的为分度值为0.2N,示数为1.6N。
(3)[4]由图线可知,图像是一条过原点的倾斜直线,所以物体所受的重力与物体的质量成正比。
(4)[5]由于在太空站中,不能用弹簧测力计测出物体受到的重力,所以用同样的器材,在太空站中不能完成该实验。
15. 图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做___________运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)对比甲、乙两次实验,乙是通过增大___________的方式来增大摩擦力。下列情境中,应用此方式来增大摩擦力的是___________(填写序号即可);
①轮胎上刻有花纹;②为门轴涂润滑油;③用力捏自行车的刹车,车容易停下来;
(3)如将测量滑动摩擦力的方案改为如图丁所示,评估改进后方案的优点(写出一条即可):___________。
(4)请在图丁中画出木块所受摩擦力的示意图。
【答案】(1)匀速直线
(2) ①. 压力 ②. ③
(3)不需要控制长木板做匀速直线运动,操作方便##弹簧测力计示数稳定,便于读数
(4)
【解析】
【小问1详解】
根据二力平衡原理,只有弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动时,木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,因此滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
【小问2详解】
甲、乙两次实验接触面粗糙程度相同,乙实验中增加砝码,增大了木块对接触面的压力,从而增大摩擦力。
①轮胎刻花纹是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦;②给门轴涂润滑油是通过使接触面分离减小摩擦;③用力捏自行车刹车,是通过增大压力增大摩擦力;故选③。
【小问3详解】
改进后木块始终处于静止状态,根据二力平衡,无论长木板是否匀速运动,木块受到的摩擦力都等于弹簧测力计的拉力,因此不需要拉动长木板做匀速直线运动,操作更简单;同时弹簧测力计静止,读数更方便准确。
【小问4详解】
木块相对于向左运动的长木板,相对运动方向向右,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,因此木块受到的摩擦力方向水平向左;以木块的重心为摩擦力的作用点,水平向左作带箭头的线段,标注f即可。
16. 小明用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
(1)实验前用手指按压探头上的橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置___________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内部压强随深度的增加而___________;依据得出的结论,拦河大坝要做成___________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。只改变图乙中探头方向,观察到U形管左右液面高度差不变,说明同种液体内部同一深度,向各个方向的压强大小___________;
(3)小明观察图乙、丙,发现U形管左右液面高度差相同,于是得出液体压强与液体密度无关。老师告诉小明这个结论是错误的,原因是___________。
【答案】(1)不漏气 (2) ①. 增大 ②. 上窄下宽 ③. 相等
(3)没有控制液体深度相同
【解析】
【小问1详解】
按压压强计探头的橡皮膜时,若U形管中液面升降灵活,说明装置气密性良好,不漏气,若装置漏气,液面不会随按压灵活变化。
【小问2详解】
同种液体,深度增加时U形管液面高度差变大,说明:同种液体内部压强随深度的增加而增大;
由于液体深度越深压强越大,拦河大坝底部需要承受更大的水压,因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状;
同种液体同一深度,改变探头方向,U形管液面高度差不变,说明:同种液体内部同一深度,向各个方向的压强大小相等。
【小问3详解】
探究液体压强与液体密度的关系时,需要根据控制变量法,保持探头浸入液体的深度相同,由图可知,实验中探头在水中的深度大于在盐水中的深度,没有控制深度相同,因此得出的结论是错误的。
17. 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,将静止在水平面上的木块撞出一段距离,如图所示。
(1)在钢球滚下的过程中,钢球的重力势能转化为___________;
(2)钢球质量越大,将木块撞得越远,对木块做功越___________,撞击前钢球的动能就越___________;
(3)在水平面上,被撞出的木块由于受到___________力的作用而停下。假如水平面光滑能否进行实验?并说出理由:___________。
【答案】(1)动能 (2) ①. 多 ②. 大
(3) ①. 摩擦 ②. 不能,若水平面光滑,木块不受摩擦力,撞击后将保持匀速直线运动,无法停下,不能通过木块移动距离比较动能大小
【解析】
【小问1详解】
钢球从斜面滚下,质量不变,高度降低,重力势能减小,速度变大,动能增加,故重力势能主要转化为动能。
【小问2详解】
木块被撞得越远,说明钢球对木块做功越多;实验中通过木块移动距离反映钢球动能大小,做功越多,撞击前钢球动能越大。
实验控制钢球释放高度相同,保证到达水平面速度一致,变量是质量,得出结论:速度相同时,物体质量越大,动能越大。
【小问3详解】
被撞出的木块,由于受到接触面的摩擦力的作用,最终会停下来。
若水平面光滑,木块不受摩擦力,撞击后将保持匀速直线运动,无法停下,不能通过木块移动距离比较动能大小。
18. 据古籍记载“飞石重十二斤,为机发,行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知识,为探究杠杆的平衡条件,实验小组利用如图甲所示器材开展实验。
(1)实验前应调节___________使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便测量___________
(2)若保持悬挂钩码的位置和数量不变,逐渐移动弹簧测力计,使杠杆始终在水平位置平衡,每隔5cm记录弹簧测力计示数和其力臂,绘制成图乙的图像,可以发现:每个点与两坐标轴围成的矩形面积___________(选填“相等”或“不相等”),得到杠杆的平衡条件为:___________。
(3)如图丙,抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物,左边长臂末端放有投射物,当短臂重物完全落下时,投射物飞出。图中抛石机是___________杠杆。并在图丙中画出F1的力臂L1的示意图___________。
(4)A点悬挂待测物体,B点悬挂重为的重物时,杠杆水平平衡,测得OA长度为l1,OB长度为l2。根据杠杆平衡条件,待测物体的重力G=___________(用G₀、l1、l2表示)。若更换A点悬挂物体后,移动重物 至B1,杠杆重新保持水平平衡,则更换后的A点悬挂物体重力G'___________G(选填“大于”“等于”或“小于”)
【答案】(1) ①. 平衡螺母 ②. 力臂
(2) ①. 相等 ②. ##动力×动力臂=阻力×阻力臂
(3) ①. 费力 ②.
(4) ①. ②. 小于
【解析】
【小问1详解】
探究杠杆平衡实验前,需要调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡;此时力臂与杠杆本身重合,可以直接从杠杆上读取力臂的大小,因此这样做的目的是方便测量力臂。
【小问2详解】
读图乙可以发现,每个点与两坐标轴围成的矩形面积相等;其面积等于动力F和动力臂的乘积,由此得出杠杆平衡条件:(动力×动力臂=阻力×阻力臂)。
【小问3详解】
由图丙可知,该杠杆支点为O,动力的动力臂小于投射物的阻力臂,因此是费力杠杆(费力杠杆可以省距离,让投射物获得更大的射程,符合抛石机的工作特点)。
支点O到动力的垂直距离为动力臂,据此作图。
【小问4详解】
根据杠杆平衡条件,,代入、,变形得待测物体重力。
更换物体后,移到点,由图丁可知,根据杠杆平衡条件,得
因此小于G。
19. 小月发现他家鱼缸中的鱼,在鱼鳍和鱼尾不动时,也能实现上浮和下沉,于是他买了一款“仿生鱼”(如图甲),研究鱼在鱼鳍和鱼尾不动时,上浮和下沉的原理。下面是他的实践过程,请帮助他完成下列内容:
【项目实施】
(1)研究仿生鱼的结构
拆卸后发现,仿生鱼的表面材质柔软,有弹性,内部有一个小型电机,可以供电,控制鱼鳍和鱼尾摆动,当电机供电控制鱼鳍向后划水,可实现鱼在水中向前游动,是利用了___________原理。仿生鱼内部还有一个可以自动充气和放气的类似于鱼腹中“鱼鳔”的装置。当向鱼腹充气时,仿生鱼的腹部就会变大,放气时仿生鱼腹部变小,此过程中鱼腹发生的是___________(“弹性”或“非弹性”)形变。
(2)探究鱼在水中不动时也能实现上浮和下沉的原因
发现控制仿生鱼的鱼鳍和鱼尾不动时,只需控制自动充气装置,改变鱼的体积,就可以实现仿生鱼上浮和下沉。猜想仿生鱼受到的浮力可能与___________有关,于是设计如图乙所示实验。已知物块甲和乙为重力相同但体积不同的物体,乙和丙是体积相同密度不同的两种物质。为了验证猜想是否正确,他应选择___________两个物块进行实验。通过分析数据得出:鱼在水中不动时若想上浮,只需___________(填“增大”或“减小”)鱼鳔的体积。
(3)通过图乙装置还想探究浮力与物体密度是否有关。通过分析②⑤、③⑥四次实验数据可知:物体在液体中受到的浮力与物体密度___________(填“有”或“无”)关。
【项目拓展】
(4)随着科技的发展,潜水打捞技术日渐成熟, “潜水浮袋”(与鱼在水中改变体积类似,在水中打开后体积自动变大)越来越多地被人们应用于潜水打捞。如图丙所示为潜水员使用“潜水浮袋”打捞沉物的情景。该物体需要2800N的拉力才能被打捞上来,一个“潜水浮袋”充气后的体积约为0.1 ,重力约为20N,水的密度为,至少需要多少个“潜水浮袋”才能让沉物浮上水面?(写出必要的文字说明和解题过程)
【答案】(1) ①. 力的作用是相互的 ②. 弹性
(2) ①. 排开液体的体积 ②. 甲、乙 ③. 增大
(3)无 (4)单个浮袋完全浸没的浮力
单个浮袋可提供拉力
所需个数
浮袋个数取整数,至少需要 3个。
【解析】
【小问1详解】
鱼鳍向后划水,水给鱼向前的反作用力,利用了力的作用是相互的原理。
充气仿生鱼的腹部就会变大,放气时鱼腹能恢复原状,发生的是弹性形变。
【小问2详解】
改变鱼的体积实现浮沉,猜想浮力与排开液体的体积有关。
验证该猜想要控制液体密度、物体重力相同,改变排开液体体积,故选甲、乙。
鱼想上浮,需要增大浮力,根据阿基米德原理,只需增大鱼鳔体积,增大排开水体积来增大浮力。
【小问3详解】
通过分析②⑤、③⑥四次实验数据可知:乙、丙体积相同,浸没在同种液体中,排开液体体积相等,液体密度相同。
乙、丙物体密度不同,计算浮力
二者受到的浮力相等,说明物体在液体中受到的浮力与物体密度无关。
【小问4详解】
见答案。
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