1.3常见的碱 课时同步练习-2026-2027学年浙教版九年级科学上册

第1章　常见的酸、碱、盐

第3节　常见的碱

第1课时　氢氧化钠和氢氧化钙

【知识梳理】

1. 氢氧化钠的性质

(1) 俗称: 　    　或    　 　。 

(2) 腐蚀性:具有强烈的腐蚀性,会腐蚀皮肤、纸张、织物等。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要立即 　               　,再涂上   　  　溶液。 

(3) 潮解:氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收空气里的水分,使表面变潮湿而逐步溶解。因此氢氧化钠固体常用作干燥剂,可以干燥氧气、氢气等;氢氧化钠应 　 　保存。 

(4) 溶解性:极易溶于水,溶解时会放 　 。 

(5) 用途:氢氧化钠是一种重要的化工原料,可用于精炼石油、造纸等。

2. 氢氧化钙的性质

(1) 俗称: 　    　或 　     　,水溶液称为 　     　,水溶液中有较多未溶解的Ca(OH)2时,称为 　    　或 　    　。 

(2) 腐蚀性:对皮肤、衣物等有腐蚀作用,使用时应避免接触。

(3) 溶解性:微溶于水,且溶解度随温度的升高而 　    　。通常用来检验二氧化碳气体,反应的化学方程式为 　                                    　。 

(4) 用途:建筑上用熟石灰和沙子混合来砌砖,用石灰浆粉刷墙壁。熟石灰与 　    　溶液配制成波尔多液,可作为农药用来杀菌。 

【课堂练习】

1. 冬、春季节,园林工人会给许多树的树干刷一段石灰浆,下列有关说法正确的是(　　)

A. 石灰浆属于溶液                      B. 石灰浆的主要成分是CaO

C. 石灰浆可以防止树木发生虫害          D. 一段时间后树干上的白色物质是Ca(OH)2

2. 小明发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态,其主要原因是氢氧化钠固体(　　)

A. 吸热熔化        B. 吸水潮解        C. 与CO2反应        D. 受热分解

3. 氢氧化钙和氢氧化钠是常见的碱,在生产中有很多用途。

(1) 氢氧化钙的俗称是 　               　。 

(2) 氢氧化钠溶于水时会 　   　(填“吸热”或“放热”)。 

(3) 氢氧化钙和氢氧化钠中,可用作气体干燥剂的是 　     　。 

(4) 请举出一个应用氢氧化钙的实例: 　                           　。 

【基础巩固】

1. 下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是(　　)　　　

A. 氢氧化钠、纯碱、NaOH                  B. 氯化钠、食盐、NaClO4

C. 氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2              D. 碳酸钙、生石灰、CaCO3

2. 下列四幅图,能说明烧碱用途的是(　　)

3. 太行山区有丰富的石灰石资源。高温煅烧石灰石制取生石灰,生石灰与水反应制取的熟石灰在工农业生产上用途很广。下列有关熟石灰用途的叙述中,不切实际的是(　　)

A. 可做建筑材料                 B. 与硫黄混合后刷在树木上可防止虫害

C. 可除水壶中的水垢             D. 可配制波尔多液

4. 实验室试剂要密封保存。对下列试剂密封保存的主要原因的分析正确的是(　　)

A. 浓盐酸——吸水                B. 浓硫酸——挥发

C. NaOH固体——潮解              D. 消石灰——吸水

5. 下列关于氢氧化钠和氢氧化钙物理性质的描述,错误的是(　　)

A. 氢氧化钠易潮解                              B. 氢氧化钙微溶于水

C. 氢氧化钠易溶于水,溶解时吸收热量             D. 氢氧化钙是白色粉末状固体

6. 下列关于氢氧化钠的说法正确的是(　　)

A. 实验室里称量氢氧化钠时一般将氢氧化钠放在纸上称量

B. 溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠

C. 不小心将碱液沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗,然后涂上硫酸溶液

D. 氢氧化钠可干燥氧气

7. 我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成,砖呈青灰色主要是因为含有FeO。有些墙体表面上会长出一层“白霜”,原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解,通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”,研究发现,该“白霜”中含有Ca(OH)2等物质,可用稀盐酸初步处理。

(1) 题干中以化学式表示的物质中,属于氧化物的是 　 　。 

(2) Ca(OH)2俗称为 　              　。 

(3) 保持墙体所处环境 　   　(填“干燥”或“潮湿”),可减少“白霜”的出现。 

【能力进阶】

8. 将一套如图所示的密闭装置放在天平上,使天平平衡,经过一段时间后出现的情况是(　　)

A. 指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱变质             B. 指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解

C. 指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解             D. 指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解

9. 酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用,碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是(　　)

10. 阅读下面的科普短文。

波尔多液是无机铜素杀菌剂,是一种天蓝色胶状悬浊液,该农药的化学原理是熟石灰与硫酸铜起化学反应,生成碱式硫酸铜和硫酸钙。碱式硫酸铜的化学式为Cu2(OH)2SO4。其在水中的溶解度极小,具有很强的杀菌能力。

波尔多液本身并没有杀菌作用,植物在新陈代谢过程中会分泌出酸性液体,加上细菌在入侵植物细胞时分泌的酸性物质,使波尔多液中的少量的碱式硫酸铜转化为可溶的硫酸铜,从而产生低浓度的铜离子,铜离子进入病菌细胞后,使细胞中的蛋白质凝固。硫酸铜溶液呈蓝色,易与铁、锌等金属反应。

配制波尔多液必须在碱性条件下进行反应,倒药液时,不可搞错次序,否则配制的药液会随即沉淀,失效。

(1) 波尔多液 　  　(填“是”或“不是”)溶液。 

(2) 配制波尔多液时, 　  　(填“能”或“不能”)用铁等金属器皿。 

(3) 配制波尔多液,应在容器中先倒入 　        　(填物质名称),再倒入硫酸铜溶液。 

11. 某科学兴趣小组发现上次做实验用的澄清石灰水忘记盖瓶盖了,试剂瓶内壁附着一层白色固体,底部也

有白色固体。

【提出问题】 白色固体是什么?它是怎样产生的?

【猜想与假设】

猜想一:碳酸钙;空气中的二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。

猜想二:氢氧化钙;水分蒸发,析出氢氧化钙固体。

猜想三:氢氧化钙和碳酸钙的混合物;水分蒸发,析出氢氧化钙固体,同时空气中的二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。

【实验探究】

(1) 甲同学取少量白色固体于试管中,加入过量稀盐酸,振荡,固体全部溶解并有气泡产生。产生气泡的化学方程式为 　                         　。甲同学得出结论:猜想一正确。 

(2) 乙同学提出疑问,认为甲同学的实验结论不够严谨,其理由是⁠⁠ 　                         

                                        　(用化学方程式表示),并将实验表格补充完整: 

【实验结论】 综上所述,猜想三正确。

【实验反思】 澄清石灰水必须 　   　保存。

第1章　常见的酸、碱、盐

第3节　常见的碱

第2课时　碱的化学性质

【知识梳理】

1. 碱的概念:溶于水时所生成的阴离子全部是 　 　的化合物,常见的碱有NaOH、Ca(OH)2、KOH和氨水等。

2. 碱的共性

(1) 能使酸碱指示剂变色:紫色石蕊试液变 　  　,无色酚酞试液变 　  　。 

(2) 能与某些非金属氧化物反应生成盐和水:

① 氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为 　                         　。 

② 氢氧化钠溶液除去废气中的二氧化硫气体,化学方程式为 　                            　。 

(3) 能与酸发生反应生成盐和水:氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式为 　                    　。

(4) 能与某些可溶性盐反应生成新的碱和盐:硫酸铜与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 　                            　,反应现象是 　                　;氯化铁与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 　                            　,反应现象是 　                   　。

【课堂练习】

1. 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是(　　)　　　　

A. 都能与指示剂作用                    B. 都能解离出氢氧根离子

C. 都能解离出金属阳离子                D. 都含有氢元素和氧元素

2. 小明做如图所示的趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内的溶液中,观察到溶液进入U形管并流入另一端。

(1) 烧杯内的溶液呈 　　色。 

(2) 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 　                     　。 

(3) U形管开口端放入溶液后,U形管内气体压强 　   　(填“增大”“减小”或“不变”),溶液在U形