2.4 5以内加与减 整理与复习（课件）2026-2027学年北师大版一年级数学上册

该小学数学课件系统梳理了5以内数的加法、减法及与0相关的加减法知识，通过定义说明、算式示例、图形与情境插图及计算方法归纳，建立加法与减法的内在联系，帮助学生构建完整的5以内数加与减知识体系。 其亮点在于采用情境化探究与分层练习结合的复习策略，如“填一填说一说”结合鸭子游来游走情境理解加减意义，“我的问题”引导思考0的运算特点，培养学生的抽象能力、运算能力和模型意识。多样化练习覆盖基础计算、解决问题及开放性问题，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习支持。

北师版一年级上册 二 5以内数加与减 第4课时 整理与复习 2.培养学生观察、整理的能力。 1.通过对本单元的整理和复习，进一步加深对5以内数的认识，更熟练地掌握5以内数的加、减法的计算方法。 教学目标 知识回顾 本单元你都学到了哪些知识？说一说你的收获。 一共有多少 加、减法的关系 解决问题 还剩下多少 5以内数加与减 加法 减法 与0相关的加、减法 加法的计算方法 加法的认识 减法的计算方法 减法的认识 知识回顾 知识梳理 1. 加法 把两部分合并在一起，求一共有多少，用加法计算。 3 2 + ＝ 5 3 2 + ＝ 5 知识梳理 1. 加法 3 2 ＋ ＝ 5 读作：3加2等于5。 加号 … 表示两部分合在一起。 知识梳理 1. 加法 如何计算加法算式？ 3 2 + ＝ 5 数一数。 接着数 画图法 点数法 知识梳理 2. 减法 5 2 － ＝ 3 读作：5减2等于3。 减号 … 表示去掉、减去。 从总数中去掉一部分，求剩余部分时可以用减法计算。 知识梳理 2. 减法 还剩下多少？ 4 － 1 = 3 知识梳理 2. 减法 4 － 1 = 3 点数法 画图法 倒数法 4 往回数1 3 1 2 3 1 2 3 如何计算减法算式？ 知识梳理 3. 与0相关的加、减法 两个相同的数相减，得数是 0。 1-1=0 2-2=0 3-3=0 知识梳理 3. 与0相关的加、减法 4 0 4 4 0 4 一个数加0，还得这个数。 一个数减去0，还得这个数。 知识梳理 3. 与0相关的加、减法 - = + = 1 3 4 4 3 1 - = + = - = + = 2 4 4 2 2 2 3 1 4 4 1 3 加法算式中的得数是减法算式中的总数。 探究新知 4 + 1 5 5 － 2 3 填一填，说一说。 观察图片，先跟同桌说一说图中表示的意思，再列式计算。 原来有4只鸭子，又游来了1只，一共有几只？ 原来有5只鸭子，游走了2只，还剩几只？ 探究新知 看一看，说一说。 五星红旗是我国的国旗。 1＋4＝5 4－1＝3 生活中还有这样的故事吗？ 看图说一说算式表示什么意思？ 探究新知 为什么3+0和3－0的结果都是3？ 我的问题 问题银行 课堂小结 对加、减法的认识和加、减法的计算方法进行整理和复习，进一步探究与0相关的加、减法的特点。 这节课你有什么收获？ 巩固与应用 达标练习 1. 1 4 5 5 3 2 原来有1只小羊，又来了4只小羊，一共有几只？ 原来有5个小朋友，走了3个小朋友，还剩几个小朋友？ 达标练习 2.说一说。 原来有3只小羊，来了2只小羊，共5只小羊。 一个鱼缸里有3条鱼，另一个鱼缸里有2条鱼，共5条鱼。 达标练习 2.说一说。 原来有4只小黄鸭，走了2只，还剩2只。 原来有4个圆，划掉2个，还剩2个。 达标练习 3. = = 3 + 2 5 5 - 3 2 根据图片，你能列出一道加法算式和一道减法算式吗？ 达标练习 4. 4 4 1 5 3 2 2 0 5 3 2 3 5-1= 3+1= 4-3= 2+3= 3+0= 2-0= 5-3= 3-3= 3+2= 4-1= 4-2= 2+1= 达标练习 5.填数。 2 3 4 5 1 9 8 7 6 10 5 6 7 8 4 达标练习 6. 2 2 达标练习 7.找家。 达标练习 8. 5 5 1 4 5 3 2 5 5 0 吃掉1个，还剩几个? 吃掉3个，还剩几个? 吃掉5个，还剩几个? 看图提问题并列式计算。 达标练习 9.猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？ 0+1 4-2 1+1 … 5-2 4-1 … 3+1 2+2 … 5+0 4+1 … … 课后作业 完成本课时相关练习。 $