精品解析：湖南常德市芷兰教育集团 2025-2026学年下学期七年级期末考试道德与法治试卷

湖南常德市芷兰教育集团 2025-2026学年下学期七年级期末考试 道德与法治试卷 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共60分） 1. 青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是 A. 正确面对青春期的身心矛盾 B. 不因自己的生理变化而自卑 C. 拿同伴的生理变化开玩笑 D. 追求内在美和外在美的统一 2. 湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是 ①喜欢数学和科学　②善于理解、体谅他人　③富有冒险精神　 ④不善于决断 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 3. 某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③敢于和善于保护自己，善于运用法律武器维护合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列调控情绪的做法，正确的有（ ） ①感到苦闷时找好朋友倾诉②生气时把教室桌椅踢翻在地 ③感到愤怒时到操场跑步④不高兴时对同学大发脾气 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5. 情绪是人们内心世界的晴雨表，其表现形式丰富多彩。对于情绪，下列说法正确的是（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②我们的情绪受多方面因素影响 ③情绪对我们的观念和行动没有什么影响 ④情绪不是一成不变的 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现行己有耻的是（ ） A. 三人行，必有我师焉 B. 既来之，则安之 C. 羞恶之心，义之端也 D. 礼之用，和为贵 7. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊的青春有光彩。下列中学生的表现体现自尊的是（ ） ①自我尊重和自我爱护 ②注重在容貌和衣着上修饰自己，注重在言行上约束自己 ③对自己不恰当的行为感到惭愧 ④维护自己的尊严，不允许别人指出自己的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 热播电影《热辣滚烫》讲述了女主角乐莹从讨好型人格到自我觉醒自我肯定的蜕变，告诉大家在困境中要勇于寻找出路，改变自己，从而自信生活。这有利于引导学生（ ） A. 改变全部缺点，提升自己 B. 避免讨好他人，肯定自我 C. 积极改变自己，增强自信 D. 避免负面情绪，传递温暖 9. 下列行为中，不利于培养自强品质的是（ ） A. 小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 B. 小阳每天坚持锻炼身体，增强体质 C. 小明在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教 D. 小敏参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力 10. 下列做法能体现“尚和合”这一传统美德的是（ ） A. 同学之间经常闹矛盾，互不相让 B. 班级活动中，大家齐心协力，共同为班级荣誉而努力 C. 为了自己的利益，不惜破坏团队关系 D. 与家人相处时，总是以自我为中心 11. 中华优秀传统文化至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 志愿者王小菲在采访中说：“我的志愿活动亲身经历告诉我，青年学生参与志愿服务，无论对个人心智成长，还是技能提高，都是大有益处的。”这启示我们中学生要（ ） ①走出校园，勇于实践 ②立己达人，兼济天下 ③爱人利人，择善而行 ④放弃学习，参与活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营，在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要（ ） A. 顺应时代变化，进行自主创业 B. 合理调节情绪，保持积极心态 C. 学会独立思考，提升思维能力 D. 坚持爱岗敬业，做到尽职尽责 14. 漫画启示我们要坚持（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 15. “广东好人”钟秋霞年幼时，父母离异让她早早担起了照顾家庭的责任。成年后，外公、继父、大伯、二舅相继患病，她义不容辞承担起了照料他们的重任，带他们四处求医问药、悉心照顾。上述材料体现了（ ） A. 和衷共济的处世之道 B. 孝亲敬长的传统美德 C. 抑恶扬善的社会风气 D. 诚信友善的高尚品格 16. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”此经典语句对我们的启示是（ ） A. 弱小的国家不需要法律 B. 只要法律体系完备了，国家就强盛了 C. 法律保障我们的生活 D. 要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 17. 进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。这有利于（ ） ①保障人民当家作主 ②巩固和发展社会主义制度 ③维护公民的所有权益 ④为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。对此，下列说法正确的是（ ） ①校园暴力是犯罪，必须接受处罚 ②未成年人犯罪不承担刑事责任 ③我们要自觉遵纪守法，防微杜渐 ④我们要学会自我保护，及时求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 赵某借同事李某3万块钱，迟迟不还，李某无奈将赵某告上法庭。人民法院根据民法典规定，要求赵某将3万块钱返还李某，并支付一定利息。这说明民法典( ) A. 调整平等主体之间的人身关系 B. 保护生命权和健康权 C. 调整平等主体之间的财产关系 D. 保护公民的一切权利 20. 刘某某因交通违法，不想驾照扣分，逃避交通安全审验教育学习。联系赵某某，让其代为处理，以50元一分的价格收购驾照分。最终，交警依据相关法律法规对刘某某请他人接受处罚和记分的违法行为进行处罚，罚款150元。对此案例，理解正确的是（ ） ①违法行为必然会受到行政处罚 ②刘某某的行为是行政违法行为 ③学会分清是非，增强守法观念 ④刘某某行为有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简述题（共1小题，共8分） 21. 不同的人生阶段会呈现不一样的情绪。 （1）为助力青春成长，你会选择漫画中哪位同学的表现？为什么？ （2）向你选择的那位同学学习，你准备如何做？ 三、辨析题（共1题，共7分） 22. 学法用法 健康成长 一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。 请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。 四、材料分析题（共2个小题，共25分） 23. 在青春这个美丽的季节里，总有一种选择让我们兴奋或纠结。以下是发生在七年一班的两段故事，请你运用所学知识回答问题。 故事一：班级刚完成座位调动，小玲同学就去找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，更何况是成绩较差的小东，她希望老师能够给她安排一个女同桌。在老师的劝说下，小玲接受了老师的安排，高高兴兴地去上课了。 （1）请你从正确对待男生女生的性别优势角度分析，老师可能对小玲说了什么?（至少写出两点） 故事二：男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在学校总是一起讨论问题，一起聊天，周末一起看电影，一起游玩。渐渐地，小亮对小美产生了朦胧的情感，觉得自己找到了大人世界中的爱情。但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往。小亮对此很苦恼。 （2）小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情吗?为什么? （3）请你告诉小亮，与异性交往需要注意什么? 24. 【致敬“感动中国”人物 弘扬中华传统美德】 2025年8月16日21点30分，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道（CCTV-13）播出，央视新闻、央视网等新媒体平台同步播出。感动中国2024年度人物为栾恩杰、范振喜、郑钦文、曲亚波、吕明玉、保定学院西部支教群体、沈华忠、李东、庞众望、李桂科、刘老庄连（特别致敬）。 《感动中国2024年度人物颁奖盛典》人物评选紧扣时代国家发展主旋律，兼顾平凡人物的感人故事。获奖者从各行各业中走来，从我们身边走来，其中有穿越抗战烽火的老战士，为中国探月工程作出巨大贡献的科学家，有奥运会上勇创佳绩的运动员，扎根西部用教育托起孩子梦想的支教者，还有在风浪中舍利取义英勇救人的渔船船长。 （1）上述“感动中国”人物弘扬和践行了哪些中华传统美德？ （2）根据上述模范人物的事迹说说，我们如何做一名脚踏实地、积极进取、自立自强的时代新人？ （3）践行自强不息的精神，我们中学生应如何做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南常德市芷兰教育集团 2025-2026学年下学期七年级期末考试 道德与法治试卷 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共60分） 1. 青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是 A. 正确面对青春期的身心矛盾 B. 不因自己的生理变化而自卑 C. 拿同伴的生理变化开玩笑 D. 追求内在美和外在美的统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查直面矛盾心理相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。题干材料中“青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑”体现是正确面对青春期的身心矛盾；不因自己的生理变化而自卑；追求内在美和外在美的统一。所以ABD说法正确；C说法错误，不尊重他人表现，排除。据题意要求，故选C。 2. 湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是 ①喜欢数学和科学　②善于理解、体谅他人　③富有冒险精神　 ④不善于决断 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查性别优势的相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。主要考查识记知识能力，男性特征是喜欢数学和科学；富有冒险精神。所以①③说法正确，符合题意；　②说法错误，宽容他人，排除；④说法错误，不合题意，排除。故选A。 3. 某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③敢于和善于保护自己，善于运用法律武器维护合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展普法活动有助于学生增强防范意识，树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境，故①符合题意； ②：面对不法侵害，中学生应勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，保护自身安全，故②符合题意； ③：学生应敢于和善于保护自己，善于运用法律武器维护合法权益，符合法治精神，故③符合题意； ④：严厉打击和惩罚违法犯罪行为是司法机关的职责，不是中学生的权利和能力范围，故④说法错误； 4. 下列调控情绪的做法，正确的有（ ） ①感到苦闷时找好朋友倾诉②生气时把教室桌椅踢翻在地 ③感到愤怒时到操场跑步④不高兴时对同学大发脾气 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 ①③：调控情绪需要正确的方法，感到苦闷时找好朋友倾诉，感到愤怒时到操场跑步，这些都是合理调控情绪的方法，故①③符合题意； ②：生气时把教室桌椅踢翻在地，没能合理调控情绪，故②错误； ④：不高兴时对同学大发脾气，调控情绪没能考虑他人的感受，故④错误； 故本题选C。 5. 情绪是人们内心世界的晴雨表，其表现形式丰富多彩。对于情绪，下列说法正确的是（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②我们的情绪受多方面因素影响 ③情绪对我们的观念和行动没有什么影响 ④情绪不是一成不变的 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人的情绪是复杂多样的，基本情绪包括喜、怒、哀、惧等，故①说法符合题意； ②：我们的情绪受个人预期、周围环境等多方面因素影响，故②说法符合题意； ③：情绪会影响我们的观念和行动，积极情绪激励我们克服困难，消极情绪可能阻碍我们进步，故③说法错误； ④：情绪会随着情境的改变而变化，不是一成不变的，故④说法符合题意； 6. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现行己有耻的是（ ） A. 三人行，必有我师焉 B. 既来之，则安之 C. 羞恶之心，义之端也 D. 礼之用，和为贵 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 A：“三人行，必有我师焉”意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，强调不耻下问，虚心向别人学习，故A不符合题意； B：“既来之，则安之”意思是既然来了，就要在这里安下心来，体现适应环境，故B不符合题意； C：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是仁义道德的开端，告诉我们要做到行己有耻，故C符合题意； D：“礼之用，和为贵”意思是按礼行事，以和谐为本，体现了以和为贵，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊的青春有光彩。下列中学生的表现体现自尊的是（ ） ①自我尊重和自我爱护 ②注重在容貌和衣着上修饰自己，注重在言行上约束自己 ③对自己不恰当的行为感到惭愧 ④维护自己的尊严，不允许别人指出自己的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自尊即自我尊重和自我爱护，是一种健康良好的心理状态，故①符合题意； ②：自尊的人注重维护自己的形象，会在容貌和衣着上修饰自己，在言行上约束自己，故②符合题意； ③：知耻是自尊的重要表现，对自己不恰当的行为感到惭愧体现了知耻之心，故③符合题意； ④：维护尊严不代表拒绝批评，不允许别人指出自己的缺点是虚荣心的表现，不是真正的自尊，故④说法错误。 8. 热播电影《热辣滚烫》讲述了女主角乐莹从讨好型人格到自我觉醒自我肯定的蜕变，告诉大家在困境中要勇于寻找出路，改变自己，从而自信生活。这有利于引导学生（ ） A. 改变全部缺点，提升自己 B. 避免讨好他人，肯定自我 C. 积极改变自己，增强自信 D. 避免负面情绪，传递温暖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 C：题干中，在困境中要勇于寻找出路，改变自己，从而自信生活。这有利于引导学生积极改变自己，增强自信，故C符合题意； A：全部，说法绝对，夸大了电影的作用，故A说法错误； B：没有正确理解题意，故B说法错误； D：负面情绪是不可避免的，要正确对待负面情绪，故D说法错误； 故本题选C。 9. 下列行为中，不利于培养自强品质的是（ ） A. 小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 B. 小阳每天坚持锻炼身体，增强体质 C. 小明在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教 D. 小敏参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查培养自强品质。 BCD：依据教材知识，每天坚持锻炼身体，增强体质；在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教；参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力，这些都有利于培养自强品质，故BCD说法正确； A：不能按时完成学习计划，这不是自强的表现，故A说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 10. 下列做法能体现“尚和合”这一传统美德的是（ ） A. 同学之间经常闹矛盾，互不相让 B. 班级活动中，大家齐心协力，共同为班级荣誉而努力 C. 为了自己的利益，不惜破坏团队关系 D. 与家人相处时，总是以自我为中心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 B：根据题文、结合所学可知，“尚和合”就是在正视事物之间差异和矛盾的基础上，尊重差异、协调矛盾。分析选项 ，班级活动中，大家齐心协力，共同为班级荣誉而努力，符合“尚和合”的要求，故B符合题意； A：同学之间经常闹矛盾，互不相让，这是不懂得谦让，不和谐的表现，故A说法错误； C：属于自私自利的做法，损害了集体利益，故C说法错误； D：与家人相处时，要和谐，不能以自我为中心，故D说法错误； 故本题选B。 11. 中华优秀传统文化至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小组讨论时常有不同的声音“碰撞”，体现的是包容差异、民主讨论，与“义”无关，故①不符合题意； ②：小季答应别人的事总是能说到做到，体现的是诚信品质，故②不符合题意； ③：小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物，是维护正义、关爱他人的表现，符合“义以为上”，故③符合题意； ④：小峰看到社会青年欺负同学，及时报警，是见义勇为、维护正义的表现，符合“义以为上”，故④符合题意； 12. 志愿者王小菲在采访中说：“我的志愿活动亲身经历告诉我，青年学生参与志愿服务，无论对个人心智成长，还是技能提高，都是大有益处的。”这启示我们中学生要（ ） ①走出校园，勇于实践 ②立己达人，兼济天下 ③爱人利人，择善而行 ④放弃学习，参与活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬向上向善的思想文化。 ①：参与志愿服务需要走出校园实践，符合题干“亲身经历”的启示，故①说法正确； ②：“立己达人，兼济天下”体现了提升自我与服务社会相结合的理念，与志愿服务精神一致，故②说法正确； ③：“爱人利人，择善而行”倡导关爱他人和践行善举，符合志愿服务的道德要求，故③说法正确； ④：中学生应以学习为主，志愿服务是补充而非替代，因此“放弃学习”表述错误，故④说法错误； 故本题选A。 13. “国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营，在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要（ ） A. 顺应时代变化，进行自主创业 B. 合理调节情绪，保持积极心态 C. 学会独立思考，提升思维能力 D. 坚持爱岗敬业，做到尽职尽责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬业乐群的要求。 D：胡建华40年躬耕交通建设，带领团队在艰苦环境中修路架桥，体现了对职业的热爱与责任担当，符合“爱岗敬业、尽职尽责”的要求，故D符合题意； ABC：题文强调的是胡建华的坚守与奉献，未体现顺应时代变化，进行自主创业；合理调节情绪，保持积极心态；学会独立思考，提升思维能力，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 漫画启示我们要坚持（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】A：“求同存异、和而不同”是处理差异、与人交往的处世方法，与漫画倡导节约的主题无关，故A不符合题意； B：“文以载道、以文化人”强调文化的教化育人功能，与节约的主题不相关，故B不符合题意； C：“形神兼备、情景交融”属于审美领域的追求，和漫画倡导节约的内容无关，故C不符合题意； D：漫画“厉行节约、剩餐打包、反对浪费”的主题，体现了俭约自守的生活理念，故D符合题意； 15. “广东好人”钟秋霞年幼时，父母离异让她早早担起了照顾家庭的责任。成年后，外公、继父、大伯、二舅相继患病，她义不容辞承担起了照料他们的重任，带他们四处求医问药、悉心照顾。上述材料体现了（ ） A. 和衷共济的处世之道 B. 孝亲敬长的传统美德 C. 抑恶扬善的社会风气 D. 诚信友善的高尚品格 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 B：钟秋霞早早担起了照顾家庭的责任，承担起了照料外公、继父、大伯、二舅的重任，体现了孝亲敬长的传统美德，故B说法正确； ACD：题干体现的是孝亲敬长的传统美德，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”此经典语句对我们的启示是（ ） A. 弱小的国家不需要法律 B. 只要法律体系完备了，国家就强盛了 C. 法律保障我们的生活 D. 要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 【答案】D 【解析】 【详解】A：任何国家都需要法律来维持秩序，弱小的国家也需要法律，故 A 说法错误； B：法律体系完备是国家强盛的重要条件，但并非唯一条件，还需要严格实施等，故 B 说法错误； C：法律确实保障我们的生活，但题干强调的是奉法与国家强弱的关系，故 C 不符合题意； D：名言强调了执行和遵守法律对国家强盛的重要性，启示我们要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，故 D 符合题意； 17. 进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。这有利于（ ） ①保障人民当家作主 ②巩固和发展社会主义制度 ③维护公民的所有权益 ④为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全国人大及其常委会推进高质量立法，体现人民意志，有利于保障人民当家作主，故①符合题意； ②：完善中国特色社会主义法律体系，有助于维护国家政治稳定，有利于巩固和发展社会主义制度，故②符合题意； ③：法律保护的是公民的合法权益，而不是所有权益，“所有”说法过于绝对，故③说法错误； ④：法治是现代政治文明的核心，完善法律体系有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境，故④符合题意； 18. 未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。对此，下列说法正确的是（ ） ①校园暴力是犯罪，必须接受处罚 ②未成年人犯罪不承担刑事责任 ③我们要自觉遵纪守法，防微杜渐 ④我们要学会自我保护，及时求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人健康成长、预防犯罪。 ①：校园暴力是否构成犯罪需根据具体情节判断，只有严重违法行为才属于犯罪，并非所有校园暴力都是犯罪，故①说法错误； ②：已满16周岁的未成年人犯罪需承担刑事责任，已满14周岁不满16周岁犯特定重罪也需担责，故②说法错误； ③：遵纪守法、防微杜渐是预防犯罪的重要方式，故③正确； ④：学会自我保护并及时求助是应对校园暴力的有效方法，故④正确； 故本题选D。 19. 赵某借同事李某3万块钱，迟迟不还，李某无奈将赵某告上法庭。人民法院根据民法典规定，要求赵某将3万块钱返还李某，并支付一定利息。这说明民法典( ) A. 调整平等主体之间的人身关系 B. 保护生命权和健康权 C. 调整平等主体之间的财产关系 D. 保护公民的一切权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：本案涉及借贷纠纷，属于财产关系，未体现人身关系，故 A 不符合题意； B：本案涉及金钱债务，未涉及生命权和健康权，故 B 不符合题意； C：民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，本案体现了对财产关系的调整，故 C 符合题意； D：法律保护公民的合法权利，而非“一切”权利，该说法过于绝对，故 D 说法错误； 20. 刘某某因交通违法，不想驾照扣分，逃避交通安全审验教育学习。联系赵某某，让其代为处理，以50元一分的价格收购驾照分。最终，交警依据相关法律法规对刘某某请他人接受处罚和记分的违法行为进行处罚，罚款150元。对此案例，理解正确的是（ ） ①违法行为必然会受到行政处罚 ②刘某某的行为是行政违法行为 ③学会分清是非，增强守法观念 ④刘某某行为有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、遵章守法。 ②③：交警依据相关法律法规对刘某某请他人接受处罚和记分的违法行为进行处罚，罚款150元，说明刘某某的行为是行政违法行为，我们要学会分清是非，增强守法观念，故②③说法正确； ①：行政违法行为才会受到行政处罚，故①说法错误； ④：刘某某的行为是行政违法行为，不具有严重社会危害性，故④说法错误； 故本题选C。 二、简述题（共1小题，共8分） 21. 不同的人生阶段会呈现不一样的情绪。 （1）为助力青春成长，你会选择漫画中哪位同学的表现？为什么？ （2）向你选择的那位同学学习，你准备如何做？ 【答案】（1）①中间同学自信的表现。②青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （2）培养自信的青春热情，自强的青春态度；看到自己的每一点进步；相信自己，勇敢尝试；等等。 【解析】 【分析】考点考查：自信 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第1小问 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自信、自卑、自负→为助力青春成长，我们要自信。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问 本题考查自信的重要性，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查培养自信，可以结合教材知识作答。 三、辨析题（共1题，共7分） 22. 学法用法 健康成长 一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。 请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。 【答案】（1）①“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。③因此，我们要增强自我保护意识和能力。 （2）①“同歹徒作斗争是大人的事，与我无关”的想法是错误的。②只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。 【解析】 【详解】要对材料中人物的观点分别进行评析。首先做出判断，哪个地方对，哪个地方错，再说为什么，应该怎样做。材料中人物说的第一句话说明他具备自我保护的意识，但是又说与歹徒斗争是大人的事就不对了，作为一个公民法律既规定了公民享有的权利又规定了公民的义务，同违法犯罪作斗争就是公民应该履行的义务，只不过由于年龄原因，青少年在同违法犯罪作斗争时要注意策略方法。 四、材料分析题（共2个小题，共25分） 23. 在青春这个美丽的季节里，总有一种选择让我们兴奋或纠结。以下是发生在七年一班的两段故事，请你运用所学知识回答问题。 故事一：班级刚完成座位调动，小玲同学就去找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，更何况是成绩较差的小东，她希望老师能够给她安排一个女同桌。在老师的劝说下，小玲接受了老师的安排，高高兴兴地去上课了。 （1）请你从正确对待男生女生的性别优势角度分析，老师可能对小玲说了什么?（至少写出两点） 故事二：男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在学校总是一起讨论问题，一起聊天，周末一起看电影，一起游玩。渐渐地，小亮对小美产生了朦胧的情感，觉得自己找到了大人世界中的爱情。但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往。小亮对此很苦恼。 （2）小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情吗?为什么? （3）请你告诉小亮，与异性交往需要注意什么? 【答案】（1）男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己:我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀;男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 （2）不是。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实，这并不是真正的爱情。 （3）与异性交往我们要内心坦荡，言谈得当、举止得体。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往、男女生的性别差异 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用男女生的性别差异的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小玲不想和男生同桌，更何况是成绩较差的小东，她希望老师能够给她安排一个女同桌→可链接男女生的性别差异的存在及认识性别差异的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用异性交往的知识，从结论及理由类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小亮与小美在交往的过程中，小亮对小美产生了朦胧的情感，但二人关系很快招来同学们的非议，班主任也暗示他们要正常交往→可链接这并不是真正的爱情，具体的理由从因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情等角度作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查异性交往应该注意的问题，结合课本知识进行回答。 24. 【致敬“感动中国”人物 弘扬中华传统美德】 2025年8月16日21点30分，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视新闻频道（CCTV-13）播出，央视新闻、央视网等新媒体平台同步播出。感动中国2024年度人物为栾恩杰、范振喜、郑钦文、曲亚波、吕明玉、保定学院西部支教群体、沈华忠、李东、庞众望、李桂科、刘老庄连（特别致敬）。 《感动中国2024年度人物颁奖盛典》人物评选紧扣时代国家发展主旋律，兼顾平凡人物的感人故事。获奖者从各行各业中走来，从我们身边走来，其中有穿越抗战烽火的老战士，为中国探月工程作出巨大贡献的科学家，有奥运会上勇创佳绩的运动员，扎根西部用教育托起孩子梦想的支教者，还有在风浪中舍利取义英勇救人的渔船船长。 （1）上述“感动中国”人物弘扬和践行了哪些中华传统美德？ （2）根据上述模范人物的事迹说说，我们如何做一名脚踏实地、积极进取、自立自强的时代新人？ （3）践行自强不息的精神，我们中学生应如何做？ 【答案】（1）自强不息、敬业乐群、精忠报国、崇德向善、见义勇为等。 （2）①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③我们要培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀和天下兴亡、匹夫有责的担当意识，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 （3）①作为一名中学生，我们要坚持做好正确的事情，不轻易向困难低头；②要始终保持积极心态，主动作为，为未来成为合格的社会主义建设者和接班人奠定思想基础。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华传统美德，结合材料内容进行关键词提炼； 穿越抗战烽火的老战士，为中国探月工程做出巨大贡献的科学家，可知践行了精忠报国，敬业乐群的传统美德； 勇创佳绩的运动员，可知践行了自强不息的传统美德； 扎根西部用教育托起孩子梦想的支教者，可知践行了崇德向善的传统美德； 风浪中舍利取义英勇救人的渔船船长，可知践行了见义勇为的传统美德。 【小问2详解】 本题为开放性题目，结合模范人物的事迹，培养自立自强的品质，认真对待学习和工作，培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀和天下兴亡、匹夫有责的担当意识等方面作答。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $