一、1-6的表内乘法 练习一（课件）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

该小学数学课件围绕乘法意义展开，涵盖1和0的乘法、乘加乘减及交换律等核心知识点。通过“奇妙数学乐园”“甜品屋”等生活情境导入，从具体场景中“几个几相加”过渡到乘法算式，构建从具象到抽象的学习支架。 其亮点在于以情境化教学培养数学眼光，如“花架摆花”“果蔬装盘”引导学生从现实中发现数量关系。通过“横着数、竖着数”推导乘法交换律，发展推理意识（数学思维）。课后“乘法解说员”“采购小管家”活动，让学生用数学语言表达生活，提升应用意识。学生能深化对乘法的理解，教师可借助丰富情境与活动设计优化教学。

练习一 1 × = （ ）个（ ）相加 1. 花架上一共摆了多少盆花？ 3 5 5 3 15 练习一 × = （ ）个（ ）相加 每个花架上花的盆数 花架的个数 5 5 5 5 25 . . . . . . 练习一 1. 花架上一共摆了多少盆花？ 2. 一共有多少个 ？ 3×2 = 2×3 横着数，每行有3块，有2个3块。 3×2=6 竖着数，每列有2块，有3个2块。 2×3=6 练习一 3 12 3 3 3 0 ×3 练习一 3. 3 3 1× = 4 4 5 5 练习一 3. 3 0 0× = 0 2 0 5 0 练习一 3. 4 4 0 0 0 0 练习一 4. × = 6 3 18 5.（1） （2） × + = 6 3 3 21 × = 6 4 3 21 练习一 3 2 6 4 3 12 练习一 6.（1） （2） × = 4 3 12 3 2 6 × = 3 12 练习一 7. × = 3 4 12 6×2=12 2×4=8 5×2+3=13 5×3-2=13 圈一圈 数一数 说一说 练习一 8. 6×2=12 2×4=8 5×2+3=13 练习一 8. 我的收获…… 练习一 交流分享 课后活动 1. 乘法解说员 用积木或图片表示“×”，再和爸爸妈妈说一说这个乘法算式的含义。 2. 采购小管家 和爸爸妈妈到超市采购，为同种商品制作“乘法帐单”，再用计算器计算总价。 练习一 $