浙江温州市平阳县部分校2025-2026学年第二学期期末学业水平检测五年级下册科学试卷

2025学年第二学期期末学业水平检测五年级下册科学试卷 2026.06 一、实验分析题（共10分) (一)研究的问题：热在金属中是如何传递。 (二)探究过程：将铜棒折成如下图所示的形状并平放，在0点加热，并用温度 计测量了铜棒四个点的温度，并记录。 时间（秒） A点（℃）B点（℃） C点（℃） D点（℃） 初始 22 22 22 22 30 26 23 22 22 帅 60 32 24 23 22 90 43 23 24 23 120 54 30 25 23 1.分析表中的数据，可以推测现在的气温大约是 2.上表中有一个温度数据异常，请你在表格中“O”出。 3.依据测试的结果，铜棒上A、B、C、D各点的位置最合理的是( D D : 4.通过这个实验，我发现 5.请你推测：若用铁棒做实验，A点在120秒测得的温度数据会 (填 “变大”或“变小”)。 蜜 6.除了用温度计直接测量四个点的温度，你还有什么方法能看到热在金属中的 传递？ 二、科学观念（单项选择题，共40分） 7.为了研究种子发芽和土壤的关系时，小科进行的以下操作正确的是( ) A.两组绿豆种子保持的相同条件是空气、水、土壤、光 B.每个玻璃皿中放5粒绿豆种子 C.只需要观察没有土壤的那组种子有没有发芽 8.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是韩愈《早春呈水部张十八员》中的 诗句，这里讲述了影响小草发芽的主要条件是( )。 A.土壤 B温度 C.水分 9.如右图所示，四个区域均铺有土壤，在①、②区域的土壤上洒 水，使其湿润，其他区域保持干燥，用黑色纸板把②、④区域盖上， 最后在中间位置放10条蚯蚓。一段时间后，蚯蚓最多的区域最 49 有可能是()。 A.① B.② C.④ 第1页共6页 10.雷鸟是一种生活在北极圈的鸟类，它的羽毛在冬季变为白色，与雪地一致； 春夏则为有横斑的灰褐色，以适应冻原地区的植被颜色。这是因为()。 A.生物离不开环境 B.生物适应环境 C.生物影响环境 11.小科在生态瓶中放置了河水、泥沙、金鱼藻(2小段)、孔雀鱼(2条)、黑 壳虾(2只)、苹果螺(2只)。将密闭生态瓶放在有阳光照射的窗台上，保持温 度约为25℃，持续观察。从第8天开始，孔雀鱼和黑壳虾陆续死亡，而金鱼藻 在第10天才开始变黑。该密闭生态瓶不能保持稳定的原因是()。 A.各种生物的数量比例不合适 B.生态瓶中生物种类较少 C.生态瓶内光照强度过大 12.研究船时，小科查阅资料得知下列船中使用风力做动力的是( )。 A.摇橹木船 B.明代宝船 C.蒸汽船 13.制作模型前，小科准备了下列材料，其中不适宜制造船的是(（ A.石头 B.木头 C.钢铁 14.风力小船在行驶中容易偏离方向，需要能随时调整方向，可以安装( )。 A.两边放船桨 B.船舵 C.方向盘 15.用一张边长为12厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的 船型。甲做的船舷高4厘米，乙做的船舷高3厘米，丙做的船舷高2厘米，则船 载重量最大的是()。 A.甲 B.乙 C.丙 16.制作我们的小船时，一般会经历的过程是（ A.设计→制作→测试→明确任务→完善 B.明确任务→设计→制作→完善→测试 C.明确任务→设计→制作→测试→完善 17.未来人类或将前往宇宙寻找新家园，适宜人类居住的新家园具备的条件包 括（ )。 A.水和空气 B.适宜的温度 C.以上都是 18.如图所示的标志表示的是（ )。 A.厨余垃圾标志 B.其他垃圾标志 C.可回收垃圾标志 19.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是( A碎菜叶、果皮 B.玻璃瓶、塑料瓶 C.电池、空罐头 20.一节废电池烂在地里能使一平方米的土地失去利用价值，主要是因为废电 池中的重金属物质会渗透出来造成( )。 A.大气污染 B.水体污染 C.土壤污染 第2页共6页 21.小科用废弃的易拉罐做了一件工艺品，这种解决垃圾问题的方法属于 ()。 A.资源化 B.减量化 C.无害化 22.在水加热实验中，下列说法正确的是( ）。 A.玻璃盖内侧的水珠是溅上去的 B.水沸腾时，水中有大量气泡快速上升 C.水沸腾后继续加热，温度计示数会不断升高 23.蒸发是液体在任何温度下都能发生的汽化现象，下面属于蒸发现象的是 ()。 A.下过雨的地面变干了 B.早晨草叶上的露珠 C.冬天树枝上结出的白霜 24.在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热，下面（)过程能正确 地表示热在烧杯中的传递过程。 星贝 25.炎热的夏天，我们在房间里上边安装空调降温，解释合理的是( )。 A.安装比较方便 B.人站在出风口下方能直接感受到凉意 C.冷的空气下降，容易形成对流 26.保温杯能较好的保温，主要是因为()。 A.双层内胆中间是真空的，无热传导和热对流 B.外壳是热的良导体、坚硬，热量不易散失 C.木塞是热的不良导体，可以增加热辐射 三、科学思维（22分) 27.温州三垟湿地通过“水下森林”工程恢复物种多样 性，主要措施有：①河岸由垂直改为缓坡并在缓坡上种植 浮水与沉水植物；②投放田螺、河蚌等滤食性动物（过滤 水体中的悬浮颗粒物来获取食物)等。 (1)整个“水下森林”构成一个 。 (填“群落”或“生态系统”) (2)小科在某植物论坛上看到：浮水植物生于浅水中，叶浮于水面，叶片的蒸 腾非常大。下列对其叶特征描述更符合的是( ）。 A.叶子大而宽阔 B.叶子小且薄，多为丝线状 C.叶子退化成刺 第3页共6页 (3)沉水植物是整株沉在水底的植物，其生长养料来源于植物的( )。 A.光合作用 B.根吸收养料 C.呼吸作用 中华草角 (4)右图是“水下森林”的部分食物网，写出其中最长的1条 野鸭 白鲢 食物链： 河蚌 河虾 (⑤)有人建议向三垟湿地人工投放更多种水生生物来提升生 金鱼 态品质，小科和小阳发表了不同看法： 小科：合理引入各类水生生物，能提高三垟湿地生态系统的稳定性。 小阳：绝对不能人为投放任何生物，否则一定会破坏原有生态平衡。 请你任选一位同学，判断其观点是否正确，并说明理由： 28.“赛龙舟”是我国传统水上民俗项目，为评估“龙舟”赛事对河道生态的 长期影响、打造绿色赛事，科学小组开展了系列探究。 (1)龙舟赛事期间产生的不同类型垃圾，对河道水环境的危害存在明显差异， 下列关于水域垃圾危害的说法正确的是()。 A.食物残渣属于易腐垃圾，在水中腐烂不会破坏水环境 B.塑料垃圾降解周期极长，会长期持续污染水体、破坏生态 C.所有垃圾对水域环境的危害程度基本相同 (2)科学小组长期监测发现：短期少量的赛事垃圾，河道可通过自身调节恢复 清澈；若每年赛事都产生大量垃圾、持续人为干扰，河道会出现水质持续变差、 生物种类不断减少的现象。该现象主要说明( )。 A.自然环境的自我修复能力是无限的 B.生态环境破坏具有累积效应，超限后无法自行恢复 C.人类单次活动就能彻底破坏水域生态 (3)为了观察水质变化，科学小组设计了以下实验：两组相同水槽、等量清水、 相同环境条件，实验组放入适量赛事混合垃圾（垃圾量多），对照组不作处理（垃 圾量少)。该小组研究的问题是 (4)为让实验结论更严谨，下列操作最合理的是（ )。 A.实验组定期搅拌水体，对照组保持静止 B.两组水槽同时密封、静置，统一时间观察记录水质变化 C.实验组观察3天，对照组观察7天对比数据 (⑤)下列可以实现龙舟赛事绿色可持续发展的措施是( )【多选】。 A.赛事全程使用可循环器材，从源头减少垃圾产生 B.赛后垃圾分类回收，可回收垃圾资源化再利用 C.定期清理河道水生植物，尽可能清空水底杂物 第4页共6页 (6)关于民俗赛事发展与生态保护的可持续发展理念，下列表述最科学严谨的 是()。 A.优先保障民俗活动开展，环境问题可后期修复 B.环境问题无需主动干预，依靠自然修复即可解决 C.依托科学环保手段平衡赛事开展与生态保护，实现双向可持续发展 四、探究实践(28分) 29.“赛龙舟”这项传统水上民俗项目，承载着古人的造船智慧。某科学小组 利用橡皮泥、垫圈等材料开展“优化龙舟航行性能”的探究实验。 (1)橡皮泥做成的龙舟模型能够稳定漂浮在水面的主要原因是( )。 A.龙舟整体受力平衡，维持静止漂浮状态 B.水面的浮力只作用在龙舟底部，支撑船体不下沉 C.龙舟形状特殊，船体细长，不受重力影响 (2)实验中，小组选用两团等量橡皮泥分别捏制龙舟模型，甲龙舟船体宽大， 乙龙舟船体狭长尖头，随后利用垫圈进行载重测试，但该小组记录较繁琐（如下 所示)，请你在方框空白处设计一份表格并整理数据，方便对比。 龙舟模型载重量测试记录单 模型甲：第一次装载9个，第二次8个，第三次9个，取值9个 模型乙：第一次装载5个，第二次6个，第三次7个船沉了，取值？ (3)右图表示模型乙实验时的吃水情况， 则以下能表示模型甲吃水情况的是( )。 模型乙 (底面规格：模型甲2cm×2cm;模型乙：1cmX4cm) 吃水深2m 2m (4)测试发现模型甲能承载更多垫圈且不易侧翻，是因为( )。 A.船体越宽大，入水后的浸水体积更大，承载重物的能力和稳定性越强 B.船体接触水的面积越小，承载重物的上限越高 C.龙舟的载重能力和船体形状、结构没有任何关系 第5页共6页 30.端午节当天，人们都要吃粽子。小科在蒸粽子时，将碗倒扣在盛有 适量水的锅中当支架，把装有粽子的盘子放在上方（如右图）。蒸好后打 酿 开锅盖，看到锅盖内表面有许多小水珠。 ()锅盖内表面出现许多小水珠，是由( )形成的。 A.锅内的水剧烈沸腾溅起来的B.锅内的水蒸发C.锅内的水蒸气凝结 (2)小科想让粽子快速冷却，他将粽子泡在一碗冷水中冷却，此时主要的 如 热传递方式为 (填“热辐射”“热对流”或“热传导”) (3)请在图中用“→”画出此时粽子与冷水之间的热传递方向。 (4)已知粽子温度高至80℃，记录一段时间内冷水的温度变化，绘制成 折线图，最有可能是( )。 酃 10 15202530间 (5)放置的时间足够长，粽子最终会( )。 A.始终保持在适合食用的温度(40℃) B.温度趋近于室温 C.始终保持在低温(10℃) 31.冷泉生态系统研究装置，是全球首个2000米级坐底载人长期深海实验室， 蜓 被称作海底“深海空间站”。深海海底无光、水温低、水压大、无天然土壤、舱 内空气受限；驻站科研人员需培育绿豆幼苗，请你设计深海空间站专用密闭植物 培养柜，要求至少标注3项核心功能解决深海海底植物种植面临的劣势环境，匹 配植物生长需求（图文结合）。 挑战 深海海底植物种植与地面种植环境会面临哪些劣势环境？ 任务 深海空间站专用密闭植物培养柜 设计图 (图文结 合，说明 搬 设计理 由) 第6页共6页