4.6.1人体对外界环境的感知课件(第1课时)—2026-2027学年人教版八年级上册生物

2026-07-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 人体对外界环境的感知
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.01 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58723265.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦人体视觉感知,核心涵盖眼球结构与功能、视觉形成过程及近视预防。以“问号盲盒”感官体验导入,通过观察同桌眼睛、设问眼球内部结构,搭建从感官现象到解剖结构的学习支架,衔接后续功能分析。 其亮点在于融合生命观念与科学思维,以“一孔二体三层膜”口诀梳理眼球结构体现结构与功能观,用照相机类比晶状体、瞳孔等强化科学建模能力。结合“小医生”案例分析视觉形成条件,搭配“四要四不要”及护眼歌培养健康意识。学生能直观理解抽象知识并养成护眼习惯,教师可借助随堂检测和任务设计提升教学实效。

内容正文:

1 问号盲盒 人 体的 感 觉 类 型 看:视觉 听:听觉 摸:触觉 尝:味觉 闻:嗅觉 据科学家统计,我们从外界获取信息中,大多是来自视觉。 导入新课 人体对外界环境的感知 (第1课时) 人教版生物八年级上册 2 1.观察同桌的眼睛,你看到了什么? 2.眼球内部结构如何? 一、眼球的结构和功能 1 2 3 4 眼睑 眼睫毛 眼球 泪腺 眼球壁和内容物 “黑眼仁”有色素,中央有小孔 虹膜 光线的通道 瞳孔 透过并折射光线 角膜 巩膜“白眼球”保护眼球 脉络膜提供营养,形成“暗室” 眼由哪些结构构成?各有什么功能呢? 调节晶状体曲度 睫状体 1 3 4 5 8 晶状体 透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线 9 玻璃体 透明胶状物,支撑眼球壁,折射光线 7 视网膜 感受光的刺激,(视觉感受器) 6 2 视神经 一、眼球的结构和功能 10 4 上有感光细胞,感受光线刺激 透明,有弹性,像双凸透镜,调节光线、折射光线的主要结构 透明胶状物质,支撑眼球壁,折射光线 有色素细胞,中央的小孔是瞳孔 无色透明,保护瞳孔,透过光线 白色,坚韧,保护眼球内部结构 眼球壁 内容物 玻璃体 晶状体 含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,使眼内形成一个“暗室” 巩膜 虹膜 脉络膜 内膜 中膜 外膜 视网膜 三层膜 二体 一孔 角膜 口诀:一孔二体三层膜 房水 睫状体 含平滑肌,可调节晶状体曲度 一、眼球的结构和功能 5 2.瞳孔的调节 猫在明亮(左)和黑暗(右)环境中瞳孔的变化 人的瞳孔也会这样变化吗? 明处 暗处 ①当环境光线强时,瞳孔变( ) ②当环境光线弱时,瞳孔变( ) 小 大 1.我们形容外国女郎为“金发碧眼”,“碧眼”指的是眼球的哪一部分的颜色 。 2.冬日中午,小明走进电影院观看电影,刚走进电影院时,眼球内瞳孔的变化是 ;走出电影院时,瞳孔的变化______。 虹膜 变大 变小 亮小暗大 能够调节进入眼球的光的多少 2.瞳孔的调节 眼球的调节 学以致用 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节物距(像距)的作用,光圈起控制光线的作用,胶卷起感光的作用。 镜头 光圈 胶卷 (调节物距,折射光线) (控制光线进入) (感光) 眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构? 晶状体相当于照相机镜头;瞳孔相当于光圈;脉络膜相当于暗室的壁;视网膜相当于胶卷 为什么在一定距离外,不管树木远近,正常人眼都可以看清楚树木呢?主要是眼球的哪个结构起作用呢? 睫状体可以调节晶状体曲度,从而使物像落在视网膜上。 ※晶状体曲度:远小近大 二、视觉的形成 请你根据观察上图描述成像的过程。 你刚才是如何看到盲盒中的西红柿,光线进入你的眼睛要经过哪些结构呢? 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 外界物体反射光线 (发生折射) (成像) 10 2.物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗? 不能。视网膜上的感光细胞,将物像通过视神经传给大脑皮层视觉中枢,人才能产生视觉。 学长原创课件 根据已学内容,思考一下 1.感光部位和成像部位在哪里?成像有什么特点? 视网膜 倒像 视觉形成的部位是 。 大脑皮层视觉中枢 11 01 光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体 和玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 视觉中枢 思考:视觉形成需要通过哪些结构? 成像 形成视觉 《还珠格格》里有个桥段,是小燕子和紫薇逃出紫禁城后,遭人追杀,紫薇头撞到了,晕了过去,醒来眼睛就看不见了,明明眼睛没有受伤,为啥就失明了? 小医生 视觉形成的三个条件:(缺一不可) 1.眼球正常 2.视神经正常 3.大脑皮层的视觉中枢正常 视觉神经或大脑皮层的视觉中枢 房水 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 (产生视觉) 眼球结构 角膜 三、近视及其预防 如果不注意用眼卫生,常常会造成近视。我们班的同学近视情况如何呢?请同学们调查一 我们为什么会近视呢?  正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 前  近 视 眼 眼球前后径过长或角膜、晶状体曲度过大,物像落在视网膜的 方 矫正:戴凹透镜 自由表达:怎样预防近视? “四要” “四不要” 手上带着大量细菌,用手揉眼睛易造成眼部感染,致使眼睛发红、发痒、疼痛,分泌物增多。 不要用手 揉眼睛哦! 在眼睑的内面、部分眼球的表面有一层黏膜组织,称为结膜。结膜被细菌或病毒感染容易发炎。 知识拓展 知识拓展 角膜移植、角膜捐献和人造角膜 角膜移植就是将患病的眼角膜组织切除,换上清澈透明、具有正常功能的眼角膜的手术,是眼科中重要的复明手术之一。 人造角膜 18 知识拓展 护眼歌 我的眼睛是件宝,生活学习离不了。 看书写字三个一,一寸一拳一尺远。 坐车走路不看书,阳光底下书不看。 连续用眼需休息,消除疲劳眼保操。 手不揉眼讲卫生,保护眼睛我牢记。 19 课堂总结 01 眼球的结构和功能 眼球壁 内容物 外膜:角膜、巩膜 中膜:虹膜、睫状体、脉络膜 内膜:视网膜 :晶状体、玻璃体、房水 02 视觉的形成 光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢 03 近视及其预防 晶状体凸度过大或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方 佩戴凹透镜 口诀:一孔二体三层膜 成像 形成视觉 20 1、人的“白眼球”和“黑眼球”实际是指( ) A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜 C、角膜和虹膜 D、巩膜和虹膜 2、视觉形成过程中,形成物像和产生视觉的部位分别是( ) A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜 3、眼球内具有感光细胞的结构是( ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 C D D 随堂检测 1、向家人和朋友普及眼球和视觉的知识,宣传预防 近视的有效措施。 2、尝试说出远视原因及矫正方法。 课后小任务 人教版生物八年级上册 谢谢聆听! 23 Lavf57.62.100 vid:v0300fg10000ckbu77fog65up66rabn0 $

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