精品解析：吉林省长春市东北师范大学附属小学2024-2025学年度统编版2016下学期期末学业质量检测四年级语文试卷

东北师大附小2024～2025学年度下学期期末学业质量检测 四年级语文试卷 读万卷书，行万里路。暑假将至，学校围绕“跟着书本去旅行”主题开展一系列活动，带领大家游历祖国山水，感受科技进步，追寻圣贤脚步，体验民间艺术……让我们一起开启这场语文研学之旅吧！ 【第一站】跟着书本去旅行——自然之旅 活动一：游历大好河山。请根据要求完成下列各题。 游历大好河山。请根据要求完成下列各题。 下车后沿着蜿蜒的山路前行。进入溶洞景区，映入眼帘的是千姿百态的（shí zhōng rǔ）_____和（shí sǔn）_____，它们仿佛是裹嵌在山洞中的瑰宝，那汽势颇为壮观。当人们移步前行，从洞中走出，便会觉得眼前的景色豁然开朗，一簇簇绽放的荷花宛如一群优雅的舞者，在（càn làn）_____的阳光下摇曳生姿，那（duó mù）_____的景色令人沉醉。再往前走，便能去往下一处景点。请大家注意，在旅行途中不要让背包负荷过重，我们应轻装简行，以便可以（guān shǎng）_____更多的美景。 1. 请用“√”在括号中选出下列加点字的正确读音。 蜿（wān wǎn） 蜒（yàn yán） 一簇簇（zú cù） 2. 请根据拼音提示，将对应的汉字写在_____上，书写要规范、整洁。 3. “荷”为多音字，请在下面的括号中圈出正确读音，并把方框内词语中的“荷”进行读音归类，将序号填写在对应读音的横线上。 ①荷塘 ②载荷 ③荷叶 （1）荷（hé hè）花_____ （2）负 荷（hé hè）_____ 4. 文中画横线句中有两个错别字，请用修改符号在原文中改正。 5. 照样子，写一写，先组字，再组词。 例：溶－容（容易） 颇—_____（ ） _____－______（ ） 6. 根据课文内容完成填空。 假期已至，我踏上了一场充满诗意的旅行。 我沿着乡村中一条幽静的小路走向前方，路边篱笆稀疏，鲜少有人，让人不禁想起《四时田园杂兴（其二十五）》中写到篱笆的诗句“_____，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。 偶然间，我看到田间的孩子们追逐蝴蝶，蝴蝶飞入菜花地让人难以寻觅的场景，正如《宿新市徐公店》中“_____，_____”所描绘的画面。 行至江边驿站，忽忆起友人离别时的真挚嘱托，恰似王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中以冰心玉壶自喻的千古绝唱“_____，_____”。 【第二站】跟着书本去旅行——科技之旅 活动二：探秘未来科技。请根据要求完成下列各题。 7. 在AI显示屏上正播报一则新闻。请你阅读并补全表格。 中国新闻网2024年6月29日电 北京时间2024年6月29日19时57分，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭，成功将中星3A卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该星是通信广播卫星，可为用户提供话音、数据、广播电视传输业务。 新闻来源 新闻主要内容 我对这则新闻的看法 ___ ____ _____ 8. 下列是两个关于“科技”的词语，请你根据释义给下列句子中加点的词语选择合适的意义。（填序号） 桌面：①桌子用来放东西的平面。 ②进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。 窗口：①窗户跟前。 ②指计算机操作系统中的窗口应用程序。 （1）我的电脑桌面（ ）上有很多文件，看起来有些杂乱无章，但我会像整理桌面（ ）上的物品一样整理它们，这样我就能快速找到需要的文件。 （2）站在窗口（ ），我们可以欣赏窗外的风景。在线旅游平台上也有一个罗列了世界各地名胜古迹的窗口（ ），帮助我们实现了畅游世界的梦想。 9．按要求完成练习。 9. 用恰当的关联词语合并句子。 纳米技术对治疗癌症有重大帮助。　　　　　纳米技术可以用在隐形战机上。 __________________________ 10. 读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ___________________________ 【第三站】跟着书本去旅行——成长之旅 活动三：遍寻圣贤成长路。请根据要求完成下列各题。 中华民族自古崇尚读书，古人也在这方面做出了榜样。东晋大臣车胤年少时家境贫寒，为了读书，他每逢夏夜就用装了萤火虫的“灯”来照明。孙敬和苏秦对学习同样恭勤不倦：为了防止读书时打瞌睡，孙敬把头发捆绑在屋梁上；苏秦则用锥子刺大腿来强迫自己保持清醒，忍痛专心读书，两人最终都变得博学多通……如今，我们拥有良好的学习和生活环境，更应谨记师长的嘱咐，以先贤为榜样，趁着年少努力学习。 11. 文中“博学多通”里的“通”的含义是（ ）。 A. 普通，一般 B. 通晓，明白 C. 通过，穿过 D. 通知，传达 12. 文中画线的句子中，冒号的作用是（ ）。 A. 总结上文 B. 表示解释说明 C. 分隔时间 D. 用于称呼语后 13. 下列说法中，不符合短文内容的一项是（ ）。 A. 中华民族自古崇尚读书。 B. 孙敬和匡衡都怕读书时打瞌睡。 C. 车胤年少时家境贫寒。 D. 古人勤奋学习的精神值得我们学习。 14. 文中藏着古人读书求学的故事，请你根据故事写出两个成语。 _____ ______ 15. 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）。 A. 老师常叮嘱我们要立志做一匹“千里马”。 B. 班长很有能力，是“纸老虎”，我们都很佩服他。 C. 思考问题时要有自己的主见，不能做只会附和的“应声虫”。 D. 今天是什么日子啊，你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢？ 16. 在书签上写鼓励大家勤奋读书的格言，最不恰当的一项是（ ）。 A. 天行健，君子以自强不息 B. 相看两不厌，只有敬亭山 C. 一日读书一日功，一日不读十日空 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【第四站】跟着书本去旅行——艺术之旅 活动四：体验民间艺术。请根据要求完成下列各题。 _____ 【材料一】 戏曲是中国的传统戏剧形式，历史悠久，剧种繁多。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十种，传统剧目更是数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆剧、评剧、越剧等五十多个，尤以京剧流传最广，遍及全国，不受地区限制。 【材料二】 年画是我国特有的一种绘画体裁，也是民间喜闻乐见的艺术形式。与传统国画相比，年画色彩鲜艳，装饰性极强。春节来临之际，家家户户张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。 【材料三】 风筝起源于中国。相传春秋战国时，墨翟观察老鹰在空中飞行的动作。他搬来木头，将其劈开，削光滑，拼接成木鸟的形状。墨翟的手上留下了大大小小的伤口，却从未想过放弃，经过三年的研制，世界上最早的风筝诞生了。后来，鲁班用竹子改进了风筝材质。唐宋时期，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们娱乐的工具。 【材料四】 剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼。剪纸往往选择福禄寿喜、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 17. 在寻访了各种民间艺术后，东东想制作一张以“丰富多彩的民间艺术”为主题的手抄报。结合以上四则材料，可以介绍_____、_____、_____和_____这四种民间艺术。 18. 东东在制作手抄报时，从四则材料中挑选了以下内容，请你帮忙审核，正确的打“✓”，错误的打“×”。 （1）我国各民族地区的戏曲剧种约有四百六十种，比较流行的剧种有京剧、昆剧、评剧、越剧等五十多个，尤以京剧流传最广。（ ） （2）与年画相比，传统国画色彩鲜艳，装饰性极强。（ ） （3）剪纸选择福禄寿喜、五谷丰登等题材，寄托了人们对美好生活的向往。（ ） 19. 材料二中画横线的句子采用了_____的说明方法；材料三中画波浪线的句子是对墨翟的_____描写，从中我感受到他_____的品质。 20. 在爷爷的八十岁生日时，东东想选择一幅剪纸作品送给爷爷，请你帮助东东从下面四幅作品中选择一幅，并说明理由。（填序号） 我选第_____幅，原因是___________________。 21. 请为全文拟一个合适的题目，填写在文前的横线上。写一写你了解了这些民间艺术后有什么感受。 题目：______________________________ 感受：____________________________ 【第五站】跟着书本去旅行——诗歌之旅 活动五：感受诗歌魅力。请根据要求完成下列各题。 22. 将下列诗句进行连线。 何方可化身千亿 不废江河万古流 《梅花绝句二首（其一）》 尔曹身与名俱灭 一树梅花一放翁 《戏为六绝句（其二）》 冲天香阵透长安 不知何处是他乡 《客中行》 但使主人能醉客 满城尽带黄金甲 《不第后赋菊》 23. 根据下面诗句描绘的季节排序，正确的一组是（ ）。 ①梅子金黄杏子肥 ②寒雨连江夜入吴 ③树头新绿未成阴 ④大雪满弓刀 A. ③①②④ B. ③④①② C. ④③①② D. ②③①④ 24. 朱光潜曾说：“诗和音乐一样，_____。”（补充完整） 请你仿照《繁星（七一）》，试着写一首小诗。 这些事－ 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 这些事－ 是永生难忘的回忆： ___________________， ___________________， ___________________。 【第六站】跟着书本去旅行——创作之旅 活动六：请从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。 25. 请从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。 题目一：一只可爱的小动物，一处独特的风景，一段成功的经历……这些都能带给我们美好的体验。请你用眼睛去观察，用心灵去体会，把这美好的体验记录下来吧！题目自拟。 题目二：神奇的_____ 要求：补全题目《神奇的_____》，写自己想发明的东西，写清它的样子和功能，想象合理、语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东北师大附小2024～2025学年度下学期期末学业质量检测 四年级语文试卷 读万卷书，行万里路。暑假将至，学校围绕“跟着书本去旅行”主题开展一系列活动，带领大家游历祖国山水，感受科技进步，追寻圣贤脚步，体验民间艺术……让我们一起开启这场语文研学之旅吧！ 【第一站】跟着书本去旅行——自然之旅 活动一：游历大好河山。请根据要求完成下列各题。 游历大好河山。请根据要求完成下列各题。 下车后沿着蜿蜒的山路前行。进入溶洞景区，映入眼帘的是千姿百态的（shí zhōng rǔ）_____和（shí sǔn）_____，它们仿佛是裹嵌在山洞中的瑰宝，那汽势颇为壮观。当人们移步前行，从洞中走出，便会觉得眼前的景色豁然开朗，一簇簇绽放的荷花宛如一群优雅的舞者，在（càn làn）_____的阳光下摇曳生姿，那（duó mù）_____的景色令人沉醉。再往前走，便能去往下一处景点。请大家注意，在旅行途中不要让背包负荷过重，我们应轻装简行，以便可以（guān shǎng）_____更多的美景。 1. 请用“√”在括号中选出下列加点字的正确读音。 蜿（wān wǎn） 蜒（yàn yán） 一簇簇（zú cù） 2. 请根据拼音提示，将对应的汉字写在_____上，书写要规范、整洁。 3. “荷”为多音字，请在下面的括号中圈出正确读音，并把方框内词语中的“荷”进行读音归类，将序号填写在对应读音的横线上。 ①荷塘 ②载荷 ③荷叶 （1）荷（hé hè）花_____ （2）负 荷（hé hè）_____ 4. 文中画横线句中有两个错别字，请用修改符号在原文中改正。 【答案】1. wān yán cù 2. 石钟乳‌ 石笋‌ 灿烂‌ 夺目‌ 观赏 3. （1）hé‌ ①③‌ （2）hè‌ ② 4. 【解析】 【1题详解】 注意“蜿”“蜒”“簇”的读音易读错。 【2题详解】 书写时注意“乳‌、笋‌、夺、赏”的写法。 【3题详解】 注意多音字“荷”的读音易读错。 （1）“荷”在这里指莲这种水生植物，属于植物相关的名词义，正确读音为‌hé。读hé的词语是①荷塘、③荷叶，二者都和莲这种植物相关。 （2）“荷”在这里是承担、背负的含义，属于表承载义的用法，正确读音为‌hè‌。读hè的词语是②载荷，属于表承载、负重的用法。 【4题详解】 ‌第一个错别字‌：“裹嵌”的“裹”是别字，正确写法为“镶”，用替换符号把“裹”改为“镶”。 第二个错别字‌：“汽势”的“汽”是别字，正确写法为“气”，用替换符号把“汽”改为“气”。 5. 照样子，写一写，先组字，再组词。 例：溶－容（容易） 颇—_____（ ） _____－______（ ） 【答案】 ①. 皮 ②. 皮球 ③. 抱 ④. 包 ⑤. 书包 【解析】 【详解】例子先把原字去掉部首得到新字，给新字组词。仿照例子的规律作答即可。 示例：颇—皮（皮蛋） 胖—半（半个） 6. 根据课文内容完成填空。 假期已至，我踏上了一场充满诗意的旅行。 我沿着乡村中一条幽静的小路走向前方，路边篱笆稀疏，鲜少有人，让人不禁想起《四时田园杂兴（其二十五）》中写到篱笆的诗句“_____，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。 偶然间，我看到田间的孩子们追逐蝴蝶，蝴蝶飞入菜花地让人难以寻觅的场景，正如《宿新市徐公店》中“_____，_____”所描绘的画面。 行至江边驿站，忽忆起友人离别时的真挚嘱托，恰似王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中以冰心玉壶自喻的千古绝唱“_____，_____”。 【答案】 ①. 日长篱落无人过 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 飞入菜花无处寻 ④. 洛阳亲友如相问 ⑤. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】书写时注意“篱”的正确写法。 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，诗句还原了孩童追蝶、蝶入菜花无处寻觅的画面，完全对应题干描述的场景。 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，这是诗人离别友人时以冰心玉壶自喻明志的千古名句，符合题干的要求。 【第二站】跟着书本去旅行——科技之旅 活动二：探秘未来科技。请根据要求完成下列各题。 7. 在AI显示屏上正播报一则新闻。请你阅读并补全表格。 中国新闻网2024年6月29日电 北京时间2024年6月29日19时57分，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭，成功将中星3A卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该星是通信广播卫星，可为用户提供话音、数据、广播电视传输业务。 新闻来源 新闻主要内容 我对这则新闻的看法 ___ ____ _____ 【答案】 ①. 中国新闻网2024年6月29日电‌ ②. 北京时间2024年6月29日19时57分，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭，成功将中星3A卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。该星是通信广播卫星，可为用户提供话音、数据、广播电视传输业务。 ③. 这则新闻展现了我国航天事业的稳步发展，长征七号改运载火箭的成功发射标志着我国在通信卫星领域的技术实力持续提升。中星3A卫星将为用户提供更广泛的通信服务，助力信息基础设施建设，体现了科技自立自强对国家发展的重要支撑，令人倍感自豪与振奋。 【解析】 【详解】完成此题，先从给定新闻里直接提取明确信息，新闻来源直接填‌中国新闻网2024年6月29日电‌。 新闻主要内容提炼核心要素，把时间、地点、火箭型号、发射对象、任务结果和卫星功能整合起来，写清我国在文昌用长征七号改火箭成功发射中星3A通信广播卫星，卫星入轨可提供话音、数据、广电传输业务。 最后结合航天成就写看法，点明这是我国航天技术进步的体现，能助力通信服务升级，很有意义，这样就完整补全了表格内容。 示例：新闻来源：中国新闻网2024年6月29日电 新闻主要内容：北京时间2024年6月29日19时57分，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭，成功将中星3A通信广播卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务圆满成功，该卫星可提供话音、数据、广播电视传输相关业务。 我对这则新闻的看法：这次发射任务的成功，体现了我国航天技术的稳步提升，能进一步优化国内通信广播服务的覆盖与稳定性，给日常通信、广电传输等场景带来更可靠的保障，是一项很有实用价值的航天成果。 8. 下列是两个关于“科技”的词语，请你根据释义给下列句子中加点的词语选择合适的意义。（填序号） 桌面：①桌子用来放东西的平面。 ②进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。 窗口：①窗户跟前。 ②指计算机操作系统中的窗口应用程序。 （1）我的电脑桌面（ ）上有很多文件，看起来有些杂乱无章，但我会像整理桌面（ ）上的物品一样整理它们，这样我就能快速找到需要的文件。 （2）站在窗口（ ），我们可以欣赏窗外的风景。在线旅游平台上也有一个罗列了世界各地名胜古迹的窗口（ ），帮助我们实现了畅游世界的梦想。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】（1）第一空“电脑桌面”：句中明确出现“电脑”一词，且后文提及“文件”“整理”“快速找到”，皆为计算机操作语境，此处“桌面”指②显示器上显示的操作系统背景界面。 第二空“桌面上的物品”：“物品”一词提示此为实体空间，将电脑文件比作桌上实物来整理，故此处“桌面”指①桌子用来放东西的平面。 （2）第一空“站在窗口”：“站”为肢体动作，“窗外”指窗户外面，皆为实体空间描述，“窗口”指①窗户跟前。 第二空“在线旅游平台上的窗口”：“在线旅游平台”明确为网络虚拟空间，“罗列”“帮助实现”体现其信息展示与交互功能，“窗口”②指计算机操作系统中的应用程序界面。 9．按要求完成练习。 9. 用恰当的关联词语合并句子。 纳米技术对治疗癌症有重大帮助。　　　　　纳米技术可以用在隐形战机上。 __________________________ 【答案】纳米技术不仅对治疗癌症有重大帮助，还可以用在隐形战机上。 【解析】 【详解】这两句分别讲述纳米技术在医疗、军事方面的不同应用，从治病延伸到军工领域，语义有层次推进，适合用递进关联词“不仅……还……”，也可用并列关联词“既……又……”。 示例：纳米技术不仅对治疗癌症有重大帮助，还可以用在隐形战机上。 纳米技术既对治疗癌症有重大帮助，又可以用在隐形战机上。 10. 读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ___________________________ 【答案】有一种叫作流星的天体现象，飞行速度比民航客机快上百倍。 【解析】 【详解】例句运用了作比较的说明方法，把碳纳米管的结实程度和大家熟悉的钢铁做对比，用“比钢铁结实百倍”的直观表述，让读者一下子就能感知到这种材料强度超高的特点。可以仿照这种用熟悉事物做参照、突出事物特点的写法来仿写。 示例：有一种叫作蓝鲸的海洋巨兽，体重比几十头成年大象还要重得多。 【第三站】跟着书本去旅行——成长之旅 活动三：遍寻圣贤成长路。请根据要求完成下列各题。 中华民族自古崇尚读书，古人也在这方面做出了榜样。东晋大臣车胤年少时家境贫寒，为了读书，他每逢夏夜就用装了萤火虫的“灯”来照明。孙敬和苏秦对学习同样恭勤不倦：为了防止读书时打瞌睡，孙敬把头发捆绑在屋梁上；苏秦则用锥子刺大腿来强迫自己保持清醒，忍痛专心读书，两人最终都变得博学多通……如今，我们拥有良好的学习和生活环境，更应谨记师长的嘱咐，以先贤为榜样，趁着年少努力学习。 11. 文中“博学多通”里的“通”的含义是（ ）。 A. 普通，一般 B. 通晓，明白 C. 通过，穿过 D. 通知，传达 12. 文中画线的句子中，冒号的作用是（ ）。 A. 总结上文 B. 表示解释说明 C. 分隔时间 D. 用于称呼语后 13. 下列说法中，不符合短文内容的一项是（ ）。 A. 中华民族自古崇尚读书。 B. 孙敬和匡衡都怕读书时打瞌睡。 C. 车胤年少时家境贫寒。 D. 古人勤奋学习的精神值得我们学习。 14. 文中藏着古人读书求学的故事，请你根据故事写出两个成语。 _____ ______ 15. 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）。 A. 老师常叮嘱我们要立志做一匹“千里马”。 B. 班长很有能力，是“纸老虎”，我们都很佩服他。 C. 思考问题时要有自己的主见，不能做只会附和的“应声虫”。 D. 今天是什么日子啊，你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢？ 16. 在书签上写鼓励大家勤奋读书的格言，最不恰当的一项是（ ）。 A. 天行健，君子以自强不息 B. 相看两不厌，只有敬亭山 C. 一日读书一日功，一日不读十日空 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【答案】11. B 12. B 13. B 14. ①. 囊萤夜读‌ ②. 悬梁刺股‌ 15. B 16. B 【解析】 【11题详解】 结合这段讲古人勤学终有所成的短文内容，文中孙敬、苏秦靠刻苦坚持完成学业，最终达成“博学多通”的结果，这里的关键词“博学”指学识广博，搭配“多通”是说不仅学识丰富，还能透彻掌握各类学问，对应“通晓，明白”的含义。 【12题详解】 结合这段讲古人勤学故事的文本，句子里冒号前的核心内容是“孙敬和苏秦对学习同样恭勤不倦”，冒号之后的内容正是对“恭勤不倦”的具体展开，详细说明两人各自用什么特殊方法坚持读书，属于用冒号引出解释说明内容的用法。 【13题详解】 B．结合这段讲古人勤学故事的短文，开篇就点明中华民族自古崇尚读书，文中明确提到车胤年少家境贫寒，结尾也倡导我们以先贤为榜样学习他们的勤学精神，而文中只介绍了孙敬和苏秦防打瞌睡的做法，全程没有出现匡衡相关内容，不符合原文。 【14题详解】 结合这段讲古人勤学事迹的短文，文中核心关键词分别是车胤夏夜借萤火虫微光苦读、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股的求学典故，对应提炼出两个成语，分别是‌囊萤夜读‌和‌悬梁刺股‌，这两个成语正是对文中两个经典勤学故事的精准概括，完全贴合文本内容。 【15题详解】 千里马：比喻有才干的人。 纸老虎：比喻外强中干的人。 应声虫：比喻无主见随声附和的人。 铁公鸡：比喻极度吝啬的人。 B．结合文本倡导勤学成才的导向，选项用贬义的“纸老虎”夸赞有能力的班长，完全不符合词语表意。 【16题详解】 A．出自《周易》，是勉励人奋发进取的名句，贴合勤学主题。 B．出自唐代李白的《独坐敬亭山》，是诗人写景抒怀的诗句，和读书劝学毫无关联。 C．是民间劝学谚语，点明读书要坚持，贴合勤学主题。 D．出自唐代韩愈的劝学名句，核心是劝人勤奋向学，贴合勤学主题。 【第四站】跟着书本去旅行——艺术之旅 活动四：体验民间艺术。请根据要求完成下列各题。 _____ 【材料一】 戏曲是中国的传统戏剧形式，历史悠久，剧种繁多。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十种，传统剧目更是数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆剧、评剧、越剧等五十多个，尤以京剧流传最广，遍及全国，不受地区限制。 【材料二】 年画是我国特有的一种绘画体裁，也是民间喜闻乐见的艺术形式。与传统国画相比，年画色彩鲜艳，装饰性极强。春节来临之际，家家户户张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。 【材料三】 风筝起源于中国。相传春秋战国时，墨翟观察老鹰在空中飞行的动作。他搬来木头，将其劈开，削光滑，拼接成木鸟的形状。墨翟的手上留下了大大小小的伤口，却从未想过放弃，经过三年的研制，世界上最早的风筝诞生了。后来，鲁班用竹子改进了风筝材质。唐宋时期，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们娱乐的工具。 【材料四】 剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼。剪纸往往选择福禄寿喜、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 17. 在寻访了各种民间艺术后，东东想制作一张以“丰富多彩的民间艺术”为主题的手抄报。结合以上四则材料，可以介绍_____、_____、_____和_____这四种民间艺术。 18. 东东在制作手抄报时，从四则材料中挑选了以下内容，请你帮忙审核，正确的打“✓”，错误的打“×”。 （1）我国各民族地区的戏曲剧种约有四百六十种，比较流行的剧种有京剧、昆剧、评剧、越剧等五十多个，尤以京剧流传最广。（ ） （2）与年画相比，传统国画色彩鲜艳，装饰性极强。（ ） （3）剪纸选择福禄寿喜、五谷丰登等题材，寄托了人们对美好生活的向往。（ ） 19. 材料二中画横线的句子采用了_____的说明方法；材料三中画波浪线的句子是对墨翟的_____描写，从中我感受到他_____的品质。 20. 在爷爷的八十岁生日时，东东想选择一幅剪纸作品送给爷爷，请你帮助东东从下面四幅作品中选择一幅，并说明理由。（填序号） 我选第_____幅，原因是___________________。 21. 请为全文拟一个合适的题目，填写在文前的横线上。写一写你了解了这些民间艺术后有什么感受。 题目：______________________________ 感受：____________________________ 【答案】17. ①. 戏曲 ②. 年画 ③. 风筝 ④. 剪纸 18. ①. × ②. × ③. √ 19. ①. 作比较 ②. 动作 ③. 坚持不懈 20. ①. ③ ②. 这幅剪纸作品上有寿桃和“福”字，寓意福寿双全，适合在爷爷寿辰时赠送给他，祝福爷爷福如东海，寿比南山。 21. ①. 民间艺术之美 ②. 这些民间艺术形式多样，各具特色，都寄托着人们美好的愿望，是中华民族的瑰宝，我们要好好传承和发扬它们。 【解析】 【导语】这篇短文以四则独立小文段，分别介绍戏曲、年画、风筝、剪纸四类中国民间艺术，选材典型接地气，语言平实通俗，既点明各类艺术的核心特点，也串联起其承载的民俗祈愿与文化脉络，篇幅短小却信息扎实，满溢着对传统民间文化的温情。 【17题详解】 四则材料分别介绍一种民间艺术。材料一围绕戏曲，提到其历史悠久、剧种多等；材料二讲年画，是特有绘画体裁，春节张贴；材料三说风筝起源及发展，从墨翟研制到传入民间；材料四谈剪纸，题材广泛、造型活泼。每则材料首句是关键句，可提取出戏曲、年画、风筝、剪纸这四种民间艺术。 【18题详解】 （1）材料一明确说“我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十种”，并非“四百六十种”，该项判断错误。 （2）材料二是“与传统国画相比，年画色彩鲜艳，装饰性极强”，而不是传统国画色彩鲜艳、装饰性强，该项判断错误。 （3）材料四明确提到“剪纸往往选择…… 美好生活的向往”，该项判断正确。 【19题详解】 材料二中“与传统国画相比……”，将年画与传统国画进行比较来说明年画特点，这是作比较的说明方法。 材料三中画波浪线句子“观察”“搬来”“劈开”等是对墨翟动作的描写，属于动作描写；从他经历受伤且坚持三年研制风筝，能感受到他坚持不懈、勇于探索的品质。 【20题详解】 材料四提到剪纸题材往往选择福禄寿喜等，寄托美好向往。爷爷八十岁生日，应选表达长寿祝福的剪纸。 第一幅为“福”，一般用于祝福幸福；第二幅为“禄”，多与财富、仕途等有关；第三幅为“寿”，直接表达长寿之意，适合爷爷生日；第四幅若为“喜”，常用于庆祝喜事等场合。 所以选“寿”字剪纸最合适。 ‌ 示例：我选第③幅，原因是爷爷八十岁生日，送“寿”字剪纸能表达对爷爷健康长寿的美好祝福，而其他“福”“禄”“喜”剪纸所表达的寓意不太契合生日祝福长寿的情境。 【21题详解】 材料分别介绍了戏曲、年画、风筝、剪纸这几种中国民间艺术，所以题目可围绕“中国民间艺术”来拟，如《中国民间艺术》。 感受方面，从材料可知民间艺术历史悠久，像戏曲历史悠久剧种繁多；形式多样，如年画是绘画体裁、剪纸造型生动等；还寄托美好情感，如年画寄托风调雨顺祈盼、剪纸选福禄寿喜等题材寄托向往。可从这些角度谈感受，如为民间艺术的魅力、承载的情感等而赞叹。 ‌ 示例：题目：中国民间艺术 感受：中国民间艺术历史悠久、形式多样，还寄托着人们对美好生活的向往，其独特的魅力和深厚的文化内涵令人赞叹。 【第五站】跟着书本去旅行——诗歌之旅 活动五：感受诗歌魅力。请根据要求完成下列各题。 22. 将下列诗句进行连线。 何方可化身千亿 不废江河万古流 《梅花绝句二首（其一）》 尔曹身与名俱灭 一树梅花一放翁 《戏为六绝句（其二）》 冲天香阵透长安 不知何处是他乡 《客中行》 但使主人能醉客 满城尽带黄金甲 《不第后赋菊》 【答案】 【解析】 【详解】“何方可化身千亿，一树梅花一放翁‌。”出自南宋陆游的《梅花绝句二首（其一）》 “尔曹身与名俱灭，不废江河万古流‌。”出自唐代杜甫的《戏为六绝句（其二）》 “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲‌。”出自唐代黄巢的《不第后赋菊》 “但使主人能醉客，不知何处是他乡‌。”出自唐代李白的《客中行》 根据正确对应关系连线即可。 23. 根据下面诗句描绘的季节排序，正确的一组是（ ）。 ①梅子金黄杏子肥 ②寒雨连江夜入吴 ③树头新绿未成阴 ④大雪满弓刀 A. ③①②④ B. ③④①② C. ④③①② D. ②③①④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据诗句描绘的季节进行排序，需先辨明各句所写季节。 ①出自南宋范成大《四时田园杂兴·其二十五》，写初夏江南梅子成熟、杏子饱满的丰收景象，属夏季。 ②出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，“寒雨”点明秋雨萧瑟，友人夜泊吴地，属秋季。 ③出自南宋杨万里《宿新市徐公店》，写早春枝头刚绽新绿、尚未浓密成荫的清新景致，属春季。 ④出自唐代卢纶《塞下曲》，“大雪”直写边塞风雪交加的酷寒战场，属冬季。 按春夏秋冬排序，应为③春→①夏→②秋→④冬。 24. 朱光潜曾说：“诗和音乐一样，_____。”（补充完整） 请你仿照《繁星（七一）》，试着写一首小诗。 这些事－ 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 这些事－ 是永生难忘的回忆： ___________________， ___________________， ___________________。 【答案】 ①. 生命全在节奏 ②. 晴朗的操场 ③. 明亮的教室 ④. 老师的身旁 【解析】 【详解】书写时注意“奏”的正确写法。 仿写要求贴合冰心《繁星（七一）》的写作结构，按照题干给出的总起句，补充三个结构相符、表意连贯的偏正短语即可。 示例：这些事－ 是永生难忘的回忆： 斜阳的篱下， 栀子的香里， 奶奶的怀里。 【第六站】跟着书本去旅行——创作之旅 活动六：请从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。 25. 请从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。 题目一：一只可爱的小动物，一处独特的风景，一段成功的经历……这些都能带给我们美好的体验。请你用眼睛去观察，用心灵去体会，把这美好的体验记录下来吧！题目自拟。 题目二：神奇的_____ 要求：补全题目《神奇的_____》，写自己想发明的东西，写清它的样子和功能，想象合理、语句通顺即可。 【答案】例文一： 第一次登台演讲 我的成长里，藏着不少美好的体验，最让我难忘的，是第一次登台演讲的经历。 那是三年级的一次国旗下讲话，老师选中了我，主题是“我的读书故事”。接到任务时，我既兴奋又紧张，一想到要面对全校几百名师生，手心就直冒汗。 接下来的一周，我每天放学回家都对着镜子练习。我把演讲稿背得滚瓜烂熟，还对着妈妈和镜子里的自己调整语气和动作。可越临近演讲，我越害怕，甚至想找借口放弃。妈妈摸着我的头说：“别紧张，把台下的人都当成你喜欢的绘本角色就好啦。” 终于到了周一，站在后台，看着台下密密麻麻的人群，我的心像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。轮到我上场时，我深吸一口气，攥紧话筒走上台。起初，我的声音有些发颤，眼神也不敢看向台下。但当我看到班主任老师在台下朝我微笑点头时，我慢慢镇定下来，开始讲起我和《安徒生童话》的故事。 我越讲越投入，声音也越来越响亮。当我讲到卖火柴的小女孩的故事时，台下的同学们都安安静静地听着；当我讲完最后一句，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我心里的紧张烟消云散，取而代之的是满满的成就感。 这次演讲，不仅让我克服了胆怯，更让我体会到了努力后收获掌声的美好。如今想起那一次登台，我依然能感受到那份紧张与喜悦交织的美好体验，它像一颗闪亮的小星星，照亮了我的成长路。 例文二： 神奇的“云朵”书包 每天放学，看着同学们被沉甸甸的书包压得弯下了腰，我心里就想：要是能有一个轻便又智能的书包该多好呀！带着这个愿望，我经过反复的钻研和尝试，终于发明了一款神奇的“云朵”书包。 这款“云朵”书包的外观非常时尚。它采用了一种名为“纳米云纤”的特殊材料制成，摸起来像棉花糖一样柔软，却异常坚固。书包的正面有一块电子墨水屏，你可以随意在上面绘制图案，或者让它显示时间、天气。最特别的是，它的背带看起来和普通书包差不多，但实际上里面藏着微型悬浮器，背在身上时，书包会微微“飘”起来，与肩膀保持一点点距离，从而大大减轻压迫感。 “云朵”书包最神奇的地方，在于它强大的“减负”功能。书包内部安装了一个“反重力核心”，只要你按下侧面的“轻盈”按钮，无论里面装了多少本书，它在你背上都会感觉像一片羽毛一样轻。再也不用担心厚重的课本把肩膀勒出红印，或者压得我们长不高了。 除了轻便，它还是个贴心的“小管家”。书包内部被智能感应区划分成了不同的格子。当你把书本放进去时，它会自动识别并归类。每天早上出门前，你只需对着书包说一声：“今天有美术课，东西带齐了吗？”书包就会立刻查询你的课程表，如果美术颜料或画笔没带，它会发出温柔的提示音：“小主人，你的水彩笔还躺在书桌上呢！”这样，我们就再也不会因为忘带东西而被老师批评了。 此外，“云朵”书包还具备安全防护功能。在夜间行走时，书包边缘的感应条会自动发出柔和的荧光，让司机远远就能看到我们，保障交通安全。如果遇到坏人追赶，只需悄悄按下隐藏按钮，书包就会发出高分贝的警报声，并自动向父母的手机发送定位求救信息。 这就是我心爱的发明——神奇的“云朵”书包。它不仅能减轻我们身体的负担，更能守护我们的安全，陪伴我们快乐成长。我相信，随着科技的发展，这款书包终有一天会走进千家万户，成为同学们最好的学习伙伴。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题： 题目核心是“美好的体验”，选材范围很广，包括小动物、独特风景、成功经历等，需要写出你用眼睛观察、用心灵体会到的真实感受，不能只写事物/事件本身，要落脚到“体验”的美好上。 二、立意： 可以表达成长的喜悦、亲情/友情的温暖、对自然的热爱、克服困难的成就感等，要传递积极向上的情感。 三、写作思路： 开头：点题，引出你要写的事物/事件，点明它给你带来了美好体验。 中间：用细节描写展现过程，比如写小动物的动作神态、风景的光影变化、经历中的困难与坚持，加入自己的心理活动。 结尾：升华主题，写出这个体验带给你的收获或感悟，呼应开头的“美好”。 例文二： 一、审题： 这是半命题想象作文，需要补全题目，写自己想发明的东西，重点要写清样子和功能，想象要合理，不能脱离生活实际。 二、立意： 可以围绕解决生活中的不便、帮助他人、保护环境等角度，体现发明的实用性和创新性，传递对生活的观察与思考。 三、写作思路： 开头：说明发明的原因，比如生活中遇到的麻烦，引出你想发明的东西。 中间：先写它的样子（颜色、形状、材质），再写它的功能（分点说明，每个功能可以写一个使用场景），可以加入想象中的使用过程。 结尾：写这个发明带来的好处，表达对未来的期待，或者呼吁大家一起为美好生活创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $