精品解析：河南驻马店市正阳县2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南驻马店市正阳县2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，两大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．请用黑色的签字水笔将答案填写在答题卡的相应位置上，答在试卷上无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 为响应植树节活动，某班就活动进行了如下分工：男生主要负责挖树坑、搬运树苗，女生主要负责扶树苗、浇水。对此，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（ ） ①分工体现出了男生力量的重要性，决定了比赛结果 ②分工发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补 ③分工明确了男生女生的任务，说明男女生截然不同 ④分工尊重了男生女生的性别差异，有助于收获友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①考试时面对同学传纸条的请求，小天不予理会 ②小明捡到100元钱，主动捐给了希望工程 ③看到走廊上有纸屑，小海主动捡起扔进垃圾桶 ④看到同桌的文具好看，小欣未经允许就拿去用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 耻于武王统治，伯夷、叔齐宁愿饿死也坚决“不食周粟”；面对楚王以“狗洞”相欺的刁难，晏子巧言反击，让楚王刮目相看；看不惯官场的阿谀奉承，陶渊明毅然辞官，“不为五斗米折腰”。上述故事共同启示我们要（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 严守法律底线，做有正气的人 D. 追求自由独立，做有傲气的人 4. 下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（ ） ☆在课堂上踊跃举手回答难题，彰显出十足的勇敢，可轮到上台演讲时，却因紧张怯场，连声音都微微颤抖。 ☆平时在班级里总是独来独往，不愿主动和同学交流，可在网络社交平台上却异常活跃，分享生活点滴，和网友畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦闭锁与开放 B. 顺从与叛逆反抗与依赖 C. 依赖与独立高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦顺从与叛逆 5. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③正确对待异性交往，加强自我保护 ④惩治针对未成年人的违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是 A. 自负的表现 B. 自尊的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现 8. 图示法是一种比较直观形象的学习方法，它常用于表达不同概念之间的关系。下列概念之间的关系能用下图表示的是（ ） A. ①情绪②情感 B. ①焦虑②基本情绪 C. ①青春期矛盾心理②青春期生理变化 D. ①高级情感②道德感 9. 在班级开展的“做自信中国人”的主题班会上，几位同学展示了他们搜集到的案例。 我国科创企业研制的DeepSeek人工智能模型，于今年发布，在全球范围内引发了强烈的震撼。它的影响力迅速蔓延，成为世界瞩目的焦点。 我国人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗陪护、工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已具备全球竞争力。 交流分享环节，同学们纷纷发表看法。其中观点正确的有（ ） ①中华民族伟大复兴让我们有底气可以俯视世界 ②国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心 ③我们要怀着对未来的憧憬，为民族振兴而奋斗 ④以上成就取得源于我们与生俱来的民族自信心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 对下列古语的主题概括合适的是（ ） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。————诸葛亮《诫子书》 少无适俗韵，性本爱丘山。————陶渊明《归园田居》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。————朱柏庐《朱子家训》 A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 拜金主义、享乐主义的生活理念 11. 今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（ ） A. 践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D. 树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 12. 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应的是（ ） ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想——重民本 ②中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体——讲仁爱 ③社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则——守诚信 ④实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任——崇正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条：为了发展医疗卫生和健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。该法的制定主要体现了法律（ ） A. 调整社会关系 B. 保护个人利益 C. 促进社会发展 D. 规范人们的行为 14. 以下是中学生对一些案例的分析，其中不恰当的是（ ） A. 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了5盏，被公安机关处以200元罚款。——李某的行为是行政违法行为 B. 加拿大公民犯为境外刺探、非法提供国家秘密罪，被判处有期徒刑十一年，并处没收个人财产人民币五万元，驱逐出境——被告人适用的刑罚主刑为有期徒刑和没收个人全部财产，附加刑为驱逐出境 C. 5月14日，重庆巴南一男子鸣笛引路人不满，强行驶离致1死4伤，目前已被刑事拘留——该男子的行为具有严重的社会危害性，需承担相应的法律责任 D. 某男子在中了500万的彩票之后仍拒绝还钱。针对其做法，人民法院采取了强制措施，要求该男子偿还本金20万元、缴纳罚款10万元，并拘留其15日——该男子承担的法律责任既包括民事责任，也包括行政责任 15. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装——违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某经常在公寓和朋友聚会至深夜，大声喧哗，播放音乐——违反了保护环境原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等、公平原则 16. 国家反诈中心APP是由公安部刑事侦查局开发的官方工具，旨在通过技术手段和用户参与降低诈骗风险。打击电信诈骗主要保护了公民的（ ） ①知识产权 ②财产权 ③隐私权 ④继承权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 以下两幅图中人物的做法，共同体现的主题是（ ） A. 培养孝悌忠信的荣辱观 B. 实现人与自然和谐共生 C. 弘扬崇德向善的社会风尚 D. 解决生活中的思想困惑 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2026年5月10日，伦敦世乒赛团体决赛完美落幕。中国乒乓球队迎战日本队，凭借强大心理素质与出色竞技状态，包揽男女团冠军。女团决赛中，王曼昱首场惜败后，全队未受动摇、力挽狂澜，最终3∶2逆转夺冠；男团决赛里，梁靖崑在0∶2落后的绝境中连扳三局，逆转对手，助力中国队3∶0完胜。赛后队员坦言，相信自身实力，从团队与祖国中汲取力量，始终尊重对手、尊重比赛，拼尽全力应战。孙颖莎也表示，决赛进程跌宕起伏，团体赛并非单兵作战，离不开国乒团队每一位成员的全力付出与幕后支持，同时也感谢现场与后方为队伍加油鼓劲的所有人。 请结合道德与法治的相关知识，谈谈国乒队员的表现对我们青少年有哪些启示？ 19. 张某在加油站看着前面排成长龙的车队逐渐暴躁，于是想插到刘某的前面。但刘某并不愿意让行，张某与刘某争吵了起来，情绪越来越激动，下车对刘某进行殴打，造成刘某左耳受轻微伤。最终张某被行政拘留14日，人民法院判处张某赔偿刘某各项损失共4775.09元。 对此，小宇发表了自己的观点：“张某因小事而动手可以理解，情绪上头实在无法控制。”请结合道德与法治的相关知识，对小宇的观点进行辨别与分析。 20. 某校七年级（2）班准备以“生活在法治社会”为议题开展探究活动，引导学生树立法治意识，认识法律为我们护航的意义，自觉远离违法犯罪。 【法律为我们护航】 材料 我国社会主义法治建设的历程 （1）运用所学知识，谈谈党中央全面推进法治建设、不断健全中国特色社会主义法律体系有哪些重要意义？ 【畅谈警示】 以下是该班同学为班会开展收集到的某地区“关于青少年（已满16周岁）犯罪及其过往不良行为”的一组数据： （2）上述图表传递出哪些信息？带给我们怎样的警示？ 21. 《典籍里的中国》是央视推出的大型文化类节目，节目聚焦中华历史长河中最具影响力的经典书籍（如《道德经》《论语》《尚书》等），以“戏剧+影视+文化访谈”的表现方法，穿越古今，对话先贤。某校团委正在开展“典籍润心田，文化永流传”的议题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【议题一品读典籍智慧】 有同学搜集了以下古诗文名句： ★先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 ★静以修身，俭以养德。——诸葛亮 ★君子一言，驷马难追。——《论语》 ★由义为荣，背义为辱。——陆九渊 （1）请你结合上述名句，任选两句向大家解读，这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想或美德？ （2）请结合所学知识与生活实际，核心思想理念在今天的社会生活中还有哪些体现？ 核心思想理念 具体体现 ①道法自然、天人合一 ____ ②脚踏实地、实事求是 ____ ③革故鼎新、与时俱进 ____ ④惠民利民、安民富民 ____ 【议题二弘扬人文精神】 （3）中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。在日常生活中，如何才能做好中华人文精神的弘扬者？请你向大家发出倡议，并拟写要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南驻马店市正阳县2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，两大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．请用黑色的签字水笔将答案填写在答题卡的相应位置上，答在试卷上无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 为响应植树节活动，某班就活动进行了如下分工：男生主要负责挖树坑、搬运树苗，女生主要负责扶树苗、浇水。对此，同学们纷纷发表看法，你赞同的观点有（ ） ①分工体现出了男生力量的重要性，决定了比赛结果 ②分工发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补 ③分工明确了男生女生的任务，说明男女生截然不同 ④分工尊重了男生女生的性别差异，有助于收获友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男生女生。 ②④：题干中，男生主要负责挖树坑、搬运树苗，女生主要负责扶树苗、浇水，这分工发挥了男生女生的性别优势，实现了优势互补；分工尊重了男生女生的性别差异，有助于收获友谊，故②④符合题意； ①：决定，说法绝对，故①说法错误； ③：截然不同，说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 2. “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ） ①考试时面对同学传纸条的请求，小天不予理会 ②小明捡到100元钱，主动捐给了希望工程 ③看到走廊上有纸屑，小海主动捡起扔进垃圾桶 ④看到同桌的文具好看，小欣未经允许就拿去用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：考试作弊违背诚信原则，是可耻行为，小天拒绝传递纸条体现了知耻之心和自我约束，故①符合题意； ②：捡到钱财应归还失主，主动捐款虽具爱心但更多体现“止于至善”的追求，且涉及财产归属，故②不符合题意； ③：维护公共卫生是公民基本素养，乱扔垃圾是可耻的，小海主动清理体现了知耻心和责任感，故③符合题意； ④：未经允许动用他人物品是不道德行为，属于可耻之举，小欣的行为违背了知耻约束，故④不符合题意； 3. 耻于武王统治，伯夷、叔齐宁愿饿死也坚决“不食周粟”；面对楚王以“狗洞”相欺的刁难，晏子巧言反击，让楚王刮目相看；看不惯官场的阿谀奉承，陶渊明毅然辞官，“不为五斗米折腰”。上述故事共同启示我们要（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 严守法律底线，做有正气的人 D. 追求自由独立，做有傲气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干故事主要体现的是坚守原则和气节，而非侧重文明有礼，故 A 不符合题意； B：伯夷叔齐不食周粟、晏子反击楚王、陶渊明不为五斗米折腰，均体现了维护人格尊严、坚守气节，要做有骨气的人，故 B 符合题意； C：题干故事涉及的是道德操守和个人气节，而非法律底线，故 C 不符合题意； D：我们要追求独立人格，但应做有骨气的人而非有傲气的人，傲气通常含贬义，故 D 说法错误。 4. 下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（ ） ☆在课堂上踊跃举手回答难题，彰显出十足的勇敢，可轮到上台演讲时，却因紧张怯场，连声音都微微颤抖。 ☆平时在班级里总是独来独往，不愿主动和同学交流，可在网络社交平台上却异常活跃，分享生活点滴，和网友畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦闭锁与开放 B. 顺从与叛逆反抗与依赖 C. 依赖与独立高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦顺从与叛逆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 A：材料中，在课堂上踊跃举手回答难题，可轮到上台演讲时，却因紧张怯场，连声音都微微颤抖，体现了勇敢与怯懦；平时不愿主动和同学交流，可在网络社交平台上却异常活跃，分享生活点滴，和网友畅所欲言，体现了闭锁与开放，故A说法正确； BCD：顺从与叛逆、高傲与自卑不属于青春期的矛盾心理的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 5. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自信、做更好的自己。 ①②：材料通过小琦跳绳获奖的事例，说明了自信的重要性，强调了要善于激发潜能，故①②说法正确； ③：这夸大了兴趣的作用，故③说法错误； ④：材料没有体现出不断改正缺点，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③正确对待异性交往，加强自我保护 ④惩治针对未成年人的违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护的相关知识。 ①：组织民警开展预防性侵安全教育宣传活动，能够让学生了解预防性骚扰和性侵害的相关知识和技能，从而提高他们自身的防范能力 ，故①说法正确； ②：开展预防性侵安全教育宣传活动主要是从教育和宣传层面提高学生的防范意识和能力，而筑牢未成年人保护的法律体系需要通过立法机关制定和完善相关法律法规，这不是该活动能实现的，故②不符合题意； ③：预防性侵安全教育宣传活动会涉及到如何与异性正确交往以及在交往中如何保护自己等内容，有助于学生正确对待异性交往，加强自我保护意识，故③说法正确； ④：惩治针对未成年人的违法行为是司法机关和执法部门依据法律进行的工作，开展预防性侵安全教育宣传活动并不能直接起到惩治违法行为的作用，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是 A. 自负的表现 B. 自尊的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现 【答案】B 【解析】 【详解】自负的表现是：（ 1 ）自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行； （ 2 ）看不起别人，总认为自己比别人强很多； （ 3 ）过度防卫，有明显的嫉妒心 。自尊是一种良好的心理状态，它首先表现为自我尊重和自我爱护，自尊还包含要求他人，集体和社会对自己尊重的期望。虚荣心是一种扭曲了的自尊心，是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷，在物质上讲排场、搞攀比；在社交上好出风头；在人格上又很自负、嫉妒心重；在学习上不刻苦。自卑是一种自我否认，对自己没有信心，也对自己不认同的心理表现。所以选B。 考点：自尊的表现 8. 图示法是一种比较直观形象的学习方法，它常用于表达不同概念之间的关系。下列概念之间的关系能用下图表示的是（ ） A. ①情绪②情感 B. ①焦虑②基本情绪 C. ①青春期矛盾心理②青春期生理变化 D. ①高级情感②道德感 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪和情感既有区别，也有联系，不是包含与被包含关系，故A说法错误； B：基本情绪包括喜怒哀惧，焦虑属于复杂情绪，故B说法错误； C：青春期的生理变化和心理矛盾是并列关系，都属于青春期的变化，故C说法错误； D：由所学知识可知，道德感属于高级情感，属于包含关系，故D符合题意。 9. 在班级开展的“做自信中国人”的主题班会上，几位同学展示了他们搜集到的案例。 我国科创企业研制的DeepSeek人工智能模型，于今年发布，在全球范围内引发了强烈的震撼。它的影响力迅速蔓延，成为世界瞩目的焦点。 我国人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗陪护、工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已具备全球竞争力。 交流分享环节，同学们纷纷发表看法。其中观点正确的有（ ） ①中华民族伟大复兴让我们有底气可以俯视世界 ②国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心 ③我们要怀着对未来的憧憬，为民族振兴而奋斗 ④以上成就取得源于我们与生俱来的民族自信心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ②：国家繁荣富强带来的自豪感，确实能够增强民族自信心，让我们更加自信地面对世界，故②说法正确； ③：怀着对未来的憧憬，为民族振兴而奋斗，是自信中国人的应有之态，也是推动国家不断前进的动力，故③说法正确； ①：中华民族伟大复兴让我们有底气，但“俯视世界”表述错误，我们应平等看待世界各国，而非俯视，故①说法错误； ④：民族自信心并非与生俱来，而是源于国家的强大、文化的繁荣以及个人的努力和奋斗，故④说法错误； 故本题选C。 10. 对下列古语的主题概括合适的是（ ） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。————诸葛亮《诫子书》 少无适俗韵，性本爱丘山。————陶渊明《归园田居》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。————朱柏庐《朱子家训》 A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 拜金主义、享乐主义的生活理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华人文精神的理解。 A：第一句强调淡泊明志、宁静致远，体现平和心态；第二句表达不慕世俗、亲近自然的生活态度；第三句强调节俭珍惜。三者均符合“俭约自守、中和泰和”的理念，故A符合题意； B：“求同存异、和而不同”侧重人际交往的包容性，与题干中个人生活态度无关，故B不符合题意； C：“形神兼备、情景交融”属于艺术美学范畴，与题干强调的生活理念无关，故C不符合题意； D：“拜金主义、享乐主义”是题干中古语明确反对的内容，故D说法错误； 故本题选A。 11. 今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（ ） A. 践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D. 树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 D：题干强调在中国式现代化进程中，要以“功成不必在我”的胸襟和“强国必定有我”的锐气投身国家建设，这体现了个人对国家发展的责任感和使命感。树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识直接呼应了题干中“强国必定有我”的担当精神，故D符合题意； ABC：这三个选项分别侧重个人品德、社会风尚和传统荣辱观，与题干强调的“国家建设”“担当意识”关联较弱。故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。下列观点与核心理念相对应的是（ ） ①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想——重民本 ②中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体——讲仁爱 ③社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则——守诚信 ④实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任——崇正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ①：“民为邦本，本固邦宁”，中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，体现了中华优秀传统文化中“重民本”的理念，故①符合题意； ③：中华优秀传统文化强调诚信，社会主义核心价值观中公民层面“讲信用、守诺言、诚实不欺”的价值准则，与传统文化中“守诚信”的理念相契合，故③符合题意； ④：中华优秀传统文化倡导正义，“实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任”，体现了对正义的推崇，对应“崇正义”理念，故④符合题意； ②：仁爱是慈爱、爱护、同情的感情，与构建人类命运共同体无关，故②说法错误； 故本题选C。 13. 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条：为了发展医疗卫生和健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。该法的制定主要体现了法律（ ） A. 调整社会关系 B. 保护个人利益 C. 促进社会发展 D. 规范人们的行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 C：“发展医疗卫生和健康事业，推进健康中国建设”说明该法的制定有利于促进社会发展，为建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障，故C符合题意； ABD：材料主要体现法律促进社会发展，并未直接体现“调整社会关系”、“保护个人利益”、“规范人们的行为”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 以下是中学生对一些案例的分析，其中不恰当的是（ ） A. 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了5盏，被公安机关处以200元罚款。——李某的行为是行政违法行为 B. 加拿大公民犯为境外刺探、非法提供国家秘密罪，被判处有期徒刑十一年，并处没收个人财产人民币五万元，驱逐出境——被告人适用的刑罚主刑为有期徒刑和没收个人全部财产，附加刑为驱逐出境 C. 5月14日，重庆巴南一男子鸣笛引路人不满，强行驶离致1死4伤，目前已被刑事拘留——该男子的行为具有严重的社会危害性，需承担相应的法律责任 D. 某男子在中了500万的彩票之后仍拒绝还钱。针对其做法，人民法院采取了强制措施，要求该男子偿还本金20万元、缴纳罚款10万元，并拘留其15日——该男子承担的法律责任既包括民事责任，也包括行政责任 【答案】B 【解析】 【详解】：李某破坏路灯被公安机关罚款，属于违反治安管理处罚法的行为，是行政违法行为，故 A 说法正确； B：根据我国刑法规定，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。选项中“没收个人财产”属于附加刑，而非主刑，故 B 说法错误； C：该男子行为致人死伤并被刑事拘留，说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，需承担刑事责任，故 C 说法正确； D：拒绝还钱属于民事纠纷，承担民事责任；法院对其拒不履行判决采取罚款、拘留措施，属于司法制裁，该选项分析了不同性质的法律责任，故 D 说法正确； 15. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装——违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某经常在公寓和朋友聚会至深夜，大声喧哗，播放音乐——违反了保护环境原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等、公平原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 A：自愿原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装，违背了他人的意愿，违反了自愿原则，故A说法正确； B：诚信原则要求民事主体秉持诚实，恪守承诺。张某明知画是假货却当作真迹卖给赵某，故意欺骗他人，违反了诚信原则，故B说法正确； D：陈某在菜市场卖菜对老人缺斤短两，没有公平地对待顾客，违反了公平原则。同时，这种行为没有平等地对待老人，也违反了平等原则，故D说法正确； C：王某在公寓深夜大声喧哗、播放音乐，影响了他人的正常生活，违反的是公序良俗原则，而不是保护环境原则。公序良俗原则是指民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 16. 国家反诈中心APP是由公安部刑事侦查局开发的官方工具，旨在通过技术手段和用户参与降低诈骗风险。打击电信诈骗主要保护了公民的（ ） ①知识产权 ②财产权 ③隐私权 ④继承权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利。 ②：财产所有权是指所有人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。电信诈骗的主要目的是非法获取公民的财产，因此打击电信诈骗直接保护了公民的财产权。故②符合题意； ③：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。电信诈骗往往涉及非法获取和使用公民的个人信息，因此打击电信诈骗也间接保护了公民的隐私权。故③符合题意； ①：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。电信诈骗主要涉及的是非法侵占公民的财产，而不是知识产权。故①不符合题意； ④：继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利。电信诈骗与继承权无直接关联。故④不符合题意； 故本题选C。 17. 以下两幅图中人物的做法，共同体现的主题是（ ） A. 培养孝悌忠信的荣辱观 B. 实现人与自然和谐共生 C. 弘扬崇德向善的社会风尚 D. 解决生活中的思想困惑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬人文精神。 C：漫画中，给孕妇让座、扶老人过马路，体现了关爱他人，有利于弘扬崇德向善的社会风尚，故C说法正确； ABD：题干没有体现孝悌忠信、人与自然和谐共生、解决生活中的思想困惑，故ABD不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2026年5月10日，伦敦世乒赛团体决赛完美落幕。中国乒乓球队迎战日本队，凭借强大心理素质与出色竞技状态，包揽男女团冠军。女团决赛中，王曼昱首场惜败后，全队未受动摇、力挽狂澜，最终3∶2逆转夺冠；男团决赛里，梁靖崑在0∶2落后的绝境中连扳三局，逆转对手，助力中国队3∶0完胜。赛后队员坦言，相信自身实力，从团队与祖国中汲取力量，始终尊重对手、尊重比赛，拼尽全力应战。孙颖莎也表示，决赛进程跌宕起伏，团体赛并非单兵作战，离不开国乒团队每一位成员的全力付出与幕后支持，同时也感谢现场与后方为队伍加油鼓劲的所有人。 请结合道德与法治的相关知识，谈谈国乒队员的表现对我们青少年有哪些启示？ 【答案】自尊：①要学会尊重他人,尊重对手、尊重比赛,这是赢得他人尊重的前提，也是自尊的重要表现；②要维护自身人格尊严，坦然面对胜负，通过努力赢得认可，做到行己有耻、明辨是非。 自信：①要实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，明确目标，从当下开始；②要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 自强：①要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章；②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；③主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 【解析】 【详解】本设问考查的是谈谈国乒队员的表现对我们青少年有哪些启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 首场惜败后，全队未受动摇、力挽狂澜，始终尊重对手、尊重比赛，可知要学会尊重他人，要维护自身人格尊严，坦然面对胜负，做到行己有耻、明辨是非； 相信自身实力，从团队与祖国中汲取力量，可知要实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，要有直面挑战的勇气； 团体赛并非单兵作战，离不开国乒团队每一位成员的全力付出，可知要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，在苦干实干中磨砺成长。 19. 张某在加油站看着前面排成长龙的车队逐渐暴躁，于是想插到刘某的前面。但刘某并不愿意让行，张某与刘某争吵了起来，情绪越来越激动，下车对刘某进行殴打，造成刘某左耳受轻微伤。最终张某被行政拘留14日，人民法院判处张某赔偿刘某各项损失共4775.09元。 对此，小宇发表了自己的观点：“张某因小事而动手可以理解，情绪上头实在无法控制。”请结合道德与法治的相关知识，对小宇的观点进行辨别与分析。 【答案】①小宇的观点是错误的。虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,我们要做情绪的主人。②情绪会影响人的观念和行动,消极情绪不加控制会带来不良影响,甚至导致违法。情绪是可以管理的,我们不是情绪的奴隶,不能任由情绪支配行为。③张某面对排队的烦躁情绪,没有合理调节,反而任由情绪激化,与他人争吵并殴打对方,既伤害了他人,也让自己受到了法律的处罚,付出了沉重代价。张某要学会用合适的方法调节情绪。④我们要学会做情绪的主人,学会觉察并认识自己的情绪,理解情绪背后的真实需要,掌握调节情绪的方法,学会理性表达情绪,不做出伤害他人、违反法律的行为。 【解析】 【详解】观点错误。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，我们要学会认识自己的情绪，用合理的方式表达情绪。我们要学会调节情绪，做自己情绪的主人，掌握一些调节情绪的方法，例如通过转移注意、放松训练来调节。 20. 某校七年级（2）班准备以“生活在法治社会”为议题开展探究活动，引导学生树立法治意识，认识法律为我们护航的意义，自觉远离违法犯罪。 【法律为我们护航】 材料 我国社会主义法治建设的历程 （1）运用所学知识，谈谈党中央全面推进法治建设、不断健全中国特色社会主义法律体系有哪些重要意义？ 【畅谈警示】 以下是该班同学为班会开展收集到的某地区“关于青少年（已满16周岁）犯罪及其过往不良行为”的一组数据： （2）上述图表传递出哪些信息？带给我们怎样的警示？ 【答案】（1）①有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。②有利于健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 （2）信息：图1显示青少年过往不良行为中，打架斗殴、吸烟酗酒等占比较高；图2青少年犯罪类型中抢劫罪占比最高。 启示：这告诉我们不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为若不及时改正，就可能走向犯罪。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知要考查的是上述图表传递出哪些信息，需要对材料内容进行关键词提炼； 图一，可知沉迷网络、打架斗殴等占比较高；图二，可知抢劫罪占比高达63%等，可知不良行为若不及时纠正，容易发展为犯罪。 小问2：从设问中可知要考查预防犯罪的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 青少年犯罪及其过往不良行为，可知如何严于律己，预防犯罪。 21. 《典籍里的中国》是央视推出的大型文化类节目，节目聚焦中华历史长河中最具影响力的经典书籍（如《道德经》《论语》《尚书》等），以“戏剧+影视+文化访谈”的表现方法，穿越古今，对话先贤。某校团委正在开展“典籍润心田，文化永流传”的议题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【议题一品读典籍智慧】 有同学搜集了以下古诗文名句： ★先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 ★静以修身，俭以养德。——诸葛亮 ★君子一言，驷马难追。——《论语》 ★由义为荣，背义为辱。——陆九渊 （1）请你结合上述名句，任选两句向大家解读，这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想或美德？ （2）请结合所学知识与生活实际，核心思想理念在今天的社会生活中还有哪些体现？ 核心思想理念 具体体现 ①道法自然、天人合一 ____ ②脚踏实地、实事求是 ____ ③革故鼎新、与时俱进 ____ ④惠民利民、安民富民 ____ 【议题二弘扬人文精神】 （3）中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。在日常生活中，如何才能做好中华人文精神的弘扬者？请你向大家发出倡议，并拟写要点。 【答案】（1）①爱国；②勤俭节约；③诚信；④礼义廉耻。 （2）①垃圾分类；沙漠治理（植树造林）等；②参加研学活动,认识事物的本来面目等；③AI赋能课堂；宇树机器人在科技上的创新；哪吒系列电影在文化方面的创新；技术方面的创新等；④学生的营养膳食补助；义务教育免费普及；脱贫攻坚战等。 （3）①多读典籍，学习人文精神；②参加公益活动，宣传人文精神；③求同存异、和而不同弘扬促进社会和谐的思想文化；④向榜样学习，弘扬向上向善的思想文化。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想或美德，需要对材料内容进行关键词提炼； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐可知爱国； 静以修身，俭以养德，可知勤俭节约； 君子一言，驷马难追，可知诚信； 由义为荣，背义为辱，可知礼义廉耻。 【小问2详解】 本题考查核心思想理念在今天的社会生活中的体现，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查如何做人文精神的弘扬者，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $