河北邯郸市大名县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 大名县
文件格式 ZIP
文件大小 133 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

七年级道德与法治试题参考答案 一、单项选择(1-10每小题2分,11、12每小题3分,共26分) 1—5 D A D D B 6—10 A A D B C 11—12 C A 二、阅读材料,完成任务。(8分) 对小慧观点的辨析: 小慧的观点是正确的。(2分) ①刘某因与家人发生矛盾,采取放火的极端手段发泄情绪,这是错误的。情绪需要调节,但调节情绪要在道德和法律允许的范围内进行,不能损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。刘某放火发泄情绪,危害公共安全,违反了法律。(3分) ②刘某的行为是违法的。他以放火罪被判处有期徒刑四年,说明其行为具有严重社会危害性,违反了《刑法》,受到了刑罚处罚。这警示我们要学会合理调节情绪,增强法治观念,通过合法途径解决问题,不能意气用事、触犯法律。(3分) 三、某校开展"新时代中华文脉寻踪"主题探究活动。(12分) 展板一:厚植民生福祉 (1)(4分) 对应中华优秀传统文化的重民本(或惠民利民、安民富民)核心思想理念。(2分) 该理念的内涵:以民为本,把人民利益放在首位,关注民生福祉,让发展成果惠及全体人民。(2分) 展板二:舞跃丹青雅韵 (2)(4分)《丝路古韵》弘扬中华人文精神的表现: ①展现形神兼备的美学追求——取材敦煌飞天壁画,依托现代舞台艺术,将传统静态壁画转化为灵动优美的舞蹈作品,体现了中华美学追求;(2分) ②传递和而不同、温润向善的人文品格——节目崇尚和美、包容共生,传递团结友爱、守望相助的人文精神,弘扬了中华优秀传统文化中崇德向善、尚和合的人文精神。(2分) 展板三:培铸时代德群 (3)(4分) 模范人物践行的中华传统美德:①爱国奉献——张桂梅扎根山区助学、关爱女童,各行业工作者立足岗位默默奉献;②见义勇为——危急时刻舍身救人;③敬业乐群——科技助农、扎根乡村。(答出两点即可,2分) 力所能及的美德行动示例:①孝老爱亲——在家主动帮父母做家务,关心长辈身体健康;②诚实守信——答应同学的事情一定做到,不撒谎、不作弊;③乐于助人——主动帮助学习有困难的同学,在公交车上给老人让座。(答出一项即可,2分) 四、阅读材料,完成任务。(14分) (1)(4分)对我国实施民法典意义的点评: ①民法典是社会生活的百科全书,全方位覆盖日常生活,为公民处理民事纠纷、维护自身合法权益提供了法律依据;(2分) ②民法典的颁布实施有利于完善中国特色社会主义法律体系,推进全面依法治国,保障人民群众的合法权益,促进社会公平正义和和谐稳定。(2分) (2)(6分) 判决结果:人民法院可能会判决顾某给予柴某适当补偿。(2分) 理由:①柴某在顾某即将摔倒时及时救助,使顾某免受伤害,柴某的行为属于见义勇为、保护他人权益的行为;(2分)②根据《民法典》第一百八十三条规定,因保护他人民事权益使自己受到损害的,没有侵权人或侵权人无力承担民事责任时,受益人应当给予适当补偿。本案中柴某因救助顾某而受伤,顾某作为受益人应当给予适当补偿。(2分) (3)(4分)青少年学习民法典后在生活中的践行: ①增强法治观念——认真学习民法典内容,了解民事权利和义务,知道什么能做、什么不能做;(2分) ②依法维护自身权益——当自身合法权益(如人身权、财产权、隐私权等)受到侵害时,通过协商、调解、诉讼等合法途径解决,不采取非法手段维权;(1分) ③自觉遵守法律——在日常生活中遵守民法典规定,尊重他人权利,如不侵犯他人隐私、不损坏他人财物、诚实守信等,做尊法守法用法的好公民。(1分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学业水平评价 七年级道德与法治 时间:60分钟 满分:60分 一、单项选择(1-10每小题2分,11、12每小题3分,共26分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。) 1.进入初中后,他成为学校篮球队的队员,赛场上他奋勇拼搏,一展风采,为学校争光。在班会上,同学们让他发表比赛感言,他满脸通红,结结巴巴。他表现出的青春期的矛盾心理是( ) A.独立与依赖的矛盾 B.闭锁与开放的矛盾 C.自强与软弱的矛盾 D.勇敢与怯懦的矛盾 2.“结伴行,莫摸黑,防抢劫;莫嘴馋,拒花言,防色魔;慎游泳,走好路,防事故;多动脑,智勇全,防侵袭。”这首防侵害“三字歌”传递了未成年人自我保护的理念。下列做法中符合这一理念的是( ) ①放学路上和同学结伴同行,不独自走偏僻小路 ②陌生人给的零食和饮料,坚决不接受 ③遇到危险时,先保证自身安全,再向周围人求助 ④为了省钱,独自在夜间走没有路灯的小巷回家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.七年级学生小敏期中考试成绩不理想,心情非常糟糕,做什么事情都没有精神。在老师的建议下,她选择听听音乐,散散步,并找朋友倾诉心中的烦恼,终于又重拾信心。小敏调节情绪的方法有( ) ①认知调节 ②放松训练 ③注意转移 ④合理宣泄 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“最美中学生”李想在获奖感言中说:“我虽有视力障碍,但通过盲文编程工具开发了助盲APP;当有人嘲笑时,我选择用作品证明价值。”这体现自尊的核心是( ) A.通过竞争超越他人获取优越感 B.依赖外部认可维持自我价值 C.以牺牲个人兴趣服务集体 D.基于自身能力肯定自我价值 5.在校园科技节上,小福的机器人作品获得了老师和同学们的好评,大家纷纷为他的创意和动手能力点赞。受到鼓励的他,在后续的科技创新大赛中表现越来越出色,最终斩获了一等奖。这说明( ) ①自信源于成长过程中不断积累的实力 ②自信只有在取得重大奖项时才能获得 ③自信离不开在和他人交往中获得的肯定 ④自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.扎根航天一线的“大国工匠”刘芳以精益求精的技艺攻克电路板返修、新研产品试装难题,创新突破技术瓶颈,传承匠心培育人才,助力航天强国建设。这启示我们,做自强的中国人就要( ) ①怀拳拳爱国心,立报国志 ②求得真学问,练就真本领 ③勤勉实干,在实践中磨砺 ④投身科研,成就无悔人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在中华文化里,马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中,我们能够感悟到( ) ①源远流长的中华文化 ②一脉相承的中华文化 ③形神兼备的美学追求 ④文明在交流互鉴中发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”。63年来,雷锋早已不再是一个名字,他已成为一种精神、一座丰碑,激励着一代代中华儿女奉献社会、成长成才。学习弘扬雷锋精神,我们要( ) ①兼济天下,勇于担当社会责任 ②心怀善意,满足他人所有要求 ③崇德向善,要向美德榜样学习 ④厚植家国情怀,竭力报效祖国 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.刘某偷拍孙某隐私视频并恶意传播,致使孙某身心受到严重伤害。孙某依法提起诉讼,法院判令刘某删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。判决结果主要体现法律( ) ①维护公民的合法权益 ②依靠社会舆论来保障实施 ③是由国家制定或认可 ④规范全体社会成员的行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.民法典被称为社会生活的百科全书,与每个人的日常生活息息相关。下列小明遇到的场景中,能寻求民法典帮助的是( ) ①被邻居家宠物咬伤,索要赔偿遭拒 ②购买的食品存在质量问题,商家推诿不予退换 ③因不满老师批评,与老师发生争执 ④个人信息被某APP泄露,频繁收到骚扰电话 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.人民法院作出的判决书,通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书,同学们进行了解读。其中解读正确的是( ) 判决书(摘要) 依照……之规定,判决如下:被告人甲某犯侵犯知识产权罪,判处有期徒刑三年三个月,并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为判定是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③有期徒刑和罚金都属于主刑 ④判决依据是《中华人民共和国刑法》 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.以下是学校法治宣传栏中的一个案例:何某和蔡某一时兴起,拿起石头砸坏了路边自动售货机的玻璃门,并窃取了自动售货机中的十余袋零食。随后,公安机关根据监控录像将二人抓获,二人均被处以行政拘留和三百元罚款。上述案例给我们的警示是( ) ①要分清是非,增强守法观念 ②要从小事做起,依法规范自身行为 ③未成年人的主要任务是学习,不得参加校外活动 ④一般违法行为容易发展成犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、阅读材料,完成任务。(8分) 某地一名环卫工人早上发现电动车被烧毁,于是报了警。警方经过调查,确认了嫌疑人刘某并将其抓获。令人惊讶的是,刘某一夜之间竟然在附近5处放了火。据刘某交代,他原本是在亲戚的介绍下和亲哥一起从老家来到本地打工,因和家人发生矛盾,一气之下离家出走,采取放火的极端手段来发泄负面情绪。考虑刘某具有坦白、认罪认罚等情节,人民法院审理后以放火罪判处其有期徒刑四年。 对此,小慧表示:“刘某采用放火的手段发泄情绪是错误的,而且是违法的。”请你运用所学知识,对小慧的观点进行辨析。(8分) 三、某校开展“新时代中华文脉寻踪”主题探究活动。阅读展板内容,完成下列任务。(12分) 展板一:厚植民生福祉 《习近平用典》引用古语“国以民为本,社稷亦为民而立”,阐释以人民为中心的发展思想。各地持续落地民生工程,如安徽淮北2026年推出30项民生实事,覆盖就业、教育、医疗、养老、出行、安全,打造校园透明食堂、乡村养老院、便民就业圈,持续提升群众幸福感。 (1)材料中的治国理念对应中华优秀传统文化哪一核心思想理念?(2分)简要说明该理念内涵。(2分) 展板二:舞跃丹青雅韵 2026年春晚舞蹈《丝路古韵》取材敦煌飞天壁画,融合丝路文化底蕴,依托现代舞台艺术,将传统静态壁画转化为灵动优美的舞蹈作品。节目崇尚和美、温润向善、包容共生,展现形神兼备的东方美学,传递团结友爱、守望相助的人文品格,彰显中华优秀传统文化深厚的人文精神。 (2)结合材料,谈谈《丝路古韵》是如何弘扬中华人文精神的?(4分) 展板三:培铸时代德群 我国持续评选时代楷模、全国道德模范:扎根山区助学、关爱女童的张桂梅;危急时刻见义勇为、舍身救人的普通群众;扎根乡村、科技助农的基层特派员;立足岗位、默默奉献的各行各业工作者。 (3)材料中模范人物践行了哪些中华传统美德?(2分)学习榜样的力量,请你列举一项力所能及的美德行动。(2分) 四、阅读材料,完成任务。(14分) 2026年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布六周年纪念日,第六个“民法典宣传月”主题为:民法典与高质量发展同行,法治护航美好生活。 材料一:【相关链接】2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,该法自2021年1月1日起正式施行。《中华人民共和国民法典》共计7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权,婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。作为“社会生活的百科全书”,民法典全方位覆盖日常生活,每一项条款都紧密关联着我们的日常生活。 (1)请对我国实施民法典的意义作出点评。(4分) 材料二 【案例回溯】 柴某与顾某共同乘坐上行自动扶梯,顾某位于柴某前方。电梯上行过程中,顾某站立不稳向后摔倒时,因柴某及时救助而未倒,但柴某为救助顾某而受伤。柴某受伤当天自行前往医院就医,诊断为左跟骨前外缘撕脱骨折,左足、左踝退行性改变。后柴某向人民法院起诉,请求判令顾某补偿其因救助顾某受伤产生的医药费等损失15180.68元。 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》第一百八十三条因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任,受害人请求补偿的,受益人应当给予适当补偿。 (2)结合材料和法律条文,说说人民法院可能会作出怎样的判决,并简要说明理由。 (6分) (3)谈谈青少年学习民法典后,应怎样在生活中践行?(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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