河北秦皇岛市抚宁区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2025-2026 学年七年级下期末道法试题完整参考答案 一、选择题（共 26 分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.C 9.D 10.B 11.D 12.A 二、非选择题（共 34 分） 13 题（12 分） (1) 不赞同（1 分） 理由：刻意疏远、限制男女生交往不利于青少年身心健康成长；男女同学正常交往能够优势互补、互帮互助，促进双方共同进步、全面发展。（2 分） (2) 小宇的行为值得肯定，做法正确。（1 分） ①负面情绪会影响身心健康、干扰正常学习生活； ②小宇能够主动调节、疏导负面情绪，学会做情绪的主人； ③合理调控情绪有利于保持身心健康，提升学习效率，更好地融入生活。（4 分，两点即可满分） (3) 劝说：借钱攀比名牌、追求他人羡慕是虚荣心，并非真正自尊。真正自尊的人不看重表面虚名，能客观认识自己，理性看待他人眼光。（2 分） 做法：①努力学习，充实内在学识，提升自身实力；②修身立德，提升个人内在修养，不靠外在服饰彰显自我。（2 分） 14 题（12 分） (1) 任选两句解读： ①“先天下之忧而忧”：蕴含爱国情怀、天下为公的责任担当； ②“静以修身，俭以养德”：勤俭节约、修身自律的美德； ③“君子一言，驷马难追”：诚实守信； ④“由义为荣，背义为辱”：坚守道义、明辨荣辱。 （任选两句，每句 2 分，共 4 分） (2) 宣传劳模事迹的时代价值： 个人：引导青少年树立正确劳动观、职业观，学习敬业拼搏精神，实现人生价值； 社会：营造崇尚劳动、见贤思齐的良好社会风气，提升全社会道德水平； 国家：弘扬敬业奉献传统美德，激励全体人民担当奋斗，助力国家发展。 （两个角度 4 分，言之有理即可） (3) 倡议书补充 ①在校：尊敬师长，团结友善对待同学；勤奋学习，遵守校规，积极参与集体活动。（2 分） ②社会：遵守公共秩序与公德，爱护公共财物；热心助人，主动参与志愿服务。（2 分） 15 题（10 分） (1) 民事违法行为：案件一（1 分）；侵犯公民财产权（1 分） (2) 目睹同学被侵害的正确做法： ①保持冷静，不正面硬刚，优先保护自己与同学人身安全； ②及时向学校保安、老师、家长等成年人求助； ③记住嫌疑人样貌、衣着等特征，拨打 110 报警，配合警方取证。 （两点满分 4 分） (3) 续写日记（远离违法犯罪做法）： ①主动学习民法典等法律知识，树立法治意识； ②从小事规范言行，自觉遵守法律与校规，杜绝不良行为； ③自觉抵制网络、社会各类不良诱惑，做到防微杜渐； ④学会依法维权，懂得用法律保护自己与他人。 （两点满分 4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期七年级学业质量调研 道德与法治试卷 选择题 非选择题 总分 题号 1-12 13 14 15 得分 部 温馨提示：本试卷满分60分，考试时间60分钟。 最 得分 评卷人 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分， 11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四 如 个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 郎 ()1. “我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家 展示作品，我却不敢拿出来。”小青的这一心理活动反映出青春期 A.勇敢与怯懦的矛盾 B.体内机能的增强 长 C.独立与依赖的矛盾 D.身体外形的变化 (·)2.·小强对班上的女生小美产生了好感，上课时总忍不住偷偷看她，写作业时也 区 会走神想她，导致学习成绩明显下降。面对这种朦胧的情感，小强应该 ①慎重对待，理智处理 ②大胆表白，追求爱情 ③把精力转移到学习和兴趣爱好上 ④陷入其中，顺其自然 数 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ()3.春晚同款机器人、机器狗、AI试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与 和 年味相融，外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不仅感慨：我们拥有了平视世界的底气。 这份底气源自 相 A.自身成长积淀的综合实力 B.国家繁荣强盛带来的自豪感 C.人际交往收获的认可肯定 D.经济高速发展的带来的安全感 ()4.秦皇岛籍冬残奥冠军王跃自幼视力受损，却凭借顽强毅力坚守冰雪赛场十年， 奋勇拼搏斩获多项赛事荣誉。她的事迹生动诠释了自强的价值。下列关于我们要做自强不息 的中国人，说法正确的是 ①自强意味着凡事只能依靠自己，拒绝他人任何帮助 ②立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ③要有锲而不舍的坚毅品格，不断挑战自我、超越自我 ④拥有自强品质，就能保证我们事事一帆风顺、永不受挫 靠 A.①②B.①③C.②③D.②④ 七年级道德与法治试卷（共6页，第1页） ()5.2026年河北省冬奥城市张家口举办冰雪文化艺术节，舞台创意设计融合传统 元素与现代科技，各类冰雪艺术作品造型优美、意境悠远，尽显独特美感；活动秉持包容开 放的理念，欢迎各地游客、文艺团队交流展示，彼此尊重、和谐共处。这一活动设计与举办 理念，体现出中华人文精神中的 ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ （)6.秦皇岛山海关长城南临渤海、北依燕山，古人依托山水地势修筑关隘城墙， 将人文建筑与山海地貌完美融合，勾勒出人文与自然共生的壮丽画卷。上述材料印证的思想 理念是 A.道法自然、天人合一的思想 B.惠民利民、安民富民的思想 C.脚踏实地、实事求是的思想 D.革故鼎新、与时俱进的思想 ()7.道德与法治课堂上，老师呈现了以下素材，体现出中华文明的突出特性是 素材一：春节是中华民族最古老、最重要的传统节日，有4000多年历史。 素材二：春节习俗和庆祝方式不断丰富和发展，更加科技化、现代化、环保化。 ①统一性 ②包容性 ③连续性 ④创新性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ()8.下列用图示法表示所学概念之间的关系，正确的是 财产权 民事违 法行为 拘役 警告 人身权 违法 主刑 刑罚处罚 ① ② ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ()9.2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。 其中明确规定，已满十四周岁不满十六周岁，或者己满十六周岁不满十八周岁且初次违反治 安管理，违法情节严重、影响恶劣的：以及己满十四周岁不满十六周岁一年内二次以上违反 治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是 ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ③法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试卷（共6页，第2页） ()10.王某有一儿一女。王某老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他 漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并做了公证。王某病故，儿子认为 自己也有继承权，要求均分遗产。你是否支持王某儿子的诉求？并说明理由 A.支持，儿子和女儿享有平等的继承权 B.不支持，遗嘱继承优先于法定继承 C.支持，王某的儿子是法定第一顺序继承人 D.不支持，王某的儿子没有照顾老人，没有继承权 ()11. 《民法典》是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，具有深厚的文化 底蕴。 以下《民法典》规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有 序号 《民法典》规则 核心思想理念 ① 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履 行通知、协助、保密等义务 讲仁爱 ② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、 公平合理的原则，正确处理相邻关系 尚和合 ③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事 责任 重民本 ④ 为公益目的成立的非营利法人终止时，剩余财产应当按照法人章 程的规定或者权力机构的决议用于公益事业 求大同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ()12. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权 利相关联的是 ①马路上的“斑马线”一生命权和健康权②银行窗口的“一米线”一隐私权 ③火车站台上的“候车线”一人身自由权④施工现场的“警戒线”一肖像权 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本大题共3小题，13题12分，14题12分，15题10分，共34分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。（共12分） 校园生活中总会出现各种各样的现象，引发同学们思考。 现象一：某校为规避风险，出台新规，要求男女同学日常相处刻意保持距离，尽量减少 沟通与往来。 (1)你是否赞同现象一中学校的做法？请说明理由。(3分) 七年级道德与法治试卷（共6页，第3页） 现象二：小字遇到不顺心的事时会产生低落、烦躁的情绪，他总能及时调整心态、疏导 情绪，不让负面情绪影响自己的学习和生活。 (2)请评析现象二中小宇的行为。(5分) 组 现象三：小明看到同班同学穿着名牌运动服十分羡慕，虽然家里经济条件一般，父母收 入不高，他还是借钱购买了同款名牌服饰。看到同学们投来羡慕的目光，小明觉得自己很有 面子，认为这就是拥有了自尊。 (3)请你从自尊的角度劝说小明，告诉他如何做一个自尊的人。(4分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（共12分) 七年级(2)班开展了以“品味中华优秀传统文化”为主题的研讨活动，同学们结合学 习的课程和了解的时政新闻畅所欲言，请你也参与其中吧！ 【品读典籍智慧】 有同学搜集了以下古诗文名句： ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 一一范仲淹 ②静以修身，俭以养德。一一诸葛亮 ③君子一言，驷马难追。一一 《论语》 ④由义为荣，背义为辱。一一 陆九渊 （1)请你结合上述名句，任选两句向大家解读，这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文 化的核心思想或美德？(4分) 七年级道德与法治试卷（共6页，第4页） 【致敬劳动模范】 有同学分享了一则新闻：2026年劳动节期间，秦皇岛市多地开展“劳模进校园、匠心 润童心”活动。全国劳模、大国工匠朱先波深耕船舶焊接一线31年，攻克七十余项行业技 术难题；秦港股份维修电工邓海龙扎根岗位27年，潜心钻研技艺，完成数百项安全隐患排 查。全市交通大屏、社区公告栏、校园橱窗同步推送他们的奋斗故事，吸引广大市民与师生 驻足学习，致敬坚守岗位的劳动者。 (2)请你分析大力宣传劳动模范事迹，具有怎样的时代价值？(4分) 【践行传统美德】 活动后，同学们以“践行传统美德，做负责任的学生”为主题，发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是我们民族的精神基因，它早已融入中华儿女的血脉，成为代代相 传的文化根基。为传承这份宝贵的精神财富，培育新时代青年的道德品格，特此向全 校同学发出倡议： 在家里，我们要敬老孝亲，以感恩之心回报养育之恩，用真诚的尊重和体贴的行 动温暖父母的心； 在学校里，我们要① 在社会上，我们要② 0 XX中学团委 2026年7月1日 能 (3)请你把倡议书补充完整。(4分) 七年级道德与法治试卷（共6页，第5页） 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（共10分） 2026年全国中小学持续深化青少年法治宣传教育专项行动，多地学校开展《民法典》学 习、模拟法庭、法治实践等活动，引导青少年认清违法行为、依法维护自身权益，筑牢守法 底线。某校七年级结合社会典型案例开展法治探究活动，请你参与其中。 材料一：活动筹备阶段，老师选取了三起现实案件，供同学们区分违法行为类型。 案件一：市民李某因邻里纠纷心生不满，故意损毁对方门前的私人财物。 案件二：初中生林某贪玩，多次故意损毁社区公共健身器材，扰乱公共秩序。 案件三：社会青年郑某伙同他人在校外拦截学生，索要财物遭到拒绝后，对受害者 实施殴打、拘禁，造成对方身体多处重伤。 些 (1)请你从材料一的三起案件中，选出属于民事违法行为的案件，并结合所学知识，指 出该行为侵犯了公民的什么权利。(2分) & 材料二：学习交流中，同学们重点讨论了校园及周边敲诈勒索、人身侵害等问题。不少 同学表示，现实中如果偶遇同学遭遇敲诈勒索、人身侵害，常常不知如何正确应对。 刿 (2)假如你目睹同学被他人强行索要钱财、遭受不法侵害，你会采取哪些正确做法？(4 分) 烟 哦 材料三：活动结束后，同学们纷纷写下法治感悟。其中一位同学在日记中写道：违法犯 罪离青少年并不遥远，一时的冲动和糊涂都可能触碰法律红线。经历这次法治学习活动，我 阌 深受警醒，今后我会… (3)请续写材料三中的日记内容，谈谈青少年如何规范自身行为，远离违法犯罪。（4分) 七年级道德与法治试卷（共6页，第6页） 2025-2026学年度第二学期七年级学业质量调研 道德与法治试卷参考答案 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共 26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B C C A D D B 11 12 D A 二、非选择题：本大题共3小题，共34分。 13.(1)不赞同。(1分)刻意疏远、限制男女生交往，不利于学生的健康成长： 男女同学正常交往可以取长补短、互帮互助，促进彼此全面发展、共同进步。(2 分)（理由答对一点可得2分，言之有理可酌情给分） (2)小宇的做法是正确的。(1分)消极情绪会带来不良影响，影响身心健康与 正常生活；小宇在产生消极情绪后，他及时调整心态、疏导情绪，用合理方式调 控情绪，做情绪的主人：这样有利于提高他折的积极性和活动能力：有利于他的 身心健康与正常生活：有利于他从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实 践，所以他的做法是正确的。(4分)（理由答对一个角度给2分，答对任意两个角度 给满分，总分4分。言之有理可的情给分) (3)借钱买名牌追求面子，是虚荣心的体现，不是真正的自尊；真正自尊的人， 不会过分追求表面的荣耀和虚名，能够正确认识自我，理性看待他人的评价。(2 分)要做一个自尊的人，我们要学会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实 自己，开阔视野，增长智慧：②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往 能力，提升个人修养。(2分) (评价建议：答对一个角度给2分，答对任意两个角度给满分，总分4分。言之有理可酌 情给分) 14.（1)①爱国：②勤俭节约：③诚信：④礼义廉耻。(4分) (评价建议：所选名句与观，点对应即可得分，答对一个给2分，答对任意两个给满分) (2)宣传“劳动模范”的事迹有利于弘扬中华传统美德：有助于提升社会道德 水平，推进社会主义道德建设：有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚：有 助于人们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的困惑；有利于激励广大人民群 众为祖国发展繁荣而不懈奋斗：有利于增强人民群众“天下兴亡、匹夫有责”的 担当意识：有利于激发人民群众敬业乐群的干劲，实现人生价值：有利于引导青 少年树立正确的劳动观、职业观，汲取奋进力量等等。 (评价建议：从个人、社会、国家不同角度做答，答对一个角度给2分，答对两个角度给 满分，总分4分。言之有理可酌情给分) (3)①在学校，我们要：尊敬师长、团结同学，努力学习，积极参加集体活动， 遵守校规校纪。(2分) ②在社会，我们要：遵守社会公德，爱护公共设施，乐于助人，积极参与志愿服 务活动。(2分)（言之有理可酌情给分) 15.（1)选择案件一(1分)，侵犯了公民的财产权。(1分) (2)①保持冷静，不与不法分子发生正面冲突，优先保护自身安全；②第一时 间向老师、家长、安保人员等成年人求助：③牢记不法人员的外貌特征，情况紧 急时及时拨打110报警，配合警方调查。 (评价建议：答对一个角度给2分，答对任意两个角度给满分，总分4分。言之有理可酌 情给分) (3)①主动学习《民法典》等法律知识，增强法治观念，树立守法意识；②自 觉遵守校规校纪和法律法规，从小事做起，规范自身言行：③抵制不良诱惑，杜 绝不良行为，做到防微杜渐：④学会运用法律武器维护自身和他人的合法权益。 (评价建议：答对一个角度给2分，答对任意两个角度给满分，总分4分。言之有理可酌 情给分)