精品解析：湖北黄冈武穴市2025-2026学年期末教学质量监测试题七年级道德与法治·历史-初中道德与法治

**基本信息** 湖北黄冈武穴市2025-2026学年七年级道德与法治期末试卷，以青春期心理、情绪管理、中华文化及法治案例为载体，融入徐梦桃冬奥精神、《生态环境法典》等热点，考查政治认同、道德修养与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|青春期调适、情绪类型、爱国情感、文化自信|结合古诗（如“苟利国家生死以”）及时政（徐梦桃夺冠），考查基础认知| |材料题|3题/72分|情绪调节方法、中华文化互鉴、法治案例分析|以“情绪中暑”“雷锋纪念馆”“间谍罪案例”为情境，分层设问，融合道德实践与法治应用，体现核心素养综合考查|

湖北黄冈武穴市2025-2026学年期末教学质量监测试题七年级道德与法治试题 （满分100分 考试时间90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 进入青春期，不少同学会因为脸上长痘痘、身高变化而产生自卑心理。面对这些生理变化，正确的做法是（ ） A. 掩盖身体缺陷，避免被他人嘲笑 B. 正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 C. 要求父母带自己去做整容手术 D. 抱怨父母遗传不好，频繁吐槽自身不足 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期出现长痘、身高变化等生理差异是正常的发育现象，刻意掩盖缺陷会加重自身的心理负担，是回避问题、不能接纳自我的错误做法，故A说法错误。 B：青春期的生理变化受遗传、营养等因素影响，个体存在差异是正常情况，我们应当正视并接纳自己的身体变化，这是应对青春期生理变化的正确态度，故B说法正确。 C：青春期身体还处于发育阶段，所谓的“不完美”大多是暂时的正常现象，盲目整容会对身体造成不必要的伤害，是不能理性接纳自我的错误做法，故C说法错误。 D：一味抱怨、吐槽自身缺陷会加重自卑心理，违背了接纳自我的要求，是错误的应对方式，故D说法错误。 2. “错过今天所谓的朦胧情感，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生”。这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（　　） ①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④尊重对方，勇敢接受 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会正确对待异性情感； ①②③：题干中的描述，启示我们要正确对待异性之间的情感问题，进入青春期，对异性产生好感是正常的，但是我们要慎重选择，理智处理，在学会拒绝的同时，还要尊重对方，维护对方的自尊，做到把握分寸，自重自爱，说法①②③正确； ④：早恋影响学习，不利于身心健康，我们要拒绝，不能接受异性情感，说法④错误； 故本题选B。 3. “天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（ ） A. 怒、哀、喜、惧 B. 狂、怒、哀、愤 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、哀、怒、惧 【答案】A 【解析】 【详解】A：“天时怼兮威灵怒”体现怒，“今夜扁舟来诀汝”体现哀，“漫卷诗书喜欲狂”体现喜，“近乡情更怯”体现惧，与选项顺序一致，故A符合题意； B：基本情绪包括喜、怒、哀、惧，“狂”“愤”表述不准确，且诗句对应顺序错误，故B说法错误； C：第一句诗体现的是怒而非乐，且“烦”不属于基本情绪类型，对应顺序错误，故C说法错误； D：第一句诗体现的是怒而非喜，对应顺序错误，故D说法错误。 4. 对下面漫画《乐观》，你的正确理解是（ ） ①拓展了对情绪认识的深度和广度 ②正确对待情绪感受，保持积极的心态 ③学会承受消极情绪，就能传递正能量 ④没有进取心，自我嘲讽便容易乘虚而入 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中人物跑了最后一名却依然保持乐观，打破了人们对受挫后易产生负面情绪的常规认知，拓展了对情绪认识的深度和广度，故①符合题意； ②：漫画主人公没有因跑最后一名而沮丧，而是换积极角度看待问题，做到了正确对待情绪感受，保持积极的心态，故②符合题意； ③：“就能”表述过于绝对，学会承受消极情绪只是传递正能量的条件之一，并非做到这一点就必然能传递正能量，故③说法错误； ④：漫画主人公的表现是积极乐观的体现，并非没有进取心、自我嘲讽，故④说法错误。 5. 习近平总书记在不同场合多次强调:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是 ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 ③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 ④金已缺总须补,为国牺牲敢惜身 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对爱国情感的认识和把握。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之，体现了爱国主义精神，①符合题意；历览前贤国与家，成由勤俭败由奢，体现的是节俭、艰苦奋斗精神，②与题不符；梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香，体现了要学会正确认识自己，③与题不符；金已缺总须补,为国牺牲敢惜身，体现了爱国主义精神，④符合题意；所以本题选择D。 6. 自尊是立身之本，区分自尊与虚荣是青少年修身的关键。下列行为能够体现真正自尊、摒弃虚荣的是（ ） A. 盲目攀比名牌服饰，追求表面光鲜赢得他人关注 B. 正视自身不足，努力提升品德与能力，认可自我价值 C. 过度在意他人评价，为迎合他人刻意改变自我 D. 拒不承认自身错误，维护虚假的个人颜面 【答案】B 【解析】 【详解】A：盲目攀比名牌、追求表面光鲜，属于典型的虚荣，故A说法错误； B：正视自身不足，努力提升品德能力、认可自我价值，是真正自尊的体现，故B符合题意； C：过度在意他人评价、刻意迎合他人，是过度看重虚名的虚荣表现，不是真正的自尊，故C说法错误； D：为维护虚假颜面拒不认错，属于虚荣心理，不符合真正自尊的要求，故D说法错误。 7. 习近平总书记说：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于（ ） A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 在和他人交往中获得的肯定 C. 社会稳定发展、国家繁荣富强 D. 当今世界的和平与稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A：“成长过程中积累的实力”的表述比较宽泛，没有精准指向国家和民族自信的核心来源，故A不符合题意。 B："和他人交往中获得的肯定"是外部评价，不是自信的根本来源，故B不符合题意。 C：中国共产党带领中国人民取得了巨大成就，实现了社会稳定发展，国家繁荣富强，这是我们自信的根本源泉，故C正确。 D：“当今世界的和平与稳定”是外部环境，不是我们自信的内在根源，故D不符合题意。 8. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：徐梦桃五战冬奥并蝉联金牌，体现了不断超越自我的进取精神，故①说法符合题意； ②：她屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练，体现了直面挫折的坚定意志，故②说法符合题意； ③：“目空一切”是骄傲自大的表现，属于负面价值观，故③说法错误； ④：题干主要强调个人奋斗与坚持，未体现互利共赢的合作理念，故④说法不符合题意； 9. 道法自然、天人合一的思想，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。下列古语体现这一思想的是( ) ①两岸青山相对出，孤帆一片日边来 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。 ①：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是描写自然景色的诗句，体现天地万物和谐共生的理念，故①符合题意； ②：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”强调自然规律生成万物，符合“道法自然”思想，故②符合题意； ③：“天地与我并生，而万物与我为一”直接体现天人合一的哲学观，故③符合题意； ④：“德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见”强调品德与才能的重要性，与自然规律无关，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁--尚和合 B. 天下为公，亿兆己任--讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均--崇正义 D. 君子一言，驷马难追--守诚信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化中的核心思想理念。 A：民惟邦本，本固邦宁，强调以人民为国家的根本，属于民本思想，而非“尚和合”，故A说法错误； B：天下为公，亿兆己任，体现的是胸怀天下的责任担当，与“讲仁爱”无直接关联，故B说法错误； C：仁爱之心，与父母均，直接体现“讲仁爱”的理念，而非“崇正义”，故C说法错误； D：君子一言，驷马难追，强调言行一致、信守承诺，对应“守诚信”，故D说法正确； 故本题选D。 11. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，而非刑法，故A说法错误。 B：十四届全国人大四次会议表决通过法律，体现的是我国的立法活动，并未涉及“严格执法”环节，同时该表述也不符合我国法治建设的实际情况，故B说法错误。 C：法律的生命力在于实施，而非立法；同时“有了法律就有了一切”的表述过于绝对，法治建设需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法协同推进，不可能仅靠立法解决所有问题，故C说法错误。 D：随着我国经济社会发展，生态保护的现实需求对法治建设提出了新要求，我国制定出台《中华人民共和国生态环境法典》，是不断完善中国特色社会主义法律体系的体现，说明社会发展推动法律与时俱进，法律体系的完善随社会发展不断推进，故D符合题意。 12. 《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务；父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。”法律条文体现的中华传统美德是（ ） A. 仁爱孝悌，待人有礼 B. 孝亲敬长，尊老爱幼 C. 诚信友善，乐于助人 D. 善待父母，自立自强 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是父母与子女之间的抚养与赡养义务，未体现待人有礼的内容，故A不符合题意； B：子女赡养父母体现了孝亲敬长、尊老，父母抚养子女体现了爱幼，与题干法律条文主旨一致，故B符合题意； C：题干未涉及诚信友善、乐于助人等人际交往内容，故C不符合题意； D：题干强调家庭成员间的法定义务，未体现自立自强的内容，故D不符合题意。 13. 下列选项对以下判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（节选） 本院认为，被告人庄某某先后两次将刀具从九楼抛至楼下公共区域……据此，按……之规定，判决如下：被告人庄某某因犯高空抛物罪被判有期徒刑6个月，并处罚金2000元…… A. 被告人庄某某的行为属于行政违法行为 B. 庄某某的行为具有严重社会危害性 C. 判决的依据是《中华人民共和国宪法》 D. 有期徒刑和罚金都是刑罚处罚中的主刑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征、刑罚的种类等相关知识。 B：被告人庄某某因犯高空抛物罪被判有期徒刑6个月，并处罚金2000元，因而被告人庄某某的行为属于犯罪行为，他的行为具有严重的社会危害性，故B说法正确； A：被告人庄某某的行为属于犯罪行为，故A说法错误； C：判决的依据是《中华人民共和国刑法》，故C说法错误； D：有期徒刑是主刑；罚金是附加刑，故D说法错误； 故本题选B。 14. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，C说法符合题意； ABD：对小强成长经历排序不合理，ABD说法错误； 故本题选C。 二、材料题 15. 【学会管理情绪】 材料一 医学上的“情绪中暑”，指的是当气温超过35°C、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，人容易情绪失控，频繁与人发生摩擦或争执的现象。 生活情境 炎炎夏季，小明的情绪变得烦躁、易怒，常常对身边的人发火，导致很多朋友疏远了他，经过诊断才知道，原来小明患上了“情绪中暑”。 （1）阅读材料一，你从中明白了什么道理？该如何认识自己的情绪？ 材料二 在持续的极端高温天气下，除做好物理防暑降温之外，预防“情绪中暑”也很重要。下面是七年级(1)班同学分享的预防“情绪中暑”的法宝。 预防“情绪中暑”的法宝 ①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在合适的场合痛哭一场或者大喊。 ③心情不好的时候就去画画、唱歌或者散步。 ④改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己的心态。 （2）七年级(1)班同学分享的预防“情绪中暑”的四个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法？ 【答案】（1）道理：①自然环境影响我们的情绪。②情绪的表达关乎人际交往。    认识：①我们要善于了解、接受、正视自己的情绪，不压抑、不逃避。 ②情绪有积极与消极之分，它们影响着我们的观念和行动。 ③要学会合理表达情绪，在合适的场合、用恰当的方式表达情绪。 ④学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极心态，享受喜悦和快乐。 ⑤掌握调节情绪的方法，做情绪的主人。 （2）放松训练、合理宣泄、转移注意、改变认知评价。      【解析】 【小问1详解】 小问1：本设问考查的是你从中明白了什么道理，需要对材料内容进行关键词提炼； 炎炎夏季，小明的情绪变得烦躁、易怒，可知自然环境影响我们的情绪； 常常对身边的人发火，导致很多朋友疏远了他，可知情绪的表达关乎人际交往。 小问2：略。 【小问2详解】 本设问考查的是上述材料分别运用了哪些调节情绪的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 多做深呼吸，多闭目静养，可知放松训练； 痛哭一场或者大喊，可知合理宣泄； 画画、唱歌或者散步，可知转移注意； 改变看待问题的角度，可知改变认知评价。 16. 【传承中华文化，坚定文化自信】 下面是同学们收集的资料，让我们一起学习资料，体验资料里蕴含的思想理念、人文精神和传统美德。 资料一 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶，而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表着品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”我国秉持和而不同思想，主张不同文明包容共存、交流互鉴，推动人类文明繁荣发展。 （1）习近平主席的演讲体现了怎样的人文精神？ 资料二 某校带领同学们参观雷锋纪念馆，让他们感受雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神，从而懂得生命的意义和价值。 （2）开展这一活动有利于营造什么样的社会风尚？ 资料三 我国民法典相关法条明确：公民自愿在危急场景出手救助身陷险境的他人，不慎造成受助人损伤不用承担民事责任；因帮扶遇险群众自身受伤的，可依法向受益方请求合理补偿。目前相关配套保障法规加快完善，各地常态化表彰危难时刻挺身而出、挺身救人的平民榜样。多地接连涌现暖心事例：青年在高层外墙冒险救下失足悬窗孩童、科研学子寒冬跳入冰冷河水挽救落水群众，各地政府对这些危难相助的好人落实优待帮扶政策，以法治护航优良德行，弘扬中华民族传统美德与社会主义核心价值观。 （3）上述法治举措有利于哪一中华传统美德的传承和弘扬？美德的力量在于践行，作为中学生，请你为践行中华传统美德提出两点建议。 【答案】（1）①世界文明具有多样性，每种文明都有自身独特的魅力与价值，茶与酒代表两种不同生活方式，说明文明没有高低优劣之分，要尊重文明差异； ②秉持和而不同理念，不同文明不是相互对立、不可兼容，而是可以包容共存、对话交流； ③坚持平等互鉴，推动不同文明相互学习、取长补短，促进人类文明共同繁荣发展。 （2）有利于营造崇德向善、助人为乐、无私奉献、关爱他人、向上向善的良好社会风尚。 （3）有利于传承弘扬见义勇为、助人为乐、互帮互助、扶危济困的中华传统美德。 建议：①日常生活中主动关爱身边同学、邻里，力所能及帮助他人，主动参与志愿服务、公益活动； ②遇到他人身处危险、困境时，在保证自身安全前提下主动伸出援手，传承见义勇为、助人为乐的美德。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题结合茶与酒的比喻、“和而不同” 思想分析文明观人文精神： 材料以茶、酒两种截然不同的文化代表，说明文明具有多样性，要尊重差异、平等看待各类文明； 原文点明 “茶和酒并不是不可兼容”“不同文明包容共存”，对应中华文化和而不同、兼容并蓄的人文内核； 材料核心主张文明交流互鉴，彰显开放包容、互学共荣的人文精神。 【小问2详解】 从设问中可知本题结合雷锋全心全意为人民服务的精神分析活动意义： 雷锋精神核心是奉献、助人、服务他人，组织学生参观纪念馆，有利于引导学生学习雷锋无私奉献、关爱他人的品质； 引导全社会以榜样为标杆，有利于传递善意与温暖，培育互帮互助、向善向好的社会风气。 【小问3详解】 小问1：从设问中可知本题考查中华传统美德，结合民法典 “好人条款”、救人榜样事例作答： 材料中法律免除紧急救助者民事责任、表彰救人平民、政府帮扶好人，体现见义勇为、助人为乐传统美德； 小问2:：本题考查如何践行中华传统美德，结合材料提出两点建议贴合中学生身份，切实可行的建议即可。 17. 【以案说法 与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一 韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。 刑事判决书(节选) 本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 （1）本判决书中的主刑和附加刑分别是什么？上述案例给你带来哪些警示？ 案例二 王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 （2）结合案例二，分析王某行为的危害性。 【答案】（1）主刑：有期徒刑 11 年 6 个月 附加刑：剥夺政治权利 4 年、没收个人财产人民币 5 万元 警示： ①维护国家安全是每个公民的法定义务，泄露、非法提供国家秘密属于危害国家安全的违法犯罪行为，必须坚决抵制。 ②法律是全体社会成员行为底线，实施间谍等犯罪行为，必将受到刑罚处罚，承担相应法律责任。 ③我们要树立总体国家安全观，提高警惕，自觉防范境外间谍人员拉拢、引诱，保守国家秘密；增强法治意识，尊法学法守法用法，自觉履行维护国家安全的义务。 （2）①王某非法获取、出售公民个人信息，侵犯公民隐私权，泄露个人信息会造成公民私人生活被侵扰，威胁公民人身、财产安全，损害公民合法权益。 ②大量公民信息被非法倒卖，扰乱正常社会秩序，滋生电信诈骗、骚扰推销等违法犯罪，危害社会公共安全。 ③该行为触犯刑法，具有严重社会危害性，属于犯罪行为，既需要承担刑事责任，还要承担民事赔偿责任，付出双重法律代价。 【解析】 【小问1详解】 （1）从设问可知本题刑罚的知识点，结合材料分析： 主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，结合判决内容可判定本案主刑为有期徒刑11年6个月，附加刑为剥夺政治权利4年、没收个人财产人民币5万元。 （2）从设问可知本题考查维护国家安全、预防犯罪知识点，结合材料分析： 韩某被境外间谍引诱并被判刑，说明维护国家安全是公民基本义务，危害国家安全的犯罪行为一定会受到刑罚制裁； 警示部分结合案例中韩某的惨痛教训，提醒青少年树立国家安全意识、增强法治观念，自觉保守国家秘密。 【小问2详解】 从设问可知本题考查人格尊严权、犯罪的危害、刑事与民事两种法律责任知识点，结合材料分析： 王某非法获取、出售他人个人信息，体现侵犯公民隐私权，损害公民个人合法权益； 此类倒卖信息行为滋生多种违法犯罪，体现破坏社会稳定，危害社会安全； 王某的行为受到法律制裁，体现该行为社会危害性严重，同时违反民事法律与刑事法律，需要承担双重法律后果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北黄冈武穴市2025-2026学年期末教学质量监测试题七年级道德与法治试题 （满分100分 考试时间90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 进入青春期，不少同学会因为脸上长痘痘、身高变化而产生自卑心理。面对这些生理变化，正确的做法是（ ） A. 掩盖身体缺陷，避免被他人嘲笑 B. 正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 C. 要求父母带自己去做整容手术 D. 抱怨父母遗传不好，频繁吐槽自身不足 2. “错过今天所谓的朦胧情感，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生”。这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（　　） ①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④尊重对方，勇敢接受 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 3. “天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（ ） A. 怒、哀、喜、惧 B. 狂、怒、哀、愤 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、哀、怒、惧 4. 对下面漫画《乐观》，你的正确理解是（ ） ①拓展了对情绪认识的深度和广度 ②正确对待情绪感受，保持积极的心态 ③学会承受消极情绪，就能传递正能量 ④没有进取心，自我嘲讽便容易乘虚而入 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 5. 习近平总书记在不同场合多次强调:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是 ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 ③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 ④金已缺总须补,为国牺牲敢惜身 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 6. 自尊是立身之本，区分自尊与虚荣是青少年修身的关键。下列行为能够体现真正自尊、摒弃虚荣的是（ ） A. 盲目攀比名牌服饰，追求表面光鲜赢得他人关注 B. 正视自身不足，努力提升品德与能力，认可自我价值 C. 过度在意他人评价，为迎合他人刻意改变自我 D. 拒不承认自身错误，维护虚假的个人颜面 7. 习近平总书记说：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于（ ） A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 在和他人交往中获得的肯定 C. 社会稳定发展、国家繁荣富强 D. 当今世界的和平与稳定 8. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 道法自然、天人合一的思想，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。下列古语体现这一思想的是( ) ①两岸青山相对出，孤帆一片日边来 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁--尚和合 B. 天下为公，亿兆己任--讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均--崇正义 D. 君子一言，驷马难追--守诚信 11. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了（ ） A. 我国形成并不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 12. 《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务；父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。”法律条文体现的中华传统美德是（ ） A. 仁爱孝悌，待人有礼 B. 孝亲敬长，尊老爱幼 C. 诚信友善，乐于助人 D. 善待父母，自立自强 13. 下列选项对以下判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（节选） 本院认为，被告人庄某某先后两次将刀具从九楼抛至楼下公共区域……据此，按……之规定，判决如下：被告人庄某某因犯高空抛物罪被判有期徒刑6个月，并处罚金2000元…… A. 被告人庄某某的行为属于行政违法行为 B. 庄某某的行为具有严重社会危害性 C. 判决的依据是《中华人民共和国宪法》 D. 有期徒刑和罚金都是刑罚处罚中的主刑 14. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 二、材料题 15. 【学会管理情绪】 材料一 医学上的“情绪中暑”，指的是当气温超过35°C、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，人容易情绪失控，频繁与人发生摩擦或争执的现象。 生活情境 炎炎夏季，小明的情绪变得烦躁、易怒，常常对身边的人发火，导致很多朋友疏远了他，经过诊断才知道，原来小明患上了“情绪中暑”。 （1）阅读材料一，你从中明白了什么道理？该如何认识自己的情绪？ 材料二 在持续的极端高温天气下，除做好物理防暑降温之外，预防“情绪中暑”也很重要。下面是七年级(1)班同学分享的预防“情绪中暑”的法宝。 预防“情绪中暑”的法宝 ①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在合适的场合痛哭一场或者大喊。 ③心情不好的时候就去画画、唱歌或者散步。 ④改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己的心态。 （2）七年级(1)班同学分享的预防“情绪中暑”的四个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法？ 16. 【传承中华文化，坚定文化自信】 下面是同学们收集的资料，让我们一起学习资料，体验资料里蕴含的思想理念、人文精神和传统美德。 资料一 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶，而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表着品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”我国秉持和而不同思想，主张不同文明包容共存、交流互鉴，推动人类文明繁荣发展。 （1）习近平主席的演讲体现了怎样的人文精神？ 资料二 某校带领同学们参观雷锋纪念馆，让他们感受雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神，从而懂得生命的意义和价值。 （2）开展这一活动有利于营造什么样的社会风尚？ 资料三 我国民法典相关法条明确：公民自愿在危急场景出手救助身陷险境的他人，不慎造成受助人损伤不用承担民事责任；因帮扶遇险群众自身受伤的，可依法向受益方请求合理补偿。目前相关配套保障法规加快完善，各地常态化表彰危难时刻挺身而出、挺身救人的平民榜样。多地接连涌现暖心事例：青年在高层外墙冒险救下失足悬窗孩童、科研学子寒冬跳入冰冷河水挽救落水群众，各地政府对这些危难相助的好人落实优待帮扶政策，以法治护航优良德行，弘扬中华民族传统美德与社会主义核心价值观。 （3）上述法治举措有利于哪一中华传统美德的传承和弘扬？美德的力量在于践行，作为中学生，请你为践行中华传统美德提出两点建议。 17. 【以案说法 与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一 韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。 刑事判决书(节选) 本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 （1）本判决书中的主刑和附加刑分别是什么？上述案例给你带来哪些警示？ 案例二 王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 （2）结合案例二，分析王某行为的危害性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $