精品解析：浙江绍兴市嵊州市2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

2025学年第二学期期末学业质量评价 七年级语文 温馨提示： 1.全卷共6页，四大板块，19小题。满分120分（含书写分3分）。考试时间120分钟。 2.答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上，草稿纸上均无效。 【卷首语】：世间力量，藏于万象。笔墨文字有风骨，草木生灵有韧劲，科技烟火有温度，年少青春有锋芒。本试卷拟以“身边的力量”为主题，邀你共同探寻文字、草木、科技、青春，发现身边每一份蓬勃向上的成长力量。 文字的力量 一、（22分） 阅读下面一段文字，完成任务。 在国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2025”活动中，“韧”字脱颖而出，当选年度汉字。 “韧”是一个形声字。左部的“韦”作形旁，表示与皮革有关，“皮革”具有“柔软结实而不易折断”的特点；右边的“刃”则作声旁，表示“韧”的读音与它接近。 “韧”字当选2025年度汉字，不仅映照出那股根植于平凡生命中的倔强，更彰显时代对笃定坚守、至死不xiè①____的持久力量的深沉呼唤。“韧”字核心要义在于坚韧不拔、意志坚定、顽强不qū②____，韧是面对困难时百折不挠的精神底色与行动力量。特别是在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性。 “韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风骨；__________________________________。 1. 任务一：文段字词我填补 （1）根据拼音及语境，在①②处填写恰当的汉字。 ①至死不xiè___________________ ②顽强不qū__________________ （2）结合语境，为加点字选择合适的读音。（ ） 倔强 A.jué B.juè 2. 任务二：年度汉字我解读 请你从上述材料中提取关键信息，制作一张“韧”字解说卡。 项目 本义 核心要义 时代意义 内容 （1）_____________ 精神上坚韧不拔、意志坚定，行动上百折不挠 （2）_________________ 3. 任务三：“韧”性精神我赞颂 请运用间接抒情手法，仿照划线句子进行续写，表达对“韧”性精神的赞颂。 “韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风骨；___________________________。 4. 任务四：韧性名句我收集 请根据“韧性精神”主题，补全表格。 韧性精神 诗句 出处 内涵 逆境之韧 山重水复疑无路，①________________________ 陆游·《游山西村》 受挫不馁，坚持即有转机。 风骨之韧 ②________________________，草色入帘青。 刘禹锡·《陋室铭》 甘于淡泊、坚守本心 心志之韧 不畏浮云遮望眼，③_________________________。 王安石·《登飞来峰》 信念坚定、内心笃定 奉献之韧 落红不是无情物，④_________________________。 龚自珍·《己亥杂诗》 甘于沉淀、默默坚守 成长之韧 ⑤_________________________，一山放出一山拦。 杨万里·《过松源晨炊漆公店》 生磨难不断、需持之以恒、坚韧前行 5. 任务五：“韧“性精神我宣传 请在以下图片中选择一幅作为宣传海报的画面，请结合画面内容简述理由。 6. 任务六：“韧”性人物我推荐 请从下列人物中任选一位人物作答，并结合相关情节阐述推荐理由。 A.保尔·柯察金 B.前期的祥子 C.唐僧 我推荐_________，____________________________________________ 【答案】1. ①. 懈 ②. 屈 ③. A 2. ①. 本义指物体柔软坚实、不易断裂。 ②. 时代意义：增长、抗压、应变、回弹的力量 3. 示例：它如苍穹间的孤星，任凭云遮雾掩始终微光不灭，坚守心底的光亮。 4. ①. 柳暗花明又一村 ②. 苔痕上阶绿 ③. 自缘身在最高层 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 政入万山围子里 5. 示例一：我选择图片A.陡峭山崖石缝间的古松，粗壮根系紧紧嵌进嶙峋岩石，在漫天滂沱大雨中，枝干弯折却依旧挺立，翠绿松针丝毫没有垂落。古松扎根贫瘠峭壁，直面风雨摧残仍傲然不倒。寓意直面磨难、坚守本心、不屈弯折的坚韧品格。以此作为宣传海报，直观展现逆境中顽强挺立的“韧”，完美贴合弘扬韧性精神的宣传主题。 示例二：我选择图片B。群山峡谷间的溪流，河道遍布巨大山石，水流撞上巨石便跌落成瀑、迂回打转，依旧源源不断顺着沟壑向前延伸。溪水不畏山石阻挡，懂得变通迂回、持续奔涌，寓意遭遇困境不退缩、灵活应变、持之以恒向前的韧性。用作宣传海报，诠释“韧”是百折不回、持久向前的力量，贴合本次韧性宣传主题。 6. ①. 示例1：我推荐保尔·柯察金。 ②. 保尔参加革命后头部中弹重伤；筑路时冻坏双腿仍坚持劳动；晚年全身瘫痪、双目失明，但他以笔为新的武器，完成长篇小说创作。无论肉体遭受怎样毁灭性的打击，他始终坚守理想，永不妥协，这份百折不挠的钢铁韧性，适合作为韧性精神的代表人物。 示例2：我推荐初到北平的祥子。 初到北平的祥子，他每天天不亮就出门拉车，无论酷暑寒冬，从不偷懒。被大兵抢走新车后，重新省吃俭用、拼命拉活攒钱；被孙侦探敲诈一空，他依旧继续一点点积攒积蓄。面对生活接连而来的打击，他凭着不服输的韧劲拼命奔赴理想。这种直面生活苦难、咬牙坚持的韧性值得学习。 示例3：我推荐唐僧 西行取经全程十万八千里，旅途布满磨难，可无论面对妖怪的恐吓、国王的挽留、富贵美色的诱惑，唐僧从未动摇西天取经的初心，哪怕孤身一人也执意西行。他没有神通法术，仅凭一颗坚定恒心跨越重重险阻，这份历经万千诱惑与危难仍坚守目标、永不退缩的韧性，令人敬佩。 【解析】 【1题详解】 （1）略 （2）注意“倔”的读音。 【2题详解】 （1）根据“‘韧’是一个形声字。左部的‘韦’作形旁，表示与皮革有关，‘皮革’具有‘柔软结实而不易折断’的特点”可知，“韧”的本义和皮革的特性直接相关，描述的是物体的物理属性。由此可知，“韧”的本义是指物体柔软坚实、不易断裂。 （2）根据“特别是在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性”可知，在不确定的时代背景下，“韧”被赋予了更丰富的内涵，包含增长、抗压、应变、回弹等多个维度的力量。由此可知，“韧”的时代意义是指面对复杂环境时，兼具增长、抗压、应变、回弹的综合力量。 【3题详解】 首先，仿写要与例句句式一致，用“它如+事物，历经/任凭+困境+依旧/始终+状态，尽显/彰显+精神”的结构。其次，要选择有逆境坚守特质的意象，借事物的表现间接抒情，不直接赞美韧性，而是通过事物在困境中的姿态，含蓄赞颂坚韧不拔的精神，贴合主题。 示例：它如寒冬里的梅花，历经霜雪压枝依旧凌寒绽放，传递生命的倔强。 【4题详解】 注意“柳、苔痕、缘、政”等字词的书写。 【5题详解】 先明确“韧性精神”的核心内涵：既包括逆境中不屈的坚守，也包含困境中灵活应变、持续向前的力量。答题时，先点明所选图片，再简要描述画面核心内容，接着提炼画面意象与“韧性精神”的关联，最后说明该画面作为海报的宣传效果，确保理由紧扣主题，画面分析与精神解读对应，逻辑清晰。 示例一：我选择图片A。陡峭山崖的石缝中，一棵古松扎根嶙峋岩石，粗壮的根系紧紧嵌进岩壁，即便在漫天滂沱大雨中，枝干被风雨压得弯折，却依旧稳稳挺立，松针在雨幕中也依旧挺拔。古松扎根贫瘠峭壁，直面风雨摧残仍傲然不倒，完美诠释了直面磨难、坚守本心、不屈弯折的坚韧品格。以此作为宣传海报，能直观展现逆境中顽强挺立的“韧”，用极具冲击力的画面传递不屈的力量，贴合弘扬韧性精神的宣传主题。 示例二：我选择图片B。群山峡谷间的溪流，在遍布巨石的河道中奔涌，水流撞上巨石便跌落成瀑、迂回打转，却从未停下脚步，依旧顺着沟壑持续向前延伸，最终汇入更开阔的水域。溪水不畏山石阻挡，懂得变通迂回、始终奔涌向前，生动诠释了遭遇困境不退缩、灵活应变、持之以恒的韧性。用作宣传海报，既展现了百折不回的坚持，也体现了顺势而为的智慧，能让观众感受到“韧”是持续向前的力量，完美契合本次韧性宣传主题。 【6题详解】 先选定人物，再结合名著经典情节，梳理人物遭遇的困境与挫折，梳理人物面对磨难时的言行做法，紧扣坚韧不拔、坚守初心、永不言弃的韧性精神分析。将人物经历与韧性内涵结合，点明人物身上体现出的精神品质，条理清晰阐述清楚推荐缘由，贴合主题表达。 示例一：我推荐保尔·柯察金。保尔投身革命事业，战场上英勇作战身负重伤，修建铁路时忍受严寒饥饿带病劳作，后来又遭遇全身瘫痪、双目失明的巨大磨难。身处人生绝境，他没有消沉堕落，而是强忍病痛投身文学创作，用笔书写理想与信念。他直面苦难永不屈服，怀揣信仰奋勇前行，身上顽强不屈、矢志不渝的钢铁韧性，是韧性精神最好的体现。 示例二：我推荐前期的祥子。刚来到北平谋生的祥子心怀买车梦想，日夜辛劳勤恳拉车，不惧风吹日晒辛苦奔波。辛苦攒钱买来的第一辆车被大兵抢走，辛苦积攒的钱财又被孙侦探尽数敲诈，接连的打击没能打倒他。他始终踏实肯干，从头再来继续努力打拼，一心朝着买车的目标奋进，这份吃苦耐劳、屡败屡战、不甘沉沦的坚韧品质十分值得推崇。 示例三：我推荐唐僧。唐僧一路西行前往西天求取真经，一路上历经九九八十一难，时常遭遇妖魔鬼怪的抓捕迫害，还多次面临美色、权势、荣华富贵的重重诱惑。纵使前路凶险万分，身边弟子偶有离去，他也从未心生退意，始终坚守求取真经的初心不动摇。凭借坚定的意志跨越万般艰难险阻，这份执着坚守、初心不改的强大韧性令人赞叹。 草木的力量 二、（30分） 阅读材料，完成下面的小题。 【甲】 墨梅 〔元〕王冕 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【乙】 梅南书隐记①（节选） 〔元〕刘仁本 梅擅植物之最，大江以南，在在②有之。其生甚广，其发甚茂，而亦多所表著。独盘根错节，赋形奇怪，硕大而邃古③者为难得。 当万汇归根，众芳摇落，雪霜贸贸④，岁寒之顷，彼方以冰姿玉骨，蓓蕾蘤⑤萼，发春意于天地之先，回阳和于冰霰⑥之集，名魁百卉之上。 凡枝之南向者，发达尤甚，犹人之生，姿禀⑦不同，而圣贤为天民⑧之先觉也，故君子有取焉。宜其筑室以居，可以读书而闻道，况其岁月之久、风霜之历、韵格之高，可与松竹为友，可为吾读书之助。 【注释】①选自元代刘仁本撰写的《羽庭集》。梅南书隐：梅树南面建造的、用于读书的房屋，题名为梅南书隐。②在在：处处。③邃古：远古。④贸贸：纷乱的样子。⑤蘤huā：同花。⑥霰xiàn：雪珠。⑦姿禀：天资，禀赋。⑧天民：普通人。 7. 解释下列句中加点的词。 文言词句 方法提示 解释 而亦多所表著 【查阅词典法】词典义项：①同“着”穿；②撰写；③显著、显现；④著作、书籍 （1）____________ （填序号） 独盘根错节 【课内迁移法】联系《爱莲说》“晋陶渊明独爱菊” （2）____________ 硕大而邃古者为难得 【成语关联法】联系成语：硕果累累 （3）____________ 众芳摇落 【语境分析法】结合语境“万汇归根” （4）____________ 8. “只留清气满乾坤”的“满”字极富“力量”感。请赏析这个字的妙处。 9. 【乙】文中，作者为什么在梅树南面建造书房，而非其他方位？请根据内容简述原因。 10. 两则材料都表现了“草木的力量”。请结合具体内容，说说【甲】诗中的梅与【乙】文中的梅分别展现了怎样的力量？ 【答案】7. ①. ③ ②. 只 ③. 大 ④. 花草 8. “满”是“充满、弥漫”之意，生动形象地写出墨梅的清香充溢天地之间、弥漫整个世界的状态，极富画面感和气势。这一字不仅写出了梅花香气之浓郁，更象征诗人高洁品格和精神力量的传播之广、影响之深远，凸显了诗人不慕名利、坚守清高气节的精神力量。 9. ①梅树朝南的枝条生长得尤其繁茂，在南面建书房可以近赏梅花盛景；②作者以梅南向先发之势，类比圣贤先知先觉之智，以此自勉，激励自己读书求道、先于常人有所觉悟：③梅历经风霜、韵格高雅，可与松竹为友，在南面与梅为伴，能在读书时获得精神上的熏陶与激励。 10. 甲诗《墨梅》：梅花不求旁人夸赞艳丽外表，只愿留存清雅正气，展现淡泊自守、不慕名利、坚守高洁本心的精神力量。 乙文《梅南书隐记》：梅在“众芳摇落”的寒冬之际，率先绽放，彰显了不畏严寒、凌霜傲雪的生命力：同时，作者借梅来比喻“圣贤为天民之先觉”，以梅“岁寒”而开的经历启迪读书人坚韧求道，展现了梅给人精神激励的力量。 【解析】 【导语】诗文两则文本同以梅为核心意象，精神内核一脉相承。《墨梅》以淡墨梅花自喻，借短诗直抒胸臆，寄托不求世俗赞誉、坚守清雅本心的志趣；《梅南书隐记》铺叙梅花凌寒先开、风骨高卓的特质，将梅与君子圣贤对标，阐释梅可伴人读书悟道的深层内涵。一诗一文篇幅长短悬殊，一抒情一议论，虚实互补，从个人品格、治学境界两层维度挖掘梅的象征意蕴，文字清雅古朴，完整勾勒出元代文人以梅明志的精神追求。 【7题详解】 （1）根据查阅词典法：给出义项①同“着”穿；②撰写；③显著、显现；④著作、书籍。本句写梅花优点众多、多有出众显露之处，选取义项③，“著”译为显现、显著。句意：而且（梅花）也有许多出众显露的特质 （2）迁移课内字词法：课内《爱莲说》“晋陶渊明独爱菊”中“独”译为只、唯独。据此推断本句“独”为只、唯独。句意：唯独那些树根盘绕交错（的古梅）很难寻得。 （3）联系常见成语法：成语“硕果累累”里“硕”意为大。由此推断句中“硕”是大的意思。句意：树干粗大又古老久远的（梅树）很难得到。 （4）根据语境推断法：结合前文“万汇归根”，语境是寒冬万物凋零，花草枯萎，“芳”代指花草。句意：各类花草全都凋零飘落。 【8题详解】 句意：只愿将清雅高洁的香气充盈在天地之间。“满”本义为充满、遍布。表层写景层面：它写出墨梅清雅的香气充盈天地、四处弥漫，打破狭小庭院的局限，拓宽意境，自带开阔磅礴的气势，勾勒出香气无处不在的鲜活画面。深层抒情层面：此处以梅喻人，香气对应诗人淡泊自持的高洁风骨。一个“满”字，将无形的品格具象化，写出这份清正纯粹的精神能够充盈世间、流传四方，彰显诗人不求世人夸赞、只求高洁气节充盈天地的远大胸襟，把不慕浮华、坚守本心的精神力量淋漓尽致地表现出来。 【9题详解】 根据乙文“凡枝之南向者，发达尤甚”可知，朝南梅枝花开繁盛，在梅南筑屋能近距离观赏梅花盛放的景致，这是方位选择的表层缘由。 根据乙文“犹人之生，姿禀不同，而圣贤为天民之先觉也”可知，作者将南枝先发类比圣贤先知先觉，借这一意象自警自励，期望读书悟道时能拥有先悟大道的智慧。 根据乙文“可与松竹为友，可为吾读书之助”可知，梅花饱经风霜、气韵清雅，居于梅南，读书时能时时受梅高洁风骨熏陶，砥砺自身品格。 【10题详解】 根据《墨梅》“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”可知，诗人笔下墨梅不在意世人对外表色泽的称赞，一心让清雅的正气充盈天地，寄托自身志向，体现出一种不追逐世俗浮华、安守自身高洁品性的精神自持之力。 根据【乙】第二段“当万汇归根，众芳摇落……发春意于天地之先”可知，百花凋零、霜雪漫天的寒冬里梅花率先开花，体现出不惧酷寒、顽强蓬勃的生命抗争力量。根据【乙】第三段“凡枝之南向者，发达尤甚……可为吾读书之助”可知，作者把早开的南枝梅花比作先知大道的圣贤，借梅历经风霜的高逸气韵陪伴读书治学，赋予梅花启迪人心、砥砺学人求索大道的精神感召力量。 【点睛】参考译文： 【乙】梅花在各类花木中称得上首屈一指，长江以南地区，到处都能见到它。它生长分布十分广泛，开花繁茂旺盛，也有诸多值得称道出众之处。唯独那些树根盘绕交错、形态奇特怪异、树干粗壮古老的梅花，是很难寻觅到的。 待到世间万物叶落归根，各类花草都凋零飘落，大雪寒霜漫天纷飞、寒冬凛冽之时，梅花才凭一身冰清玉洁的身姿骨骼，孕育花苞、绽放花朵，在天地万物之前焕发出春日生机，在冰雪聚集之处唤回温暖春意，位列百花之首。 凡是朝向南方的梅枝，花开得格外繁盛。这就好比世人天生的天资禀赋各有差别，而圣贤是普通百姓中最先领悟大道的人，因此有德君子十分推崇梅花。难怪有人在梅树南边修筑屋舍居住，在这里读书研习、探求真理；何况梅花历经漫长岁月、饱经风霜磨砺，风骨气韵清雅高绝，能与青松翠竹相伴为友，完全可以作为我读书治学的良伴。 【丙】 阅读下文，完成下面小题。 老屋的紫藤花 ①暮春时节，城市街边的繁花渐渐落幕，微风拂过街巷，带着浅浅的草木清香。每当这个时候，我总会不由自主想起老家老屋院角的那架紫藤花，想起青砖小院里的悠悠时光，想起藏在花影里的温情岁月。 ②老屋是祖辈留下来的老式青砖小院，院墙历经岁月风雨冲刷，斑驳老旧，墙根爬满了深浅交错的青苔。院角那株紫藤，是爷爷三十年前亲手挖坑、栽苗、培土种下的。刚种下时只是细细弱弱的一根藤蔓，纤细单薄，弱不禁风，谁也未曾想到，数十年光阴流转，它早已顺着院墙肆意攀援而上，缠绕着屋檐与窗棂，纵横交错的枝蔓织成了一片浓密的紫色花瀑，成了老屋最动人的风景。 ③每年四月暮春，紫藤花便轰轰烈烈、热热闹闹地盛放开来。一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。细碎的花瓣挨挨挤挤，层层叠叠，淡雅清幽的香气弥漫开来，漫满整个小院，沁人心脾。和煦的春风一吹，花穗轻轻摇曳，落英纷飞，紫色花瓣悠悠飘落，在地面铺起一层柔软浅紫的花毯，美得静谧又温柔。 ④小时候的春日午后，时光总是过得很慢。我总爱搬一把老旧的竹椅，安安静静坐在花架下，看勤劳的蜜蜂在花间穿梭采蜜，听枝头鸟儿婉转啼鸣。爷爷则坐在一旁的木凳上，煮一壶清茶，慢悠悠地给我讲旧时的乡间趣事、做人道理。阳光穿过枝叶缝隙，洒下细碎光斑，落在花上、茶上、老人的眉眼上，岁月安然，静好温柔。 ⑤爷爷格外珍爱这株紫藤，几十年来始终用心照料。春日及时浇水施肥，夏日细心修剪杂乱枝蔓，秋日梳理缠绕的藤蔓，冬日为根部培土御寒，一年四季从不偷懒懈怠。我曾懵懂地问爷爷，为何偏偏偏爱一株普通的紫藤。爷爷笑着抚摸藤蔓，缓缓说道：“紫藤不争春色，不与桃李争艳，默默扎根，静静生长，花开淡雅内敛，花落从容淡然，做人，也该守着本心，沉稳踏实，不浮躁，不张扬。”那时年纪尚小，只懂贪恋花开的绝美景致，听不懂话语里深藏的人生深意。 ⑥后来我步入中学，进城求学，离家越来越远，回乡的次数也渐渐变少。每一年紫藤花开时节，爷爷都会特意拍下满架繁花的照片，隔着屏幕发给我，轻声叮嘱我好好读书，告诉我院里的紫藤又开了，开得比往年还要繁盛烂漫。去年暮春，我特意请假回老家，推开熟悉的院门，紫藤花依旧如期盛放，紫香如故，繁花满枝，只是院中的竹椅落了一层薄薄尘灰，爷爷的两鬓又添了许多白发，身影也比往日苍老单薄了几分。 ⑦我静静站在花架下，伸手抚摸粗糙苍劲的藤蔓，忽然瞬间读懂了爷爷的心意。紫藤年复一年生根发芽、开花落英，默默守着老屋，守着一方小院，守着流转的时光，也守着一份质朴深沉的亲情。它不与百花争艳，安静扎根，从容绽放，历经风雨寒暑却依旧向阳而生。 ⑧人间烟火寻常，草木自有深情。老屋的紫藤花，开的是暮春绝色，藏的是绵长乡愁，沉淀的是祖辈质朴宽厚的人生信条。它静静伫立在流年岁月里，时时提醒着我：人生行路，无论走多远、飞多高，都不要忘记来时的路，不要丢掉内心的平和、纯粹与坚守。 11. 感知草木时光。 本文以紫藤花为线索，串联起作者的成长经历与情感变化。请结合全文，梳理文章情节与作者情感，完成下表。 时间节点 情节内容 作者情感 童年时期 爷爷栽种照料紫藤、言传紫藤品性，“我”静坐紫藤花下，聆听爷爷讲往事、授道理 （1）____________________ 求学离家后 “我”进城求学、归家渐少，爷爷每年拍下紫藤花照，牵挂、叮嘱求学的“我” （2）_______________________ 暮春归乡时 （3）_______________ 读懂草木深意，心怀感念与眷恋 12. 品味草木之美。 请赏析文中画线的句子。 一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。 13. 探究表现手法。 本文运用托物言志的写作手法，借紫藤花寄寓深意。请分析本文中的“物”和“志”是如何建立关联的？ 14. 体悟草木力量。 宗璞的《紫藤萝瀑布》与本文均以紫藤为载体，挖掘草木蕴藏的力量。请结合两篇文章的内容与主旨，谈谈你从两处紫藤身上，分别读懂了怎样的草木力量。 【答案】11. ①. 感到岁月安然、静好温柔 ②. 感受到牵挂与思念 ③. 见紫藤依旧繁盛但爷爷已苍老，瞬间读懂紫藤与爷爷的心意 12. 示例1：这句话运用比喻的修辞手法，将紫藤花穗比作“玲珑摇曳的风铃”和“天边舒展的云霞”，生动形象地写出紫藤花穗形态的优美、色泽的淡雅和数量之繁茂，表达了作者对紫藤花的喜爱之情。 示例2：“密密匝匝”一词生动写出紫藤花穗繁密茂盛的模样，凸显花开繁盛；“随风轻晃”赋予花穗灵动的动态美，动静相融，勾勒出紫藤花盛放时唯美梦幻的景致，生动展现了紫藤花的婀娜风姿，饱含作者对紫藤花的喜爱与赞美之情。 13. 首先，作者细致描摹紫藤花淡雅繁盛、不与百花争艳、坚韧生长的外在形态与生长品性，由物之外形特征映射其内在品格，完成物象的象征化铺垫。其次，借爷爷对紫藤的解读，将花木特质与人的品行直接勾连，点出紫藤内敛、踏实、从容的精神内涵。最后，作者结合自身成长感悟，由紫藤岁岁坚守老屋的模样感悟做人的准则，完成从“物”到“志”的关联与升华。 14. 两篇紫藤的草木力量： 《紫藤萝瀑布》：展现了生命绵延与希望重生的力量。作者从紫藤萝由衰到盛的勃勃生机中感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”，领悟到个体生命虽短暂，但生命整体生生不息，从而获得走出悲痛、积极前行的力量。 《老屋的紫藤花》：展现了亲情温暖与人生坚守的力量。紫藤常年扎根小院，不争不抢、岁岁开花，教会人沉稳内敛、坚守本心，无论走多远都不忘初心与亲情，拥有温和持久的韧性力量。 【解析】 【导语】本文以紫藤花为线索，串联起作者的成长记忆与情感变迁。文章语言优美细腻，借景抒情，托物言志，将老屋紫藤的自然之美与爷爷质朴宽厚的人生信条巧妙融合。从童年的静好岁月到离家的牵挂，再到归乡的顿悟，紫藤不仅是乡愁的载体，更是人生坚守的象征。全文情感真挚，意境深远，展现了草木深情与人间烟火的完美交融。 【11题详解】 （1）根据第④段“阳光穿过枝叶缝隙，洒下细碎光斑，落在花上、茶上、老人的眉眼上，岁月安然，静好温柔”可知，童年时期作者在紫藤花下听爷爷讲故事，内心感受到的是岁月安然、静好温柔的氛围。 （2）根据第⑥段“爷爷都会特意拍下满架繁花的照片，隔着屏幕发给我，轻声叮嘱我好好读书”可知，求学离家后，爷爷通过照片传递的牵挂与叮嘱，让作者感受到了深深的牵挂与思念。 （3）根据第⑥⑦段“紫藤花依旧如期盛放……爷爷的两鬓又添了许多白发”、第⑦段“伸手抚摸粗糙苍劲的藤蔓，忽然瞬间读懂了爷爷的心意”可知，暮春归乡时，作者看到繁盛的紫藤与苍老的爷爷，瞬间读懂了草木深意，心怀感念与眷恋。 【12题详解】 解答此题需从修辞手法、词语运用及感官角度切入。首先，可关注句中“像……又像……”的句式，这明显运用了比喻修辞。需将本体“花穗”与喻体“风铃”“云霞”结合分析，点出其生动形象地描绘了花穗的形态美、色彩美与繁茂之态，进而体会作者对紫藤的喜爱之情。其次，可从叠词与动静结合的角度赏析。“密密匝匝”这一叠词极具画面感，凸显了花穗的繁密；“随风轻晃”则赋予了花朵动态美。 示例1：此句巧妙运用比喻手法，把垂挂的紫藤花穗喻为灵动的风铃与天边的云霞，极为传神地刻画出花朵的娇美姿态与淡雅色彩，凸显了花串的繁盛，流露出作者对紫藤的深深喜爱。 示例2：句中“密密匝匝”尽显花穗的繁密茂盛，“随风轻晃”则赋予其灵动的姿态。作者从视觉角度刻画，生动描绘出紫藤盛放时的唯美画卷，字里行间洋溢着对紫藤花的喜爱与赞美之情。 【13题详解】 ①根据第②段“纤细单薄，弱不禁风……纵横交错的枝蔓织成了一片浓密的紫色花瀑”、第③段“紫藤花便轰轰烈烈、热热闹闹地盛放开来……淡雅清幽的香气弥漫开来”以及第⑦段“它不与百花争艳，安静扎根，从容绽放，历经风雨寒暑却依旧向阳而生”可知，作者首先对紫藤花进行了细致的描摹。文章不仅刻画了紫藤花由弱到强、繁盛淡雅的外在形态，还写出了它安静扎根、从容绽放、向阳而生的生长品性。作者正是通过这种由表及里的描写，将紫藤花的外在特征与其内在品格相映射，为后文寄托情志完成了物象的象征化铺垫。 ②根据第⑤段“爷爷笑着抚摸藤蔓，缓缓说道：‘紫藤不争春色，不与桃李争艳，默默扎根，静静生长，花开淡雅内敛，花落从容淡然，做人，也该守着本心，沉稳踏实，不浮躁，不张扬’”可知，作者借爷爷之口，将紫藤的自然特质与人的品行进行了直接勾连。爷爷的话语点明了紫藤内敛、踏实、从容的精神内涵，并将其升华为做人的道理，使“物”与“志”产生了紧密的逻辑联系。 ③根据第⑧段“老屋的紫藤花，开的是暮春绝色，藏的是绵长乡愁，沉淀的是祖辈质朴宽厚的人生信条……时时提醒着我：人生行路，无论走多远、飞多高，都不要忘记来时的路，不要丢掉内心的平和、纯粹与坚守”可知，作者最后结合自身成长感悟，将紫藤岁岁坚守老屋的自然模样，引申为对人生准则的深刻感悟。这一部分完成了从“物”到“志”的最终关联与升华，深化了文章的主旨。 【14题详解】 ①根据《紫藤萝瀑布》相关内容可知，宗璞笔下的紫藤萝展现了生命绵延与希望重生的力量。作者在面对亲人绝症带来的悲痛时，看到紫藤萝花由曾经的稀落伶仃到如今开得繁盛如瀑，从中感悟到个体的生命虽会遭遇不幸，但生命整体的长河是生生不息、永无止境的。这种草木力量让作者获得了走出悲痛、积极前行的精神动力。 ②根据本文第⑤段“爷爷笑着抚摸藤蔓，缓缓说道：‘紫藤不争春色，不与桃李争艳，默默扎根，静静生长，花开淡雅内敛，花落从容淡然，做人，也该守着本心，沉稳踏实，不浮躁，不张扬’”以及第⑦段“紫藤年复一年生根发芽、开花落英，默默守着老屋……它不与百花争艳，安静扎根，从容绽放，历经风雨寒暑却依旧向阳而生”可知，《老屋的紫藤花》中的紫藤展现了亲情温暖与人生坚守的力量。紫藤常年扎根小院，岁岁开花，爷爷借紫藤的特质教导作者要沉稳内敛、坚守本心。这种草木力量教会了作者在漫长的人生中保持温和持久的韧性，无论走多远都不忘初心与亲情。 科技的力量 三、（15分） 阅读下面的材料，完成题目。 材料一： ①2026年5月，一部名为《丧尸清道夫》的国产AI科幻短片火爆全网，还成功出圈海外，收获全球观众的好评。这部短片的创作者是29岁的云南青年刘梓瑜，他仅有中专学历，无专业影视科班学习经历，此前只是一名普通的婚礼摄影师，却凭借科技工具突破了传统影视创作的壁垒。 ②整部短片时长3分34秒，刘梓瑜仅花费3000元低成本预算，利用十天业余时间，全程依托AI创作工具独立打磨完成。短片构建了复古金属与废土科幻交融的原子朋克世界，机器人清道夫、丧尸都市、机械鸵鸟等奇幻场景质感拉满，镜头语言、画面氛围堪比专业影视大片。作品上线后，全网播放量突破6000万。好莱坞知名AI电影制作人PJ Ace在社交平台公开寻找这位创作者，盛赞这是“近年来看到过最好的短片之一”，并称“很快我们可能就不会再叫它AI短片，而是直接叫它电影”。 材料二： 表：传统影视制作与《丧尸清道夫》制作对比 对比维度 传统科幻短片制作 《丧尸清道夫》制作 制作周期 6个月以上 ①_______________ 制作成本 约50万美元 ②_______________ 团队规模 几十人至上百人团队 ③_______________ 核心工具 专业摄像机、特效团队 国产AI工具“小云雀” 创作者背景 科班出身、专业导演 ④_______________ 材料三： ①爆红之后，刘梓瑜的创作故事引发全网热议，不少网友惊叹于他的创作天赋，更羡慕AI科技带来的创作便利。但鲜为人知的是，惊艳全网的作品绝非偶然，科技工具只是助力，长久的积累与极致的热爱才是核心底气。 ②刘梓瑜坦言，自己确实有一点点创作天赋，但更多的是长年累月的审美积累与技术打磨。多年来，他坚持深耕影像创作，反复研究镜头语言、画面构图与色彩搭配，持续关注AI科技创作的新趋势、新方法。为了打磨《丧尸清道夫》，他常常废寝忘食、熬夜深耕，反复调试AI参数、优化画面细节、打磨剧情节奏，对每一个镜头都精益求精。 ③在他眼中，AI从来不是简单的速成工具，而是并肩同行的创作伙伴。科技赋予普通人创新的底气，而热爱、专注与坚持，能让科技的价值最大化。面对全网爆红，刘梓瑜始终保持清醒，他并不建议网友盲目跟风模仿速成创作，他认为：科技是捷径，但没有捷径，所有优质的创作，都是科技赋能与长期沉淀的双向奔赴。 15. 依据材料一相关信息，补全材料二表格空缺内容。 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ 16. 根据材料二的对比表格，分点概括AI对科幻短片制作带来的革新。 17. 材料三画线句“科技是捷径，但没有捷径”意蕴深刻，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 18. 假如学校即将举办AI创意短视频大赛，你准备借助AI工具参赛。结合上述材料，说说你在备赛过程中会做好哪两件事，并谈谈你这样做的原因。 【答案】15. ①. 十天业余时间 ②. 3000元 ③. 刘梓瑜一人 ④. 中专学历，非科班专业出身 16. ①制作周期大幅缩短；②制作成本极大降低；③无需大型专业团队；④降低创作门槛。 17. AI简化了创作流程，降低了难度，是创作的捷径；但优质作品离不开创作者长年的积累、专注打磨与反复钻研，这份努力没有捷径可走。 18. ①提前学习熟悉AI创作工具，熟练掌握画面、剪辑操作。原因：AI是创作辅助工具，熟练运用才能发挥科技优势，高效完成短视频制作。 ②日常积累构图、镜头知识，反复打磨脚本与画面细节。原因：科技只是助力，长久积累和精益求精的态度，才能提升作品质量，避免单纯依赖AI速成。 【解析】 【导语】这篇阅读紧扣当下AI创作热点议题，以普通创作者刘梓瑜借AI拍出爆款科幻短片的真实案例切入，通过制作维度对比直观展现AI对影视创作的革新，最终落点于“科技赋能仍需个人沉淀”的核心观点，兼具现实针对性与价值引导性，逻辑清晰，贴近大众创作语境。 【15题详解】 ①②空：根据材料一第②段“刘梓瑜仅花费3000元低成本预算，利用十天业余时间，全程依托AI创作工具独立打磨完成”可直接提取：制作周期为“十天业余时间”，制作成本“3000元”。 ③④空：根据材料一第①段“这部短片的创作者是29岁的云南青年刘梓瑜，他仅有中专学历，无专业影视科班学习经历”可直接提取：团队规模是“刘梓瑜一人”，创作者背景为“中专学历，非科班专业出身”。 【16题详解】 逐行分析材料二的对比表格可以看到，制作周期方面，传统科幻短片制作通常需要6个月以上，而借助AI工具，制作时间可大幅压缩至数天或十天等极短周期内，由此得出：制作周期大幅缩短； 制作成本方面，传统科幻短片制作成本高昂（如约50万美元），AI工具的介入使得制作成本降至极低水平（如仅需3000元），由此得出：制作成本显著降低； 团队规模方面，传统制作依赖几十人至上百人的庞大团队，AI赋能后，单人即可独立完成全流程创作，打破了传统团队作战的模式，由此得出：团队规模极大精简； 创作者背景方面，传统制作要求创作者具备科班出身及专业导演背景，AI工具降低了技术门槛，使得无专业影视科班学习经历的普通人（如婚礼摄影师）也能创作出专业级作品，由此得出：创作门槛显著降低。 【17题详解】 结合材料二的对比表格可知，“科技是捷径”是指：科技工具打破了传统影视创作的高门槛，大幅降低了资金成本、缩短了制作周期，并精简了团队规模。它赋予了普通人（如仅有中专学历的刘梓瑜）创新的底气，让创作者能够跨越传统壁垒，快速将脑海中的奇幻构想转化为质感拉满的专业级画面，为创作提供了便利的捷径； 结合材料三第①段“科技工具只是助力，长久的积累与极致的热爱才是核心底气”、第②段“更多的是长年累月的审美积累与技术打磨……对每一个镜头都精益求精”、第③段“所有优质的创作，都是科技赋能与长期沉淀的双向奔赴”可知，“但没有捷径”是指：科技只是辅助工具，优质创作的核心是创作者本身，离不开创作者长期的审美积累、技术打磨，以及对细节精益求精的态度，不存在靠科技就能轻松速成的不劳而获的捷径；这句话最终点明：优质创作是科技赋能和创作者个人长期沉淀双向结合的结果，二者缺一不可。 【18题详解】 根据【材料三】第②段“刘梓瑜坦言……反复调试AI参数、优化画面细节、打磨剧情节奏，对每一个镜头都精益求精”可知，惊艳全网的作品绝非偶然，科技工具只是助力，长久的积累与极致的热爱才是核心底气。因此要在备赛过程中注重日常的审美积累与技术打磨，对作品精益求精。 根据【材料三】第③段“科技是捷径，但没有捷径，所有优质的创作，都是科技赋能与长期沉淀的双向奔赴”可知，AI降低了创作门槛，但AI仅能作为辅助载体，不能独立产出有思想、有新意的故事内核，单纯依靠AI生成内容会让短片空洞无灵魂。因此要独立设计专属剧情与主题，再用AI实现视觉画面。 根据【材料一】第②段“整部短片时长……全程依托AI创作工具独立打磨完成”、【材料三】第②段“反复调试AI参数、优化画面细节、打磨剧情节奏，对每一个镜头都精益求精”可知，AI能够压缩成本、缩短制作周期，大幅降低创作门槛，但想要用好工具必须熟练掌握操作细节。因此要提前学习熟悉AI创作工具，主动学习参数调试、画面优化技巧。 根据【材料三】第③段“他并不建议网友盲目跟风模仿速成创作”可知，一味复刻他人短片风格会让作品缺乏辨识度，很难在赛事中脱颖而出。因此要结合自身生活与独特想法打造专属创意，形成差异化亮点。 结合以上分析和备赛场景，从个人积累沉淀（内因核心）和善用科技、精益求精（外因运用）两方面提炼两件事，并结合材料内容阐释原因。做到做法贴合场景、原因依托材料，体现“科技是捷径，但无速成捷径”的核心道理。 示例：①提前确定作品主题，提前积累相关内容的审美素材，打磨创意构思。原因：AI只是辅助创作的工具，作品的核心创意来自创作者，只有提前做好构思和积累，才能让AI产出符合我创作需求的内容。 ②反复调试AI参数，不断优化作品的画面、节奏细节。原因：创作没有捷径，好作品都需要精益求精的打磨，只有反复调整，才能最大化发挥AI的价值，做出高质量的参赛作品。 表达的力量 四、【表达与交流】（50分） 19. 阅读材料，按要求完成表达。 在人生的旅途中，我们时常会追寻各种形式的“力量”。有人追求肌肉的力量，渴望通过锻炼塑造强健的体魄；有人追求知识的力量，希望通过学习获得智慧的启迪；也有人追求内心的力量，以沉静从容的韧性扎根日常，泰然前行。 对上述材料，你有何感想与体悟？请以“___________的力量”为题，将题目补充完整，进行写作。 要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，不出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 阅读的力量 在人生的旅途中，我们时常会追寻各种形式的“力量”。有人追求肌肉的力量，渴望通过锻炼塑造强健的体魄；有人追求内心的力量，以沉静从容的韧性扎根日常，泰然前行。而对于我来说，最让我心动并为之震撼的，是阅读的力量。这种力量属于知识的力量，它能通过学习带给我智慧的启迪。 阅读的力量，首先在于它能打破时空的界限，开阔我的眼界。每当我翻开一本好书，就像是推开了一扇通往新世界的大门。在书里，我可以跟随文学大家回到充满童趣的乡村，可以和历史人物一起在沙场上体会家国情怀，还可以跟随科学家的脚步探索浩瀚无垠的宇宙。阅读让我即便身处狭小的房间，也能领略到大千世界的奇妙与壮阔，赋予我认知世界的广度。 阅读的力量，更在于它能抚慰人心，给予我面对挫折的坚韧。进入初中后，学业的压力和生活中的小烦恼有时会让我感到迷茫和沮丧。记得有一次重要考试失利，我满心失落地坐在书桌前。那时，我翻开了《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公在面临常人难以忍受的巨大人生挫折时，依然没有放弃对理想的信仰。那一刻，我被深深地触动了。书中的文字化作一股暖流，驱散了我心中的阴霾，帮助我找回了重新出发的勇气。 阅读的力量，还在于它能指引我成长的方向。每一部经典名著都是一位沉默的导师，在我不知所措时指点迷津。读伟人传记，我学到了坚持与奉献的意义；读历史故事，我懂得了责任与担当的分量。这些文字不仅丰富了我的头脑，更在潜移默化中塑造了我的品德。它们让我明白，无论未来遇到什么样的风雨，都要保持一颗善良、勇敢和积极向上的心。 阅读的力量，虽然没有外在力量那么直观，却有着水滴石穿的深远影响。在未来的岁月里，我将继续与书为伴，让阅读的力量化作我人生旅途中的一盏明灯，照亮我不断前行、不断求索的道路。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文写作，审题核心是探究“力量”的内涵及其对个体成长的价值：一是区分外在形态与内在精神，二是从“感知获取”到“内化支撑”的深度递进。可确立中心主旨：真正的力量不仅是表象的强健，更是精神的丰盈，它能支撑我们在困境中破局、在日常中扎根。在此基础上，搭建三层递进立意：第一层，感知力量的来源，发现平凡生活或事物中的不凡之处；第二层，在挫折与考验中汲取力量，将其化作前行的底气与动力；第三层，内化力量完成自我蜕变，实现精神品格的提升。立意始终围绕“发现力量——汲取力量——成就自我”展开，体现由表及里、由外物到内心的思维拓展。 二、选材构思。 构思上采用“引出力量对象——具体经历（或论证）——总结升华”的结构，开头结合材料引出所追寻的力量，中间用具体的成长转折支撑，结尾总结点题。选材可以从这几个方向入手：体会情感的支撑，如书写“亲情的力量”“善意的力量”，在低谷中感受温暖；感悟文化与知识的浸润，如书写“阅读的力量”“真理的力量”，在迷茫中获得启迪；直面自我品格的磨砺，如书写“坚持的力量”“沉静的力量”，展现韧性与成长。写作时需注意三点：一是补题须聚焦，补充的词语应具体明确，切忌宏大空泛；二是叙事须有波澜，应重点刻画“力量”在困境或转折点如何发挥关键作用，避免平铺直叙；三是结尾应紧扣材料中关于“追寻力量”的本质，点明这种力量对生命长远发展的意义，切忌空洞说教。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末学业质量评价 七年级语文 温馨提示： 1.全卷共6页，四大板块，19小题。满分120分（含书写分3分）。考试时间120分钟。 2.答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上，草稿纸上均无效。 【卷首语】：世间力量，藏于万象。笔墨文字有风骨，草木生灵有韧劲，科技烟火有温度，年少青春有锋芒。本试卷拟以“身边的力量”为主题，邀你共同探寻文字、草木、科技、青春，发现身边每一份蓬勃向上的成长力量。 文字的力量 一、（22分） 阅读下面一段文字，完成任务。 在国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2025”活动中，“韧”字脱颖而出，当选年度汉字。 “韧”是一个形声字。左部的“韦”作形旁，表示与皮革有关，“皮革”具有“柔软结实而不易折断”的特点；右边的“刃”则作声旁，表示“韧”的读音与它接近。 “韧”字当选2025年度汉字，不仅映照出那股根植于平凡生命中的倔强，更彰显时代对笃定坚守、至死不xiè①____的持久力量的深沉呼唤。“韧”字核心要义在于坚韧不拔、意志坚定、顽强不qū②____，韧是面对困难时百折不挠的精神底色与行动力量。特别是在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性。 “韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风骨；__________________________________。 1. 任务一：文段字词我填补 （1）根据拼音及语境，在①②处填写恰当的汉字。 ①至死不xiè___________________ ②顽强不qū__________________ （2）结合语境，为加点字选择合适的读音。（ ） 倔强 A.jué B.juè 2. 任务二：年度汉字我解读 请你从上述材料中提取关键信息，制作一张“韧”字解说卡。 项目 本义 核心要义 时代意义 内容 （1）_____________ 精神上坚韧不拔、意志坚定，行动上百折不挠 （2）_________________ 3. 任务三：“韧”性精神我赞颂 请运用间接抒情手法，仿照划线句子进行续写，表达对“韧”性精神的赞颂。 “韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风骨；___________________________。 4. 任务四：韧性名句我收集 请根据“韧性精神”主题，补全表格。 韧性精神 诗句 出处 内涵 逆境之韧 山重水复疑无路，①________________________ 陆游·《游山西村》 受挫不馁，坚持即有转机。 风骨之韧 ②________________________，草色入帘青。 刘禹锡·《陋室铭》 甘于淡泊、坚守本心 心志之韧 不畏浮云遮望眼，③_________________________。 王安石·《登飞来峰》 信念坚定、内心笃定 奉献之韧 落红不是无情物，④_________________________。 龚自珍·《己亥杂诗》 甘于沉淀、默默坚守 成长之韧 ⑤_________________________，一山放出一山拦。 杨万里·《过松源晨炊漆公店》 生磨难不断、需持之以恒、坚韧前行 5. 任务五：“韧“性精神我宣传 请在以下图片中选择一幅作为宣传海报的画面，请结合画面内容简述理由。 6. 任务六：“韧”性人物我推荐 请从下列人物中任选一位人物作答，并结合相关情节阐述推荐理由。 A.保尔·柯察金 B.前期的祥子 C.唐僧 我推荐_________，____________________________________________ 草木的力量 二、（30分） 阅读材料，完成下面的小题。 【甲】 墨梅 〔元〕王冕 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【乙】 梅南书隐记①（节选） 〔元〕刘仁本 梅擅植物之最，大江以南，在在②有之。其生甚广，其发甚茂，而亦多所表著。独盘根错节，赋形奇怪，硕大而邃古③者为难得。 当万汇归根，众芳摇落，雪霜贸贸④，岁寒之顷，彼方以冰姿玉骨，蓓蕾蘤⑤萼，发春意于天地之先，回阳和于冰霰⑥之集，名魁百卉之上。 凡枝之南向者，发达尤甚，犹人之生，姿禀⑦不同，而圣贤为天民⑧之先觉也，故君子有取焉。宜其筑室以居，可以读书而闻道，况其岁月之久、风霜之历、韵格之高，可与松竹为友，可为吾读书之助。 【注释】①选自元代刘仁本撰写的《羽庭集》。梅南书隐：梅树南面建造的、用于读书的房屋，题名为梅南书隐。②在在：处处。③邃古：远古。④贸贸：纷乱的样子。⑤蘤huā：同花。⑥霰xiàn：雪珠。⑦姿禀：天资，禀赋。⑧天民：普通人。 7. 解释下列句中加点的词。 文言词句 方法提示 解释 而亦多所表著 【查阅词典法】词典义项：①同“着”穿；②撰写；③显著、显现；④著作、书籍 （1）____________ （填序号） 独盘根错节 【课内迁移法】联系《爱莲说》“晋陶渊明独爱菊” （2）____________ 硕大而邃古者为难得 【成语关联法】联系成语：硕果累累 （3）____________ 众芳摇落 【语境分析法】结合语境“万汇归根” （4）____________ 8. “只留清气满乾坤”的“满”字极富“力量”感。请赏析这个字的妙处。 9. 【乙】文中，作者为什么在梅树南面建造书房，而非其他方位？请根据内容简述原因。 10. 两则材料都表现了“草木的力量”。请结合具体内容，说说【甲】诗中的梅与【乙】文中的梅分别展现了怎样的力量？ 【丙】 阅读下文，完成下面小题。 老屋的紫藤花 ①暮春时节，城市街边的繁花渐渐落幕，微风拂过街巷，带着浅浅的草木清香。每当这个时候，我总会不由自主想起老家老屋院角的那架紫藤花，想起青砖小院里的悠悠时光，想起藏在花影里的温情岁月。 ②老屋是祖辈留下来的老式青砖小院，院墙历经岁月风雨冲刷，斑驳老旧，墙根爬满了深浅交错的青苔。院角那株紫藤，是爷爷三十年前亲手挖坑、栽苗、培土种下的。刚种下时只是细细弱弱的一根藤蔓，纤细单薄，弱不禁风，谁也未曾想到，数十年光阴流转，它早已顺着院墙肆意攀援而上，缠绕着屋檐与窗棂，纵横交错的枝蔓织成了一片浓密的紫色花瀑，成了老屋最动人的风景。 ③每年四月暮春，紫藤花便轰轰烈烈、热热闹闹地盛放开来。一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。细碎的花瓣挨挨挤挤，层层叠叠，淡雅清幽的香气弥漫开来，漫满整个小院，沁人心脾。和煦的春风一吹，花穗轻轻摇曳，落英纷飞，紫色花瓣悠悠飘落，在地面铺起一层柔软浅紫的花毯，美得静谧又温柔。 ④小时候的春日午后，时光总是过得很慢。我总爱搬一把老旧的竹椅，安安静静坐在花架下，看勤劳的蜜蜂在花间穿梭采蜜，听枝头鸟儿婉转啼鸣。爷爷则坐在一旁的木凳上，煮一壶清茶，慢悠悠地给我讲旧时的乡间趣事、做人道理。阳光穿过枝叶缝隙，洒下细碎光斑，落在花上、茶上、老人的眉眼上，岁月安然，静好温柔。 ⑤爷爷格外珍爱这株紫藤，几十年来始终用心照料。春日及时浇水施肥，夏日细心修剪杂乱枝蔓，秋日梳理缠绕的藤蔓，冬日为根部培土御寒，一年四季从不偷懒懈怠。我曾懵懂地问爷爷，为何偏偏偏爱一株普通的紫藤。爷爷笑着抚摸藤蔓，缓缓说道：“紫藤不争春色，不与桃李争艳，默默扎根，静静生长，花开淡雅内敛，花落从容淡然，做人，也该守着本心，沉稳踏实，不浮躁，不张扬。”那时年纪尚小，只懂贪恋花开的绝美景致，听不懂话语里深藏的人生深意。 ⑥后来我步入中学，进城求学，离家越来越远，回乡的次数也渐渐变少。每一年紫藤花开时节，爷爷都会特意拍下满架繁花的照片，隔着屏幕发给我，轻声叮嘱我好好读书，告诉我院里的紫藤又开了，开得比往年还要繁盛烂漫。去年暮春，我特意请假回老家，推开熟悉的院门，紫藤花依旧如期盛放，紫香如故，繁花满枝，只是院中的竹椅落了一层薄薄尘灰，爷爷的两鬓又添了许多白发，身影也比往日苍老单薄了几分。 ⑦我静静站在花架下，伸手抚摸粗糙苍劲的藤蔓，忽然瞬间读懂了爷爷的心意。紫藤年复一年生根发芽、开花落英，默默守着老屋，守着一方小院，守着流转的时光，也守着一份质朴深沉的亲情。它不与百花争艳，安静扎根，从容绽放，历经风雨寒暑却依旧向阳而生。 ⑧人间烟火寻常，草木自有深情。老屋的紫藤花，开的是暮春绝色，藏的是绵长乡愁，沉淀的是祖辈质朴宽厚的人生信条。它静静伫立在流年岁月里，时时提醒着我：人生行路，无论走多远、飞多高，都不要忘记来时的路，不要丢掉内心的平和、纯粹与坚守。 11. 感知草木时光。 本文以紫藤花为线索，串联起作者的成长经历与情感变化。请结合全文，梳理文章情节与作者情感，完成下表。 时间节点 情节内容 作者情感 童年时期 爷爷栽种照料紫藤、言传紫藤品性，“我”静坐紫藤花下，聆听爷爷讲往事、授道理 （1）____________________ 求学离家后 “我”进城求学、归家渐少，爷爷每年拍下紫藤花照，牵挂、叮嘱求学的“我” （2）_______________________ 暮春归乡时 （3）_______________ 读懂草木深意，心怀感念与眷恋 12. 品味草木之美。 请赏析文中画线的句子。 一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。 13. 探究表现手法。 本文运用托物言志的写作手法，借紫藤花寄寓深意。请分析本文中的“物”和“志”是如何建立关联的？ 14. 体悟草木力量。 宗璞的《紫藤萝瀑布》与本文均以紫藤为载体，挖掘草木蕴藏的力量。请结合两篇文章的内容与主旨，谈谈你从两处紫藤身上，分别读懂了怎样的草木力量。 科技的力量 三、（15分） 阅读下面的材料，完成题目。 材料一： ①2026年5月，一部名为《丧尸清道夫》的国产AI科幻短片火爆全网，还成功出圈海外，收获全球观众的好评。这部短片的创作者是29岁的云南青年刘梓瑜，他仅有中专学历，无专业影视科班学习经历，此前只是一名普通的婚礼摄影师，却凭借科技工具突破了传统影视创作的壁垒。 ②整部短片时长3分34秒，刘梓瑜仅花费3000元低成本预算，利用十天业余时间，全程依托AI创作工具独立打磨完成。短片构建了复古金属与废土科幻交融的原子朋克世界，机器人清道夫、丧尸都市、机械鸵鸟等奇幻场景质感拉满，镜头语言、画面氛围堪比专业影视大片。作品上线后，全网播放量突破6000万。好莱坞知名AI电影制作人PJ Ace在社交平台公开寻找这位创作者，盛赞这是“近年来看到过最好的短片之一”，并称“很快我们可能就不会再叫它AI短片，而是直接叫它电影”。 材料二： 表：传统影视制作与《丧尸清道夫》制作对比 对比维度 传统科幻短片制作 《丧尸清道夫》制作 制作周期 6个月以上 ①_______________ 制作成本 约50万美元 ②_______________ 团队规模 几十人至上百人团队 ③_______________ 核心工具 专业摄像机、特效团队 国产AI工具“小云雀” 创作者背景 科班出身、专业导演 ④_______________ 材料三： ①爆红之后，刘梓瑜的创作故事引发全网热议，不少网友惊叹于他的创作天赋，更羡慕AI科技带来的创作便利。但鲜为人知的是，惊艳全网的作品绝非偶然，科技工具只是助力，长久的积累与极致的热爱才是核心底气。 ②刘梓瑜坦言，自己确实有一点点创作天赋，但更多的是长年累月的审美积累与技术打磨。多年来，他坚持深耕影像创作，反复研究镜头语言、画面构图与色彩搭配，持续关注AI科技创作的新趋势、新方法。为了打磨《丧尸清道夫》，他常常废寝忘食、熬夜深耕，反复调试AI参数、优化画面细节、打磨剧情节奏，对每一个镜头都精益求精。 ③在他眼中，AI从来不是简单的速成工具，而是并肩同行的创作伙伴。科技赋予普通人创新的底气，而热爱、专注与坚持，能让科技的价值最大化。面对全网爆红，刘梓瑜始终保持清醒，他并不建议网友盲目跟风模仿速成创作，他认为：科技是捷径，但没有捷径，所有优质的创作，都是科技赋能与长期沉淀的双向奔赴。 15. 依据材料一相关信息，补全材料二表格空缺内容。 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ 16. 根据材料二的对比表格，分点概括AI对科幻短片制作带来的革新。 17. 材料三画线句“科技是捷径，但没有捷径”意蕴深刻，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 18. 假如学校即将举办AI创意短视频大赛，你准备借助AI工具参赛。结合上述材料，说说你在备赛过程中会做好哪两件事，并谈谈你这样做的原因。 表达的力量 四、【表达与交流】（50分） 19. 阅读材料，按要求完成表达。 在人生的旅途中，我们时常会追寻各种形式的“力量”。有人追求肌肉的力量，渴望通过锻炼塑造强健的体魄；有人追求知识的力量，希望通过学习获得智慧的启迪；也有人追求内心的力量，以沉静从容的韧性扎根日常，泰然前行。 对上述材料，你有何感想与体悟？请以“___________的力量”为题，将题目补充完整，进行写作。 要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，不出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $