第1课 中华文明的起源与早期国家 课时同步训练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2026-07-08
|
7页
|
11人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1课 中华文明的起源与早期国家 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 568 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 纷飞H2O |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58720769.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高一历史《中外历史纲要(上)》第1课同步练,以“基础巩固+综合应用”分层设计,通过选择与材料题结合,覆盖中华文明起源至早期国家制度,强化史料实证与历史解释素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一知识点(如北京人特征、分封制内容)|15道选择题,聚焦概念辨析与基础识记,夯实时空观念|
|综合层|跨知识点综合应用(如分封制与宗法制关系、早期国家特征)|2道材料分析题,结合《荀子》《左传》史料,考查史料解读与历史阐释能力,深化唯物史观|
内容正文:
参考答案与解析 · 第1课
高一历史必修《中外历史纲要(上)》
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第1课 中华文明的起源与早期国家 · 课时同步训练
姓名:______________
班级:______________
得分:______________
(满分 100 分 建议用时 45 分钟)
题号
一、选择题
二、材料题
第16题
第17题
总分
满分
30
70
32
38
100
得分
【知识结构图】第1课思维导图
图1 第1课《中华文明的起源与早期国家》知识结构图
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个正确选项)
1. 考古发现,北京人遗址出土了大量的打制石器、灰烬和烧骨。这表明北京人
A. 已经进入新石器时代
B. 掌握了磨制石器技术
C. 处于旧石器时代,已学会用火
D. 过着定居的农业生活
2. 下列关于我国新石器时代文化的表述,正确的是
A. 仰韶文化分布于长江下游地区
B. 河姆渡文化居民主要种植粟
C. 良渚文化出土了大量精美的玉器
D. 龙山文化以彩陶著称
3. 中华文明起源的突出特征是“多元一体”。对此理解准确的是
A. 黄河流域是唯一的文明发祥地
B. 各地区文化同时同步发展
C. 多个区域文明各自独立,互不往来
D. 多个区域文明交汇融合,形成以中原为核心
4. 《礼记·礼运》记载:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己。”这一现象所反映的制度变革开始于
A. 黄帝时期
B. 禹时期
C. 启时期
D. 汤时期
5. 二里头遗址发现了大型宫殿基址、青铜器和玉器。该遗址最可能是
A. 夏文化遗存
B. 商文化遗存
C. 西周文化遗存
D. 新石器时代早期遗存
6. 商朝甲骨文是一种成熟的文字体系,其主要用于
A. 文学创作
B. 占卜记事
C. 法律文书
D. 外交文书
7. 商朝实行内外服制。其中“内服”指的是
A. 商王直接统治的王畿地区
B. 商王分封的诸侯国
C. 商朝的附属国
D. 边远地区的部落
8. 西周分封制的核心内容是
A. 嫡长子继承制
B. “封建亲戚,以蕃屏周”
C. 神权与王权结合
D. 中央集权制度
9. 西周宗法制的核心是
A. 分封制
B. 嫡长子继承制
C. 礼乐制度
D. 井田制
10. 西周时期,天子、诸侯、卿大夫、士构成了严格的等级体系。维系这一等级体系的政治制度是
A. 禅让制
B. 宗法制与分封制
C. 郡县制
D. 行省制
11. 《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,卿有贰宗。”这反映了西周政治制度的突出特点是
A. 神权与王权结合
B. 权力高度集中
C. 血缘关系与政治权力结合
D. 中央直接管理地方
12. 商朝统治者凡事都要通过占卜决定,这反映了商朝政治的突出特点是
A. 王权与神权紧密结合
B. 实行分封制
C. 实行宗法制
D. 权力高度集中
13. 下列对夏商西周早期国家政治制度特点的表述,不准确的是
A. 神权与王权紧密结合
B. 政治权力分配与血缘关系相结合
C. 最高统治者已实现权力高度集中
D. 形成了从中央到地方的等级管理体系
14. 良渚古城遗址(2019年列入世界遗产名录)的发现,证实了距今约5000年长江下游地区已出现
A. 成熟的文字系统
B. 早期国家形态
C. 中央集权制度
D. 铁器文明
15. 西周分封制下,诸侯必须承担的义务不包括
A. 镇守疆土
B. 随从作战
C. 交纳贡赋
D. 自行称帝
二、材料分析题(本大题共2小题,共70分)
16. (32分) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 (周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
——《荀子·儒效》
材料二 周之所封四百余,服国八百余;故法莫大于封建,而封建莫大于周。
——《吕氏春秋·观世》
材料三 昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。
——《左传·僖公二十四年》
(1)根据材料一、材料二,指出西周分封制分封的对象主要有哪些?分封的目的是什么?(12分)
(2)根据材料三并结合所学知识,分析西周实行分封制的历史作用。(12分)
(3)综合上述材料,说明分封制与宗法制之间的关系。(8分)
17. (38分) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。
——《礼记·表记》
材料二 天子建国,诸侯立家,卿置侧室,卿有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。
——《左传·桓公二年》
材料三 夏商西周时期,最高统治者尚未实现权力的高度集中。地方诸侯拥有较大的自主权,王权受到贵族势力的制约。
——摘编自统编版《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一,指出商朝政治的突出特点。结合所学知识,说明商王是如何强化王权的。(12分)
(2)根据材料二,概括西周政治制度的特点。这一特点是通过哪些制度实现的?(14分)
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳夏商西周早期国家的共同特征。(12分)
高一历史必修一·第1课 课时同步训练
— 第 页 —
学科网(北京)股份有限公司
参考答案与解析
第1课《中华文明的起源与早期国家》课时同步训练
一、选择题(每小题2分,共30分)
题号
1-5
6-10
11-15
答案
C C D C A
B A B B B
C A C B D
1. 【答案】C 【解析】北京人遗址出土打制石器,说明其处于旧石器时代;灰烬和烧骨的发现,说明北京人已经学会用火。A、B项为新石器时代特征;D项定居农业生活是新石器时代的特征,均与北京人不符。
2. 【答案】C 【解析】仰韶文化分布于黄河中游,A项错误;河姆渡文化居民主要种植水稻,B项错误;良渚文化出土了大量精美的玉器,C项正确;龙山文化以黑陶著称,仰韶文化以彩陶著称,D项错误。
3. 【答案】D 【解析】“多元一体”指多个区域文明在交往交流交融中逐渐汇聚,形成以中原为核心的一体化格局。A项“唯一”错误;B项“同时同步”错误;C项“互不往来”错误;D项准确表达了多元一体的内涵。
4. 【答案】C 【解析】“天下为家”指“家天下”,即世袭制取代禅让制。约公元前2070年,禹建立夏朝,禹死后其子启继位,世袭制取代了禅让制,“家天下”取代“公天下”,故选C。
5. 【答案】A 【解析】二里头遗址位于河南偃师,发现了大型宫殿基址、青铜器和玉器,时代与夏朝相当,学术界一般认为二里头遗址是夏文化遗存,故选A。
6. 【答案】B 【解析】甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字,主要用于占卜和记事,记录了商朝的祭祀、战争、农业等各方面内容,故选B。
7. 【答案】A 【解析】商朝实行内外服制,内服是商王直接统治的王畿地区,外服是商王间接控制的附属国,故选A。
8. 【答案】B 【解析】西周分封制的核心内容是“封建亲戚,以蕃屏周”,即周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国,以巩固统治,故选B。A项是宗法制的核心;C项是商朝特点;D项是秦朝以后的特征。
9. 【答案】B 【解析】西周宗法制以血缘关系为纽带,核心是嫡长子继承制,保证了贵族政治权力和宗族权力的有序传承,故选B。
10. 【答案】B 【解析】西周通过分封制形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级体系,并通过宗法制以血缘关系维系这一等级秩序,故选B。
11. 【答案】C 【解析】“天子建国,诸侯立家,卿置侧室”等反映了西周政治权力分配与血缘关系紧密结合的特点,宗法制和分封制互为表里,故选C。
12. 【答案】A 【解析】商朝统治者凡事都要通过占卜决定,将神权与王权紧密结合,以神权强化王权,故选A。
13. 【答案】C 【解析】夏商西周时期,最高统治者尚未实现权力的高度集中,地方诸侯拥有较大自主权,C项表述不准确,符合题意。A、B、D项均是对早期国家特征的准确表述。
14. 【答案】B 【解析】良渚古城遗址发现了城墙、大型水利工程、玉器等,证实了距今约5000年长江下游地区已出现早期国家形态,故选B。
15. 【答案】D 【解析】西周分封制下,诸侯必须承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务,但诸侯不能自行称帝,称帝是秦统一后的事,故选D。
二、材料分析题(共70分)
16. (32分)
(1) 分封对象:王族(姬姓贵族)、功臣、先代贵族。(6分)目的:巩固周王朝统治,“封建亲戚,以蕃屏周”,扩大统治区域,维护周天子权威。(6分)
(2) 历史作用:①加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域;②形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级体系,巩固了国家政权;③促进了边远地区的开发和文化交流;④使西周成为一个延续数百年的强盛王朝。(每点3分,答出四点得12分)
(3) 关系:分封制与宗法制互为表里,相辅相成。宗法制是分封制的基础,分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制以血缘关系为纽带,通过嫡长子继承制确立贵族等级秩序;分封制则按照血缘亲疏分配政治权力,二者共同维系了西周的统治秩序。(8分)
17. (38分)
(1) 特点:神权与王权紧密结合。(4分)强化方式:商王通过垄断神权(占卜、祭祀),将自身意志转化为神的意志,以神权强化王权,使王权具有神圣色彩;商王直接统治王畿地区(内服),并通过内外服制控制附属国(外服)。(8分)
(2) 特点:政治权力分配与血缘关系紧密结合,形成严格的等级体系。(6分)实现制度:通过分封制和宗法制实现。分封制按照血缘亲疏分配土地和人民,形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级体系;宗法制以嫡长子继承制为核心,以血缘关系为纽带,保证了贵族政治权力的有序传承。礼乐制度则作为维护等级秩序的行为规范。(8分)
(3) 共同特征:①神权与王权相结合,统治者通过占卜、祭祀等活动以神权强化王权;②政治权力分配与血缘关系相结合,宗法制和分封制以血缘为纽带;③最高统治者尚未实现权力的高度集中,地方诸侯拥有较大自主权;④形成了从中央到地方的等级管理体系,但尚未形成中央集权。(每点3分,答出四点得12分)
— 第 页 —
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。