精品解析：湖北荆门市沙洋县纪山中学2025-2026学年下学期期末考试七年级道德与法治试卷

湖北荆门市沙洋县纪山中学2025-2026学年下学期期末考试 七年级道德与法治试卷 (时间：60分钟；满分：60分) 一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分。) 1. “穷则变，变则通，通则久。”这体现的中华民族思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 2. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点的开始，我们的心理也会产生变化，下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 小文：上初中后，我长得很快，长高了6厘米 B. 小蒙：上初中后，我感到很孤独，不愿意与人交往 C. 小鹏：上初中后，我的脸上长了青春痘 D. 小虎：上初中后，我一年就增重了10斤 3. 七年级（3）班的小明同学在日记中写道：“今天上午真开心，因为班主任王老师当着全班同学的面表扬我月考进步很大。但下午小东竟然在同学面前嘲笑我满脸痘痘，真烦！”小明同学产生上述心理的原因有（ ） ①每个人都有自尊的需要，这种需要得到满足便会感到快乐 ②自尊是对自我价值的肯定，赢得他人尊重才有自尊 ③步入青春，我们越来越注重自己的仪容和举止 ④步入青春，我们越来越希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 勇敢与怯懦、反抗与依赖 B. 勇敢与反抗、闭锁与依赖 C. 勇敢与怯懦、闭锁与开放 D. 反抗与依赖、闭锁与开放 5. 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上讲话强调，要引导青少年坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。这启示青少年（ ） A. 循着身心变化的轨迹，不断求知与冒险 B. 尽情放飞梦想，趁着青春年华及时行乐 C. 体会青春期的美好，消除青春期的烦恼 D. 珍惜青春的时光，用行动书写人生华章 6. 阅读下边漫画《警惕AI换脸诈骗》，我们得到的启示是（ ） 注：利用AI技术，模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗，是一种新型的电信网络诈骗。 A. 日常生活中要注意保护个人的隐私 B. 人工智能使个人的财产权必受侵犯 C. “变脸”诈骗的行为是行政违法行为 D. 侵犯公民财产权是严重的违法行为 7. 2024年6月，李德仁院士荣获国家最高科学技术奖，他和他的夫人朱宜萱同为武汉大学教授，他们在珞珈山下相识、相知、相恋，继而相互鼓励，一道攀登测绘遥感科技高峰。无数网友感慨：“顶尖科学家的平凡日子，却是爱情最好的样子！”爱情最好的样子应是（ ） A. 有热烈的情感和抗争的勇气 B. 有彼此的欣赏和物质的供养 C. 有彼此的尊重和自我的牺牲 D. 有责任和担当与共同的追求 8. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 9. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（ ） A. 程门立雪——尊敬师长 B. 凿壁偷光——勤俭节约 C. 孔融让梨——宽以待人 D. 愚公移山——助人为乐 10. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 随波逐流，不会独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 11. 校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ） A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B. 营造良好的家庭环境和亲子关系 C. 敢于斗争，机智应对，及时求助 D. 加强法治教育，加强督导和巡视 12. 我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。”习近平总书记的这句话表明（ ） ①优先发展经济，再进行生态环境建设 ②人类开发自然，可以凌驾于自然之上 ③人与自然相互依存、共生共荣 ④体现了道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 观察小明一天的情绪变化曲线图，可以得出的观点有（ ） ①我们的情绪受多方面因素影响 ②我们要避免产生消极情绪 ③情绪会随着周围情况的变化而变化 ④青少年情绪不稳定，容易走向极端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 近年来，低龄未成年人恶性犯罪时有发生。实践证明，事前的预防，永远好过事后的惩治。做好事前预防，需要未成年人（ ） ①不参与学校和家庭以外的活动 ②勇于执法，维护社会公平正义 ③不断增强自控力，严于律己 ④增强法治观念，杜绝不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(本大题共3小题，共32分。) 15. 某校七年级(2)班正在召开“焕发青春活力”主题班会，围绕自尊、自信、自强品质，开展活动，请你参与其中，并完成相关任务。 探究一 在学校的歌唱比赛活动中，小丽正准备上台之际，她害怕会因紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，发现其实是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信!” （1）上述材料中班主任为什么将“自信”送给小丽？自信的重要性是什么？ 探究二 赵慧婵从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，带着对机器人领域的热情赴美深造。多年后，回归祖国的她致力于探索新形态机器人系统的广阔未来。她的柔性机器人研究立足国家发展和需求，希望在深海探索、考古探测等重要领域实现应用。她曾表示：“可能100次探索，只有一次成功。但这一次成功可能就会颠覆一个行业、一个领域然后改变人类发展的进程，这个过程需要一代又一代人的不懈努力。” （2）赵慧婵自强的故事给了我们启示：自强的作用是什么？如何做自强不息的中国人？ 16. 阅读材料，回答问题。 8月26日，中国共产党新闻网刊登了《习近平总书记强调的“薪火相传”》文章。文章指出，“薪火相传”一词，最早出自《庄子·养生主》，比喻“形骸有尽而精神不灭”，后常用来指文明、学问、技艺代代相传或文化传承绵延不尽……当今世界，国际风云波诡云谲，面对层出不穷的不确定性，中国秉持的“和合”思想，为构建求同存异、合作共赢的人类命运共同体提供了思想文化养分。 请运用“传承中华优秀传统文化”有关知识回答： （1）需要“薪火相传”的中华优秀传统文化主要包含哪些方面内容？（从核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大块来作答） （2）上述材料体现了怎样的思想理念和人文精神？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 民法典诞生后，小华同学的时政摘抄笔记中有了以下片段： ★民法典是“社会生活的百科全书”,所涉及领域贯穿每位公民的一生，大到房产买卖，小到针线交易，生活中几乎所有的民事活动都能在其中找到依据。 ★民法典旗帜鲜明地传递出保护善人善举的信号，为救危扶弱者撑腰，让“扶不扶”“救不救”等问题不再成为困扰社会的两难选择。 材料二 某市对当地近三年未成年人违法犯罪情况进行调查，其中两项基本情况如下： （1）请根据材料一小华同学的摘抄笔记，分析民法典与社会主义核心价值观的关系。 （2）材料二对青少年预防违法犯罪有何警示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北荆门市沙洋县纪山中学2025-2026学年下学期期末考试 七年级道德与法治试卷 (时间：60分钟；满分：60分) 一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分。) 1. “穷则变，变则通，通则久。”这体现的中华民族思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 道法自然、天人合一 D. 惠民利民、安民富民 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 A：“穷则变，变则通，通则久”意思是事物发展到了极点时则变化，变化则通达，能通达，则能恒久，体现了中华优秀传统文化中的革故鼎新、与时俱进思想，故A说法正确； BCD：题干语句旨在强调革故鼎新、与时俱进的思想理念，没有体现脚踏实地、实事求是； 道法自然、天人合一 ；惠民利民、安民富民，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 2. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点的开始，我们的心理也会产生变化，下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 小文：上初中后，我长得很快，长高了6厘米 B. 小蒙：上初中后，我感到很孤独，不愿意与人交往 C. 小鹏：上初中后，我的脸上长了青春痘 D. 小虎：上初中后，我一年就增重了10斤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期心理的变化。 ACD：身体长高、脸上长青春痘、体重的增加这些都属于青春期身体的变化，ACD说法与题不符； B：我感到很孤独，不愿意与人交往是青春期闭锁心理的表现，B说法正确； 故本题选B。 3. 七年级（3）班的小明同学在日记中写道：“今天上午真开心，因为班主任王老师当着全班同学的面表扬我月考进步很大。但下午小东竟然在同学面前嘲笑我满脸痘痘，真烦！”小明同学产生上述心理的原因有（ ） ①每个人都有自尊的需要，这种需要得到满足便会感到快乐 ②自尊是对自我价值的肯定，赢得他人尊重才有自尊 ③步入青春，我们越来越注重自己的仪容和举止 ④步入青春，我们越来越希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①③④：王老师当着全班同学的面表扬我月考进步很大，小东竟然在同学面前嘲笑我满脸痘痘，是因为每个人都有自尊的需要，这种需要得到满足便会感到快乐，步入青春，我们越来越注重自己的仪容和举止，我们越来越希望赢得他人的认可，故①③④说法正确； ②：自尊包括自我尊重和赢得他人尊重，故②说法错误； 故本题选C。 4. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 勇敢与怯懦、反抗与依赖 B. 勇敢与反抗、闭锁与依赖 C. 勇敢与怯懦、闭锁与开放 D. 反抗与依赖、闭锁与开放 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ABCD：依据教材知识，分析题文，有时我具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时却非常胆小，体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾心理；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密，体现了青春期闭锁与开放的矛盾心理，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 5. 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上讲话强调，要引导青少年坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。这启示青少年（ ） A. 循着身心变化的轨迹，不断求知与冒险 B. 尽情放飞梦想，趁着青春年华及时行乐 C. 体会青春期的美好，消除青春期的烦恼 D. 珍惜青春的时光，用行动书写人生华章 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 A：强调“求知与冒险”，但题干核心是“坚定信仰、担当奋斗”，未涉及冒险，故A不符合题意； B：“及时行乐”与习近平总书记强调的“奋斗者”精神相悖，故B说法错误； C：“消除青春期烦恼”侧重心理调节，题干未涉及此内容，故C不符合题意； D：“珍惜青春时光，用行动书写人生华章”直接呼应“立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”，故D符合题意。 故本题选D。 6. 阅读下边漫画《警惕AI换脸诈骗》，我们得到的启示是（ ） 注：利用AI技术，模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗，是一种新型的电信网络诈骗。 A. 日常生活中要注意保护个人的隐私 B. 人工智能使个人的财产权必受侵犯 C. “变脸”诈骗的行为是行政违法行为 D. 侵犯公民财产权是严重的违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护隐私的重要性。 A：分析题文材料，利用人工智能技术伪造他人人脸动态视频，从反面警示我们要增强隐私意识，在日常生活中要注意保护个人的隐私，故A符合题意； B：如果将人工智能歪曲使用，可能会使个人的财产权受侵犯，故B说法错误； C：“变脸”诈骗的行为如果具有严重的社会危害性，则属于犯罪行为；如果“变脸”诈骗的行为情节危害性不是很大，则属于民事违法行为，故C说法错误； D：并不是所有的侵犯公民财产权的行为都是严重的违法行为，要视具体的情节而定，故D说法错误； 故本题选A。 7. 2024年6月，李德仁院士荣获国家最高科学技术奖，他和他的夫人朱宜萱同为武汉大学教授，他们在珞珈山下相识、相知、相恋，继而相互鼓励，一道攀登测绘遥感科技高峰。无数网友感慨：“顶尖科学家的平凡日子，却是爱情最好的样子！”爱情最好的样子应是（ ） A. 有热烈的情感和抗争的勇气 B. 有彼此的欣赏和物质的供养 C. 有彼此的尊重和自我的牺牲 D. 有责任和担当与共同的追求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对爱情的正确认识。 ABCD：根据所学知识可知，真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 8. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，C说法符合题意； ABD：对小强成长经历排序不合理，ABD说法错误； 故本题选C。 9. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（ ） A. 程门立雪——尊敬师长 B. 凿壁偷光——勤俭节约 C. 孔融让梨——宽以待人 D. 愚公移山——助人为乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 A：程门立雪的典故，描述了宋代的学生杨时和游酢对老师程颐的尊重，故A符合题意； B：凿壁偷光，体现的是勤奋学习的精神，故B说法错误； C：孔融让梨，体现的是谦让和分享的品质，故C说法错误； D：愚公移山，体现的是不畏困难、坚持不懈的品质，故D说法错误； 故本题选A。 10. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 随波逐流，不会独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：苏轼在受到老人批评后，主动修改对联以自勉，体现了他认识到自身不足并勇于改正，符合“自尊知耻”的品质，故A符合题意； B：题干强调苏轼改正错误的过程，而非突出其学问高深，且故事中苏轼因知识不足被批评，故B不符合题意； C：苏轼主动修正错误，是独立思考后的积极行动，而非随波逐流，故C说法错误； D：修改后的对联体现苏轼拓展了志向，故D说法错误； 故本题选A。 11. 校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ） A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B. 营造良好的家庭环境和亲子关系 C. 敢于斗争，机智应对，及时求助 D. 加强法治教育，加强督导和巡视 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 C：面对校园霸凌，青少年应学会依法办事，要敢于斗争，机智应对，及时求助，故C符合题意； A：执法机关才有权惩戒欺凌霸凌行为，故A不符合题意； B：校园霸凌发生在学校，存在于同学之间而不是家庭里，故B说法错误； D：加强法治教育的主体是学校、法律部门，加强督导和巡视的主体是教育主管部门，材料主体是青少年，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。”习近平总书记的这句话表明（ ） ①优先发展经济，再进行生态环境建设 ②人类开发自然，可以凌驾于自然之上 ③人与自然相互依存、共生共荣 ④体现了道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 ③④：题干中强调我们要坚持绿水青山就是金山银山的理念，表明人与自然相互依存、共生共荣，体现了道法自然、天人合一的思想，故③④符合题意； ①：要处理好经济发展与生态环境保护的关系，故①说法错误； ②：人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律，故②说法错误； 故本题选D。 13. 观察小明一天的情绪变化曲线图，可以得出的观点有（ ） ①我们的情绪受多方面因素影响 ②我们要避免产生消极情绪 ③情绪会随着周围情况的变化而变化 ④青少年情绪不稳定，容易走向极端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①③：在一天中，小明同学在不同时间受不同事件的影响，情绪反应也不同，说明情绪受多方面因素的影响，情绪会伴随着周围情况的变化而变，人的情绪具有复杂多样性，故①③说法正确； ②：我们应调控负面情绪，负面情绪的产生是不可避免的，故②错误； ④：青春期情绪容易走向极端与小明一天的情绪变化无关，故④与题意不符； 故本题选B。 14. 近年来，低龄未成年人恶性犯罪时有发生。实践证明，事前的预防，永远好过事后的惩治。做好事前预防，需要未成年人（ ） ①不参与学校和家庭以外的活动 ②勇于执法，维护社会公平正义 ③不断增强自控力，严于律己 ④增强法治观念，杜绝不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪、严于律己。 ③④：自控力是预防犯罪的关键，未成年人学会控制冲动、遵守规则能有效减少不良行为。增强法治观念能让未成年人明辨是非，杜绝不良行为是预防恶性犯罪的直接途径，体现了“防微杜渐”的原则，故③④符合题意； ①：适当参与校外活动有助于未成年人健康成长，但需在家长或老师指导下进行。完全隔离校外活动既不现实，也不利于培养社会适应能力，故①说法错误； ②：执法是专门机关的职责，未成年人没有执法权。故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题(本大题共3小题，共32分。) 15. 某校七年级(2)班正在召开“焕发青春活力”主题班会，围绕自尊、自信、自强品质，开展活动，请你参与其中，并完成相关任务。 探究一 在学校的歌唱比赛活动中，小丽正准备上台之际，她害怕会因紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，发现其实是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信!” （1）上述材料中班主任为什么将“自信”送给小丽？自信的重要性是什么？ 探究二 赵慧婵从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，带着对机器人领域的热情赴美深造。多年后，回归祖国的她致力于探索新形态机器人系统的广阔未来。她的柔性机器人研究立足国家发展和需求，希望在深海探索、考古探测等重要领域实现应用。她曾表示：“可能100次探索，只有一次成功。但这一次成功可能就会颠覆一个行业、一个领域然后改变人类发展的进程，这个过程需要一代又一代人的不懈努力。” （2）赵慧婵自强的故事给了我们启示：自强的作用是什么？如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）小丽赛前紧张，对自身演唱实力不自信，班主任此举是为了帮助小丽缓解焦虑情绪，建立自信，正常发挥水平； 自信的重要性：①青春的探索需要自信。自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显。②自信让人乐观坚定，充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行。③自信让人远离自负和自卑，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （2）自强的作用：自强使人自主自立，奋发向上，自强可以让我们更自信，能够帮助我们克服惰性、战胜自我，让青春奋进的步伐永不停息。 做自强不息的中国人：①要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。②要求得真学问,练就真本领,勤学好问,夯实基础。③要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，不断磨炼意志，锤炼品格。 【解析】 【小问1详解】 小问1 从设问可知考查自信，需要对材料关键内容提炼： 小丽赛前紧张想退赛，班主任给字条帮她缓解焦虑，可知此举是为了帮助小丽缓解焦虑情绪，建立自信，正常发挥水平。 小问2： 从设问可知考查自信的重要性，需要对材料关键内容提炼； 班主任赋予小丽自信，可知青春的探索需要自信； 凭借自信取得演唱成功，可知自信让人乐观坚定； 克服紧张情绪，从容应对比赛，可知自信让人远离自负与自卑。 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查自强的作用，需要对材料关键内容提炼； 赵慧婵带着对机器人领域的热情赴美深造，回归祖国致力于探索新形态机器人系统，可知自强使人自主自立，奋发向上； 她的柔性机器人研究立足国家发展和需求，在深海探索、考古探测等重要领域实现应用，可知自强可以让我们更自信，能够帮助我们克服惰性、战胜自我，让青春奋进的步伐永不停息。 小问2： 从设问可知考查如何做自强不息的中国人，需要对材料关键内容提炼： 回归祖国致力于探索新形态机器人系统，立足国家发展和需求，可知要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来； 可能100次探索，只有一次成功，可知要求得真学问，练就真本领，勤学好问，夯实基础； 这个过程需要一代又一代人的不懈努力，可知要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，不断磨炼意志，锤炼品格。 16. 阅读材料，回答问题。 8月26日，中国共产党新闻网刊登了《习近平总书记强调的“薪火相传”》文章。文章指出，“薪火相传”一词，最早出自《庄子·养生主》，比喻“形骸有尽而精神不灭”，后常用来指文明、学问、技艺代代相传或文化传承绵延不尽……当今世界，国际风云波诡云谲，面对层出不穷的不确定性，中国秉持的“和合”思想，为构建求同存异、合作共赢的人类命运共同体提供了思想文化养分。 请运用“传承中华优秀传统文化”有关知识回答： （1）需要“薪火相传”的中华优秀传统文化主要包含哪些方面内容？（从核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大块来作答） （2）上述材料体现了怎样的思想理念和人文精神？ 【答案】（1）①核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;②中华人文精神：求同存异和而不同的处世方法、文以载道以文化人的教化思想、形神兼备情景交融的美学追求、俭约自守中和泰和的生活理念；③中华传统美德：孝悌忠信、礼义廉耻；崇德向善见贤思齐；精忠报国、振兴中华；天下兴亡匹夫有责或者自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 （2）①中国秉持的“和合”思想体现了尚和合的核心思想理念。②“构建求同存异、合作共赢的人类命运共同体"体现了求同存异、和而不同的处世方法。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问可知考查思想理念和人文精神，需要结合材料并提炼关键词分析： 中国秉持 “和合” 思想：体现了 “尚和合” 的核心思想理念。 构建求同存异、合作共赢的人类命运共同体：体现了 “求同存异、和而不同” 的处世方法。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 民法典诞生后，小华同学的时政摘抄笔记中有了以下片段： ★民法典是“社会生活的百科全书”,所涉及领域贯穿每位公民的一生，大到房产买卖，小到针线交易，生活中几乎所有的民事活动都能在其中找到依据。 ★民法典旗帜鲜明地传递出保护善人善举的信号，为救危扶弱者撑腰，让“扶不扶”“救不救”等问题不再成为困扰社会的两难选择。 材料二 某市对当地近三年未成年人违法犯罪情况进行调查，其中两项基本情况如下： （1）请根据材料一小华同学的摘抄笔记，分析民法典与社会主义核心价值观的关系。 （2）材料二对青少年预防违法犯罪有何警示? 【答案】（1）民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。③要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。④增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析民法典与社会主义核心价值观的关系，需要结合材料并提炼关键词分析： 民法典是 “社会生活的百科全书”，覆盖各类民事活动：可知民法典融入社会主义核心价值观，彰显各类美德，体现法治与德治相结合的治国理念。 民法典保护善人善举，为救危扶弱者撑腰：可知民法典传递向善导向，以法治承载道德理念，强化道德对法治的支撑作用，推动核心价值观落地。 【小问2详解】 从设问可知考查青少年如何预防违法犯罪，需要结合材料并提炼关键词分析： 未成年人不良行为占比高、不良行为易引发违法犯罪：可联系预防犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $