4.3 免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦免疫失调主题，系统讲解过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病的概念、机理及实例，通过“免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？”的问题导入，结合免疫系统功能回顾表格，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于融合生命观念（如HIV攻击辅助性T细胞体现结构与功能观）、科学思维（过敏反应与体液免疫对比表格）和态度责任（艾滋病预防及国家政策教育），通过实例分析（风湿性心脏病机理）和实战演练题，帮助学生深化理解，教师可借助此资料提升教学效率。

4.3 免疫失调 正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。 免疫失调 免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？ 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 免疫功能过强 免疫功能过弱 免疫失调 ￭ 回顾：免疫系统的功能 功能 针对对象 功能异常 免疫 防御 免疫 自稳 免疫 监控 排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用 清除衰老或损伤的细胞 识别和清除突变的细胞，防止肿瘤 过强：过敏反应 过弱或缺失：免疫缺陷病 过强：自身免疫病 过弱或缺失：形成肿瘤或持续病毒感染 已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱的免疫反应，称为过敏反应。 一、过敏反应 1 概念： 2 过敏原： 引起过敏反应的 物质叫做过敏原。 抗原 花粉、室内尘土 动物皮屑、棉絮 鱼、虾、牛奶、蛋类、花生 青霉素、奎宁、磺胺 一、过敏反应 3 发生机理： 3 发生机理： 一、过敏反应 过敏反应只在再次接触过敏原时才发生 一、过敏反应 4 过敏的特点： ① 有快慢之分； 可能数分钟出现反应，也可能24h后才有症状。 ② 许多过敏反应还有明显的遗传倾向和个体差异 一、过敏反应 5 主要预防措施： 找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原 6 过敏的治疗： 抑制组胺等化学物质发挥作用。 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 反应时机 抗体分布 反应结果 联系 一、过敏反应 过敏原 机体再次接触过敏原 吸附在某些细胞的表面 使细胞释放组胺,从而引发过敏反应 过敏反应是异常的体液免疫 抗体与抗原结合形成沉淀 血清（主要）、组织液、外分泌液 机体初次接触抗原即可发生 抗原 免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”将自身物质当作外来异物进行攻击——自身免疫病。 二、 自身免疫病 1 概念： 包括 类风湿性关节炎 风湿性心脏病 系统性红斑狼疮 2 常见病例： 心脏 被攻击部位 二、 自身免疫病 实例 风湿性心脏病 结构相似 刺激 B细胞 活化 浆细胞 分泌产生 抗体 进攻 进攻 心脏受损 部分血液回流，全身供血不足 头晕、胸闷等症状 机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 三、免疫缺陷病 免疫缺陷病 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 概念 实例 由于遗传而生来就有 重症联合免疫缺陷病 概念 实例 由疾病和其他因素引起 大多数免疫缺陷病，如艾滋病 1 概念： 2 分类： 所以最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤。 三、免疫缺陷病 3 了解艾滋病： ①病原体： ②致病机理： HIV攻击主要是辅助性T细胞，逐渐使免疫功能瘫痪，功能瓦解。 人类免疫缺陷病毒(HIV) 为什么最后患者的直接死因反而不是艾滋病病毒？ 辅助性T细胞 细胞因子 促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂，分化 不能有效地清除病原体或癌变的细胞 × 我们应该如何预防艾滋病呢？ 三、免疫缺陷病 我国对所有HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗，而且免费”，并遵循自愿的原则 “发现就治疗，而且免费”的目的是有效地降低艾滋病的病死率，逐步提高感染者和病人的生存质量，不断减少社会歧视，也为“到2030年实现全民健康覆盖，终结艾滋病”这样的可持续发展目标作出贡献。这样做充分体现了社会主义制度的优越性。 三、免疫缺陷病 ▣下列疾病中，不属于自身免疫病的是（ ） A. 系统性红斑狼疮 B. 湿疹 C. 类风湿性关节炎 D. 风湿性心脏病 ▣当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，会发生的疾病是（　　） A．感冒 B．过敏反应 C．糖尿病 D．肝癌 B ￭ 实战演练 B ▣下列关于免疫失调的说法正确的是（　　） A. 过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈 B. 艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C. 感染HIV后，由于辅助性T细胞受损所以不能发生细胞免疫，只能能发生正常的体液免疫 D. 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 D ￭ 实战演练 ▣（多选）以下行为不会传染艾滋病的是（ ） A. 与艾滋病人共同进餐 B. 与艾滋病人共用剃须刀 C. 与艾滋病人握手 D. 与艾滋病人拥抱 ACD ￭ 实战演练 ▣重症联合免疫缺陷病是因为腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷导致的免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活．下列有关叙述正确的是（　　） A. 正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 B. 正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能 C. 正常ADA基因可遗传给后代 D. ADA基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病 B ￭ 实战演练 Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 $