精品解析：山东淄博市桓台县2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东淄博市桓台县2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。练习时间为90分钟。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 扬州持续选树文明典型、礼遇好人模范，凡人善举不断涌现，为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是（ ） A. 礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B. 礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C. 礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D. 礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 2. 某校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中，开展中华经典诵读活动，让学生在经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在（ ） ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 习近平新时代中国特色社会主义思想融通中华传统民本思想，实现了从古代民本到人民当家作主的升华。下列古语体现这一核心思想理念的有（ ） ①天地与我并生，而万物与我为一 ②治国有常，而利民为本 ③民惟邦本，本固邦宁 ④人而无信，不知其可也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2026年6月18日，工信部、商务部等五部门联合宣布启动2026年新能源汽车下乡活动，并发布155款入选车型目录，覆盖众多品牌。乡村消费者在选购符合条件的产品时，可直接享受定额补贴优惠。这一政策措施有利于（ ） ①彻底解决老百姓的生活难题 ②降低消费成本，传承惠民利民的思想 ③弘扬重民理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 2026年，国家多部门联合印发《关于进一步做好常态化粮食节约减损增效工作的意见》，要求持续深化全民节约行动，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。落实这一行动，公民应该（ ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下列对我国法律体系图理解正确的有（ ） ①以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日益完善 ②国家生活和社会生活各个方面总体上实现了有法可依 ③法律为我们的成长营造了文明有序、和谐自由的环境 ④我国已经建立了比较完善的法律体系，以后无需更新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 中国特色社会主义法律体系的核心是（ ） A. 刑法 B. 民法典 C. 宪法 D. 未成年人保护法 8. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 9. 为回应广大人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼，全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国学前教育法》。这说明（ ） A. 法律的生命力和权威在于实施 B. 法律应该根据民意随时作出调整 C. 我国法律在所有领域都实现了有法可依 D. 我国法律体现人民的根本利益和共同意志 10. 对比下列两种行为，其中分析正确的是（ ） 行为一 殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为 行为二 故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为 A. 违法与犯罪都要受到相应的刑罚处罚 B. 一般违法行为必定会发展为犯罪行为 C. 具有严重社会危害性是违法行为共同的特征 D. 犯罪的三个基本特征共同构成了区分罪与非罪的标准 11. 下列对下图漫画的解读，正确的是（ ） ①可以提神，试试无妨 ②明辨是非，抵制诱惑 ③举报涉毒，公民责任 ④涉毒丝毫，危害无穷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 为举行民法典宣传活动，华华同学搜集了如下案例，你认为其中可选用的有（ ） ①杨某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ②某出版社未经作者同意发表了其作品，被起诉侵权 ③王某观看比赛时起哄打闹，公安机关给予警告处罚 ④郑某误机后谎称飞机上有炸弹，被判处拘役5个月 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 王某将自己财产的1/3留给父母，另外2/3由儿子继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的 ，选择的财产继承方式是 。（ ） A. 占有权、遗嘱继承 B. 使用权、法定继承 C. 处分权、遗嘱继承 D. 处分权、法定继承 14. 初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（ ） A. 家庭保护是未成年人保护的基础 B. 未成年人也要依法约束自己的行为 C. 未成年人不是社会生活中的民事主体 D. 任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 15. 某餐饮老板王某为谋取暴利，在食品中非法添加有毒有害物质，导致多名消费者食物中毒。市场监管部门首先对其作出罚款5万元、行政拘留15日的处罚，随后司法机关依法追究其刑事责任，判处有期徒刑2年，并处罚金10万元。关于本案中各类处罚的说法，错误的是（ ） A. 行政拘留属于行政处分，罚款属于行政处罚 B. 有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，均为刑事处罚 C. 行政罚款与刑事罚金性质不同，适用的法律依据也不同 D. 王某同时承担了行政责任和刑事责任，体现了法律的惩戒作用 16. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。任何违法行为都应当受到法律的制裁，都应承担相应的法律责任。下图是道德与法治老师制作的违法情境推理图，同学们在空缺处填写正确的是（ ） A. a——13岁的小王参与赌博 B. b——被法院判决处以罚金 C. c——违背了社会公共道德 D. d——具有严重社会危害性 17. 2026年，公安部开展"AI反诈专项行动"。犯罪分子利用AI技术伪造亲友的面容和声音实施电信诈骗。对此认识正确的是（ ） ①侵犯受害者的财产权、肖像权和隐私权 ②受害者只能通过向法院起诉来维权 ③青少年应谨慎保护人脸、声音等生物识别信息 ④这是运用科技创新的合法致富方式 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 18. 水稻种植户老刘与收购商张某签订了买卖合同。收购商苗某要以更高的价格收购老刘的水稻，遭到老刘的拒绝。老刘说“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”老刘的做法遵守了民法典的（ ） ①绿色原则②诚信原则③守法原则④公序良俗原则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：已满十四周岁不满十六周岁的，以及已满十六周岁不满十八周岁初次违反治安管理的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣，可以依法执行行政拘留处罚。这警示我们未成年人应（ ） ①珍惜美好生活，预防违法犯罪 ②维护法律尊严，打击违法活动 ③推进司法公正，杜绝不良行为 ④增强法治观念，自觉遵纪守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（ ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 【法治筑强国根基良法护百姓福祉】 材料一 2026年全国两会持续推进法治中国建设，不断健全和完善中国特色社会主义法律体系。3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。本年度，国家以宪法为核心持续推进科学立法，既聚焦民生福祉，加快制定金融法、托育服务法等民生法律；又紧跟时代发展，布局人工智能等新兴领域立法，补齐法治短板，筑牢国家法治建设根基。 材料二 作为本次立法的重要成果，《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行。该法依据宪法制定，以保护生态环境、防治污染公害、保障公众健康与生态权益、维护国家生态安全为目标，助力绿色低碳发展与美丽中国建设。法典明确企业、社会组织、公民个人的生态环保义务，划定生态保护行为底线；同时健全公众权益保障机制，赋予公民和社会组织对生态违法行为的举报、诉讼权利，用法治规范社会行为、守护生态家园。 （1）结合材料一，谈谈你对我国法治建设的认识。 （2）结合材料，运用“法律保障生活”的知识，分析生态环境法典施行的重要价值。 （3）有同学认为：“我国已有宪法和众多法律，法治体系已经很完善了，不需要再修改和完善。”运用相关知识，对该观点进行辨析。 22. 【戴盔骑行安全你我】 由于经济、便捷等特点，近年来，电动自行车逐步成为很多人日常出行的首选交通工具之一。数据显示，我国平均每4人就有一辆电动自行车。在日常出行中，电动自行车骑行存在着多方面的乱象，骑电动自行车不佩戴头盔就是其中之一。某中学据此开展了相关社会调查活动。 【社会调查】 ×中学九年级社会调查活动 一、调查主题：佩戴头盔，安全骑行 二、调查时间：2025年5月1日 三、调查程序：①向当地交通部门提交调查建议；②制订调查计划，拟定调查提纲；③整理调查资料，进行分析：④撰写调查报告；⑤开展调查活动，搜集相关资料。 四、调查所得（节选）： 路人不戴头盔的理由：“忘带了”“戴头盔好热好闷”“戴头盔会影响我的发型” “我就骑几分钟，没多远”“我赶时间，戴头盔太麻烦了”… 执勤民警为大家讲解正确佩戴安全头盔的理由：在电动自行车道路交通事故中，因颅脑损伤导致死亡的人数占总死亡人数的80％以上。正确佩戴安全头盔，发生事故时能够使骑乘人员的受伤率下降70％、死亡率下降40％。 现有的法律法规对骑乘电动自行车是否需要佩戴安全头盔的规定：电动自行车属于非机动车，就全国范围适用的法律、行政法规看，对非机动车没有强制性要求。倡导“一城一策”，整治电动自行车违法乱象，《山东省电动自行车管理办法》自2022年5月1日起施行。 【法律链接】 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条：在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；（二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 《山东省电动自行车管理办法》第十九条：驾驶电动自行车上道路行驶，除应当遵守道路交通安全法律、法规的道路通行规定外，还应当遵守下列规定：（三）驾乘人员规范佩戴安全头盔。 《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 在调查中，同学们发现：在拥堵的路口，某14岁中学生骑电动自行车逆行，且未佩戴头盔，交警第一时间把他拦下来，并给予相应处罚。该学生无法接受这一处罚。 （1）为了使调查活动能够顺利开展，请调整“社会调查”板块中调查程序的顺序。 _____→______→_____→______→_______(只填序号）。 （2）在调查过程中应该注意哪些问题，请帮大家写出来。 （3）如果当时你在现场，你会怎么劝解该学生？ （4）在撰写调查报告时，为更好解决不戴头盔的问题，大家积极建言献策。请从不同角度写出你的三条建议。 23. 【典亮青春护航成长】 2026年5月是民法典实施6周年，某校开展“民法典宣传活动月”主题探究活动。请你和七年级一班的同学一起完成下列探究任务，提升法治素养，践行民法典精神。 探究一 在“民法典宣传活动月”系列活动中，各地校园积极响应，举办民法典知识竞赛、法治案例宣讲、手抄报展示等活动，聚焦青少年人身权、财产权保护，解读校园欺凌、隐私泄露、网络消费等与初中生密切相关的法律问题，引导青少年学习民法典、遵守民法典、运用民法典，让法治种子扎根青春心田。民法典作为新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”，在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，全方位守护公民的合法权益，与每个人的生老病死、衣食住行密不可分。 探究二 在民法典宣传活动月中，小齐同学分享了两则案例： 案例一：初中生小宇未经同学小琪同意，将小琪的照片恶意P图丑化后，发布到班级群，还编造谣言诋毁小琪，给小琪造成了极大的心理伤害，其行为违反了民法典中关于人身权保护的相关规定。 案例二：初中生小浩沉迷网络游戏，偷偷用母亲的手机充值5000元购买游戏皮肤，其母亲发现后，依据民法典相关规定，向游戏平台申请退款，最终成功追回全部款项。 探究三 活动结束后，班级拟撰写一份《“学法懂法守法治，民法典伴我成长”倡议书》。请结合本次活动月主题和所学知识，将下列倡议书补充完整。 “学法懂法守法治，民法典伴我成长”倡议书 全体初中生朋友们： 民法典是社会生活的百科全书，是保护我们合法权益的“护身符”。为引导大家学好、遵守、用好民法典，树立法治意识，远离违法犯罪，我们发出如下倡议： ①主动学习民法典，了解自身权利与义务，增强法治意识。 ②________________________________________。 ③________________________________________。 ④________________________________________。 让我们以民法典为指引，践行法治精神，守护青春，争做新时代守法好少年！ 倡议人：XX学校全体初中生 2026年5月X日 （1）结合材料一、运用所学知识，说明我国开展民法典宣传活动月的必要性，并阐述民法典在我国法律体系中的地位。 （2）结合材料二的两则案例，任选一例，分析案例中行为的性质，并运用民法典相关知识，说明案例一中小琪的合法权益应如何维护或者案例二中小浩母亲能成功追回款项的法律依据。 （3）请结合本次活动月主题和所学知识，将倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市桓台县2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。练习时间为90分钟。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 扬州持续选树文明典型、礼遇好人模范，凡人善举不断涌现，为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是（ ） A. 礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B. 礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C. 礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D. 礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 【答案】A 【解析】 【详解】A：礼遇道德模范能发挥榜样引领作用，凝聚向善力量，促使人们自觉践行美德，从而涵养优良民风，逻辑正确，故A符合题意； B：刻意炒作流量违背了道德建设的初衷，属于功利行为，不利于传递真正的正能量，故B说法错误； C：道德践行应基于自觉自愿，强制民众效仿不符合道德建设规律，侵犯了公民权利，故C说法错误； D：礼遇道德模范旨在提升社会文明程度和居民幸福指数，与压缩民生投入、降低幸福指数无必然联系且背道而驰，故D说法错误。 2. 某校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中，开展中华经典诵读活动，让学生在经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在（ ） ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展经典诵读活动主要侧重于文化传承与精神滋养，并非直接为了树立是非观念或增强自控力，故①不符合题意； ②：中华经典蕴含丰富智慧，开展诵读活动能充分发挥优秀传统文化的熏陶和教化作用，故②符合题意； ③：经典诵读属于精神文化活动，与提高学生身体素质无直接关联，故③说法错误； ④：通过诵读经典有助于学生感悟文化内涵，引导学生成为优秀人文精神的弘扬者，故④符合题意； 3. 习近平新时代中国特色社会主义思想融通中华传统民本思想，实现了从古代民本到人民当家作主的升华。下列古语体现这一核心思想理念的有（ ） ①天地与我并生，而万物与我为一 ②治国有常，而利民为本 ③民惟邦本，本固邦宁 ④人而无信，不知其可也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：强调人与自然和谐共生，未体现民本思想，故①说法不符合题意； ②：强调治理国家要以利民为本，体现了民本思想，故②说法符合题意； ③：强调人民是国家的根本，体现了民本思想，故③说法符合题意； ④：强调诚信的重要性，未体现民本思想，故④说法不符合题意。 4. 2026年6月18日，工信部、商务部等五部门联合宣布启动2026年新能源汽车下乡活动，并发布155款入选车型目录，覆盖众多品牌。乡村消费者在选购符合条件的产品时，可直接享受定额补贴优惠。这一政策措施有利于（ ） ①彻底解决老百姓的生活难题 ②降低消费成本，传承惠民利民的思想 ③弘扬重民理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，一项政策无法“彻底解决”所有生活难题，故①说法错误； ②：定额补贴优惠可以直接降低乡村消费者的购车成本，体现了惠民利民，故②符合题意； ③：政府联合启动活动并发布补贴，体现了重视民生，坚持人民至上，站稳人民立场，故③符合题意； ④：购车属于物质消费，主要满足出行需求，而非“滋养心灵”的精神需求，故④不符合题意； 5. 2026年，国家多部门联合印发《关于进一步做好常态化粮食节约减损增效工作的意见》，要求持续深化全民节约行动，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。落实这一行动，公民应该（ ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：设问主体是公民：公民可以主动宣传勤俭节约美德、劝导浪费行为，公民需要从自身做起，珍惜粮食，践行光盘行动，故①③正确。 ②④：加强立法是国家立法机关的职权，强化监管是政府相关部门的职责，都不属于普通公民的权责，故②④错误。 6. 下列对我国法律体系图理解正确的有（ ） ①以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日益完善 ②国家生活和社会生活各个方面总体上实现了有法可依 ③法律为我们的成长营造了文明有序、和谐自由的环境 ④我国已经建立了比较完善的法律体系，以后无需更新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从法律体系图可以看出宪法居于我国法律体系的核心位置，体现了我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日益完善，故①说法符合题意； ②：我国法律体系涵盖宪法相关法、民商法、行政法等多个领域，说明国家生活和社会生活各个方面总体上实现了有法可依，故②说法符合题意； ③：该图仅展示了我国法律体系的构成，没有体现法律对个人成长环境的作用，表述与图示内容无关，故③说法不符合题意； ④：法律需要随社会发展不断更新完善，“以后无需更新”的表述错误，故④说法错误。 7. 中国特色社会主义法律体系的核心是（ ） A. 刑法 B. 民法典 C. 宪法 D. 未成年人保护法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法知识。 A：刑法是规定犯罪与刑罚的法律，属于部门法，并非法律体系核心，故A说法错误； B：民法典调整民事关系，是宪法精神的具体化，并非法律体系核心，故B说法错误； C：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是中国特色社会主义法律体系的核心，故C符合题意； D：未成年人保护法针对特定群体权益，依据宪法制定，并非法律体系核心，故D说法错误； 故本题选C。 8. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：侵害名誉权的纠纷，属于平等主体间的人身权利纠纷，属于民法典调整范围，故①符合题意。 ②：闯红灯被扣分是行政处罚，属于行政机关对公民的行政管理关系，由行政法调整，不属于民法典调整范围，故②不符合题意。 ③：借贷欠债不还，属于平等主体间的财产关系纠纷，属于民法典调整范围，故③符合题意。 ④：盗窃属于违法犯罪行为，由行政法或刑法调整，不属于民法典调整的平等主体间民商事关系，故④不符合题意。 9. 为回应广大人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼，全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国学前教育法》。这说明（ ） A. 法律的生命力和权威在于实施 B. 法律应该根据民意随时作出调整 C. 我国法律在所有领域都实现了有法可依 D. 我国法律体现人民的根本利益和共同意志 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查不断完善的法律体系。 A：法律的生命力和权威在于实施，但题干强调立法回应人民需求，未涉及实施问题，故A不符合题意； B：法律调整需严格程序，不能“随时”调整，故B说法错误； C：“所有领域都实现有法可依”不符合实际，我国法律体系仍在完善中，故C错误； D：全国人大常委会通过法律回应人民期盼，体现法律代表人民利益和意志，故D符合题意； 故本题选D。 10. 对比下列两种行为，其中分析正确的是（ ） 行为一 殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为 行为二 故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为 A. 违法与犯罪都要受到相应的刑罚处罚 B. 一般违法行为必定会发展为犯罪行为 C. 具有严重社会危害性是违法行为共同的特征 D. 犯罪的三个基本特征共同构成了区分罪与非罪的标准 【答案】D 【解析】 【详解】 D：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，三者共同构成了区分罪与非罪的标准，故 D 说法符合题意。 A：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪才受刑罚处罚，一般违法行为受行政制裁或承担民事责任，故 A 说法错误。 B：一般违法行为如果不及时改正，有可能发展为犯罪行为，但并非必定，故 B 说法错误。 C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，一般违法行为具有社会危害性但未达到严重程度，故 C 说法错误。 11. 下列对下图漫画的解读，正确的是（ ） ①可以提神，试试无妨 ②明辨是非，抵制诱惑 ③举报涉毒，公民责任 ④涉毒丝毫，危害无穷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：大麻属于毒品，吸食毒品会严重损害身心健康，我们必须坚决远离毒品，绝对不能尝试，故①说法错误； ②：面对他人推荐含大麻的烟这类不良诱惑，我们要提升明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，故②说法符合题意； ③：涉毒是违法行为，同涉毒等违法犯罪行为作斗争是公民的责任，我们发现涉毒行为要及时举报，故③说法符合题意； ④：毒品危害性极大，哪怕吸食少量也会对身体、生活造成严重不良影响，涉毒丝毫，危害无穷，故④说法符合题意； 12. 为举行民法典宣传活动，华华同学搜集了如下案例，你认为其中可选用的有（ ） ①杨某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ②某出版社未经作者同意发表了其作品，被起诉侵权 ③王某观看比赛时起哄打闹，公安机关给予警告处罚 ④郑某误机后谎称飞机上有炸弹，被判处拘役5个月 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：杨某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，属于民事违法行为，违反了民法典，故①符合题意； ②：某出版社未经作者同意发表了其作品，被起诉侵权，属于民事违法行为，违反了民法典，故②符合题意； ③：王某观看比赛时起哄打闹，公安机关给予警告处罚，属于行政违法行为，故③不符合题意； ④：郑某误机后谎称飞机上有炸弹，被判处拘役 5 个月，属于刑事违法行为，故④不符合题意； 13. 王某将自己财产的1/3留给父母，另外2/3由儿子继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的 ，选择的财产继承方式是 。（ ） A. 占有权、遗嘱继承 B. 使用权、法定继承 C. 处分权、遗嘱继承 D. 处分权、法定继承 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：我国法律规定，财产所有权包括占有权、使用权、收益权、处分权。处分权指财产所有人依法对自己的财产进行处理、决定其命运的权利。王某对自己的财产进行分割分配，属于行使处分权；财产继承方式分为法定继承和遗嘱继承，遗嘱继承是指被继承人生前依照法律规定订立遗嘱，安排自己的财产，提前处分遗产的方式，王某提前分配自己的财产并公证，符合遗嘱继承，不是按法律规定顺序分配的法定继承，故C说法正确；ABD说法错误。 14. 初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（ ） A. 家庭保护是未成年人保护的基础 B. 未成年人也要依法约束自己的行为 C. 未成年人不是社会生活中的民事主体 D. 任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律树立法治意识。 A：家庭保护是未成年人保护的基础，但题干中小周父母承担的是赔偿责任，并非强调家庭保护的作用，故A不符合题意； B：小周作为未成年人因侵权行为承担法律责任，说明未成年人需依法规范自身行为，故B符合题意； C：未成年人依法享有民事权利能力，属于民事主体，故C说法错误； D：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，本案属于民事侵权，承担的是民事责任，故D说法错误； 故本题选B。 15. 某餐饮老板王某为谋取暴利，在食品中非法添加有毒有害物质，导致多名消费者食物中毒。市场监管部门首先对其作出罚款5万元、行政拘留15日的处罚，随后司法机关依法追究其刑事责任，判处有期徒刑2年，并处罚金10万元。关于本案中各类处罚的说法，错误的是（ ） A. 行政拘留属于行政处分，罚款属于行政处罚 B. 有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，均为刑事处罚 C. 行政罚款与刑事罚金性质不同，适用的法律依据也不同 D. 王某同时承担了行政责任和刑事责任，体现了法律的惩戒作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类与区别。 A：行政拘留和罚款均属于行政处罚，而非行政处分（行政处分针对国家机关内部人员），故A说法错误； B：有期徒刑是主刑，罚金是附加刑，二者均属于刑事处罚，表述正确，故B说法正确； C：行政罚款依据《行政处罚法》，刑事罚金依据《刑法》，性质和法律依据均不同，表述正确，故C说法正确； D：王某既受行政处罚（罚款、拘留）又受刑事处罚（有期徒刑、罚金），体现了法律对违法行为的双重惩戒，表述正确，故D说法正确； 故本题选A。 16. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。任何违法行为都应当受到法律的制裁，都应承担相应的法律责任。下图是道德与法治老师制作的违法情境推理图，同学们在空缺处填写正确的是（ ） A. a——13岁的小王参与赌博 B. b——被法院判决处以罚金 C. c——违背了社会公共道德 D. d——具有严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类及特征。 A：a处行为需“违反刑事法律规范”并“被判处有期徒刑”，即构成犯罪。13岁属于未达刑事责任年龄（我国刑事责任年龄最低为14周岁，部分犯罪16周岁），小王参与赌博即使违法也不构成刑事违法，更不会被判刑。故A说法错误； B：小张拾得遗失物拒不归还，违反民事法律规范，应承担民事责任（如返还财产、赔偿损失）。“罚金”是刑罚中的附加刑，属于刑事处罚，民事违法不会导致罚金。故B说法错误； C：小赵谎报险情被行政拘留，行政拘留是行政处罚，说明其行为违反行政法律规范。“违背社会公共道德”不必然违法，而被行政拘留的前提是违反行政法，并非单纯违背道德。故C说法错误； D：小李多次持刀拦路抢劫，属于犯罪行为。犯罪的最本质特征是“具有严重社会危害性”，且犯罪必然“应当受到刑罚处罚”。故D说法正确； 故本题选D。 17. 2026年，公安部开展"AI反诈专项行动"。犯罪分子利用AI技术伪造亲友的面容和声音实施电信诈骗。对此认识正确的是（ ） ①侵犯受害者的财产权、肖像权和隐私权 ②受害者只能通过向法院起诉来维权 ③青少年应谨慎保护人脸、声音等生物识别信息 ④这是运用科技创新的合法致富方式 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：AI诈骗过程中，伪造他人面容侵犯肖像权，非法获取人脸、声音等个人信息侵犯隐私权，骗取钱财侵犯受害者财产权，故①正确。 ②：公民维权有多种途径，受害者可以先向公安机关报警求助，也可以通过协商、调解等方式维权，并非只能起诉，故②错误。 ③：AI诈骗依赖泄露的生物识别信息实施，因此青少年应当谨慎保护人脸、声音等个人生物信息，提高防范意识，故③正确。 ④：AI电信诈骗是违法犯罪行为，不属于合法致富方式。故④错误。 18. 水稻种植户老刘与收购商张某签订了买卖合同。收购商苗某要以更高的价格收购老刘的水稻，遭到老刘的拒绝。老刘说“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”老刘的做法遵守了民法典的（ ） ①绿色原则②诚信原则③守法原则④公序良俗原则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：绿色原则要求节约资源、保护生态环境，题干未涉及环保内容，故①不符合题意。 ②：诚信原则要求民事主体诚实守信、恪守承诺，老刘拒绝高价诱惑坚持履行合同约定，体现了诚信原则，故②符合题意。 ③：守法原则要求民事主体从事民事活动不得违反法律，依法成立的合同受法律保护，老刘遵守合同约定体现了守法原则，故③符合题意。 ④：公序良俗原则要求不得违背公共秩序和善良风俗，题干主要体现履约而非公序良俗，故④不符合题意。 19. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：已满十四周岁不满十六周岁的，以及已满十六周岁不满十八周岁初次违反治安管理的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣，可以依法执行行政拘留处罚。这警示我们未成年人应（ ） ①珍惜美好生活，预防违法犯罪 ②维护法律尊严，打击违法活动 ③推进司法公正，杜绝不良行为 ④增强法治观念，自觉遵纪守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：新修订的法律规定了对未成年人违反治安管理的处罚，警示未成年人要珍惜美好生活，预防违法犯罪，故①符合题意； ②：打击违法活动是执法机关的职责，不是未成年人的职责，故②说法错误； ③：推进司法公正是司法机关的职责，不是未成年人的职责，故③说法错误； ④：法律规定警示未成年人应增强法治观念，自觉遵纪守法，避免触犯法律，故④符合题意。 20. 习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（ ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对法治思想的理解。 ①：这体现了不求回报的奉献精神，与题意不符； ②③：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱；法令行则国治，法令弛则国乱，这都强调了法治思想的重要性，故②③符合题意； ④：意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，故与题意不符； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 【法治筑强国根基良法护百姓福祉】 材料一 2026年全国两会持续推进法治中国建设，不断健全和完善中国特色社会主义法律体系。3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。本年度，国家以宪法为核心持续推进科学立法，既聚焦民生福祉，加快制定金融法、托育服务法等民生法律；又紧跟时代发展，布局人工智能等新兴领域立法，补齐法治短板，筑牢国家法治建设根基。 材料二 作为本次立法的重要成果，《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行。该法依据宪法制定，以保护生态环境、防治污染公害、保障公众健康与生态权益、维护国家生态安全为目标，助力绿色低碳发展与美丽中国建设。法典明确企业、社会组织、公民个人的生态环保义务，划定生态保护行为底线；同时健全公众权益保障机制，赋予公民和社会组织对生态违法行为的举报、诉讼权利，用法治规范社会行为、守护生态家园。 （1）结合材料一，谈谈你对我国法治建设的认识。 （2）结合材料，运用“法律保障生活”的知识，分析生态环境法典施行的重要价值。 （3）有同学认为：“我国已有宪法和众多法律，法治体系已经很完善了，不需要再修改和完善。”运用相关知识，对该观点进行辨析。 【答案】（1）①我国坚持依法治国的基本方略，持续推进法治中国建设；②我国坚持科学立法，不断健全完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；③我国法治建设聚焦民生福祉，保障人民利益，筑牢国家法治根基。 （2）①法律维护社会秩序。生态环境法典明确了企业、个人等不同主体在生态保护中的义务，划定行为红线，能够引导人们依法规范自身行为，主动参与生态保护。 ②法律保护社会公共利益。生态环境法典以保障公众生态权益为核心立法目的，赋予公众监督举报破坏环境行为的权利，能够为公众维权提供法律依据，制裁破坏生态的违法行为，保护公众合法生态权益。③法律促进社会发展。生态环境法典依据宪法制定，为我国防治污染、维护生态安全、推动绿色发展提供了系统的法律依据，能够为建设生态文明、推进人与自然和谐共生的现代化、实现中华民族永续发展，提供坚实的法治支撑。 （3）该观点是错误的。 ①我国已经形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，但法律体系不是一成不变的。②随着时代发展，人工智能等新兴领域、托育服务等民生新需求不断出现，原有法律存在需要补齐的短板，只有与时俱进修改完善法律，才能适应社会发展要求，更好发挥法治的作用。③不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对我国法治建设的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 十四届全国人大四次会议表决通过法律可知坚持依法治国基本方略；不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系； 聚焦民生福祉，加快制定民生法律可知保障人民利益，筑牢国家法治根基。 【小问2详解】 从设问中可知要考查生态环境法典施行的重要价值，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 生态环境法典明确了企业、个人等不同主体在生态保护中的义务，划定行为红线，表明法律维护社会秩序； 以保护生态环境、防治污染公害、保障公众健康与生态权益、维护国家生态安全为目标可知法律保护社会公共利益； 用法治规范社会行为、守护生态家园可知法律促进社会发展。 【小问3详解】 该观点是错误的。我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，但随着时代发展，需要与时俱进修改完善法律，才能适应社会发展，有利于巩固社会主义制度，为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境。 22. 【戴盔骑行安全你我】 由于经济、便捷等特点，近年来，电动自行车逐步成为很多人日常出行的首选交通工具之一。数据显示，我国平均每4人就有一辆电动自行车。在日常出行中，电动自行车骑行存在着多方面的乱象，骑电动自行车不佩戴头盔就是其中之一。某中学据此开展了相关社会调查活动。 【社会调查】 ×中学九年级社会调查活动 一、调查主题：佩戴头盔，安全骑行 二、调查时间：2025年5月1日 三、调查程序：①向当地交通部门提交调查建议；②制订调查计划，拟定调查提纲；③整理调查资料，进行分析：④撰写调查报告；⑤开展调查活动，搜集相关资料。 四、调查所得（节选）： 路人不戴头盔的理由：“忘带了”“戴头盔好热好闷”“戴头盔会影响我的发型” “我就骑几分钟，没多远”“我赶时间，戴头盔太麻烦了”… 执勤民警为大家讲解正确佩戴安全头盔的理由：在电动自行车道路交通事故中，因颅脑损伤导致死亡的人数占总死亡人数的80％以上。正确佩戴安全头盔，发生事故时能够使骑乘人员的受伤率下降70％、死亡率下降40％。 现有的法律法规对骑乘电动自行车是否需要佩戴安全头盔的规定：电动自行车属于非机动车，就全国范围适用的法律、行政法规看，对非机动车没有强制性要求。倡导“一城一策”，整治电动自行车违法乱象，《山东省电动自行车管理办法》自2022年5月1日起施行。 【法律链接】 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条：在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；（二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 《山东省电动自行车管理办法》第十九条：驾驶电动自行车上道路行驶，除应当遵守道路交通安全法律、法规的道路通行规定外，还应当遵守下列规定：（三）驾乘人员规范佩戴安全头盔。 《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 在调查中，同学们发现：在拥堵的路口，某14岁中学生骑电动自行车逆行，且未佩戴头盔，交警第一时间把他拦下来，并给予相应处罚。该学生无法接受这一处罚。 （1）为了使调查活动能够顺利开展，请调整“社会调查”板块中调查程序的顺序。 _____→______→_____→______→_______(只填序号）。 （2）在调查过程中应该注意哪些问题，请帮大家写出来。 （3）如果当时你在现场，你会怎么劝解该学生？ （4）在撰写调查报告时，为更好解决不戴头盔的问题，大家积极建言献策。请从不同角度写出你的三条建议。 【答案】（1） ①. ② ②. ⑤ ③. ③ ④. ④ ⑤. ① （2）①调查活动需遵守法律法规，不得干扰交通执法或侵犯他人权利。②严格保密被调查者的个人信息，并在拥堵路口调查时注意自身安全。③客观真实做好记录，收集好相关的材料及数据。④对发现的违规行为，结合法律条文进行普法教育，而非简单批评。 （3）①同学，处罚可能让你感到突然，但是《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定未满16周岁不得驾驶电动自行车，《山东省电动自行车管理办法》规定驾乘人员规范佩戴安全头盔，这也是为了保护你的安全。②数据显示，正确佩戴头盔可降低70％受伤风险。你未戴头盔且逆行，既违法又漠视生命。③公民享有道路使用权，但必须履行守法义务。交警处罚是为纠正行为，维护公共安全。④接受处罚是承担责任的表现。未来请年满16周岁后依法骑行，践行“自由以守法为前提”的法治精神。 （4）①骑乘人员要增强安全意识，认识到佩戴头盔的重要性。每次骑乘都应自觉正确佩戴头盔，并定期检查头盔是否完好。②交管部门要加大执法力度，对不佩戴头盔的行为依法进行教育和处罚。③相关部门要开展多种形式的宣传活动，提高公众的安全意识。④生产企业要保证头盔质量，按照安全标准生产，研发更舒适便捷、安全且价格合理的头盔。⑤学校要加强安全教育，通过主题班会、校园广播等方式向学生宣传佩戴头盔的重要性，引导学生带动家庭成员养成佩戴头盔的习惯。 【解析】 【分析】考点考查： 养成亲社会行为的途径、法律是最刚性的社会规则主、公民行使权利的界限、法律作为一种行为规范的要求、敬畏生命的价值、树立规则意识、法治与自由的关系、增强安全意识的价值、厉行法治的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 本题考查调查程序的顺序，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查调查过程中应该注意的问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的价值、树立规则意识、法治与自由的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在拥堵的路口，某14岁中学生骑电动自行车逆行，且未佩戴头盔，交警第一时间把他拦下来，并给予相应处罚。该学生无法接受这一处罚→可链接敬畏生命的价值、树立规则意识、法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查建言献策，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 【典亮青春护航成长】 2026年5月是民法典实施6周年，某校开展“民法典宣传活动月”主题探究活动。请你和七年级一班的同学一起完成下列探究任务，提升法治素养，践行民法典精神。 探究一 在“民法典宣传活动月”系列活动中，各地校园积极响应，举办民法典知识竞赛、法治案例宣讲、手抄报展示等活动，聚焦青少年人身权、财产权保护，解读校园欺凌、隐私泄露、网络消费等与初中生密切相关的法律问题，引导青少年学习民法典、遵守民法典、运用民法典，让法治种子扎根青春心田。民法典作为新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”，在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，全方位守护公民的合法权益，与每个人的生老病死、衣食住行密不可分。 探究二 在民法典宣传活动月中，小齐同学分享了两则案例： 案例一：初中生小宇未经同学小琪同意，将小琪的照片恶意P图丑化后，发布到班级群，还编造谣言诋毁小琪，给小琪造成了极大的心理伤害，其行为违反了民法典中关于人身权保护的相关规定。 案例二：初中生小浩沉迷网络游戏，偷偷用母亲的手机充值5000元购买游戏皮肤，其母亲发现后，依据民法典相关规定，向游戏平台申请退款，最终成功追回全部款项。 探究三 活动结束后，班级拟撰写一份《“学法懂法守法治，民法典伴我成长”倡议书》。请结合本次活动月主题和所学知识，将下列倡议书补充完整。 “学法懂法守法治，民法典伴我成长”倡议书 全体初中生朋友们： 民法典是社会生活的百科全书，是保护我们合法权益的“护身符”。为引导大家学好、遵守、用好民法典，树立法治意识，远离违法犯罪，我们发出如下倡议： ①主动学习民法典，了解自身权利与义务，增强法治意识。 ②________________________________________。 ③________________________________________。 ④________________________________________。 让我们以民法典为指引，践行法治精神，守护青春，争做新时代守法好少年！ 倡议人：XX学校全体初中生 2026年5月X日 （1）结合材料一、运用所学知识，说明我国开展民法典宣传活动月的必要性，并阐述民法典在我国法律体系中的地位。 （2）结合材料二的两则案例，任选一例，分析案例中行为的性质，并运用民法典相关知识，说明案例一中小琪的合法权益应如何维护或者案例二中小浩母亲能成功追回款项的法律依据。 （3）请结合本次活动月主题和所学知识，将倡议书补充完整。 【答案】（1）①民法典是保护公民合法权益的重要法律，开展宣传活动能让公民了解民法典内容，增强法治意识，学会运用法律维护权益，推动法治社会建设。②民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”；②民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 （2）案例一：小宇侵犯小琪的肖像权、名誉权(人身权)，小琪可通过协商、向老师家长反映或法律途径维护权益； 案例二：小浩为限制民事行为能力人，充值行为无效，母亲作为法定代理人有权追回款项。 （3）①认真学习民法典，了解其内容和规定；②自觉遵守民法典，不侵犯他人合法权益；③学会运用民法典维护自身合法权益，遇到侵权行为及时寻求帮助。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要分析开展民法典宣传活动月的必要性，需要对材料内容进行关键词提炼。 “民法典宣传活动月”中各地校园开展多样活动，聚焦青少年权益，宣传民法典重要意义，可联系让公民了解民法典内容，增强法治意识，学会运用法律维护权益，推动法治社会建设。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查公民民事权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 初中生小宇未经小琪同意恶意P图丑化其照片、编造谣言诋毁，违反民法典人身权保护规定，可联系小宇侵犯小琪的肖像权、名誉权，可通过协商、向老师家长反映或法律途径维护权益。 初中生小浩沉迷网游，偷用母亲手机充值5000元买游戏皮肤，母亲依民法典成功追回款项，可联系浩为限制民事行为能力人，充值行为无效，母亲作为法定代理人有权追回款项。 【小问3详解】 本题考查结合本次活动月主题和所学知识，将倡议书补充完整，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $