山东省淄博市桓台县2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

七年级道德与法治检测题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》火爆全球。影片拥有1900多个特效镜头，超过1万 个特效元素，制作团队花费整整5年时间拼尽全力精心打磨，集结全国138家动画公司、4000多名动画人共同参与。这给我们的启示是 A.只要集体合作就一定能够取得成功 B.集体中的个人力量微不足道 C.集体能够使我们的个性进一步发展 D.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌 2.某学校制作主题文化墙，请你在第四栏空白处添加一句名言，使其含义与前三栏含义相同。下列可以选用的是 众志成城众口铄金 人心齐泰山移 单丝不成线独木不成林 A.人之相知，贵在知心 B.谁言寸草心，报得三春晖 C.己所不欲，勿施于人 D.积力之所举，则无不胜也 3.下面坐标图揭示的关系正确的是 4 .作为课代表小惠，每天为同学们收发作业，负责与老师沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信了。小惠的进步给我们的启示是 A.要在集体中突出自找个性 B.美好的集体是善于合作的 C.个人始终与集体保持一致 D.要在集体中不断完善自我 5 右边漫画《别听他们的！》启示我们 ①集体目标不一致可以激发集体成员的竞争意识 ②集体的力量取决于成员数量，要汇集各成员的力量 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④要学会识大体、顾大局，坚持集体利益至上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.融入集体生活是青少年成长的重要一课。以下两个校园片段展现了 片段一：九年级(1)班开展“诗词大会”活动，性格腼腆、内向的小辰，受同学们的热情感染也参与其中。在准备和比赛过程中，他不仅积累了大量诗词知识，还变得更加大方健谈。 片段二：学校组织合唱比赛，排练时，当指挥手势落下，激昂的旋律响起，全体成员沉浸其中，强烈的集体荣誉感在每个人心中升腾。 ①集体活动为个人提供成长契机，助力发展 ②个人利益与集体利益是一致的，完全契合 ③集体能给予成员情感支持，带来积极体验 ④集体力量是有限的，难以真正改变一个人 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 7.校运动会要求各班组建啦啦队，小言原计划放学后练琴，但仍按时参加训练，与同学排练助威节目。小言的行动体现了 A.在冲突时优先考虑集体需求 B.必须放弃所有个人事务服从集体 C.要承认和保护个人的利益 D.任何时候都不能缺席集体活动 8.学校将在下周举行英语演讲比赛，班长小元和好友都想代表班级争取唯一的参赛名额。小元的英语演讲是强项，曾获得多项荣誉，身为班长的他很想为班级尽责参与比赛，但更怕影响和好友的关系。假如你是小元的朋友，你会建议他 A.退出竞争，小元应该珍视友谊、呵护友谊 B.放弃参赛，因为朋友是走向成功的必然条件 C.参与竞争，竞争必然伤害友谊，但履行班长的责任更为重要. D.积极参赛，维护班级利益，坚持集体主义，为班级荣誉全力以赴 9.小秦在班委会选举时，被同学们推选为学习委员，他怕做学习委员会占用自己大量的学习和木息时间，于是他找到班主任，想尽一切办法推辞，不想当……好友做小秦思想工作，可以说：当学习委员 ①能锻炼你的领导力、沟通能力、组织协调能力和自我管理能力等，能促进个人成长 ②在帮助同学解决学习难题时，会让你不断回顾和深化知识，有利于自己知识巩固与能力提升 ③是为建立良好班级集体服务的重要平台，建设良好的班级集体是每个班级成员应尽的责任 ④可以管理同学，在同学里有高高在上的地位，非常有面子 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 10.某班准备参加学校的合唱比赛，排练过程中，音准较差的小林主动承担道具组工作，擅长绘画的小美设计舞台背景，大家齐心协力完善表演细节。最终班级获得一等奖。这个班集体的成功体现了 A.美好集体需要完全一致的成员意见 B.美好集体是善于合作、充满关怀的 C..个人利益必须无条件服从集体利益 D.竞争必然导致集体内部矛盾 学科网（北京）股份有限公司 11.3024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明 ①集体中的成员应顾全大局 ②集体利益与个人利益完全冲突 ③要坚持集体主义，放弃个人利益 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 12.某校开展“五四爱国少年”主题诵读比赛，同学们推选小琦代表班级参赛。尽管做足了准备.但她还是败给了对手，她非常沮丧。作为朋友，我们应该对她说 A. “早知道你不如人家，就不选你了！” B. “肯定是对手影响了你，别太在意！” C. “尽己所能作出努力，你虽败犹荣！” D. “没为我们争得荣誉，别做朋友了！” 13. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明 A.该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B.·隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C.法律法规是由国家强制力保证实施的 D.条例规范个人行为以保护合法的权利 14.右边漫画说明法律最主要的特征是 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律由国家强制力保证实施 D.法律对未成年人予以特殊保护 15 某学校开展了“与法同行”主题教育活动，围绕不同主题，各班级设计不同形式的活动。开展这些活动的目的是 A.学会独立思考，排除外界干扰 B.锻炼意志品质，增强抗挫折的能力 C.疏远人际交往，免受不良影响 D.增强法治意识，提高自我保护能力 16.法律在我们身边。 生活场景 相关法律 父亲：“儿子满六周岁了，该带他去报名上小学了！” 《中华人民共和国义务教育法》 游客：“我们要文明旅游，不能在名胜古迹上乱写乱画。” 《中华人民共和国治安管理处罚法》 消费者：“我网购的商品存在质量问题，我要申请退货。” 《中华人民共和国消费者权益保护法》 由此可以看出 ①法律有规范和指引作用 ②人们都在依法维护权利 ③我们要自觉依法办事 ④要坚定地维护和改进规则 A. ①② B. ①③ C ②④ D. ③④ 2024年11月27日，一名年仅15岁的九年级男生，没有经过正规驾校培训、没有驾驶证，开着父亲的汽车准备上高速公路，还同车搭载5名同学打算飙车。涉事未成年人被严厉批评教，育，警方对其监护人实施处罚。完成下面小题。 17.下列适合对涉事未成年人进行批评教育的是 ①未成年人犯罪依法不承担刑事责任 ②未成年人要学法懂法守法用法 ③未成年人要增强生命意识、安全意识 ①法律给予未成年人特殊的关爱 A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④ 18.据案例推断，警方对涉事未成年人的监护人实施处罚的理由是 A.监护人帮助了未成年人违法 B.监护人自己参与了违法 C.监护人未尽到法定监护责任 D.监护人包庇了子女违法 19，初中生王某课间趁同学刘某起身之时偷偷将其座椅向后拉离，导致刘某坐空，尾骨骨折。法院判决王某父母须向刘某赔偿各种费用十余万余元。这告诫我们要 ①学会包容他人，锻炼沟通能力 ③敬畏生命，增强安全意识 ③树立法治观念，做事考虑后果 ④以礼待人，消除矛盾隔阂 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 20.最高检发布的《检察机关打击治理电信网络诈骗及其关联犯罪工作情况(2023年)》中披露，涉电诈犯罪开始向未成年人群体渗透，在校及刚毕业学生逐渐成为电信诈骗犯罪集团拉拢吸收对象，未成年人涉罪人数同比上升68%。这告诉我们 ①青春的我们要勇于实践，大胆尝试，为成功不择手段 ②要学会独立思考，抵制不良诱惑 ③道德与法律是底线，不能侵害他人的权利 ④勇于证明自己，别人能做的事情，我们也能做 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. (16分) 【法在身边生活“无碍”】 材料一： 《中华人民共和国无障碍环境建设法》 (以下简称“无障碍环境建设法”)于2023年6月28日由十四届全国人大常委会第三次会议审议通过，已于2023年9月1 日起施行。 材料二：我国60周岁及以上老年人超过2.8亿，残疾人数量达8500万。残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活存在障碍。很多残疾人、老年人住在高楼里，没有电梯寸步难行，如何帮助他们融入社会生活?对此，无障碍环境建设法规定，国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施，为残疾人、老年人提供便利；打开.药品说明书，一行行小字密密麻麻，别说老年人，年轻人看着也费劲。若想从中寻找适应症、用法用量、不良反应等关键信息，更是不易。对此，无障碍环境建设法规定，国务院有关部门应当完善药品标签、说明书的管理规范，要求筑品生产经营者提供语音、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。 (1)上述两则材料分别说明了什么? (6分) 材料三：习近平总书记指出： “无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志，我们要高度重视。”无障碍环境建设关乎基本民生，关乎社会的治理、公平和文明。无障碍环境建设法聚焦残疾人、老年人等重点群体的急难愁盼，着力提高全体人民的生活品质，是社会建设领域的重要立法，是完善中国特色社会主义法治体系的重要成果。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。 (2) “随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。”.请谈谈你对此的理解。 (10分) 22. (24分) 观察漫画“塑造育人生态”并阅读资料卡，运用所学知识回答 1-2小题。 资料卡： 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024 - - 2035 年), 指出: 要拓展网络育人空间和阵地，加强青少年学生网络安全意识、文明素养、行为习惯等教育，塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态。 塑造育人生态 (1)漫画和资料卡体现了给与未成年人哪些方面的特殊保护? (6分) (2)运用未成年人保护的相关知识，分析“塑造育人生态”的必要性。 (6分) 观察下图漫画，运用所学知识回答3-5小题。 (3)漫画体现了保障未成年人合法权益的哪一道防线?(2分) (4)列举两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。 (4分) (5)漫画启示我们，作为未成年人要树立哪些意识?(6分) 23. (24分) 法治意识是现代公民素养的重要组成部分，中学生要树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。你校近期准备开展以“法治之光，照亮青春之路”为主题的校园法治宣传周。请你参与，完成以下任务： 你校联合市中级人民法院开展模拟法庭活动，审理案件为“初中生张某因琐事持刀具威胁同学致轻微伤”，案件涉及《刑法》《预防未成年人犯罪法》相关规定。.学生通过角色竞聘担任审判长、公诉人等，完整呈现法庭调查(展示伤情鉴定书、监控录像)、法庭辩论(辩护人提出“未成年初犯、监护缺失”量刑情节)、当庭宣判(判处社区矫正并接受家庭教育指导)等环节。活动增设“青少年普法观察团”，由学生记录庭审程序合法性并提交报告。 (1)请你说说开展本次模拟法庭活动对同学们学习法律知识有哪些帮助? (8分) (2)请你为本次校园法治宣传周活动设计一条宣传标语。 (3分) (3)校团委向全校学生发出倡议书，要求同学们增强法治素养，坚持依法办事。请你运用所学知识，将倡议书的内容补充完整。 (9分) 倡议书 亲爱的同学们： 国无法不治，民无法不立。我们要积极适应法治时代的要求，为法治中国的建设贡献自己的一份力量。学会依法办事是我们成为一名合格法治建设者的必备素养。为此，我们特向全体同学发出以下倡议： ①学会依法办事，我们要__________________________________。 ②学会依法办事，我们要_____________________ ③学会依法办事，我们要__________________________________。 共青团 xx学校委员会 x年x月x日 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1-5 DDADD 6-10 BADBB 11-15 DCDCD 16-20 BCCCC 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. (1) ①材料一说明全国人大常委会行使立法权，我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系。②材料二说明法律规范社会生活，保障公民的合法权益，关注特殊群体的需求，体现了以人民为中心的发展思想。(每点3分，共6分) (2) ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。②法律规范人们的行为，保护公民的合法权益，如无障碍环境建设法保障残疾人、老年人等群体的权益。③法治是现代政治文明的核心，能够促进社会公平正义，实现国家长治久安。④随着法治建设的推进，更多关乎民生的问题将得到解决，人们的生活质量会不断提高。⑤法律让社会更和谐，让人们的生活更有保障，从而实现生活更美好。(每点2分，共10分) 22. (1) 体现了家庭保护、学校保护和社会保护。(每点2分，共6分) (2) ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②“塑造育人生态”有利于为未成年人创造健康的成长环境，保护未成年人的身心健康和合法权益。③这是保障未成年人健康成长、促进社会和谐稳定的需要，也是国家和社会文明进步的体现。(每点2分，共6分) (3) 司法保护。(2分) (4) 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(每部2分，共4分) (5) ①法治意识，自觉遵守法律，树立法律信仰。②自我保护意识，学会运用法律维护自身合法权益。③责任意识，对自己的行为负责，勇于承担相应的法律责任。(每点2分，共6分) 23. (1) ①有助于同学们了解法庭审理案件的程序和法律规定，增强对法律的直观认识。②能让同学们更深入地理解《刑法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识，提高法律素养。③通过角色扮演，增强同学们的法治观念和规则意识，学会用法律规范自己的行为。④“青少年普法观察团”环节有助于培养同学们的批判性思维和法治监督意识，促进对法律实施的理解。(每点2分，共8分) (2) 示例：学法用法，青春护航；法治校园，你我共建。(3分，言之有理即可) (3) ①树立法律意识，认真学习法律知识，了解法律的规定和要求。②遵守各种法律法规，在社会生活中依法办事，不做违法的事情。③遇到问题时，学会运用法律武器维护自己的合法权益，通过合法途径解决纠纷。(每点3分，共9分) 学科网（北京）股份有限公司 $$