精品解析:甘肃庆阳市华池县第一中学2025-2026学年高二下学期7月期末考试数学试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 庆阳市
地区(区县) 华池县
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

华池一中2025-2026学年度第二学期高二年级期末考试数学试卷 考试时间:120分钟 注意事项: 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分.试卷满分150分.答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、班级、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码.答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效.考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回. 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意) 1. 以下结论错误的是( ) A. 命题:“,”的否定为“,” B. 设随机变量服从正态分布,若,则 C. 用决定系数来刻画回归效果,越小,说明模型的拟合效果越好 D. 回归直线一定过样本中心 【答案】C 【解析】 【分析】对于A,根据存在量词命题的否定为全称量词命题即可判断;对于B,根据正态分布的特征判断;对于C,根据决定系数的意义判断;对于D,根据回归直线的特征判断. 【详解】对于A,命题:“,”的否定是“,”,故A正确; 对于B,根据正态分布的性质可知,,则,那么 ,所以,,故B正确; 对于C,用决定系数来刻画回归效果,越大拟合效果越好,故C错误; 对于D,样本中心点一定在回归直线上,故D正确. 2. 已知随机变量X服从正态分布,且,则( ) A. 0.14 B. 0.36 C. 0.64 D. 0.72 【答案】A 【解析】 【详解】由题意. 3. 若向量,,且,则的值是( ) A. B. 5 C. 3 D. 【答案】B 【解析】 【分析】由条件结合空间向量共线定理可得,列方程求,由此可得结论. 【详解】因为,所以存在实数,使得, 又,, 所以,,, 解得,,, 因此. 4. 设函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】 5. 东北育才学校高中部举行跳绳比赛,有8人进入决赛,其中高二年级6人,高一年级2人,随机抽取3人,则抽取到的高二年级学生人数的期望为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设抽取到高二年级学生的人数为,则可取1,2,3,再分别求出对应概率并计算期望即可. 【详解】设抽取到高二年级学生的人数为,则可取1,2,3, ;, , . 6. 对于三维向量,,定义,,,则( ) A. B. C. D. 以上选项均不正确 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意得到,结合空间向量运算的坐标表示即可求解. 【详解】已知,,根据题意,, 因此. 7. 五一期间,某市文旅部门打造了“儒家文化,运河风情,水浒江湖,湖光山色”四大主题文旅产品,甲、乙、丙3名游客每人从中至少选择一个主题体验,且每个主题都恰有1人体验,记事件“甲体验儒家文化”,“乙体验湖光山色”,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分类讨论甲、乙是否选择两个主题体验,求得,,结合条件概率公式即可得结果. 【详解】若甲体验儒家文化,则有: 当甲只选择一个主题体验,则不同的选法种数为; 当甲选择两个主题体验,则不同的选法种数为; 综上所述:不同的选法种数为,即; 若甲体验儒家文化且乙体验湖光山色,则有: 当甲、乙均只选择一个主题体验,则不同的选法种数为1; 当甲选择两个主题体验,乙只选择一个主题体验,则不同的选法种数为; 当甲只选择一个主题体验,乙选择两个主题体验,则不同的选法种数为; 综上所述:不同的选法种数为,即; 所以. 8. 已知函数,,若恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】把不等式恒成立问题转化为函数的最值问题,利用导数求解函数最值,进而得到参数的范围 【详解】由题意,即, 令, 求导得, 令, 故在单调递增,且, 令,解得(舍)或, 当时,单调递减; 当时,单调递增; 在处取得极小值(也是最小值):, 所以. 故选:A. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.) 9. 分别抛掷两枚质地均匀的硬币,设事件“第一枚硬币正面朝上”,事件“第二枚硬币反面朝上”,则( ) A. 事件A与事件B相互独立 B. 事件A与事件B互为对立 C. 事件A与事件相互独立 D. 事件A与事件B互斥 【答案】AC 【解析】 【分析】根据相互独立事件的概念可判断AC;根据对立事件的概念可判断B;根据互斥事件的概念可判断D. 【详解】由题意可得事件“第二枚硬币正面朝上”, 分别抛掷两枚质地均匀的硬币,有如下基本事件,正正,正反,反正,反反, 所以,,, 对于A,因为,所以事件A与事件B相互独立,故A正确; 对于B,因为事件与事件可能同时发生,故事件A与事件B不是对立事件,故B错误; 对于C,因为,所以事件A与事件相互独立,故C正确; 对于D,因为事件与事件可能同时发生,故事件A与事件B不是互斥事件,故D错误. 故选:AC 10. 在正方体中,点,分别为棱,的中点,过,,三点作该正方体的截面,已知此截面是一个多边形,则( ) A. 为梯形 B. 为五边形 C. 平面 D. 平面 【答案】BD 【解析】 【分析】以为原点建立边长为的空间直角坐标系确定各已知点坐标,确定截面形状后判断AB,通过空间向量的垂直关系判断C,通过 可判断D. 【详解】 如上图所示,建立空间直角坐标系,设正方体的边长为,则各点坐标为: 选项A:延长交于点,交于, 连接交于,连接交于, 则共面, 由上图可知,截面是一个五边形,而非梯形,选项A错误,B正确; 选项C:若平面,则与平面中的每一条直线都是垂直的, ,, 此时,则与平面并不垂直,选项C错误; 选项D:由三角形中位线定理可知,平行于,且, 又因为平面,而平面,所以平面,选项D正确. 11. 设,,则下列说法正确的是( ) A. 是偶函数 B. 在处取得最小值 C. 方程有且仅有一个实根 D. 对任意,都有 【答案】ABC 【解析】 【分析】对A,直接用偶函数的定义判断可得;对B,用导数判断函数的极小值及最值可得;对C,将方程的根转化为函数的零点,再结合零点存在性定理判断可得;对D,直接构造函数,求导,再构造函数,再求导,进而可判断当时,,故可判断D错误. 【详解】对于A,由知函数的定义域为,所以函数的定义域为, , 所以是偶函数,因此A正确; 对于B,由求导得, 当时,,,单调递减; 当时,,,单调递增; 故在处取得极小值,也是最小值,因此B正确; 对于C,令,求导得, 所以函数在上单调递减,且当时,;当时,, 由零点存在定理,有且仅有一个零点,即方程有且仅有一个实根,故C正确; 对于D,令,. 则,. 再令,则, 所以在上单调递减,且, 故当时,,即函数在上单调递减,且, 所以当时,,即, 因此,对任意,都有错误,故D错误. 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知随机变量X服从二项分布,若且,则________. 【答案】## 【解析】 【详解】由题设,则,, 所以,可得 ,所以. 13. 天津高考实行“六选三”选科模式,赋予了学生充分的自由选择权.甲、乙、丙三所学校分别有75%,60%,60%的学生选了物理,这三所学校的学生数之比为,现从这三所学校中随机选取一个学生,则这个学生选了物理的概率为________. 【答案】## 【解析】 【分析】直接由全概率公式即可求解. 【详解】设事件表示“选中的学生选了物理”,事件分别表示“选到甲、乙、丙学校的学生”, ,,,,,, 由全概率公式可知, , 所求概率为或. 14. 甲、乙、丙三人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,记n次传球后球在甲手中的概率为,则________. 【答案】##0.3125 【解析】 【分析】由题得出的递推式,构造等比数列求解即可. 【详解】由题意得,时,,即, 设,故, 所以,其中, 即是首项为,公比为的等比数列, 故,即, 所以. 四、解答题(共77分) 15. 某校共有名高一学生,其中男生人.为了解该校高一学生的数学学习水平,采取按性别分层、比例分配的分层随机抽样方法,随机抽取了名学生进行调查,分数分布在分之间.将分数不低于分的学生称为“优等生”.根据调查的结果绘制的学生分数频率分布直方图如图. (1)求实数的值,并估计该样本中“优等生”的人数; (2)若样本中属于“优等生”的男生有人,完成下列列联表;根据小概率值的独立性检验,能否认为这次成绩是否优秀(分数不低于分)与性别有关? 属于“优等生” 不属于“优等生” 合计 男生 女生 合计 附:. 【答案】(1),人 (2)表格如下: 属于“优等生” 不属于“优等生” 合计 男生 女生 合计 不能认为这次成绩是否优秀与性别有关. 【解析】 【小问1详解】 由各组频率之和为,得,解得, 则属于“优等生”的有 人. 【小问2详解】 由题意,样本中男生有人,则女生有人. 属于“优等生”的男生有人,则属于“优等生”的女生有人. 不属于“优等生”的男生有人,不属于“优等生”的女生有人. 所以得到列联表如下: 属于“优等生” 不属于“优等生” 合计 男生 女生 合计 零假设:这次成绩是否优秀与性别无关. 根据表中数据,计算得. 根据小概率值的独立性检验,推断成立.所以不能认为这次成绩是否优秀与性别有关. 16. 近年来我国新能源汽车行业蓬勃发展,新能源汽车不仅对环境保护具有重大的意义,而且还能够减少对不可再生资源的开发,是全球汽车发展的重要方向.某地区近几年新能源汽车的购买情况如下表所示: 年份 2019 2020 2021 2022 2023 购买量(万辆) 0.40 0.70 1.10 1.50 1.80 (1)计算与的相关系数(保留三位小数); (2)求关于的线性回归方程,并预测该地区2026年新能源汽车购买数量. 参考公式:. 参考数值:. 【答案】(1); (2),2.9万辆. 【解析】 【小问1详解】 由题意,, 则,, 则. 故与的相关系数为. 【小问2详解】 由(1), 则, 故关于的线性回归方程为, 令,则, 故可预测该地区2026年新能源汽车购买数量为万辆. 17. 某部门对当地三个超市中A,B两种商品进行随机抽检,已知第一个超市中有3件A商品和7件B商品,第二个超市中有7件A商品和8件B商品,第三个超市中有5件A商品和20件B商品.随机从这三个超市中选取一个抽检,再从该超市的抽检商品中不放回地抽取两次.每次抽取一件商品. (1)求第一次抽到的是A商品的概率; (2)记X表示抽到的A商品的个数,求X的分布列与期望; (3)在第二次抽到的是B商品的情况下,求第一次抽到的是A商品的概率. 【答案】(1) (2)分布列见解析, (3). 【解析】 【分析】(1)根据全概率公式求解即可; (2)由题意知,的所有可能取值为0,1,2,根据全概率公式分别求得相应的概率,即可得到其分布,再根据离散型随机变量的期望公式,求得期望; (3)分别求出和则,再根据条件概率公式求得在第二次抽到的是B商品的情况下,第一次抽到的是A商品的概率. 【小问1详解】 设“第次抽到的是A商品”,“第次抽到的是B商品”,“选取到第个超市”,. 由题意得第一次抽到的是A商品的概率. 【小问2详解】 的所有可能取值为0,1,2, , , , 的分布列为 0 1 2 所以. 【小问3详解】 从甲超市的抽检商品中不放回地抽取两次,每次抽到商品的概率均为; 从乙超市的抽检商品中不放回地抽取两次,每次抽到商品的概率均为; 从丙超市的抽检商品中不放回地抽取两次,每次抽到商品的概率均为. 所以. , 则, 所以在第二次抽到的是商品的情况下,第一次抽到的是商品的概率为. 18. 如图,在几何体中,平面平面,,,,,为中点,点,在直线AC两侧. (1)求证:平面; (2)已知,,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1) 因为平面平面, 平面平面,平面,, 所以平面. 取的中点,连接. 因为,所以, 因为,所以, 因为为的中点,所以, 可知三点共线,所以, 所以平面. (2); 【解析】 【分析】(1)由面面垂直得平面;取中点,由得,结合中位线可证共线,从而,故平面; (2)以为坐标原点,建立如图空间直角坐标系.利用已知长度求出各点坐标,分别计算平面与平面的法向量,代入夹角公式计算可得结果. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 由(1)知平面,平面,所以. 又因为,, 则以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系. 连接,由(1)知平面,平面, 所以 ,,又, 所以. 又, 所以,,. 因此,. 设平面的一个法向量为, 则,即, 令,得,则. 易得平面的一个法向量为. 设平面与平面的夹角为, 则. 所以平面与平面夹角的余弦值为. 19. 已知函数,,其中,e为自然对数的底数. (1)证明:; (2)若对任意恒成立,求实数a的值; (3)设数列满足,数列满足,证明:对任意成立,并求使得成立的最小正整数n. 【答案】(1)证明:由,得,令,得, 当时,;当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,在处取得最大值, 因此对任意,有. (2)1 (3)最小正整数 由(2)知,令,得, 于是 , 故对任意成立,取,得,所以最小正整数, 又对任意成立,所以对任意成立, 所以 对任意成立. 【解析】 【分析】(1)利用导数分析单调性再求解 (2)先用表示的最小值,再求的取值集合; (3)分析先放缩证明,再说明即可 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由,得, 当时,,在上单调递增,又,所以当时,,不符合题意; 当时,令,得,在上小于0,在上大于0, 所以在上单调递减,在上单调递增,在处取得最小值, 设,则,令,得,在上大于0,在上小于0, 则在上单调递增,在上单调递减,所以, 由恒成立得,故,即. 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 华池一中2025-2026学年度第二学期高二年级期末考试数学试卷 考试时间:120分钟 注意事项: 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分.试卷满分150分.答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、班级、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码.答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效.考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回. 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意) 1. 以下结论错误的是( ) A. 命题:“,”的否定为“,” B. 设随机变量服从正态分布,若,则 C. 用决定系数来刻画回归效果,越小,说明模型的拟合效果越好 D. 回归直线一定过样本中心 2. 已知随机变量X服从正态分布,且,则( ) A. 0.14 B. 0.36 C. 0.64 D. 0.72 3. 若向量,,且,则的值是( ) A. B. 5 C. 3 D. 4. 设函数,则( ) A. B. C. D. 5. 东北育才学校高中部举行跳绳比赛,有8人进入决赛,其中高二年级6人,高一年级2人,随机抽取3人,则抽取到的高二年级学生人数的期望为( ) A. B. C. D. 6. 对于三维向量,,定义,,,则( ) A. B. C. D. 以上选项均不正确 7. 五一期间,某市文旅部门打造了“儒家文化,运河风情,水浒江湖,湖光山色”四大主题文旅产品,甲、乙、丙3名游客每人从中至少选择一个主题体验,且每个主题都恰有1人体验,记事件“甲体验儒家文化”,“乙体验湖光山色”,则( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,,若恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.) 9. 分别抛掷两枚质地均匀的硬币,设事件“第一枚硬币正面朝上”,事件“第二枚硬币反面朝上”,则( ) A. 事件A与事件B相互独立 B. 事件A与事件B互为对立 C. 事件A与事件相互独立 D. 事件A与事件B互斥 10. 在正方体中,点,分别为棱,的中点,过,,三点作该正方体的截面,已知此截面是一个多边形,则( ) A. 为梯形 B. 为五边形 C. 平面 D. 平面 11. 设,,则下列说法正确的是( ) A. 是偶函数 B. 在处取得最小值 C. 方程有且仅有一个实根 D. 对任意,都有 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知随机变量X服从二项分布,若且,则________. 13. 天津高考实行“六选三”选科模式,赋予了学生充分的自由选择权.甲、乙、丙三所学校分别有75%,60%,60%的学生选了物理,这三所学校的学生数之比为,现从这三所学校中随机选取一个学生,则这个学生选了物理的概率为________. 14. 甲、乙、丙三人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,记n次传球后球在甲手中的概率为,则________. 四、解答题(共77分) 15. 某校共有名高一学生,其中男生人.为了解该校高一学生的数学学习水平,采取按性别分层、比例分配的分层随机抽样方法,随机抽取了名学生进行调查,分数分布在分之间.将分数不低于分的学生称为“优等生”.根据调查的结果绘制的学生分数频率分布直方图如图. (1)求实数的值,并估计该样本中“优等生”的人数; (2)若样本中属于“优等生”的男生有人,完成下列列联表;根据小概率值的独立性检验,能否认为这次成绩是否优秀(分数不低于分)与性别有关? 属于“优等生” 不属于“优等生” 合计 男生 女生 合计 附:. 16. 近年来我国新能源汽车行业蓬勃发展,新能源汽车不仅对环境保护具有重大的意义,而且还能够减少对不可再生资源的开发,是全球汽车发展的重要方向.某地区近几年新能源汽车的购买情况如下表所示: 年份 2019 2020 2021 2022 2023 购买量(万辆) 0.40 0.70 1.10 1.50 1.80 (1)计算与的相关系数(保留三位小数); (2)求关于的线性回归方程,并预测该地区2026年新能源汽车购买数量. 参考公式:. 参考数值:. 17. 某部门对当地三个超市中A,B两种商品进行随机抽检,已知第一个超市中有3件A商品和7件B商品,第二个超市中有7件A商品和8件B商品,第三个超市中有5件A商品和20件B商品.随机从这三个超市中选取一个抽检,再从该超市的抽检商品中不放回地抽取两次.每次抽取一件商品. (1)求第一次抽到的是A商品的概率; (2)记X表示抽到的A商品的个数,求X的分布列与期望; (3)在第二次抽到的是B商品的情况下,求第一次抽到的是A商品的概率. 18. 如图,在几何体中,平面平面,,,,,为中点,点,在直线AC两侧. (1)求证:平面; (2)已知,,求平面与平面夹角的余弦值. 19. 已知函数,,其中,e为自然对数的底数. (1)证明:; (2)若对任意恒成立,求实数a的值; (3)设数列满足,数列满足,证明:对任意成立,并求使得成立的最小正整数n. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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