习作例文《我爱故乡的杨梅》课件-2026-2027学年三年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕三年级上册“学写一种植物”习作，以《我爱故乡的杨梅》为例文，分析植物外形、颜色、味道及变化，通过仿写爱媛橙搭建观察与按序描写支架，引导学生迁移至其他植物写作。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，以杨梅到爱媛橙的仿写实例，指导学生按时间顺序观察植物变化，结合月季、向日葵等范文展示多样描写方法。帮助学生掌握观察表达技巧，提升写作能力，也为教师提供清晰教学路径和丰富范例，提高教学效率。

语文 三年级 上册 习作例文 例文阅读 自读例文，完成下面的表格。 杨梅 特点 外形 颜色 味道 例文阅读 学生汇表，填写表格。 杨梅 特点 外形 圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。 颜色 先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。 味道 没有熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点儿酸味。 作者观察了杨梅的三个方面——外形、颜色、味道。 作者观察了杨梅每一个方面的变化情况。 例文仿写 学生讨论：怎样仿照杨梅写家乡的爱媛橙？ 可以按照时间顺序进行仿写，写春天的花叶，秋天的果实，还可以略写夏天的果实变化。 可以仿照杨梅的果实写爱媛橙的外形、颜色变化和味道。 例文仿写 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 细雨如丝，一棵棵爱媛橙贪婪地吮吸着四季常绿的枝条，一片片椭圆的叶子在雨雾中欢笑着。 四月，洁白的小花朵一簇簇挤满了枝头，空气中充满了清新的香味。 花谢过后，椪柑树上挂满了绿豌豆一样大小的果实。 五月的时候，爱媛橙长到桂圆一样大小了。六月，就长到乒乓球大小了。到了八月份，就和拳头差不多大小。这个过程的果子都是绿绿的，硬硬的。等到十一月份，爱媛橙的皮变成金黄就完全成熟了。 观察爱媛橙花果的成长变化 例文仿写：杨梅的颜色 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。 例文仿写：爱媛橙的颜色 爱媛橙的皮先是淡黄的，随后慢慢变成金黄，皮也慢慢变薄变软了，这时候摘一个爱媛橙，很容易就剥开了，分一瓣放在嘴里，你轻轻咬开它就可以看见那新鲜金黄的果肉，嘴唇上，舌头上同时染满了金黄的汁水。 例文仿写：杨梅的味道 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 例文仿写：爱媛橙的味道 没有熟透的爱媛橙又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我有一次爱媛橙吃的太多，感觉牙齿又酸又软，连饭也咬不动了，我这才知道爱媛橙虽然熟透了，酸味儿还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了，吃多了爱媛橙再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 第五单元习作教学：我们眼中的缤纷世界 我们眼中的缤纷世界：你最想写的植物是什么？ 怎样写好一种植物 1.先观察植物的特点 ①植物的干、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等。 ②植物开花时的姿态、颜色、花期；植物在不同时期、不同季节的变化。 2.掌握按序描写 按空间顺序：由远及近、先整体后部分、从外到内等等 按时间顺序：春夏秋冬四季变化或一天里早中晚的变化 3.表达情感：在文章结尾抒发自己的喜爱之情 写植物:月季花 乡下老房子的后面种着几株月季花，我很小的时候它们就已经在那儿了，我常常被明艳的花朵吸引，因此常常去欣赏那些可爱的花儿。 月季花那墨绿色的茎又长又细，上面长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在时刻提醒人们：只许欣赏，不许乱摸！月季花刚长出来的新叶是暗红的，慢慢地就变成了深绿色的。奇怪的是，椭圆形的叶子边缘是锯齿状的，就像一个个椭圆形的齿轮。这些叶子除了末端的一片，其余都是两片两片对生的，就像一对对可爱的双胞胎。 月季花开放了，每一朵都有大人拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。花朵的颜色各不相同，有淡粉色的，有深红的，有桔黄和雪白色的。那花儿有的完全盛开着，有饭碗那么大；有的才展开两三片花瓣；有点含苞欲放；有的还只是绿色的花骨朵儿。一阵风吹过来，月季花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻闻，觉得舒服极了。每次临走之前还不忘剪一大把带回家插在妈妈最喜欢的花瓶里。 月季花季季开花，不知疲倦，不断向世界奉献自己的美丽。我喜欢月季花。 写植物:美丽的向日葵 放暑假了，我每天都要去稻田那边散步，因为田野里有一处美丽的风景，就是那一大片金灿灿的向日葵。它们像一群热情洋溢的小太阳，悄悄铺满大地，生机勃勃，十分迷人。 向日葵的茎又粗又直，像一根根挺拔的小柱子，稳稳地支撑着整朵花。宽大的叶子绿油油的，边缘带着波浪，摸起来厚厚的，充满生命力。最漂亮的就是它的花盘，圆圆的、大大的，外面裹着一圈金黄的花瓣，中间密密麻麻挤满了小花蕊。 向日葵最特别的地方，就是永远向着太阳。清晨，它朝向东边迎接朝阳；傍晚，它跟着夕阳慢慢转头。无论晴天还是阴天，它都笔直站立，努力生长，从不弯腰低头，看起来勇敢又乐观。 微风轻轻吹过，一朵朵向日葵随风摇晃，好像在向我们点头微笑，就像老朋友一样。远远望去，整片花海金光闪闪，温暖又耀眼。 向日葵不仅样子好看，还结出香香的瓜子。它积极向上、热爱阳光的样子，更值得我们学习。我喜欢美丽又阳光的向日葵。 写植物:我家的桑树 我家房后有一棵桑树。它已经有很多年了，树干很粗，我一个人也抱不过来。这棵桑树并不是很高，刚刚超过我家的房顶，有四五米的样子，挺拔、茂盛，就像一把绿色的大伞，为整个院子带来了一大片的阴凉。 刚一入夏，桑树那嫩绿的枝叶间，就悄悄地长出了米粒一般大小的绿色桑葚，如果你不仔细看，还真的很难发现呢！渐渐地，桑葚长大了，有花生米那么大，颜色也变成了粉白色。在绿叶的衬托下，就像开了满树的花呢！我禁不住诱惑，悄悄爬上树偷吃桑葚，酸酸的，硬硬的。 五月，天气慢慢热起来，劳动节过后，桑树上的果实也渐渐成熟了。此时的桑葚，有的是深红色的，有的已经变成紫色的了，颜色深的都几乎呈黑色了。来找我玩的小伙伴明显多了，我就摘给大家吃。我一个放到嘴里，甜津津，软绵绵的。那紫色的汁水立刻染遍了整个舌头，连牙齿也变了颜色。一张嘴，小伙伴们都互相笑忍不住笑。 整个夏天，我就在桑树下休息、嬉戏，它给我的童年带来了无尽的欢乐。 写植物:美丽的睡莲 我家小区中心的水池里，种着许多美丽的睡莲，它是我最爱的植物。 夏天的清晨，太阳慢慢升起，睡莲就悄悄苏醒了。每当我下楼上学路过水池，就会看见圆圆的碧绿的叶子铺满水面，像一个个撑开的小绿伞。晶莹的露珠滚在莲叶上，风一吹，轻轻晃动，闪闪发亮，可爱极了。 一朵朵睡莲从绿叶间探出头来，粉嫩嫩、雪白白的花瓣层层叠叠，小巧又雅致。有的完全绽放，露出淡黄色的花蕊，大方又温柔；有的还是小小的花苞，鼓鼓的，像一支支握紧的小毛笔。 睡莲不像荷花高高挺立，它安静地浮在水面，温柔又恬静。阳光洒在花瓣上，花朵变得软软的、亮亮的，微风拂过，淡淡的清香扑面而来，让人心旷神怡。 傍晚时分，我去散步时，睡莲已在悄悄合拢花瓣，等我散步回来，它已经进入了甜甜的梦乡。我也要回家睡觉了，明天还上学呢。 温柔素雅的睡莲，装点了夏日的池塘，给我们带来了美好的风景。我真喜欢这一池清新美丽的睡莲！ 习作：写好一种植物 同学们，你最喜欢什么植物？或者你最熟悉什么植物？请你仿照前面的例文，也来介绍一下吧！注意标点符号的正确使用，不少于300字。 提示： 1.从外形看，它是什么形状，什么颜色的？ 2.它的叶子是什么形状，什么颜色的？ 3.它的花什么样子?什么味道？ 4.如果有果实，什么形状？什么颜色？吃时什么感觉？ $