第四单元习作《我来编童话》课件-2025-2026学年三年级上册语文统编版

该小学语文课件以“创编童话故事”为核心，从“聊聊童话故事”导入，通过提供角色（如松鼠、孔雀）、时间（如夏天、星期天）、地点（如森林、菜园）选择支架，结合《宝葫芦的秘密》《在牛肚子里旅行》的情节示例，帮助学生掌握故事要素及创编方法。 其亮点在于融合语言运用（引导角色对话、动作描写）、思维能力（设计奇幻元素、矛盾冲突情节）和审美创造（创编独特故事），借助写作小清单与星级评价标准，结合童话故事比赛激发创作兴趣。学生在实践中提升表达与创新思维，教师可通过清晰支架优化教学流程。

统编版小学语文三年级上册第四单元习作 我来编童话 聊聊童话故事 2 角色 时间 地点 松鼠 孔雀 星期天 森林 下一页 6 铅笔 橡皮 暑假 菜园 下一页 9 小鱼 乌龟 礁石爷爷 美人鱼 夏天 海洋 下一页 10 宇宙飞船 精灵 女巫 世界末日 火星 下一页 11 奇幻元素 《宝葫芦的秘密》 设计情节 遇到困难 《在牛肚子里旅行》情节示意图 青头红头玩捉迷藏 设计情节 红头被牛 吞进肚子 青头帮红头 想逃生办法 红头成功 逃生 奇幻元素 遇到困难 矛盾冲突 故事情节小锦囊   故事里有角色、时间、地点三个要素。 故事里的角色会说话。 （人物有特点、有语言、有动作） 故事里的情节有变化 （奇幻元素、遇到困难、有矛盾冲突） 写作小清单   星级评价标准 评价内容 自评 他评 故事里有角色、时间、地点三个要素。 故事里的角色会说话。（人物有特点、有语言、有动作） 故事里的情节有变化（奇幻元素、遇到困难、有矛盾冲突） ★ ★ ★ ★ ★ ★ 童话故事比赛 1.运用修改符号修改完善自己的童话故事。 2.参加童话故事比赛，站上闪耀的舞台。 4153.477 null 5537.9727 $