专项训练:小数乘整数(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册人教版
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 小数乘整数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 104 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 南九. |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58718596.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以积的变化规律为核心,通过多题型系统训练小数乘整数的计算方法与实际应用,融合单位换算、估算策略、分段计费等技巧,体现运算能力与应用意识的培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|8题(如3、5、6)|积的变化规律、促销方案比较|从单位换算到实际问题,构建“计算-应用”逻辑链|
|选择题|5题(如9、12)|估算策略(往大估)、因数变化对积的影响|链接运算规律与问题解决,强化推理意识|
|解答题|6题(如23、25)|分段计费、几何组合计算|从单一应用到综合问题,提升数据意识与模型观念|
内容正文:
专项训练:小数乘整数
一、填空题
1.把0.25万改写成用“一”作单位的数是( )。
2.( )公顷=440000平方米 0.25时=( )分
3.明明妈妈准备买4箱牛奶,每箱牛奶原价65元,三个超市做促销,甲超市按原价的0.8出售,乙超市买三送一,丙超市每满99元减20元,在( )超市购买最便宜。
4.如图,两个完全相同的正方体拼成一个长方体,棱长总和减少了12厘米,原来一个正方体的棱长总和是( )厘米。
5.淘气在计算小数乘法时不小心把乘数3.2的小数点漏掉了,结果算得76.8,正确的结果应该是( )。
6.A×B=3.04,如果A的小数点向左移动一位,B的小数点向右移动一位,积是( );如果A×2,B×3,积是( )。
7.13乘11的积是( ),把13缩小到它的,把11也缩小到它的,它们的积就缩小到原来的( ),积是( )。
8.西宁市出租车的起步价3千米以内为8元(包含3千米),超过3千米时每千米计价金额为1.6元(不足1千米按1千米算)。李老师乘坐的出租车行驶9.6千米,需要付车费( )元。
二、选择题
9.杨老师准备给六(1)班的38位同学定制毕业纪念品,和商家协商后,单价确定为每件18.8元,准备多少钱去买肯定够?下面估算方法( )是正确的。
A.20×40 B.20×35 C.15×40 D.18×30
10.不要小瞧打印机待机耗电,某型号打印机待机1小时耗电0.05度。如果该打印机全年持续待机,耗电量更接近( )。
A.438度 B.1825度 C.4380度 D.1.8万度
11.若一个圆锥的底面积和高都扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的( )倍。
A.9 B.3 C.6 D.27
12.两个因数的积是36,一个因数乘3,另一个因数除以6,现在的积是( )。
A.108 B.72 C.18 D.12
13.一块绿地200平方米,长不变,宽增加到原来的3倍,面积是( )平方米。
A.200 B.400 C.600 D.800
三、判断题
14.一条彩带连续对折2次后长是0.5米,这条彩带原来长1米。( )
15.将一个圆柱的底面半径扩大为原来的2倍,高不变,则体积扩大为原来的4倍。( )
16.与的积相等。( )
17.两个数相乘,一个乘数扩大到它的6倍,另一个乘数不变,积也就不变。( )
18.时钟响3下需要9秒,那么时钟响6下需要18秒。( )
四、计算题
19.直接写得数。
4.5+2= = 0.125×8= 0÷0.89=
0.35∶0.5= = = =
= =
五、解答题
20.便民平价超市每盒牛奶3元,现开展促销活动,每盒便宜0.2元,买一箱牛奶(24盒)应付多少元?
21.养鸡场养了200只小鸡,每只小鸡每天要吃0.08千克饲料,50千克饲料够这些小鸡吃3天吗?
22.小明一家开车去570千米以外的外婆家,汽车平均每100千米耗油8升,汽车从家开到外婆家一共需要多少升汽油?
23.为了推动居民节约用水,某自来水公司规定:月用水量在30吨以内(含30吨),基础单价为2.3元;月用水量超过30吨而没有超过40吨,超过部分每吨在基础单价上加价0.7元;月用水量超过40吨,超过部分每吨在基础单价上加价2.7元,某公司六月份交了134元水费,该公司六月份用了多少吨水?
24.某食堂运进大米、面粉和面条共13.2吨,已知大米的重量比面粉的3倍少0.6吨,面粉的重量比面条的3倍多0.2吨,该食堂运进大米、面粉和面条各多少吨?
25.婷婷用彩纸做了一条花边,一共排列了20个正方形图案(如图,首尾都是图案),每个图案的边长都是3.5厘米,每相邻两个图案之间的距离都是0.4厘米。这条花边长多少厘米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.
【分析】根据题意将“万”作单位的数改为“一”作单位的数,即将“万”字去掉用这个数乘,据此计算。
【详解】
所以把万改写成用“一”作单位的数是。
2. 44 15
【分析】根据1公顷=10000平方米,1小时=60分,大单位化小单位,乘进率,小单位化大单位,除以进率。
【详解】440000÷10000=44,44公顷=440000平方米;
0.25×60=15,0.25时=15分。
3.乙
【分析】甲超市:按原价的0.8出售;先根据“单价×数量=总价”求出原价购买4箱牛奶的总价钱,再乘0.8,即是在甲超市购买4箱牛奶需付的钱数;
乙超市:买三送一;买4箱只需付3箱的钱,根据“单价×数量=总价”,用原价乘3,即是在乙超市购买4箱牛奶需付的钱数;
丙超市:每满99元减20元;先根据“单价×数量=总价”求出原价购买4箱牛奶的总价钱,再看总价钱里面有几个99元,就减去几个20元,即可求出在丙超市购买4箱牛奶需付的钱数;
最后比较三家超市购买4箱牛奶实际需付的钱数,得出在哪家超市购买最便宜。
【详解】甲超市:
65×4×0.8
=260×0.8
=208(元)
乙超市:
65×3=195(元)
丙超市:
65×4=260(元)
260÷99=2(个)……62(元)
260-20×2
=260-40
=220(元)
195<208<220
所以,在乙超市购买最便宜。
4.18
【分析】观察图形可知,拼接后棱长总和少了8条原正方体的棱长,又棱长总和减少了12厘米,用减少的长度除以8即可得原来一个正方体的棱长,正方体有12条棱,再用每条棱长乘12即可得解。
【详解】12÷8=1.5(厘米)
1.5×12=18(厘米)
即原来一个正方体的棱长总和是18厘米。
如题图,两个完全相同的正方体拼成一个长方体,棱长总和减少了12厘米,原来一个正方体的棱长总和是18厘米。
5.7.68
【分析】如果一个因数扩大到原来的若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大到原来的若干倍;如果一个因数缩小到原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也缩小到原来的几分之一;计算小数乘法时不小心把乘数3.2的小数点漏掉了,也就是看成了32,结果算得76.8,3.2扩大到原来的10倍,积也扩大到原来的10倍,变为了76.8,若积变为原本结果应将76.8缩小到原来的十分之一,所以正确的结果应该是7.68。
【详解】根据分析可知:淘气在计算小数乘法时,不小心把乘数3.2的小数点漏掉了,结果算得76.8,正确的结果应该是7.68。
6. 3.04 18.24
【分析】积的变化规律:如果一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数不变,那么积也乘(或除以)相同的数。如果一个因数乘几(0除外),另一个因数除以相同数,那么积不变。
【详解】A×B=3.04,如果A的小数点向左移动一位,B的小数点向右移动一位,积是 3.04;如果A×2,B×3,积是18.24。
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
7. 143 1.43
【分析】先计算出13乘11的积,由于两个乘数都缩小到原数的,积就要缩小到原来,据此即可解答。
【详解】13乘11的积是143,把13缩小到它的,把11也缩小到它的,它们的积就缩小到原来的,积是1.43。
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
8.19.2
【分析】要求乘车9.6千米需要付多少钱,根据“3千米以内起步价8元”,先求3千米以上的路程是多少,9.6-3=6.6(千米)即可求出;根据“每千米计价金额为1.6元,不足一千米部分按一千米算”,6.6千米按7千米算,可以求出3千米以上的路程应付多少钱;用起步价加上3千米以上的路程应付多少钱就是李老师乘车需要付的钱数。
【详解】9.6-3=6.6(千米)
6.6千米≈7千米
7×1.6+8
=11.2+8
=19.2(元)
【点睛】解答此题关键是把乘车花的钱数,分成起步价以内的和起步价以外的两种情况进行考虑,最后用加法求出需要付的钱数即可。
9.A
【分析】“肯定够”这一要求意味着估算出的总金额必须大于或等于实际需要的总金额;因此,在估算单价和数量时,应采用“往大估”的策略,即将小数或接近整十的数看成比它大的整十数,从而确保准备的钱充足。
实际购买纪念品的单价为18.8元,数量为38件,实际总价为;
为了确保准备的钱肯定够,估算时的单价和数量都应不小于实际数值。
【详解】A.将单价18.8看作20,数量38看作40,因为,,所以估算的总价大于实际总价,能保证钱够,此选项正确;
B.将数量38看作35,因为,数量估小了,估算的总价可能小于实际总价,不能保证钱够,此选项错误;
C.将单价18.8看作15,因为,单价估小了,估算的总价可能小于实际总价,不能保证钱够,此选项错误;
D.将单价18.8看作18,数量38看作30,因为,,单价和数量都估小了,估算的总价肯定小于实际总价,钱不够,此选项错误。
10.A
【分析】先计算出一年的小时数,再根据每小时耗电量,利用乘法运算求出全年耗电量,最后与选项进行对比得出答案。
【详解】一年的小时数为:365×24=8760(小时)
全年耗电量为:8760×0.05=438(度)
耗电量更接近438度。
11.A
【分析】根据圆锥的体积公式V锥=Sh,以及积的变化规律:因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几;可知圆锥的底面积和高都扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的(3×3)倍。
【详解】3×3=9
若一个圆锥的底面积和高都扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的9倍。
故答案为:A
【点睛】掌握圆锥的体积计算公式以及积的变化规律是解题的关键。
12.C
【分析】如果一个因数扩大若干倍或缩小原来的几分之几,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几;据此可知,两个因数的积是36,一个因数乘3,另一个因数除以6,现在的积是:36×3÷6=18;据此选择即可。
【详解】36×3÷6=18
所以,两个因数的积是36,一个因数乘3,另一个因数除以6,现在的积是18。
故答案为:C
【点睛】正确理解积的变化规律,是解答此题的关键。
13.C
【分析】长方形的面积=长×宽,长不变,宽乘3,根据积的变化规律可知,原来的面积乘3等于现在的面积。
【详解】200×3=600(平方米)
故答案为:C
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
14.×
【分析】彩带对折1次,平均分成2段;对折2次,平均分成4段。每对折一次,长度变为原长的二分之一。对折两次后的长度是原长的四分之一。因此用0.5乘4,看原长是否为1米,据此进行判断即可。
【详解】0.5×4=2(米)
题目中给出的原长1米与计算结果不符,因此判断为错误。
故答案为:×
15.√
【分析】圆柱的体积=底面积×高,底面积=π×底面半径2,若底面半径扩大到原来的2倍,则圆柱的体积应扩大到原来的22倍,从而问题得解。
【详解】2×2=4
所以体积扩大为原来的4倍。
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键是明白:圆柱的高不变,圆柱的体积比就等于底面半径的平方的比。
16.√
【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。
【详解】36×80、360×8的积,都是在36×8的积的末尾添上1个0。所以,与的积相等,所以判断正确。
故答案为:√
【点睛】两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,再在积的末尾添上几个0。
17.×
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。
【详解】两个数相乘,一个乘数扩大到它的6倍,另一个乘数不变,积也扩大到它的6倍,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
18.×
【分析】响3下,经过的时间间隔是:3-1=2个,共用了9秒钟,那么敲一次用:9÷2=4.5(秒);响6下,经过的时间间隔是:6-1=5个,共用了4.5×5=22.5(秒),据此解答。
【详解】9÷(3-1)×(6-1)
=9÷2×5
=4.5×5
=22.5(秒)
所以时钟响3下需要9秒,那么时钟响6下需要22.5秒。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了植树问题,知识点是:时间间隔数=响的次数-1。
19.6.5;0.75;1;0;
0.7;400;72;2;
;14
【详解】略
20.67.2元
【分析】根据题意,先利用减法求出促销后每盒牛奶的单价,再利用乘法根据“单价数量=总价”的数量关系,求出买一箱牛奶应付的总金额。
【详解】3-0.2=2.8(元)
2.8×24=67.2(元)
答:买一箱牛奶应付67.2元。
21.够
【分析】根据题意,用每只小鸡每天要吃饲料的质量乘小鸡的只数,求出200只小鸡一天吃饲料的质量,再乘3,求出200只小鸡3天吃饲料的质量,再与50千克进行比较即可解题。
【详解】200×0.08=16(千克)
16×3=48(千克)
48<50
答:50千克饲料够吃3天。
22.45.6升
【分析】先求出总路程中包含多少个100千米,用总路程除以100,再乘每100千米的耗油量,即可求出总耗油量。
【详解】570÷100×8
=5.7×8
=45.6(升)
答:汽车从家开到外婆家一共需要45.6升汽油。
23.
47吨
【分析】根据总价=单价×数量,先计算30吨以内的最高水费,再计算30吨至40吨部分的最高水费,累加后与134元比较。确定用水量超过40吨后,用总水费减去前40吨的水费,得到超过40吨部分的水费,根据:数量=总价÷单价,求出超过的吨数,最后加上40吨即为总用水量。
【详解】(元)
(元)
(元)
134元>99元
(元)
(元)
(吨)
(吨)
答:该公司六月份用了47吨水。
24.大米9吨;面粉3.2吨;面条1吨
【分析】设面条重量为x吨。面粉重量比面条的3倍多0.2吨,因此面粉重量为(3x+0.2)吨;大米重量比面粉的3倍少0.6吨,将面粉重量代入,得大米重量为:3×(3x+0.2)-0.6吨,三种食材总重量为13.2吨,因此列方程:x+(3x+0.2)+3×(3x+0.2)-0.6=13.2,然后解方程即可。
【详解】解:设面条重量为x吨。
x+(3x+0.2)+3×(3x+0.2)-0.6=13.2
x+3x+0.2+9x+0.6-0.6=13.2
13x+0.2=13.2
13x+0.2-0.2=13.2-0.2
13x=13
13x÷13=13÷13
x=1
3×1+0.2
=3+0.2
=3.2(吨)
3×3.2-0.6
=9.6-0.6
=9(吨)
答:该食堂运进大米9吨、面粉3.2吨和面条1吨。
25.77.6厘米
【分析】这条花边一共排列了20个正方形图案(首尾都是图案),而且每相邻两个图案之间的距离都是0.4厘米,由图分析可得,如果只有两个图案时,只有一个相隔距离;如果只有三个图案时,只有两个相距距离……所以当有20个图案时,一共有19个相隔距离。这条花边的长是由20条正方形的边长和19个相距的距离相加的和,可以列出算式计算解答。
【详解】20×3.5+(20-1)×0.4
=70+19×0.4
=70+7.6
=77.6(厘米)
答:这条花边长77.6厘米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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