精品解析：湖南郴州市2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2026年上学期期末教学质量监测试题卷 四年级 语文 一、积累运用。 （一）选择题。 1. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ）。 A. 祈求（qǐ） 纸屑（xuè） B. 倔强（jiàng） 慷慨（kǎi） C. 曝（bào）晒 晕皱（yùn） 2. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）。 A. 辩论赛上，双方队员局促不安地激烈交锋，谁也不让谁。 B. 一到节假日，大街上就车水马龙，热闹非凡。 C. 在高楼林立的都市之中，他突然怀念起故乡，怀念起那晚霞中的袅袅炊烟。 3. 深度求索（DeepSeek）AI助手、宇树机器人等中国科创成果的闪亮登场，让中国不再是世界前沿科技的旁观者、跟随者，而是“出手就第一”的（ ）。 A. 千里马 B. 领头羊 C. 小蜜蜂 4. 下列句子加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是（ ）。 A. 那姑娘满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。 B. 弟弟精力充沛，像活泼的小猴子一样可爱。 C. 他做事畏首畏尾，像只总缩着头的老乌龟。 5. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船成功发射。得知这一消息，清清同学非常激动，想要和同学们交流相关新闻。下列说法有误的一项是（ ）。 A. 新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，不能增加自己对新闻的看法。 B. 要清楚、连贯地讲述新闻，给听众更好的感受。 C. 我们可以通过报纸、电视、网络等途径看到或听到新闻。讲新闻时，不要遗漏主要信息。 （二）快乐读书吧。 6. “菌儿”是著名的吃血小霸王，最喜欢吃什么样的血？（ ） A. 半生半熟 B. 生血 C. 死血 7. 弟弟想了解“人类诞生”“北京人遗址”等知识，可以推荐他阅读（ ）。 A. 《青铜葵花》 B. 《安徒生童话》 C. 《人类起源的演化过程》 8. 李四光在《看看我们的地球》一书中，主要介绍了（ ）。 A. 地球的年龄、地壳的形成等地质知识 B. 人类探索宇宙的历程 C. 显微镜下微生物的神奇世界 9. 如果你想了解“为什么铁会生锈？”“面包里为什么会有小孔？”这类问题，你应该阅读（ ）。 A. 高士其的《灰尘的旅行》 B. 贾兰坡的《人类起源的演化过程》 C. 米·伊林的《十万个为什么》 （三）判断题。 10. “胤恭勤不倦”中的“恭勤”意思是肃敬勤勉。（ ） 11. 《清平乐·村居》中，“清平乐”是词题，“村居”是词牌名。（ ） 12. 老舍先生被称为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《海上日出》。（ ） 13. 自我介绍时，对象和目的的不同，介绍的内容有所不同。（ ） 14. 阅读长文时，把每个部分的主要意思连起来，就能把握文章的主要内容了。（ ） 15. 根据语境读拼音，写词语。 神舟二十三号载人飞船发射前，指令长shuài lǐng（ ）全体航天员庄严宣誓。飞船成功入轨的那一刻，全国人民都感到无比zì háo（ ）。进入太空后，航天员们远离了地球的wū yán（ ），在失重环境中执行任务。他们透过舷窗遥望家乡，仿佛看到了téng luó（ ）爬满的篱笆小院，听到了dù juān（ ）在林间的啼鸣。这份对故土的wèi jiè（ ），最终化作了他们探索宇宙的强大动力。 16. 根据课文或语境填空。 （1）诗中有画。春有“篱落疏疏一径深，______”的生机；夏有“日长篱落无人过，______”的美好；冬有“欲将轻骑逐，______”的壮举。 （2）诗中有花。毛泽东的“已是悬崖百丈冰，______”让我们看到傲立风雪的梅花，杜甫的“______，可爱深红爱浅红”让我们看到江畔花团锦簇的桃花。 （3）诗中有情。“______，只留清气满乾坤”是王冕不向世俗献媚的情操，“洛阳亲友如相问，______”是王昌龄心志高洁、坚守初心的品格，“______，自胜者强”是强者克服自身弱点的勇气。 17. 按要求写句子。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（读句子，注意加点的部分，照样子写一种事物） _________________________ 18. 口语交际。 小明很想交朋友，可是新交的朋友总是和他相处不了几天，就离他而去，他觉得自己很孤独，很羡慕有很多朋友的你，你能给他一些好的建议吗？ ___________________________ 综合性实践：“我为郴州代言”手抄报创作活动。 四年级（1）班举办“我为郴州代言”家乡文化推介活动。同学们决定一起制作一份“我为郴州代言”手抄报，向全国朋友展示家乡的魅力。请你参与进来，运用本学期学到的语文知识，和他们一起完成下面的任务吧！ 19. 板块一：手抄报·诗画郴州 （1）诗诗负责手抄报的“诗画郴州”板块，她想用优美的诗句表达对家乡的赞美。请仿照例句，帮她补充完整。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 乡村的夜晚，怎样的有趣呢！______，______，______。 （2）晓晓拍摄了一张军军在苏仙岭游玩的照片，准备刊登在手抄报的“活力郴州”板块。请你为这张照片配一段话，至少用上三个连续动作。 ____________________________ 20. 板块二：手抄报·导览郴州 小郴写的这段介绍中有两处错误，请你找出并用修改符号修改。 汝城的香火龙全长68米左右，龙身上插满了密密麻麻的环保香。表演时，舞龙队员们配合默契，他们的动作协调有序，赢得了观众激烈的掌声。通过这次观看，使我深深感受到了非遗文化的魅力。 21. 板块三：手抄报·印记郴州 手抄报的最后，同学们设计了一张书签作为插页，请你把它工整地抄下来吧！ 山水福城，林邑郴州！ ________________ 二、阅读与理解。 课内阅读。 记金华的双龙洞 （节选） ①在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 22. 选文中， 作者的游览顺序是： （ ）→（ ）→内洞 23. 小船是怎样进出孔隙的呢？ （ ） A. 用桨划行 B. 内洞外洞的工人拉绳子 C. 顺着水流漂行 D. 船上的人自己拉绳子 24. 根据内容填一填。 （1） 这段话写出了孔隙________的特点。 （2）作者用直观描写和真实感受相结合的写法，突出了孔隙的特点。请你找出一个能表达作者感受的句子，写在下面的横线上。 ________ 25. 文中带点词“稍微”能去掉吗？ 为什么？ ________ 课外阅读。 ①南仁东是我国的天文学家，被誉为“中国天眼之父”。在贵州大山深处，中国人引以为傲的500米口径球面射电望远镜“中国天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，中国得以在这个项目上保持世界一流的地位。2017年9月15日，南仁东因病逝世，同年11月他被追授“时代楷模”称号。 ②“南老师20多年只做了这一件事。”1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜。会后，南仁东力主启动“中国天眼”项目，并毅然回国成为“中国天眼”工程的首席科学家。 ③为了选址，南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里。一次，他来到喀斯特石山考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓退，他用手扒开挡在前面的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪动，手脚并用地攀爬石山。突然瓢泼大雨从天而降，泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸逃脱……经过无数次的考察，南仁东带领团队终于选中了最适宜的位置。 ④工程的每一步都关乎项目的成败，工程建设过程中要做索网结构，索网既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。南仁东带领团队夜以继日地赶制项目材料，终于实现了技术突破，支撑起了射电望远镜的主动反射面。 ⑤2016年9月25日，“中国天眼”竣工。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，我们可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等宇宙信息。同时，“中国天眼”也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。 26. 第②段画“______”的句子中，“一件事”指的是______。 27. 仿照第②段的小标题，为第③段和第④段拟写小标题。 ②担任“中国天眼”工程首席科学家 ③________ ④__________ 28. 第③段画“______”的句子是对南仁东______的描写，从中可以体会到他______的品质。 29. 阅读时，对“射电望远镜”这个词不太理解，下列方法中，不适合用来解决这个问题的是（ ）。 A. 联系上下文，找文中关于“中国天眼”用途的句子来理解。 B. 跳过这个词，只要不影响理解全文大意就可以。 C. 去查阅《百科全书》或权威科普资料，了解射电望远镜的定义。 30. “时代楷模”南仁东的精神带给你怎样的启示？ _________________________ 三、习作与表达。 31. 我们正在慢慢长大，许多事情让人难以忘怀：可能是第一次独自完成一件家务，心里充满了成就感；可能是和家人一起去了一趟远方，看到了不一样的风景；也可能是和一只小动物成了朋友，感受到了温暖与陪伴……请你以《______，让我成长》为题，先把题目补充完整，再写一篇作文。要把事情的经过写清楚，并写出你从中得到的体会或感受。不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末教学质量监测试题卷 四年级 语文 一、积累运用。 （一）选择题。 1. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ）。 A. 祈求（qǐ） 纸屑（xuè） B. 倔强（jiàng） 慷慨（kǎi） C. 曝（bào）晒 晕皱（yùn） 【答案】B 【解析】 【详解】A．祈求（qí），纸屑（xiè）； C．曝晒（pù）。 2. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）。 A. 辩论赛上，双方队员局促不安地激烈交锋，谁也不让谁。 B. 一到节假日，大街上就车水马龙，热闹非凡。 C. 在高楼林立的都市之中，他突然怀念起故乡，怀念起那晚霞中的袅袅炊烟。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“局促不安”形容举止拘束不自然，心中不安宁的样子。在辩论赛上，双方队员激烈交锋，通常是自信、投入且充满激情的状态，而不是内心不安的样子，用词不当。 3. 深度求索（DeepSeek）AI助手、宇树机器人等中国科创成果的闪亮登场，让中国不再是世界前沿科技的旁观者、跟随者，而是“出手就第一”的（ ）。 A. 千里马 B. 领头羊 C. 小蜜蜂 【答案】B 【解析】 【详解】A．比喻有才华的人才，侧重个人能力出众。 B．比喻在群体中起主导、引领作用的个体或组织。 C．比喻勤劳的人。 题干写中国科创成果突出，不再旁观跟随而是位居第一领跑全球，“领头羊”指行业领头领跑者，契合语境。 4. 下列句子加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是（ ）。 A. 那姑娘满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。 B. 弟弟精力充沛，像活泼的小猴子一样可爱。 C. 他做事畏首畏尾，像只总缩着头的老乌龟。 【答案】C 【解析】 【详解】A．把姑娘比作芍药花，夸赞姑娘容貌好看，褒义，喜爱赞美； B．把弟弟比作小猴子，形容孩童灵动活泼，褒义，亲切喜爱； C．把胆小怯懦的人比作缩头乌龟，带有嘲讽、批评的意味，贬义，嫌弃否定。 5. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船成功发射。得知这一消息，清清同学非常激动，想要和同学们交流相关新闻。下列说法有误的一项是（ ）。 A. 新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，不能增加自己对新闻的看法。 B. 要清楚、连贯地讲述新闻，给听众更好的感受。 C. 我们可以通过报纸、电视、网络等途径看到或听到新闻。讲新闻时，不要遗漏主要信息。 【答案】A 【解析】 【详解】A．讲述新闻可以先客观陈述事实，之后能够加上自己的感受、看法与评价，并非不可以发表个人观点。 （二）快乐读书吧。 6. “菌儿”是著名的吃血小霸王，最喜欢吃什么样的血？（ ） A. 半生半熟 B. 生血 C. 死血 【答案】A 【解析】 【详解】原文中菌儿的自述：太热的血受不住，冷透变成死血又吃不惯，最喜欢半生半熟的血。 7. 弟弟想了解“人类诞生”“北京人遗址”等知识，可以推荐他阅读（ ）。 A. 《青铜葵花》 B. 《安徒生童话》 C. 《人类起源的演化过程》 【答案】C 【解析】 【详解】A．曹文轩创作的儿童成长小说，讲述乡村少年的故事，和人类起源、古人类遗址无关。 B．外国童话故事集，以奇幻童话为主，不包含历史考古知识。 C．专门讲解人类诞生、远古人类进化、古人类遗址等考古、历史知识，匹配题干。 8. 李四光在《看看我们的地球》一书中，主要介绍了（ ）。 A. 地球的年龄、地壳的形成等地质知识 B. 人类探索宇宙的历程 C. 显微镜下微生物的神奇世界 【答案】A 【解析】 【详解】A．《看看我们的地球》是李四光的科普读物，围绕地球、地质展开，讲解地层、地壳、地球年龄等地理地质内容，并不涉及人类探索宇宙、微生物科普相关内容。 9. 如果你想了解“为什么铁会生锈？”“面包里为什么会有小孔？”这类问题，你应该阅读（ ）。 A. 高士其的《灰尘的旅行》 B. 贾兰坡的《人类起源的演化过程》 C. 米·伊林的《十万个为什么》 【答案】C 【解析】 【详解】A．《灰尘的旅行》主要讲的是细菌相关的科学知识，和铁生锈、面包小孔的问题不直接相关； B．《人类起源的演化过程》聚焦人类的起源与进化，和题目里的化学、生活科学问题无关； C．米·伊林的《十万个为什么》是科普读物，内容包含生活中常见的科学现象，比如铁生锈的原因、面包里小孔的成因这类问题都能在这本书里找到解答。 （三）判断题。 10. “胤恭勤不倦”中的“恭勤”意思是肃敬勤勉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“胤恭勤不倦”意思是：车胤勤勉认真，学习不知疲倦。恭勤：肃敬勤勉。该题判断为正确。 11. 《清平乐·村居》中，“清平乐”是词题，“村居”是词牌名。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 词牌名是词的一种制式曲调的名称，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。词牌名常常写在前面，而词牌名后面的题目通常叫做“词题”。 《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。此项说法有误。 12. 老舍先生被称为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《海上日出》。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 老舍原名舒庆春，字舍予。老舍先生被称为“人民艺术家”，代表作品有小说《骆驼祥子》和《四世同堂》，话剧《龙须沟》和《茶馆》等，但《海上日出》是巴金的作品。 故题干表述错误。 13. 自我介绍时，对象和目的的不同，介绍的内容有所不同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同介绍对象与目的对应不同沟通需求，自我介绍的侧重点、内容详略需随之调整。该项判断正确。 14. 阅读长文时，把每个部分的主要意思连起来，就能把握文章的主要内容了。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】阅读长文时，可以先将文章拆分为若干部分，分别梳理出每个部分的核心意思，再把这些部分的意思串联整合，就能总结出整篇文章的主要内容，因此题干的表述是正确的。 15. 根据语境读拼音，写词语。 神舟二十三号载人飞船发射前，指令长shuài lǐng（ ）全体航天员庄严宣誓。飞船成功入轨的那一刻，全国人民都感到无比zì háo（ ）。进入太空后，航天员们远离了地球的wū yán（ ），在失重环境中执行任务。他们透过舷窗遥望家乡，仿佛看到了téng luó（ ）爬满的篱笆小院，听到了dù juān（ ）在林间的啼鸣。这份对故土的wèi jiè（ ），最终化作了他们探索宇宙的强大动力。 【答案】 ①. 率领 ②. 自豪 ③. 屋檐 ④. 藤萝 ⑤. 杜鹃 ⑥. 慰藉 【解析】 【详解】书写时注意“率”“豪”“檐”“藤”“慰”“藉”的正确写法。 16. 根据课文或语境填空。 （1）诗中有画。春有“篱落疏疏一径深，______”的生机；夏有“日长篱落无人过，______”的美好；冬有“欲将轻骑逐，______”的壮举。 （2）诗中有花。毛泽东的“已是悬崖百丈冰，______”让我们看到傲立风雪的梅花，杜甫的“______，可爱深红爱浅红”让我们看到江畔花团锦簇的桃花。 （3）诗中有情。“______，只留清气满乾坤”是王冕不向世俗献媚的情操，“洛阳亲友如相问，______”是王昌龄心志高洁、坚守初心的品格，“______，自胜者强”是强者克服自身弱点的勇气。 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ③. 大雪满弓刀 ④. 犹有花枝俏 ⑤. 桃花一簇开无主 ⑥. 不要人夸好颜色 ⑦. 一片冰心在玉壶 ⑧. 胜人者有力 【解析】 【详解】（1）书写时注意“绿”“阴”“惟”“蜻”“蜓”“蛱”“蝶”“满”“弓”的正确写法。 （2）书写时注意“犹”“俏”“簇”的正确写法。 （3）书写时注意“夸”“颜”“冰”“壶”“胜”“者”的正确写法。 17. 按要求写句子。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（读句子，注意加点的部分，照样子写一种事物） _________________________ 【答案】刚出生的小袋鼠和一颗核桃一般大小。 【解析】 【详解】例句中“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”采用了作比较的说明方法，仿照这种写法，使用作比较的说明方法写句子。 示例：刚出生的熊猫幼崽只有老鼠那么大，浑身粉嫩透明，像块会呼吸的果冻。 18. 口语交际。 小明很想交朋友，可是新交的朋友总是和他相处不了几天，就离他而去，他觉得自己很孤独，很羡慕有很多朋友的你，你能给他一些好的建议吗？ ___________________________ 【答案】小明，别难过了，我来告诉你几点与朋友相处的小妙招：交朋友贵在真心，平时多主动关心同学，认真听别人说话；懂得分享，宽容对待小矛盾，信守承诺，这样才能拥有长久的好朋友。 【解析】 【详解】先安抚小明情绪，再从倾听、分享、包容、真诚、找共同爱好五个交友核心点给出可行建议，语言温和易懂，贴合同学日常相处场景。言之有理即可，答案不唯一。 示例：小明，别难过，我给你几个交友小建议：和朋友相处要真诚，多倾听对方；学会分享、主动帮忙；产生矛盾多多包容，换位思考；找到共同爱好，相处会更长久。 综合性实践：“我为郴州代言”手抄报创作活动。 四年级（1）班举办“我为郴州代言”家乡文化推介活动。同学们决定一起制作一份“我为郴州代言”手抄报，向全国朋友展示家乡的魅力。请你参与进来，运用本学期学到的语文知识，和他们一起完成下面的任务吧！ 19. 板块一：手抄报·诗画郴州 （1）诗诗负责手抄报的“诗画郴州”板块，她想用优美的诗句表达对家乡的赞美。请仿照例句，帮她补充完整。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 乡村的夜晚，怎样的有趣呢！______，______，______。 （2）晓晓拍摄了一张军军在苏仙岭游玩的照片，准备刊登在手抄报的“活力郴州”板块。请你为这张照片配一段话，至少用上三个连续动作。 ____________________________ 20. 板块二：手抄报·导览郴州 小郴写的这段介绍中有两处错误，请你找出并用修改符号修改。 汝城的香火龙全长68米左右，龙身上插满了密密麻麻的环保香。表演时，舞龙队员们配合默契，他们的动作协调有序，赢得了观众激烈的掌声。通过这次观看，使我深深感受到了非遗文化的魅力。 21. 板块三：手抄报·印记郴州 手抄报的最后，同学们设计了一张书签作为插页，请你把它工整地抄下来吧！ 山水福城，林邑郴州！ ________________ 【答案】19. ①. 闪烁的星星 ②. 摇曳的树影 ③. 宁静的心情 ④. 军军在苏仙岭的小道上，迈开轻快的脚步，扬起胳膊，笑着向前奔跑，身后的古亭与青山成了他活力满满的背景。 20. 21. 山水福城，林邑郴州！ 【解析】 【19题详解】 （1）例句结构：“融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情”是三个偏正短语并列，描摹对应时节时段的特点。仿写要贴合乡村夜晚的典型景物与氛围，用“XX的+事物”格式写三个并列短语，突出夜晚的趣味。 示例：乡村的夜晚，怎样的有趣呢！轻柔的风，蛙鸣的田野，闲适的心境。 （2）先观察图片里男孩走石桥、望向亭子的画面，再挑选迈步、抬头、张望、抬手这类连贯动词，围绕游览郴州苏仙岭的游玩场景串联语句，贴合“活力郴州”板块轻松欢快的氛围组织语言。 示例：军军迈着轻快的步子跑在苏仙岭的石桥上，扬起脑袋欣赏山间的亭台，伸手拂过身旁微凉的栏杆，脸上满是游玩的欢喜。 【20题详解】 “激烈的掌声”用词不当，掌声应该用“热烈”修饰。 “通过……使……”同时使用，句子失去主语，删去其一即可。 示例：汝城的香火龙全长68米左右，龙身上插满了密密麻麻的环保香。表演时，舞龙队员们配合默契，他们的动作协调有序，赢得了观众热烈的掌声。通过这次观看，我深深感受到了非遗文化的魅力。 【21题详解】 书写时注意“福”“城”“邑”“郴”“州”的正确写法。 二、阅读与理解。 课内阅读。 记金华的双龙洞 （节选） ①在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 22. 选文中， 作者的游览顺序是： （ ）→（ ）→内洞 23. 小船是怎样进出孔隙的呢？ （ ） A. 用桨划行 B. 内洞外洞的工人拉绳子 C. 顺着水流漂行 D. 船上的人自己拉绳子 24. 根据内容填一填。 （1） 这段话写出了孔隙________的特点。 （2）作者用直观描写和真实感受相结合的写法，突出了孔隙的特点。请你找出一个能表达作者感受的句子，写在下面的横线上。 ________ 25. 文中带点词“稍微”能去掉吗？ 为什么？ ________ 【答案】22. ①. 外洞 ②. 孔隙 23. B 24. ①. 窄小 ②. 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 25. 不能去掉。“稍微”表示程度轻微，准确地写出了孔隙的狭小，作者即使稍微抬起头也会撞破额角、擦伤鼻子，突出了孔隙的特点。如果去掉，就不能体现出孔隙的狭小程度，表达不够准确。 【解析】 【导语】这篇文章节选自《记金华的双龙洞》，主要描述了作者游览双龙洞时从外洞进入内洞的过程。文中通过详细描写小船进入内洞的情景，表现出洞口孔隙的狭小和进入过程的惊险。作者在乘坐小船时，描写了自己在船内的姿势及感受，生动地表现了孔隙的窄小和神秘。 【22题详解】 本题考查游览顺序。 根据“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。”“大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。”可知，作者的游览顺序是：外洞→孔隙→内洞。 【23题详解】 本题考查短文内容的理解与概括。 根据“船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。”可知，船是靠内洞外洞的工人拉绳子进出孔隙。 故选B。 【24题详解】 本题考查对文中内容的理解与概括。 （1）根据“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”可知，孔隙非常狭窄。 （2）根据“可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”这句话通过作者的直观感受，突出了孔隙的狭窄和压抑感。 【25题详解】 本题考查对文章内容的理解。 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这里的“稍微”一词不能去掉， “稍微”非常准确地表现了孔隙的小和窄的特点。如果去掉“稍微”，就变成了只要抬头就会撞破额角、擦伤鼻子，这过于绝对，与实际情况不符。因此，“稍微”一词在这里起到了准确表达作者感受的作用，体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能去掉。 课外阅读。 ①南仁东是我国的天文学家，被誉为“中国天眼之父”。在贵州大山深处，中国人引以为傲的500米口径球面射电望远镜“中国天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，中国得以在这个项目上保持世界一流的地位。2017年9月15日，南仁东因病逝世，同年11月他被追授“时代楷模”称号。 ②“南老师20多年只做了这一件事。”1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜。会后，南仁东力主启动“中国天眼”项目，并毅然回国成为“中国天眼”工程的首席科学家。 ③为了选址，南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里。一次，他来到喀斯特石山考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓退，他用手扒开挡在前面的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪动，手脚并用地攀爬石山。突然瓢泼大雨从天而降，泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸逃脱……经过无数次的考察，南仁东带领团队终于选中了最适宜的位置。 ④工程的每一步都关乎项目的成败，工程建设过程中要做索网结构，索网既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。南仁东带领团队夜以继日地赶制项目材料，终于实现了技术突破，支撑起了射电望远镜的主动反射面。 ⑤2016年9月25日，“中国天眼”竣工。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，我们可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等宇宙信息。同时，“中国天眼”也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。 26. 第②段画“______”的句子中，“一件事”指的是______。 27. 仿照第②段的小标题，为第③段和第④段拟写小标题。 ②担任“中国天眼”工程首席科学家 ③________ ④__________ 28. 第③段画“______”的句子是对南仁东______的描写，从中可以体会到他______的品质。 29. 阅读时，对“射电望远镜”这个词不太理解，下列方法中，不适合用来解决这个问题的是（ ）。 A. 联系上下文，找文中关于“中国天眼”用途的句子来理解。 B. 跳过这个词，只要不影响理解全文大意就可以。 C. 去查阅《百科全书》或权威科普资料，了解射电望远镜的定义。 30. “时代楷模”南仁东的精神带给你怎样的启示？ _________________________ 【答案】26. 建造“中国天眼” 27. ①. 为“天眼”工程选地址 ②. 研究索网结构并实现技术突破 28. ①. 动作 ②. 不畏艰险，勇往直前 29. B 30. 南仁东锐意进取、不畏艰难、锲而不舍、兢兢业业的精神启示我做事要有恒心和耐心，要认真仔细，不惧困难。 【解析】 【导语】这篇课外阅读选取“中国天眼之父”南仁东的核心事迹，以时间为线串联立项、选址、攻关、竣工全过程，篇幅精当，细节生动，既突出南仁东扎根深山、攻坚克难、为国争先的奉献精神，兼具人文感染力与文本考察价值，适配中小学阅读训练，也能自然传递榜样力量。 【26题详解】 第②自然段画线句“南老师20多年只做了这一件事”，后文紧接着介绍1993年国际会议后，南仁东力主启动“中国天眼”项目，回国担任该工程首席科学家，因此文中所说的“一件事”就是主持修建“中国天眼”项目。 【27题详解】 第③自然段写南仁东十几年深入西南大山，不惧艰险实地考察，历经重重危险，最终选定合适的天眼安放位置。可概括为：跋涉群山选定天眼最佳选址。 第④自然段讲述天眼索网无现成技术，南仁东带领团队日夜钻研，攻克技术难题，完成主动反射面技术研发。可概括为：日夜攻坚突破索网核心技术。 【28题详解】 第③自然段画线句子里“扒开、挪动、攀爬”都是表示动作的词语，运用连贯的动作刻画人物，属于动作描写。山路乱石密布、无路可走，南仁东徒手扒灌木、艰难爬山，即便环境恶劣也没有退缩，能看出他不怕艰苦、迎难而上、执着坚持的可贵品质。 【29题详解】 B．直接跳过不懂的专业词语，不利于完整、准确读懂文章，属于不恰当的阅读方法。 【30题详解】 结合文中内容可知，南仁东毅然回国主持天眼项目，二十余年专注这一件大事，他深入西南深山，顶着暴雨、泥石流等危险实地选址，又带领团队日夜攻坚，自主攻克无现成方案的索网技术，耗尽一生建成大国重器。他的事迹启示我，要心怀家国，将个人理想融入国家发展，做事持之以恒、不畏艰难，面对困境绝不退缩，还要勇于钻研创新，敢于突破未知难题。今后我会以他为榜样，脚踏实地坚守目标，不怕吃苦，努力锤炼本领，将来为祖国贡献力量。 三、习作与表达。 31. 我们正在慢慢长大，许多事情让人难以忘怀：可能是第一次独自完成一件家务，心里充满了成就感；可能是和家人一起去了一趟远方，看到了不一样的风景；也可能是和一只小动物成了朋友，感受到了温暖与陪伴……请你以《______，让我成长》为题，先把题目补充完整，再写一篇作文。要把事情的经过写清楚，并写出你从中得到的体会或感受。不少于350字。 【答案】例文： 坚持，让我成长 成长的道路上，藏着许许多多难忘的小事，它们像点点星光，照亮我前行的路。有的事让我快乐，有的事让我感动，而那次学骑自行车的经历，让我真正学会了坚持，慢慢褪去稚嫩，收获了成长。 以前，看着小伙伴们骑着自行车自由穿梭，我心里满是羡慕，也下定决心要学会骑车。刚开始学的时候，我满心欢喜，以为这是一件很简单的事。可真正坐上车子，我才发现根本没有想象中容易。车把总是摇摇晃晃，根本不受控制，我紧张得浑身僵硬，没骑几米就重重摔在了地上。 膝盖传来一阵阵刺痛，裤腿也蹭脏了，委屈和挫败感瞬间涌上心头。我坐在地上不想起来，心里打起了退堂鼓，觉得自己永远都学不会骑车了。爸爸妈妈连忙过来安慰我，告诉我做任何事都不能半途而废，坚持下去才能成功。 听了家人的鼓励，我重新鼓起勇气。我拍掉身上的灰尘，再次跨上自行车。我慢慢调整姿势，稳住车把，双脚均匀用力，一点点掌握平衡。摔倒了就重新站起来，累了就稍作休息，我不再急躁，耐心摸索骑车的技巧。慢慢地，摇晃的车把变得平稳，我也能稳稳地骑着车子向前行驶了。 迎着微风骑车前行，我的心里满是喜悦。这件小事让我深深明白，世上无难事，只怕有心人。成长从来不是一帆风顺的，遇到困难不要退缩，学会坚持、勇敢面对，就能突破自己、收获进步。坚持，是成长最好的礼物，它陪伴着我，一路慢慢长大。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作以“ ，让我成长”为题，选取生活中真实难忘的经历，完整记叙一件亲身经历的事情，清晰写清事情的起因、经过、结果，同时重点写出这件事带给自己的内心变化、感悟与收获，体现自身的成长与进步。 二、立意。 以生活中的小事为载体，记录成长过程中的真实体验，通过一次难忘的经历，收获勇气、坚持、担当、感恩或独立等美好品质，明白成长就是不断经历、不断感悟、不断变好的过程，展现自己积极向上的成长蜕变。 三、写作思路。 开头：开门见山引出主题，简单点明成长路上有许多难忘的事，而某一件事格外深刻，为自己的成长带来很大帮助，奠定真挚温暖的文章基调。 中间：具体记叙整件事情的完整过程，交代清楚事情发生的背景、发展经过，运用细节描写刻画自己当时的动作、神态和心理变化，真实展现过程中的困难、感受与坚持，完整还原事件全貌，让内容具体充实。 结尾：总结整件事带来的收获与感悟，写出自己从中明白的道理，写出自身的改变与进步，升华成长主题，呼应开头，点明这件事对自己成长的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $